DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Badania literatury polskiej wieków XVIII i XIX. Modernizacje. Literatura i inne dyskursy

Podobne dokumenty
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego P 05.9-xxxx-050 Psychospołeczne aspekty okresu PP

Harmonogram sesji egzaminacyjnej studia stacjonarne. semestr zimowy 2015/2016

ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego, w tym ogólnouczelniane

3 sem. ćw.lab./ćw.prow. w jęz. obcym/ semin.dypl. ECTS w. ćw. ćw. A. Moduły przedmiotowe kształcenia ogólnego

HARMONOGRAM ZIMOWEJ SESJI EGZAMINACYJNEJ w roku akademickim 2013/2014

HARMONOGRAM ZIMOWEJ SESJI EGZAMINACYJNEJ w roku akademickim 2015/2016

Kierunek studiów: LINGWISTYKA STOSOWANA Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne

Harmonogram sesji egzaminacyjnej studia stacjonarne. semestr letni 2015/2016

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

INSTYTUT GERMANISTYKI Minimum programowe dla MISH Studia II stopnia (od )

Harmonogram sesji egzaminacyjnej studia stacjonarne. semestr letni 2015/2016

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

ROK I STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA semestr letni roku akademickiego 2012/13

PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU GERMANISTYKA Studia II stopnia (od )

dr Artur Świątek :00 103, :00 1 cały rok

INSTYTUT GERMANISTYKI

INSTYTUT GERMANISTYKI

praktyczne Seminaria Zajęcia Ćwiczenia 21 PRZEDMIOTY PODSTAWOWE / I KIERUNKOWE

FILOLOGIA GERMAŃSKA z językiem niemieckim od poziomu A1 dla naboru 2015/2016. Studia stacjonarne I stopnia (licencjackie)

Rozkład zajęć dla studentów filologii angielskiej studiów stacjonarnych 1. stopnia Rok akademicki 2018/19, semestr zimowy

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności filologia angielska forma stacjonarna

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 2 semestr 3 semestr

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2016/2017

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012. Wydział Filologiczny

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw

Przedmioty obowiązkowe semestr I

Harmonogram zajęć w semestrze letnim roku akademickiego2018/2019, rok I P SSI specjalność: język niemiecki od podstaw

INSTYTUT GERMANISTYKI Studia II stopnia (od )

Filologia, język rosyjski program tłumaczeniowy, I rok, studia stacjonarne 1 stopnia

Minimum programowe dla studentów MISH Studia II stopnia na kierunku germanistyka (obowiązuje od roku akademickiego 2018 /19)

INSTYTUT GERMANISTYKI

dr Joanna Podhorodecka :00-19: :00-19:00

Przedmioty obowiązkowe semestr I

Filologia Angielska Studia drugiego stopnia stacjonarne

Filologia polska studia 2. stopnia PLAN STUDIÓW

w./k. I 30 zal. 3 turoznawstwie/litera- turoznawstwie/glotto-dydaktyce 5 Zajęcia niekierunkowe w./sem./k./ ćw. Przedmioty obowiązkowe semestr 2

FILOLOGIA GERMAŃSKA z językiem niemieckim od poziomu A1 dla naboru 2017/2018. Studia stacjonarne I stopnia (licencjackie)

FILOLOGIA GERMAŃSKA Plan studiów na rok akademicki 2015/2016 Studia niestacjonarne I stopnia (licencjackie) (dla naboru 2015/2016)

I rok. 1 semestr 2 semestr oświecenia 2 1,

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2018/2019

Liczba godzin Zaliczenie Egzamin ocena wykłady ćwiczenia ocena data podpis cyfra słownie. 30 x xx.xx xx. 30 x Xx xx xx

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2013/2014

INSTYTUT GERMANISTYKI

II rok. III rok. Język obcy (lektorat):

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2017/2018

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2014/2015. I rok. 1 semestr 2 semestr

Rozkład godzin średniowiecza do oświecenia 1, XIX. 2, Literatura polska wieku

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

MISH-S. filologia polska akademicki II (studia magisterskie) 2017/2018

HARMONOGRAM ZIMOWEJ SESJI EGZAMINACYJNEJ (rok akad. 2017/2018) STUDIA STACJONARNE INSTYTUT FILOLOGII WSCHODNIOSŁOWIAŃSKIEJ

Uchwalono przez Radę Wydziału Humanistycznego w dniu... Obowiązuje od roku akad. 2015/2016

studia rozpoczęte od roku akademickiego 2011/2012 Lp. Przedmiot ECTS studia niestacjonarne

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2015/2016

rok III studiów pierwszego stopnia semestr letni rok akademicki 2013/2014

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

INSTYTUT GERMANISTYKI

A. Moduły kierunkowe

rok I studiów magisterskich, semestr zimowy, rok akademicki 2015/2016

1 semestr W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS W K/S ECTS

rok III studiów licencjackich, semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018

Konferencje organizowane i współorganizowane przez Instytut Filologii Polskiej UAM w 2018 r.

rok I studiów magisterskich, semestr zimowy, rok akademicki 2018/2019

STUDIA STACJONARNE I STOPNIA

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017

FILOLOGIA: JĘZYKI STOSOWANE. JĘZYK ROSYJSKI Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM: I ROK. Opiekun roku: mgr A. Podstawska

Harmonogram zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej UŚ. w semestrze letnim roku akademickiego 2015/2016. dla studiów stacjonarnych I i II stopnia

od roku akademickiego 2014/2015

rok II studiów magisterskich, semestr zimowy, rok akademicki 2018/2019

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze letnim roku akademickiego 2016/2017

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ program dla MISHuS

Język a a komunikacja Tłumacz wobec problemów kulturowych Monografia z cyklu Język trzeciego tysiąclecia pod redakcją Marii Piotrowskiej

Lingwistyka stosowana i jej horyzonty poznawcze Kraków, kwietnia 2015

Program kształcenia Studia międzykulturowe Polacy i Niemcy w Europie

PROGRAM NAUCZANIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH: FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ: FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Mieczysława B. Małgorzata R.

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH Studia pierwszego stopnia SEMESTR I

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017

w tym wykłady konwer. labolat. semin. ćwicz.

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY część druga

STUDIA POLONISTYCZNO-GERMANISTYCZNE

rok III studiów licencjackich, semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć 90 (150) 4 4 0,5 zaliczenie ,5 zaliczenie

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup

LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ FILOLOGICZNY INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ. Harmonogram zajęć w semestrze zimowym roku akademickiego 2016/2017

Dwóm godzinom lekcyjnym odpowiadają jedne zajęcia, tj. 30 godz./semestr = 1 zajęcia/tydzień (2 x 45 min.).

P1 III (Sprawności) 09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego IV (Fonetyka)

MINIMUM PROGRAMOWE DLA STUDENTÓW MISH od roku akademickiego 2016/2017

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

HARMONOGRAM LETNIEJ SESJI EGZAMINACYJNEJ (rok akademicki 2017/2018) STUDIA STACJONARNE INSTYTUT FILOLOGII WSCHODNIOSŁOWIAŃSKIEJ

Transkrypt:

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA 2019 1. Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki, w tym: 1) Kontynuowanych INSTYTUT NAUK o LITERATURZE POLSKIEJ im. Ireneusza Opackiego Dawna literatura i książka prof. dr hab. Mariola Jarczyk Badania literatury polskiej wieków XVIII i XIX prof. zw. dr hab. Marek Piechota Modernizacje. Literatura i inne dyskursy prof. dr hab. Ryszard Koziołek Modernizm przełomu XIX i XX wieku a postmodernizm przełomu XX i XXI wieku prof. zw. dr hab. Krzysztof Kłosiński Polska literatura podróżnicza długiego wieku XIX w perspektywie antropologicznej dr hab. Wacław Forajter Literatura polska XX i XXI wieku (obiegi wydawnicze, ewolucja poetyk, stanowiska krytyczne) prof. zw. dr hab.marian Kisiel Polska kultura literacka XX i XXI wieku prof. dr hab. Dariusz Pawelec Doświadczanie archiwum. Od rękopisu do edycji dr hab. prof. UŚ Maciej Tramer Teoria literatury: przemiany i nowe konteksty prof. dr hab. Aleksander Nawarecki Płeć w perspektywie kulturowej prof. dr hab. Krystyna Kłosińska Polsko-portugalskie związki literackie i kulturowe dr hab. Magdalena Bąk Literatura i kultura dawna oraz jej ślady w XX-XXI stuleciu prof. dr hab. Dariusz Rott Polska literatura i kultura literacka doby ponowoczesnej dr hab. prof. UŚ Dariusz Nowacki Kulturowe i estetyczne aspekty wartościowania w kulturze i literaturze polskiej XX i XXI wieku dr hab. Anna Kałuża Literatura dla dzieci i młodzieży w świetle współczesnych metod interpretacji tekstu literackiego dr hab. Iwona Gralewicz-Wolny Sploty literackie. Ludzie, zwierzęta, rośliny dr hab. Beata Mytych-Forajter

INSTYTUT FILOLOGII GERMAŃSKIEJ Literatura niemiecka w świetle badań komparatystycznych dr hab. prof. UŚ Renata Dampc-Jarosz Niemieckojęzyczna literatura XX wieku. Wielość dyskursów dr hab. Robert Rduch Interkulturowe, pragmatyczne i psycholingwistyczne aspekty nauczania języka niemieckiego jako obcego dr hab. Iwona Wowro Analiza kontrastywna języka niemieckiego i polskiego w aspekcie leksykalno-syntaktycznym i pragmatycznym dr hab. Monika Bielińska Dramat i teatr krajów niemieckojęzycznych i skandynawskich XX i XXI wieku dr hab. Zbigniew Feliszewski Transdyscyplinarne badania nad kulturą, literaturą i językiem krajów niemieckojęzycznych i skandynawskich dr hab. Zbigniew Feliszewski Literatura niemiecka i piśmiennictwo na Górnym Śląsku dr hab. prof. UŚ Renata Dampc-Jarosz Niemieckojęzyczna literatura kobiet dr hab. prof. UŚ Renata Dampc-Jarosz INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ Języki, literatury i kultury Słowian zachodnich i południowych W tym projekty szczegółowe: a) Teoria translacji b) Słowiańskie teksty kultury c) Składnia, semantyka i pragmatyka języków słowiańskich d) Słowiańskie językoznawstwo konfrontatywne wobec potrzeb glottodydaktyki e) Tendencje rozwojowe literatur południowo- i zachodniosłowiańskich f) Morfologia języków słowiańskich w ujęciu synchronicznym i diachronicznym g) Dyskurs literacki i dyskurs literaturoznawczy h) Leksykografia i encyklopedystyka słowiańska dr hab. Robert Bońkowski INSTYTUT FILOLOGII WSCHODNIOSŁOWIAŃSKIEJ Konfrontatywne badanie języków wschodniosłowiańskich w ujęciu komunikacyjno-funkcjonalnym dr hab. prof. UŚ Jolanta Lubocha -Kruglik Przekład w perspektywie komunikacji międzykulturowej dr hab. prof. UŚ Jolanta Lubocha -Kruglik Tendencje rozwojowe literatury rosyjskiej XX XXI wieku prof. zw. dr hab. Piotr Fast Pragmatyka tekstu i stylistyka tekstu rosyjskiego dr hab. prof. UŚ Andrzej Charciarek Leksykografia przekładowa polsko-rosyjska dr hab. prof. UŚ Andrzej Charciarek Opis gramatyczny języka rosyjskiego w konfrontacji z innymi językami Europy prof. zw. dr hab. Piotr Czerwiński

INSTYTUT JĘZYKA ANGIELSKIEGO Badania nad historią języka angielskiego i języków indoeuropejskich prof. zw. dr hab. Rafał Molencki Badania nad językiem akademickim prof. dr hab. Andrzej Łyda Badania nad kognitywno-pragmatycznymi aspektami przekładu prof. dr hab. Andrzej Łyda Badania nad przyswajaniem języka metodologia i praktyka prof. dr hab. Danuta Gabryś-Barker Specjalistyczne rejestry języka dr hab. Adam Wojtaszek Studia z zakresu gramatyki i semantyki języka dr hab. Bożena Cetnarowska Badania nad dyskursem w ujęciu analityczno-pragmatycznym dr Ewa Bogdanowska-Jakubowska Weryfikacja praktyki dydaktycznej w nauczaniu języków obcych dr hab. Jolanta Latkowska INSTYTUT JĘZYKA POLSKIEGO im. Ireny Bajerowej Historia języka polskiego system, tekst, odmiany funkcjonalne, gatunki mowy, dyskurs, polszczyzna śląska. dr hab. prof. UŚ Mirosława Siuciak Leksykologia i leksykografia, semantyka leksykalna. Lingwistyka kulturowa i kognitywna. Język religijny. dr hab. prof. UŚ Magdalena Pastuch Badanie odmian funkcjonalnych języka, język regionu, potoczność i codzienność w języku, zaburzenia mowy, język socjalizacji społecznej, tekst i dyskurs w języku mówionym i pisanym dr hab. Jacek Warchala Współczesny język polski tekst, dyskurs (konceptualizacje i realizacje tekstowe, teoria i interpretacja), style współczesnego języka polskiego, gatunki mowy. dr hab. prof. UŚ Iwona Loewe Lingwistyka cyfrowa w badaniach diachronicznych dr hab. prof. UŚ Magdalena Pastuch INSTYTUT JĘZYKÓW ROMAŃSKICH i TRANSLATORYKI Konstrukcja elektronicznych słowników (baz danych leksykalnych) i dezambiguizacja znaczeniowa dla celów tłumaczenia automatycznego Prof. zw. dr hab. Wiesław Banyś (z Zespołem) Nowe technologie informacyjne i komunikacyjne w nauczaniu języków obcych na różnych poziomach nauczania i dla różnych typów odbiorcy Prof. zw. dr hab. Halina Widła Hybrydyczność wobec konwencji literackich Prof. zw. dr hab. Magdalena Wandzioch Ponowoczesność i postkolonializm w literaturze i

przekładoznawstwie Prof. zw. dr hab. Krzysztof Jarosz Dyskurs jako obiekt wielowymiarowy: struktury aksjologiczne, ontologiczne, wypowiedzeniowe i sytuacyjne Prof. dr hab. Ewa Miczka Przestrzenie kultury we współczesnej literaturze włoskiej. Tradycje i kontynuacje. Prof. zw. dr hab. Krzysztof Jarosz (kurator) Języki iberyjskie jako narzędzia w komunikacji międzykulturowej Prof. dr hab. Joanna Wilk-Racięska KATEDRA MIĘDZYNARODOWYCH STUDIÓW POLSKICH Język i kultura polska w świecie Dr hab. prof. UŚ Romuald Cudak KATEDRA FILOLOGII KLASYCZNEJ Studia klasyczne i bizantyńskie Dr hab. prof. UŚ Anna Kucz INSTYTUT NAUK O KULTURZE I STUDIÓW INTERDYSCYPLINARNYCH Estetyczne i antropologiczne konteksty kultury dr hab. prof. UŚ Maria Popczyk Teatr i dramat wśród społecznych i artystycznych praktyk performatywnych prof. dr hab. Ewa Wąchocka Antropologiczne, komunikacyjne i edukacyjne aspekty technocodzienności prof. zw. dr hab. Tadeusz Miczka Media w kulturze prof. zw. dr hab. Andrzej Gwóźdź Transformacje kultury literackiej dr hab. Beata Gontarz Uniwersalne i kontekstualne uwarunkowania zjawisk kulturowych. Opis, analiza, interpretacja prof. zw. dr hab. Ewa Kosowska INSTYTUT KULTUR i LITERATUR ANGLOJĘZYCZNYCH Hemisferyczne i transoceaniczne studia nad kulturami krajów Ameryki Północnej dr hab. Paweł Jędrzejko Kanadyjskie studia kulturowe dr hab. Eugenia Sojka Literackie i kulturowe dyskursy w perspektywie teoretycznej dr hab. Marzena Kubisz

Retoryczne wymiary kultury współczesnej dr hab. Leszek Drong Rozrywka interaktywna dr Marcin Sarnek Tradycje europejskie w kulturze popularnej prof. dr hab. Zbigniew Białas Transfer kulturowy w dramacie i teatrze anglojęzycznym dr hab. Agnieszka Pośpiech Tropy przeszłości, tropy teraźniejszości w brytyjskich studiach kulturowych i literackich prof. dr hab. Ewa Borkowska Wielkie tematy literatury amerykańskiej dr Agnieszka Woźniakowska KATEDRA LITERATURY PORÓWNAWCZEJ Retoryki miejsc dr hab. prof. UŚ Zbigniew Kadłubek KATEDRA DYDAKTYKI JĘZYKA I LITERATURY POLSKIEJ Dyskurs edukacyjny uwarunkowania, konteksty, perspektywy prof. dr hab. Bernadeta Niesporek-Szamburska Lektura szkolna w kontekście współczesnych metod badawczych prof. dr hab. Ewa Jaskóła INSTYTUT BIBLIOTEKOZNAWSTWA i INFORMACJI NAUKOWEJ Studia nad książką, biblioteką, prasą i informacją w ujęciu bibliologicznym i informatologicznym W tym zadania szczegółowe: 1) Kultura książki i prasy na ziemiach polskich od XVI wieku do współczesności. 2) Książka i czasopisma dla dzieci i młodzieży. 3) Czytelnictwo w dziejach Polski. 4) Czytelnicy, użytkownicy i interesariusze instytucji nauki i kultury z perspektywy bibliologicznej, literaturoznawczej, socjologicznej, pedagogicznej i psychologicznej. 5) Ochrona, konserwacja i digitalizacja zbiorów. 6) Kierunki rozwoju współczesnego bibliotekarstwa. 7) Jakość usług bibliotecznych oraz usług zawiązanych z zarządzaniem informacjami w archiwach, instytucjach administracji i gospodarki. 8) Organizacja badań i procesu edukacji na potrzeby bibliotek. 9) Architektura informacji metody, techniki i narzędzia 10) Organizacja i reprezentacja wiedzy. 11) Information literacy. dr hab. prof. UŚ Teresa Wilkoń

BIBLIOTEKA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO Filologiczne badanie tekstów prof. zw. dr hab. Krzysztof Jarosz prof. zw. dr hab. Adam Dziadek 2) nowych: Obraz świata w paradygmacie enakcji: kontrast hiszpańskoportugalsko-polski. Prof. dr hab. Joanna Wilk-Racięska.. Data Podpis DZIEKANA