Grzegorz Polok, W objęciach Ducha Świętego. Ruch Odnowy w Duchu Świętym w życiu Kościoła, Bytom, Katowice - Murcki 2001, ss. 287

Podobne dokumenty
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

Adwent i Narodzenie Pańskie

STATUT WSPÓLNOTY EFFATHA

DOMOWY KOŚCIÓŁ OD KUCHNI część I przebieg spotkania kręgu rejonowego

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I

XXIV Niedziela Zwykła

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA

Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Okres zwykły

PASTORALNA Tezy do licencjatu

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

ZELATOR. wrzesień2016

S T A T U T. Katolickiej Odnowy w Duchu Świętym Diecezji Ełckiej

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

ISSN X. Imprimatur 973/16/A Kuria Metropolitalna Białostocka

Celebracja zamknięcia Roku Wiary

Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

DELIVERENCE MINISTRY POSŁUGA UWALNIANIA WSKAZANIA DUSZPASTERSKIE KOMISJI DOKTRYNALNEJ ICCRS

Charyzmat i duchowość Ruchu Rodzin Nazaretańskich. Komentarz do Statutu Ruchu Rodzin Nazaretańskich, Art. 6. Duchowość

W ŚRODOWISKU AKADEMICKIM

Sprawozdanie ze spotkania. z Białegostoku, Drohiczyna, Ełku, Łomży i Siedlec Drohiczyn, 24 maja 2018 r.

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Studium Wiary i Szkoła Katechetów Parafialnych

Wprowadzać pokój. Pojęcia, postaci: pokój Chrystusa, sakrament kapłaństwa, kapłani bohaterowie, antyklerykalizm.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV


Adwent i Narodzenie Pańskie

Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

ODNOWA W DUCHU ŚWIĘTYM W DIECEZJI ZIELONOGÓRSKO-GORZOWSKIEJ VADEMECUM

Temat: Sakrament chrztu świętego

Aby lepiej poznać Odnowę (cena 10 zł) Zeszyt zawiera podstawowe informacje o Odnowie w Duchu Świętym. Bardzo dobry dla nowych osób we wspólnotach.

Radom, 18 października 2012 roku. L. dz. 1040/12 DEKRET. o możliwości uzyskania łaski odpustu zupełnego w Roku Wiary. w Diecezji Radomskiej

CHARYZMATY Biblijne teksty RELACJA POSŁUG HIERARCHICZNYCH I CHARYZ- MATÓW

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV, V, VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Bóg jest miłością. Łaska, której doświadczyliśmy w przeżyciu Odnowy w Duchu Świętym to poznanie miłości

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Odnowa w Duchu Świętym

Animator formacji odpowiada za formację duchową wspólnoty lokalnej (Statut, rozdz. VI, 34, 4).

ZELATOR SPOTKANIE DEKANALNYCH DUSZPASTERZY DOROSŁYCH. sierpień 2017

Duszpasterz i jego słu ba w Ko ciele Prawosławnym. Wybrane zagadnienia z Teologii Pasterskiej

Centrum Duchowości Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej przy parafii bł. Karoliny w Tychach

Seminarium formacyjne Delegatów i Delegatek SSW, BWS, RS.

Rozkład materiału nauczania

Przedmiotowy System Oceniania RELIGIA Szkoła Podstawowa nr 8 w Jeleniej Górze

Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan 12 stycznia 2017

VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

Jak przygotować i przeprowadzić oazę modlitwy? Wskazania dla animatorów.

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I-III

Błogosławieni Męczennicy Podlascy - módlcie się za nami! List apostolski Benedykta XVI w formie «motu proprio» Portam fidei ogłaszający Rok Wiary

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Kwartalnik 32(2015)4

XVIII Światowy Dzień Życia Konsekrowanego. Okazja do głębszej refleksji całego Kościoła nad darem życia poświęconego Bogu

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU MŁODZIEŻY DO SAKRAMENTU BIERZMOWANIA

Wymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Kryteria ocen z religii klasa IV

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Omówienie (KAI) listu nt. charyzmatów w Kościele

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Jacek Wawrzyniak "Misje ludowe. Historia - teologia - praktyka", Gerard Siwek, Kraków 2009 : [recenzja] Studia Salvatoriana Polonica 3,

M O D L I T W A P O W S Z E C H N A

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

V. DUSZPASTERSTWO LITURGICZNE

DOBRY PASTERZ. {tab=gdzie i kiedy spotkania?}

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:


- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ klasa IV

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Przedmiotowy System Oceniania. RELIGIA w Szkole Podstawowej nr 2 im. Henryka Sienkiewicza. w Murowanej Goślinie

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Transkrypt:

R ecenzje W rozdziale siódmym tej książki jest mowa o formacji stałej, której zadaniem jest odnowa pastoralna. Kapłani mają za zadanie zastanawiać się nad tym jaka działalność duszpasterska przyniesie godne owoce w najbliższych latach życia Kościoła. Należałoby przede wszystkim zwrócić uwagę na głoszenie Słowa Bożego i Jego akceptacji w życiu. Postawić w centrum życia duszpasterskiego Tajemnicę Paschalną celebrowaną w liturgii, pogłębić świadomość Kościoła u katolików świeckich jako Ludu Bożego, uwrażliwiać na sprawy misyjne Kościoła. W posłudze duszpasterskiej ważna jest postawa bezinteresowności, autentyczności wewnętrznej głębi i dojrzałości, wreszcie postawa miłości (por. 1Kor 13,1). Poruszone jest tutaj zagadnienie niektórych kryteriów i zasadniczych akcentów, które mogą przyczyniać się do pogłębienia działalności pasterskiej w najbliższych latach. Jest to kryterium istotności, kryterium braterskiej wspólnoty, kryterium pedagogiczne - edukacyjne - formujące, kryterium komunikacji i kryterium miłości i misji. Formacja stała kapłanów wydaje się czymś koniecznym we współczesnym świecie. Przyczynia się do wzrostu ludzkiego kapłana, do jego autentyzmu, świadectwa, a to wszystko ma na celu odnowę Kościoła i jego działalności pastoralnej. Formacja prezbiterów musi mieć zatem konkretne odniesienie do procesu nawrócenia. Podstawa takiej formacji nie jest przede wszystkim bogactwo strukturalne, liczne inicjatywy, wielkie programy. U podstaw takiej formacji ma być postawa teologalna: wiara, nadzieja i miłość. Ta postawa ma się wyrażać przede wszystkim w pokorze, odpowiedzialności, nawróceniu, zaufaniu, solidarności, służbie jedni drugim, w cierpliwości, w naśladowaniu Chrystusa. Ks. Tadeusz Syczewski Grzegorz Polok, W objęciach Ducha Świętego. Ruch Odnowy w Duchu Świętym w życiu Kościoła, Bytom, Katowice - Murcki 2001, ss. 287 Celebracja Wielkiego Jubileuszy Roku 2000, a szczególnie drugi rok bezpośredniego przygotowania - 1998, który poświęcony był Osobie Ducha Świętego, Jego obecności i działaniu w Kościele, stalo się sposobnością do głębszej refleksji nad rzeczywistością Ruchów Kościelnych. Jan Paweł II wielokrotnie podkreślał doniosłe znaczenie Ruchów we współczesnym Kościele i zachęcał nie tylko do ich wdzięcznego przyjmowania i popierania, lecz także do ujmowania bogatej rzeczywistości Ruchów Kościelnych w systematycznej refleksji teologicznej. Wezwanie to podejmuje publikacja Ks. Grzegorza Poloka. Jest ona poświęcona jednemu z największych, współczesnych ruchów jakim jest Odnowa w Duchu Świętym. Jedną z cech charakterystycznych Odnowy jest od 494

Rcccnzjc krycie Osoby i działania Ducha Świętego poprzez osobiste i świadome poddanie się jego prowadzeniu i przyjęcie udzielanych przez Niego charyzmatów, jako darów dla budowania Chrystusowego Kościoła. Autor poddaje analizie Odnowę w Kościele polskim pod kątem recepcji katolickiej nauki o Duchu Świętym. Praca opiera się na ankietach przeprowadzonych wśród członków grup Odnowy Archidiecezji Katowickiej, które gromadzą aktualnie ok. 2000 osób. Omawiana pozycja jest publikacją pracy doktorskiej obronionej na UKSW w Warszawie. Została wydana przy udziale Archidiecezjalnego Ośrodka Odnowy w Duchu Świętym w Katowicach. Ks. Grzegorz Polok jest wieloletnim duszpasterzem akademickim w Katowicach, osobiście związany od wielu lat z Odnową. Z pewnością to właśnie osobiste doświadczenie wpłynęło na podjęcie i teologiczne opracowanie takiego właśnie zagadnienia. Autor ujmuje podejmowaną problematykę w trzech rozdziałach. Pierwszy z nich poświęcił na streszczenie nauki Kościoła o Duchu Świętym, Jego obecności i działaniu w Kościele i w świecie. Oparł się przy tym na najważniejszych dokumentach Magisterium ze szczególnym uwzględnieniem Soboru Watykańskiego II, Katechizmy Kościoła Katolickiego, aż po Dokument Komisji historyczno-teologicznej Wielkiego Jubileuszu Roku 2000. Oprócz tego ta część zawiera liczne odniesienia do wypowiedzi papieskich oraz do licznych opracowań teologicznych dotyczących Ducha Świętego, przede wszystkim dostępnych w języku polskim. W rozdziale tym Autor omawia naturę Ducha Świętego, wskazując szczególnie na jego rolę w objawieniu się Boga ludziom oraz w wiernym przekazie Objawienia. Szczególnie wiele miejsca poświęca obecności i działaniu Ducha Świętego w Kościele. Wyraźnie ukazuje rolę Ducha Świętego jako Tego, który tworzy i nieustannie ożywia Kościół, będąc zasadą jego jedności. Wiele miejsca poświęca też uświęcającemu działaniu Ducha w Kościele. W tym kontekście ukazuje poszczególne sakramenty oraz omawia modlitwę chrześcijańską. Nie mogło zabraknąć również streszczenia nauki Kościoła o chryzmatach. Ukazując ich naturę oraz ich rolę w życiu Kościoła Autor podkreślił, że są one darami Ducha dla Kościoła. Wiara Kościoła w to, że Duch udziela charyzmatów wszystkim ochrzczonym nie bez trudu toruje sobie drogę w świadomości wierzących, tak świeckich jak i pasterzy. W stosunku do tych ostatnich Autor przypomina, iż są oni nosicielami charyzmatu rozeznawania, którym winni służyć odkrywając, uznając i popierając różnorodne charyzmaty świeckich, stwarzając im możliwości wykorzystywania charyzmatów w służbie Kościołowi" (s. 77) W końcowej części tego rozdziału Autor ukazuje Ducha Świętego w Jego relacji do świata. Podkreśla, że jest On źródłem misyjnego dynamizmu Kościoła oraz otwartości Kościoła na świat. Taka synteza nauki Kościoła o Duchu Świętym stanow'i z jednej strony konieczny punkt wyjścia dla dalszych rozważań dotyczących jej recepcji 4 9 5

Recenzje wśród członków Odnowy. Z drugiej strony może spełniać rolę cennej pomocy formacyjnej nie tylko dla odpowiedzialnych za formację w grupach Odnowy, lecz także dla osób, które z różnych względów nie mogą sobie pozwolić na studiowanie dokumentów i opracowań teologicznych. Dla pragnących pogłębienia poszczególnych zagadnień cenne jest także wskazanie bogatej literatury. Można jednak zauważyć, że wykorzystanie tak bogatego materiału źródłowego przysporzyło Autorowi nieco trudności redakcyjnych i stylistycznych. W drugim rozdziale Autor przybliżył Odnowę w Duchu Świętym w perspektywie jej rozwoju historycznego i zasadniczych cech charakterystycznych. Wskazał przv tym na protestanckie pochodzenie współczesnego ruchu charyzmatycznego, który bierze swój początek z doświadczenia protestanckiej szkoły biblijnej w USA na początku XX wieku. Autor zaznacza, że to właśnie żywe pragnienie doświadczenia działania Ducha Świętego tak, jak jest ono opisane w Dziejach Apostolskich i w Listach św. Pawła, było u podstaw faktycznego przeżycia, z którego zrodziły się wspólnoty zielonoświątkowe oraz ruch charyzmatyczny w Kościołach protestanckich i w Kościele Katolickim. Omawiając powstanie i rozwój katolickiej Odnowy w Duchu Świętym Autor podkreślił nieprzypadkową zbieżność między wypowiedziami papieży Leona XIII i Jana XXIII oraz nauczaniem Soboru Watykańskiego II na temat Ducha Świętego i Jego działania, a pragnieniami i doświadczeniami świeckich katolików, które doprowadziły w 1967 roku do przeżycia chrztu w Duchu Świętym" i dały początek pierwszym katolickim wspólnotom Odnowy w Duchu Świętym. Na uwagę zasługuje wyakcentowanie przez Autora eklezjalnego uznania Odnowy wyrażające się mianowaniem przez papieża Pawła VI Asystenta Kościelnego na poziomie międzynarodowym, aż po zatwierdzenie przez Stolicę Apostolską w 1993 roku Statutu Międzynarodowych Służb Katolickiej Odnowy Charyzmatycznej (ICCRS). Omawiana publikacja przytacza również liczne wypowiedzi papieskie do Odnowy, w których przewijają się słowa uznania i zachęty. Wydaje się, że stosunkowo niewiele miejsca poświęca się ważnym wskazaniom i zaleceniom zawartym w tychże wypowiedziach papieskich. W sposób bardzo skrótowy przedstawiono rozwój i aktualną sytuację Odnowy w Kościele Polskim. Może to budzić zdziwienie zwłaszcza jeśli weźmie się pod uwagę, że praca dotyczy właśnie Odnowy w Polsce. Nie udało się też ustrzec pewnych nieścisłości, jak np.: że Ks. Bp. E. Samsel jest aktualnym opiekunem Odnowy z ramienia Episkopatu (s. 122, 125). Dziwi też fakt, że omówienie Dokumentów z Malines", bardzo istotnego zresztą dla Odnowy tekstu, znalazło się właśnie w punkcie poświęconym Odnowie w Polsce. Autor przedstawił również charakterystyczne dla Odnowy cechy i pojęcia określające istotne dla tego Ruchu doświadczenia takie jak: Chrzest w 4 9 6

Recenzje Duchu Świętym" czy charyzmaty i posługiwanie nimi. Szczegółowo omawia podstawową formę aktywności wspólnotowej Odnowy jaką jest spotkanie modlitewne, wskazując na zasadnicze jego elementy, jak i na jego spontaniczny i różnorodny charakter. Autor podkreślił że do stałych i istotnych elementów spotkania modlitewnego należy słuchanie Słowa Bożego, pełna dynamizmu, spontaniczna modlitwa uwielbienia oraz posługa charyzmatami. Omawiając doświadczenie chrztu w Duchu Świętym" wiele miejsca poświęcił jego teologicznej ocenie i odniesieniu dci sakramentów inicjacji chrześcijańskiej. Niezbyt szczęśliwym wydaje się stosowanie charakterystycznego dla sakramentów terminu udzielanie" w relacji do praktyki chrztu w Duchu Świętym" w grupach Odnowy. Autor wskazał również na najważniejsze zagrożenia wynikające z niezrozumienia istotnych celów Odnowy i absolutyzowanie poszczególnych jej aspektów. Nie bagatelizując istniejących niebezpieczeństw odwołuje się do optymistycznej tezy E. O'Connora, iż należy z radością przyjmować ożywienie wiary dokonujące się przez Odnowę niż lękliwie tamować rozpowszechnianie się tego Ruchu w Kościele (s. 178). W sumie drugi rozdział przybliża w sposób syntetyczny rzeczywistość Odnowy w Duchu Świętym, odwołując się do bogatej literatury przedmiotu. Dzięki temu stanowi on cenną pomoc tak dla osób pragnących zdobycia podstawowych, źródłowych informacji o tym Ruchu, jak również dla samych uczestników grup modlitewnych, którzy mogą dzięki temu zdobyć podstawową wiedzę o przeżywanym doświadczeniu oraz informację o materiałach źródłowych do jej pogłębienia. Rozdział trzeci stanowi zasadniczą część pracy i zawiera odpowiedź na postawione na wstępie pytanie o stopień przyswojenia sobie nauki Kościoła o Duchu Świętym przez uczestników Odnowy w Duchu Świętym na przykładzie Archidiecezji Katowickiej. Autor przeprowadził wśród członków grup Odnowy ankietę, która jest podstawowym materiałem podejmowanej analizy. Pytania stawiane w ankiecie nie należały do łatwych i wskazywały wysoki poziom oczekiwań Autora. Analiza uzyskanych odpowiedzi ujęta jest w schemat odpowiadający ekspozycji nauki Kościoła O Duchu Świętym zawartej w pierwszym rozdziale. Autor szczegółowo omawia poziom przyswojenia sobie poszczególnych prawd prze ankietowanych. Daje w ten sposób dokładny obraz znajomości nauki o Duchu Ś\viętym wśród członków Odnowy. Obraz ten jest pozytywny. Przeciętnie ponad 70%, a w niektórych kwestiach nawet 90% ankietowanych (działanie Ducha Świętego w liturgii czy w modlitwie: s. 169, 2.36, 247) wykazała się dobra znajomością nauki Kościoła o Osobie Ducha Świętego i jego działaniu w Kościele. Jest to tym bardziej godne podkreślenia, że badani uczestnicy grup Odnowy nie ukończyli systematycznego, teologicznego studium pneumatologii katolickiej, lecz korzystali ze zróżnicowanych form nauczania ukierunkowanego przede wszystkim na rozwój życia duchowego i pogłębienie specyficznego doświadczenia Odnowy. Nauczanie to pro 4 9 7

Rcccnzje wadzone jest zwykle prze kapłanów i świeckich, którzy najczęściej nie są specjalistami w tej dziedzinie. Nie zaskakuje, ukazana w publikacji, bardzo bobra znajomość katolickiej nauki o charyzmatach (s. 238). Natomiast zwraca uwagę wysoki stopień świadomości kompetencji pasterzy Kościoła w rozeznawaniu charyzmatów i określaniu ich prawdziwości. Członkowie Odnowy ą przekonani, że w tej dziedzinie świeccy liderzy i animatorzy mogą pełnić rolę pomocniczą, zawsze w ścisłej jedności z kapłanami (s. 239-240). Autor wskazuje, że czas przynależności do Odnowy znajduje odzwierciedlenie w głębszym przyswojeniu sobie prawd wiary. Zauważa też pewne braki w znajomości nauki o Duchu Świętym (np.: rola Ducha Świętego w objawieniu tajemnicy Boga i w przekazie Objawienia - s. 208). Ta cześć publikacji zredagowana została, zgodnie z wymogami metodologii, jednak nieprzystępnym dla przeciętnego czytelnika językiem analizy statystycznej. Niemniej zebrane tu wyniki badań, a szczególnie wykazane braki, mogą i powinny stać się przedmiotem refleksji, przede wszystkim duszpasterzy i świeckich odpowiedzialnych za formację w Odnowie. Pewne zastrzeżenia budzi podtytuł publikacji: Ruch Odnowy τι Duchu Świętym w życiu Kościoła. Pozycja ta bowiem skupia się na recepcji nauki Kościoła o Duchu Świętym wśród członków Odnowy i nie daje całościowego obrazu miejsca, jakie zajmuje Odnowa w Kościele. Tym bardziej, że przedstawiona analiza dotyczy członków Odnowy w jednej tylko Archidiecezji Katowickiej. Sam Autor zaznacza, że uzyskane wyniki nie mogą być automatycznie przenoszone na inne kościoły lokalne, w których Odnowa jest obecna, a to z racji niejednorodności samego Kuchu i dużej autonomiczności wspólnot i ośrodków lokalnych (s. 255). Chociaż Odnowa w Duchu Świętym nie jest ruchem typowo formacyjnym, to praca Ks. Poloka wykazuje, że wśród jej członków zaznacza się pogłębiona znajomość prawd wiary. Z pewnością można powiedzieć, że dla członków Odnowy Duch Święty nie jest Bogiem nieznanym", a intelektualnemu pogłębieniu nauki Kościoła o Trzeciej Osobie Bożej sprzyja osobiste i wspólnotowe zarazem doświadczenie jego obecności i działania. Sądzę, że książka Ks. Grzegorza Poloka zasługuje na zainteresowanie jako istotny wkład w teologiczną refleksję nad rzeczywistością ruchów Kościelnych. Rzetelne ukazanie Odnowy w Duchu Świętym w wymiarze efektywności formacji pneumatologicznej, nawet jeśli oparte o ograniczoną liczebnie i terytorialnie grupę, będzie służyło pomocą wielu zainteresowanym oraz zachęcało do dalszych studiów. W adchortacji o misji i powołaniu świeckich Jan Paweł II podkreślił konieczność integralnego przekazu wiary w formacji prowadzonej przez Ruchy Eklezjalne. W tym kontekście polem dalszych, interesujących studiów może być właśnie analiza ruchu Odnowy pod kątem relacji pogłębionej znajomości nauki do Duchu Świętym do pozostałych prawd wiary. Ks. Wojciech Nowacki 4 9 8