Fizjoterapia, 5- letnie jednolite studia magisterskie Fizjoterapia jest dyscypliną naukową dążącą do profesjonalizacji, czego dowodem jest powstanie akademickich jednostek organizacyjnych (katedr, instytutów), stowarzyszeń, towarzystw i czasopism naukowych. Diagnoza regionalnego rynku pracy oraz dostosowanie jej do potrzeb pracodawców wskazały na potrzebę uruchomienia kierunku kształcenia jakim jest fizjoterapia. Fizjoterapia należy do najbardziej dynamicznie rozwijających się dziedzin współczesnej medycyny. Zawód fizjoterapeuty staje się jednym z zawodów medycznych, na który wzrasta zapotrzebowanie nie tylko w Polsce, ale również na świecie. Wpływ na taką sytuację mają zmiany zachodzące w społeczeństwie. Celem studiów jest przygotowanie absolwentów do wykonywania zawodu fizjoterapeuty poprzez uzyskanie wiedzy i zdobycie umiejętności niezbędnych do kształtowania, podtrzymywania oraz przywracania sprawności, wydolności osobom w różnym wieku, utraconej lub obniżonej w wyniku chorób, bądź urazów. Ponadto za cel studiów stawia się umożliwienie studentom/absolwentom zdobycia wiedzy, umiejętności diagnostyki fizjoterapeutycznej, programowania, metodyki wykonywania zabiegów z zakresu kinezyterapii, fizykoterapii, masażu, podstawowych technik terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego. Studia na kierunku fizjoterapia umożliwiają zdobycie sprawności fizycznej koniecznej do poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii zarówno wśród osób zdrowych, chorych, w różnym wieku oraz z różnym stopniem niepełnosprawności. Celem studiów jest również kształtowanie umiejętności i kompetencji profesjonalnego podejścia do pacjenta oraz współdziałania, komunikacji w pracach zespołu interdyscyplinarnego. Kształtowanie postaw tolerancji dla zachowań wynikających z niepełnosprawności, odmiennych uwarunkowań społecznych, kulturowych i wieku. Studia kształtują wrażliwość etyczną oraz postawy prospołeczne, jak również poczucie odpowiedzialności. Przeprowadzona w latach 2014-2016 przez Akademię Pomorską w Słupsku analiza oczekiwań rynku pracy subregionu słupskiego wykazała potrzebę udoskonalenia oferty edukacyjnej uczelni poprzez propozycję modułów przedmiotów do wyboru w następujących obszarach fizjoterapia w medycynie uzdrowiskowej i rehabilitacji w opiece geriatrycznej. Studia na kierunku fizjoterapia prowadzone są zgodnie z Ustawą o zawodzie fizjoterapeuty (osoby, które po 1 października 2017 roku rozpoczęły 5-letnie jednolite studia
magisterskie są zobowiązane do odbycia 6-miesięcznej praktyki fizjoterapeutycznej i złożenia Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego Fizjoterapeutów oraz uzyskania wpisu do Rejestru Fizjoterapeutów). 5-letnie jednolite studia magisterskie oraz praktyka stanowią integralny element programu studiów. Program i plan studiów zostały opracowane w oparciu o najnowsze doniesienia naukowe oraz zalecenia Ministerstwa Zdrowia z 15 grudnia 2016 roku, uwzględniając wytyczne Światowej Konfederacji Fizjoterapii (WCPT). Wybór studiów na kierunku fizjoterapia umożliwi zdobycie wykształcenia na najwyższym europejskim poziomie. Informacje ogólne o 5 letnich jednolitych studiach magisterskich na kierunku fizjoterapia: 1. Kierunek studiów mieści się w obszarze kształcenia z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej. 2. Studia o profilu praktycznym. 3. Studia trwają 10 semestrów. 4. Liczba punktów ETCS wynosi 300. 5. Liczba godzin to- 8760, z czego: a. łączna liczba godzin dydaktycznych w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (wykłady, seminaria, ćwiczenia, praktyki semestralne) obejmuje 4240 godzin i wynosi 244 punktów ECTS w cyklu kształcenia b. ciągła praktyka fizjoterapeutyczna obejmuje 960 godzin, której przypisano 38 punktów ECTS w cyklu kształcenia. c. łączna liczba punktów ECTS w ramach praktyk wynosi 1560 godzin, której przypisano 58 punktów ECTS w cyklu kształcenia. 6. Zajęcia praktyczne i praktyki fizjoterapeutyczne realizowane w trakcie studiów stanowią znaczącą część wszystkich zajęć ujętych w programie studiów i odbywają się m.in. w szpitalach, ośrodkach leczniczych, które pozwalają zdobyć niezbędne doświadczenie zawodowe. 7. Tytuł zawodowy nadawany absolwentom to magister fizjoterapii. Fizjoterapia ze swej istoty jest nauką stosowaną, co oznacza, iż zdefiniowane, wzorcowe efekty uczenia się związane są z wiedzą, umiejętnościami praktycznymi oraz kompetencjami społecznymi, a zawód fizjoterapeuty to profesja ciesząca się zaufaniem społecznym.
Kierunkowe efekty uczenia się Po ukończeniu 5- letnich jednolitych studiów magisterskich na kierunku fizjoterapia absolwent będzie: 1.W zakresie wiedzy znał i rozumiał: a. aktualny kierunek rozwoju teoretycznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej; b. szczegółową budowę i funkcje organizmu człowieka, przyczyny zaburzeń, zmian chorobowych i dysfunkcji społecznych oraz metody ich oceny; c. zasady analizy procesów psychospołecznych ważnych dla zdrowia i jego ochrony lub kultury fizycznej oraz stylu życia i wybranych modeli zachowań prozdrowotnych, kreacyjnych i rekreacyjnych podejmowanych przez człowieka; d. zasady praktyki opartej na argumentach naukowych; e. uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek i grup społecznych oraz prawne i ekonomiczno-gospodarcze możliwości realizacji tych potrzeb w wybranym obszarze działalności zawodowej; f. zasady funkcjonowania sprzętu i aparatury stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych. 2. W zakresie umiejętności potrafił: posługiwać się zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą stosowanymi w fizjoterapii; w zaawansowanym stopniu realizować zajęcia rekreacyjne, zdrowotne, sportowe lub z zakresu estetyki zachowań ruchowych w pracy z różnymi grupami społecznymi i kierować takimi zajęciami; wykazać się specjalistycznymi umiejętnościami ruchowymi z zakresu wybranych form aktywności fizycznej, a także tworzyć różne formy takiej aktywności lub je modyfikować w zależności od warunków środowiskowych; stosować zaawansowane techniki efektywnego komunikowania się i negocjacji z jednostkami lub grupami społecznymi oraz wykorzystania wychowawczych aspektów promocji zdrowia i aktywności fizycznej w profilaktyce wykluczenia i patologii społecznych; posługiwać się wyspecjalizowanymi narzędziami i technikami informatycznymi w celu pozyskiwania danych, a także analizować i krytycznie oceniać te dane; identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce;
pełnić rolę przywódczą w zespole realizującym zadania zawodowe, jak również współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych. 3.W zakresie kompetencji społecznych gotowy będzie do: zasięgnięcia opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową; troski o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników; rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu oraz określania priorytetów służących realizacji określonych zadań; formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej; demonstrowania postawy promującej zdrowie i aktywność fizyczną. PLAN STUDIÓW ZAWIERA NASTĘPUJĄCE PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA. A. PODSTAWOWE NAUKI MEDYCZNE: Anatomia (anatomia prawidłowa, funkcjonalna, rentgenowska, palpacyjna), Biologia medyczna, Genetyka, Biochemia, Fizjologia (fizjologia ogólna, fizjologia wysiłku fizycznego, fizjologia bólu, diagnostyka fizjologiczna), Farmakologia w fizjoterapii, Biofizyka, Biomechanika (biomechanika stosowana i ergonomia, biomechanika kliniczna), Kinezjologia, Patologia ogólna, Pierwsza pomoc przedmedyczna. B. NAUKI OGÓLNE Z JĘZYKIEM OBCYM: Język obcy do wyboru (poziom B2+), Wychowanie fizyczne, Psychologia (psychologia ogólna, psychologia kliniczna, psychoterapia, komunikacja interpersonalna), Pedagogika (pedagogika ogólna, pedagogika specjalna), Dydaktyka fizjoterapii, Socjologia (socjologia ogólna, socjologia niepełnosprawności), Podstawy prawa (prawa własności intelektualnej, prawa medycznego, prawa cywilnego, prawa pracy), Zdrowie publiczne, Demografia i epidemiologia, Metodologia badań naukowych i statystyka, Ekonomia i systemy ochrony zdrowia, Zarządzanie i marketing, Filozofia, Bioetyka, Historia rehabilitacji. C. NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW FIZJOTERAPII: Fizjoterapia ogólna, Kształcenie ruchowe i metodyka nauczania ruchu, Kinezyterapia, Terapia manualna, Medycyna fizykalna (fizykoterapia; balneoklimatologia; odnowa biologiczna), Masaż, Metody specjalne fizjoterapii, Adaptowana aktywność fizyczna i sport osób z niepełnosprawnością, Wyroby medyczne (zaopatrzenie ortopedyczne), protetyka
i ortotyka, Fizjoprofilaktyka i promocja zdrowia. D. NAUKI W ZAKRESIE FIZJOTERAPII KLINICZNEJ: Kliniczne podstawy fizjoterapii: w ortopedii, traumatologii i medycyny sportowej; w reumatologii; w neurologii i neurochirurgii; w pediatrii i neurologii dziecięcej; w kardiologii i kardiochirurgii; w pulmonologii; w chirurgii; w ginekologii i położnictwie; w geriatrii; w psychiatrii; w intensywnej terapii; w onkologii i medycyny paliatywnej; Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach układu ruchu: w ortopedii i traumatologii i medycynie sportowej; w reumatologii; w neurologii i neurochirurgii; w wieku rozwojowym; Fizjoterapia w chorobach wewnętrznych: w kardiologii i kardiochirurgii; w pulmonologii; w chirurgii; w ginekologii i położnictwie; w pediatrii; w geriatrii; w psychiatrii; w onkologii i medycynie paliatywnej; Diagnostyka funkcjonalna: w dysfunkcjach układu ruchu; w chorobach wewnętrznych; w wieku rozwojowym; Programowanie rehabilitacji: w dysfunkcjach układu ruchu; w chorobach wewnętrznych; w wieku rozwojowym; E. PRAKTYKI SEMESTRALNE praktyka fizjoterapeutyczna spełnia kryterium wybieralności, ponieważ student nie tylko decyduje o miejscu jej odbycia, ale dokonuje świadomego wyboru jednego z co najmniej trzech zakresów tematycznych, tj.: (1) Fizjoterapia kliniczna w dysfunkcjach układu ruchu; (2) Fizjoterapia w chorobach wewnętrznych; (3) Fizjoterapia w wieku rozwojowym. F. PRACA MAGISTERSKA (seminarium mgr; praca magisterska, egzamin magisterski) G. AUTORSKA OFERTA UCZELNI: do wyboru moduł Fizjoterapia w medycynie uzdrowiskowej lub Rehabilitacja w opiece geriatrycznej. Kadrę dydaktyczną na kierunku fizjoterapia stanowią nauczyciele akademiccy posiadający doświadczenie zawodowe i bogaty dorobek naukowym oraz praktycy, tzn. mgr fizjoterapeuci zatrudnieni w podmiotach leczniczych lub posiadający własną praktykę. Przedmioty kierunkowe oraz kształcenie praktyczne realizowane są przez specjalistów z zakresu rehabilitacji medycznej, oraz magistrów fizjoterapii zatrudnionych w placówkach ochrony zdrowia posiadających minimum 5 letnie doświadczenie zawodowe.
Studia na kierunku fizjoterapia dają możliwość zdobycia jednego z najbardziej uniwersalnych i wszechstronnych zawodów medycznych. Zdobyta wiedza i umiejętności pozwalają absolwentom kierunku fizjoterapia na podjęcie pracy zawodowej w: publicznych i niepublicznych placówkach ochrony zdrowia; szpitalach i sanatoriach uzdrowiskowych dla dzieci i dorosłych; zakładach opieki zdrowotnej, rehabilitacyjnych, opiekuńczych, pielęgnacyjnych; jednostkach opieki ambulatoryjnej dla dzieci, dorosłych, starszych; ośrodkach dla osób niepełnosprawnych; ośrodkach sportowych i rekreacyjnych, wypoczynkowych, Wellness&SPA, gabinetach odnowy biologicznej, klubach fitness, klubach zdrowia; prywatnych gabinetach oraz klinikach rehabilitacyjnych; hospicjach, domach pomocy społecznej, domach spokojnej starości; ośrodkach dla osób niepełnosprawnych; środowiskowej opiece nad chorymi w domu; ośrodkach dla seniorów; instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu nauk medycznych, w placówkach oświatowych: szkołach, uczelniach i instytucjach badawczo-rozwojowych; w urzędach, instytucjach państwowych i samorządowych działających w dziedzinie fizjoterapii i ochrony zdrowia; zakładach pracy chronionej i warsztatach terapii zajęciowej; firmach zajmujących się sprzętem rehabilitacyjnym.