Młodzi Obserwatorzy Przyrody

Podobne dokumenty
KLUB 4 H Dobiesławice w akcji. czyli nasz udział w projekcie Na ratunek pszczołom.

My robimy pyszny miód. Spotkanie z pszczelarzem dla dzieci w wieku 3-14 lat

Dzień Pszczół

PRZYRODA W CZTERECH PORACH ROKU

DEKLARACJA POPARCIA MANIFESTU GMIN PRZYJAZNYCH PSZCZOŁOM EDYCJA 2018

Wstępna ocena bioróżnorodności pszczołowatych w rejonach intensywnych upraw rzepaku ozimego. Mikołaj Borański Zbigniew Kołtowski Dariusz Teper

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Pszczoły a bioróżnorodność

krzewy Dereń biały Cornus alba K89 H

pnącza Powojnik Niobe czerwony Clematis Niobe P121 C

Plan nasadzeń strefy nektarodajnej w miejscowości Rusocice (gmina Czernichów)

Realizacja konkursu Ale przedszkole Zadanie: Pszczółka Flora

Scenariusz zajęć terenowych

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

W ostatnich latach, szczególnie w minionym roku, zauważalna była pozytywna zmiana polityki miasta pod względem kształtowania zieleni miejskiej.

PORÓWNANIE WYDAJNOŚCI POŻYTKÓW PSZCZELICH TOWAROWYCH I NATURALNYCH

bylina Kołotocznik wierzbolistny B165 Kołotocznik wierzbolistny Buphthalmum salicifolium

Pasieka Edukacyjna Skrzydlaci przyjaciele

Jak edukować o owadach zapylających? Lokalne kampanie edukacyjne.

Witam Was ponownie. Przedstawię Wam działania naszych dzieciaków. Uwierzcie mi znowu się postarały.

OCENA STOPNIA ZAPRÓSZENIA PRODUKTÓW PSZCZELICH PYŁKIEM KUKURYDZY

PROGRAM KÓŁKA PSZCZELARSKO- EKOLOGICZNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH.

krzewy Budleja Dawida Black Knight Buddleja davidii Black Knight K203

Powiększenie pasieki przez powiększenie pogłowia rodzin pszczelich. Na terenie Miasta i Gminy Szamocin.

Wielkość wnioskowanej pomocy ogółem IW. Wielkość wnioskowanej pomocy na rok wniosku IW ,00 zł ,00 zł ,00 zł 21

Krzewy do ogrodu zielone przez cały rok

Projekt modernizacji zieleńca przy ul. Jesionowej w Inowrocławiu

CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?

Bioróżnorodność w Gdańsku

ROCZNY PLAN PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 93 W KATOWICACH Z PRZYRODĄ NA TY

Dokumentacja działań na rzecz środowiska. ze szczególnym uwzględnieniem dbałości o zwierzęta

We foyer Starostwa Powiatowego było gwarno niczym w ulu podsumowaliśmy konkurs plastyczny Magiczny świat pszczół.

Znaczenia pszczoły miodnej na świecie - w gospodarce człowieka i dla środowiska.

Na czym polega bioróżnorodność?

pnącza Cytryniec chiński Schisandra chinensis P81 H,C

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Rosliny, owady i miód

Co skrywa w sobie miód zaklęty w MINI słoiku 2018?

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

pnącza Powojnik Blue Explosion niebiesko-różowy Clematis Blue Explosion P113 C

krzewy Kiścień Zeblid Leucothoe Zeblid K216 H

pnącza Powojnik Jerzy Popiełuszko biały Clematis Jerzy Popiełuszko P118 C

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Wiosenne przebudzenie w Mazurolandii!

pnącza Powojnik Blue Light niebiesko-fioletowy Clematis Blue Light P114 C

Regulamin konkursu projektu edukacyjnego pn. Pszczoła - życie

Jestem częścią przyrody PROGRAM EDUKACJI EKOLOGICZNO PRZYRODNICZEJ DZIECI 5 LETNIE

Dotyczy: apelu o cofnięcie decyzji zezwalającej na stosowanie zapraw neonikotynoidowych w uprawie rzepaku.

Dofinansowana kampania edukacyjno- informacyjna Be like Bee- Ratujmy Pszczoły

Scenariusz lekcji terenowej z przyrody dla KL. V

Oferta edukacyjna Mazurskiego Parku Krajobrazowego na rok szkolny 2015/2016

bylina Tojad Sparks Variety B316 Tojad Sparks Variety Aconitum henryi Sparks Variety Opis produktu

ALARM dla bioróżnorodności podkarapacia

krzewy Hortensja bukietowa Grandiflora Hydrangea paniculata Grandiflora K88 H

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

pnącza Wiciokrzew Heckrotta Goldflame Lonicera heckrottii Goldflame P56 C

Aster karłowy Jenny Aster dumosus Jenny

krzewy Pęcherznica kalinolistna Physocarpus opulifolius K90 H

W podlaskich szkołach ruszyły szkolenia o znaczeniu pszczół dla człowieka i gospodarki

WIosenne przebudzenie w Mazurolandii!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z PRZYRODY DLA KLASY V UWZGLĘDNIAJĄCY INTEGRACJĘ MIĘDZYPRZEDMIOTOWĄ Temat: Poznajemy środowisko przyrodnicze najbliższej okolicy

Czy wiesz, że Centrum Handlowe Osowa stworzyło dom dla 250 tysięcy pszczół, który mieści się w 5 ulach?

Zamiast martwić się, że pszczoły wyginą, zrób coś, żeby pomóc im przeżyć! RATUJ PSZCZOŁY!

Rododendron wielkokwiatowy Diadem

pod wspólnym tytułem Pszczoła a środowisko

Rosliny, owady i miód

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

K iat Lip. K iat Lip. Wspi am p zczo. Wspi am p zczo. Nowa seria kosmetyków YOPE. Zasiej z nami milion kwiatów dla 15 milionów pszczół!

Rozdział VII Obszary miododajne, wskazane do rozwoju gospodarki pasiecznej.

Potencjał WODR w Poznaniu do realizacji projektów edukacyjnych

EKOFARMA MIEJSKA. Rewitalizacja biologiczna terenów zielonych

Adam Boguta. Organizacja i znaczenie pasieki wędrownej

pnącza Wiciokrzew zaostrzony Lonicera acuminata P63 C

Dokumentacja zdjęciowa

zioła Szałwia Purpurascens Salvia officinalis Purpurascens Z26 H

Czytajcie działkowca!

Edukacja przyrodnicza

Śmieci mniej- Ziemi lżej

Azalia japońska Rosebud jasnoróżowe

Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała

KOJĄCA ZIELEŃ MIEJSKA

Poradnik dla Wnioskujących. o czym warto pamiętać tworząc projekt na konkurs grantowy Z Kujawskim pomagamy pszczołom

kampania na rzecz ochrony środowiska życia pszczół i innych owadów zapylających

254 Janusz Majewski STOWARZYSZENIE EKONOMISTÓW ROLNICTWA I AGROBIZNESU

pnącza Powojnik Matka Urszula Ledóchowska biały Clematis Matka Urszula Ledóchowska P120 C

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Nauka przez zabawę w klasie 2d

GREEN COMFORT W SERCU POZNANIA!

Załącznik 2. Analiza i ocena wpływu MPA na osiągnięcie celów ochrony środowiska

OFERTA Wioski Miodowej Wielki Mędromierz gmina Gostycyn

Głóg K6. Czas wysyłki. Numer katalogowy SZCZEGÓŁOWY OPIS

DZIAŁ BOTANIKA. Różnorodność świata roślin

bylina Aster tongolski Aster tongolensis B12 Aster tongolski Aster tongolensis Opis produktu

bylina Rudbekia okazała żółta Rudbeckia speciosa B227 H

Link do produktu:

bylina Orlik karłowy Biedermeier Aquilegia cultorum B186 H

krzewy Berberys Thunberga Rose Glow Berberis thunbergii Rose Glow K208 H

Wpływ zabiegów hodowlanych i ochronnych na bioróżnorodność w ekosystemach leśnych na obszarach chronionych i gospodarczych

Transkrypt:

Młodzi Obserwatorzy Przyrody Eko projekt Wybierz się w podróż do krainy pszczół Szkoła Podstawowa nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu

Czym jest Eko-projekt? Eko-projekt jest pomysłem uczniów na zagospodarowanie terenów zielonych w naszym mieście w taki sposób, aby stały się przyjazne zarówno dla mieszkańców jak i dla organizmów tam żyjących. Eko projekt wspierają mi. in. : Centrum UNEP/GRID Warszawa / Zakład Narodowej Fundacji Ochrony Środowiska w Warszawie Fundacja Veolia Polska oddział w Świeciu Urząd Miejski w Świeciu Wydział Rolnictwa, Ochrony Środowiska i Gospodarki Komunalnej w Świeciu.

Nasza grupa Eko projekt Wybierz się w podróż do krainy pszczół Oto my stworzyli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu w składzie: Martyna Durawa, Jakub Ejankowski, Maja Gackowska, Kamil Gulczyński, Wanessa Gusman, Bernadetta Karczewska, Emilia Kufel, Klaudia Kwiatkowska, Bartłomiej Lengling, Lena Lewandowska, Jakub Mendlik, Patrycja Oparka, Aleksandra Smerlińska, Alicja Szczepańska. Opiekunem jest Joanna Michałowska nauczyciel biologii i przyrody.

Skąd pszczoły w naszym eko projekcie? Od 2015 roku należymy do Kółka Pszczelarskiego Pszczółki z naszej szkółki z SP7. Stąd nasze zainteresowanie w tym kierunku. Od kilku lat uczymy się tajników pszczelarstwa pod czujnym okiem zaprzyjaźnionych pszczelarzy z Koła Pszczelarskiego w Świeciu. Zdobywamy wiedzę i umiejętności przy bezpośredniej pracy w pasiekach. Wiemy, że pszczoły są bardzo ważne dla człowieka i środowiska, dlatego też postanowiliśmy przybliżyć mieszkańcom Świecia życie i zwyczaje pszczół.

Park Tysiąclecia w Świeciu miejsce eko-projektu Dlaczego wybraliśmy teren Parku Tysiąclecia??? Park Tysiąclecia to obszar zielony znajdujący się przy ulicy Chrobrego w Świeciu. Jest to teren, na którym nasadzono już różne gatunki drzew i krzewów. Miejsce to oddalone jest od typowo miejskiego zgiełku, znajduje się na uboczu w sąsiedztwie ścieżki rowerowej i ścieżki dla pieszych. Jest to zatem idealne miejsce dla naszego projektu, w którym każdy mieszkaniec Świecia mógłby na chwilkę odpocząć, na żywo sprawdzić jak ciekawe jest życie pszczół, co należy robić, aby o nie zadbać, by nasze środowisko w naturalnym stanie pozostało jak najdłużej.

Park Tysiąclecia obecnie...

Park Tysiąclecia obecnie...

Na jakie wyzwania odpowiada nasz projekt? Komu będzie służyć realizacja projektu? Na te istotne pytania odpowiedzieliśmy sobie na początku planowania naszego eko projektu. Po pierwsze: projektując przestrzeń Parku Tysiąclecia i zagospodarowując je ulami musieliśmy pamiętać o zapewnieniu bezpieczeństwa zarówno pszczołom jak i również ludziom tam przebywającym. Stąd też w naszym eko-projekcie żywopłot z żywotnika zachodniego, który stanowić będzie naturalną wysoką barierę, aby wylatujące z ula pszczoły mogły od razu kierować się w górę. Po drugie: nasadzenie dodatkowych drzew i krzewów miododajnym, które należą do ulubionych roślin pszczół, m. in.: lipy drobnolistnej oraz śnieguliczki białej. Po trzecie: stworzenie łąki roślin miododajnych, które dzięki zróżnicowanemu okresowi kwitnienia, dadzą naszym pszczołom stały dostęp do pokarmu. Po czwarte: wartość edukacyjna naszego miejsca dzięki wstawieniu tablic edukacyjnych, informujących o rodzajach owadów pożytecznych i gatunkach roślin miododajnych, o rodzajach i właściwościach miodów, ciekawostkach z życia pszczół. Po piąte: wszystkie wybrane przez nas rośliny są niewrażliwie na zanieczyszczenia miejskie, tolerują różne zmiany pogodowe i potrafią się do nich dostosowywać.

Jakie efekty społeczne i przyrodnicze przyniesie eko-projekt? Jak zmieni się przestrzeń miasta? Eko-projekt Wybierz się w podróż do krainy pszczół to: 1. Miejsce doskonalenia naszych umiejętności pszczelarskich. 2. Relaks wśród zieleni i bezpośredni kontakt z naturą dla wszystkich mieszkańców Świecia. 3. Edukacja pszczelarska dla zwiedzających.

Co chcemy zmienić? Park Tysiąclecia według naszego projektu

1. Żywopłot dla pszczół Tuja żywotnik zachodni Tuja BRABANT to krzew sporych rozmiarów, może dorastać nawet do 10 metrów. Tuja BRABANT Dzięki osiąganiu takich rozmiarów będzie bardzo dobrą naturalną barierą dla wylatujących z ula pszczół, które mogą od razu lecieć w górę. Zapewni to bezpieczeństwo osobom zwiedzającym jak i komfort samym pszczołom. Zaletą krzewu jest jego niewrażliwość na zanieczyszczenia środowiska oraz umiejętność dostosowania się do zmieniających warunków pogodowych i glebowych.

2. Dostęp do pożytku dla pszczół Lipa drobnolistna królowa pszczelarskiego lata Drzewo to jest jednym z najbardziej miododajnych roślin a miód lipowy najbardziej znanym i cenionym wśród miodów. Lipa drobnolistna Lipy coraz częściej spotykamy w parkach, ponieważ oczyszczają powietrze, tłumią hałas, dają schronienie ptakom, ludziom cień i przy tym pięknie pachną w okresie kwitnienia. A długi okres kwitnienia od czerwca do lipca będzie niezwykle ważny dla pszczół, gdyż zapewni intensywne i niezawodne nektarowanie.

3. Dostęp do pożytku dla pszczół Śnieguliczka biała jest krzewem, który bardzo często uprawiany jest w parkach, ze względu na jego odporność na mróz, suszę i zanieczyszczenia powietrza. Śnieguliczka biała Ponadto może rosnąć w każdej glebie, w pełnym słońcu lub w głębokim cieniu, jest mało wymagającą rośliną. Jako krzew typowo miododajny zapewni stały dopływ nektaru podczas kwitnienia, co dla naszych pszczół będzie niezwykle istotne.

4. Łąka roślin nektarodajnych Ogórecznik lekarski, nagietek lekarski, chaber bławatek, złocień właściwy, jeżówka purpurowa, nostrzyk biały, melisa lekarska, mak polny, facelia błękitna, szałwia lekarska, żmijowiec grecki Mieszanki tych roślin miododajnych są to przede wszystkim rośliny jednoroczne i byliny. Nagietek lekarski Pierwsze z nich dadzą dużo kwiatów i miodu już w pierwszym roku. Byliny natomiast stanowią doskonałe wypełnienie łąki przez kolejne lata. Chaber bławatek Mieszanki miododajne powiększają przede wszystkim bioróżnorodność, idealnie nadają się na zagospodarowanie nieużytków. Przede wszystkim jednak zapewniają wysoką wydajność miodową i są wyjątkową bazą pożytkową dla wszystkich owadów.

5. Ul prezentacyjny Ul prezentacyjny to główny atrybut naszego ekoprojektu. Ul w polu facelii błękitnej Dzięki jednej przeźroczystej ścianie, każdy zainteresowany i miłośnik pszczół może podejrzeć pracę pszczół. Obserwacji można dokonywać przez cały rok, nawet zimą, kiedy pszczoły tworzą tzw. kłąb zimowy. Należy jednak pamiętać, aby za bardzo nie niepokoić pszczół zimą, gdyż tracą wtedy zbyt dużą ilość pokarmu i mogą zimy nie przetrwać.

6. Tablice edukacyjne W naszym kąciku pszczelarskim nie może zabraknąć tablic edukacyjnych. Chcielibyśmy, aby na terenie parku stanęły m. in. następujące tablice: Tablice edukacyjno - informacyjne - Owady pożyteczne - Rośliny miododajne - Ciekawostki z życia pszczół - Jak powstaje miód - Miód jego rodzaje i właściwości Tablice te dostępne są na stronie : Studio 22 pracownia plastyczna.

7. Ławki i tzw. Witacz Element wyposażenia parku taki jak ławki, kosze na śmieci czy też tzw. Witacz, są niezwykle ważne, aby wszyscy odwiedzający to miejsce czuli się komfortowo. Nie należy również zapominać o umieszczeniu Regulaminu miejsca spotkań, by każdy miał świadomość i wiedział, jak należy zachować się w towarzystwie pszczół.

8. Hotelik dla pszczół Takie konstrukcje hotelowe potrzebne są dla dzikich zapylaczy, ponieważ coraz częściej ich siedliska zostają zniszczone przez człowieka. Swoje miejsce znajdują tam m. in. pszczoły samotnice, niektóre osy, trzmiele, motyle. Samotne pszczoły nie produkują wprawdzie miodu ale są doskonałymi zapylaczami, potrafią zapylić więcej kwiatów niż pszczoły miodne. W związku z tym nasza łąka roślin miododajnych będzie systematycznie zapylana.

Makieta naszego eko - projektu Aby zwizualizować nasz pomysł wszyscy uczniowie wykonali makietę naszego eko projektu Wybierz się w podróż do krainy pszczół

Nasza makieta Łąka roślin miododajnych Hotelik dla owadów

Nasza makieta Miejsce edukacyjne z tablicami Widok na nasz kącik pszczelarski

Wizualizacja w 3D Nasz kolega Jakub spróbował swoich sił i umiejętności w programie Paint3D i oto jego dzieło

Dziękujemy za uwagę Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 7 im. A. Mickiewicza w Świeciu Zagłosujcie na nasz projekt Wybierz się w podróż do krainy pszczół