Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień 2012 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył na zajęciach komputerowych, zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej 5.09 2 Zastosowania komputerów temat 1. z podręcznika (str. 811); temat 2. (str. 18); pytania 12 (str. 17) dla zainteresowanych zadanie 1. (str. 17) 10 zawodów w których wykorzystywany jest komputer (i w jaki sposób). fraktal fotomontaż wymienia zasady bezpiecznej pracy z komputerem; omawia przynajmniej dwa przykładowe zastosowania komputera; wie, że do wykonywania określonych czynności na komputerze niezbędne są programy komputerowe 12.09 potrafi krótko wyjaśnić, dlaczego komputery spełniają istotną rolę w życiu człowieka; wymienia nieomówione w podręczniku zastosowania komputera 3 Uruchamiamy programy temat 2. z podręcznika (str. 1826); ćwiczenia 19 (str. 2026); pytania 112 (str. 26) kursor pulpit ikona okno dialogowe Budowa okna programu komputerowego zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem; uruchamia program z wykazu programów w menu Start i poprawnie kończy pracę programu; wymienia elementy okna programu oraz omawia przykładowe menu programu; tworzy prosty rysunek w programie Paint 19.09 uruchamia program komputerowy i kończy jego pracę w wybrany przez siebie sposób; porównuje menu w różnych wersjach programu Paint, wskazując podobieństwa i różnice
temat 2. z podręcznika 4 Korzystamy z programu Paint (str. 2627); zadania 17 (str. 27) do wyboru dla zainteresowanych zadania 810 (str. 27) edytor grafiki tworzy rysunki w programie Paint, korzystając z narzędzi Prostokąt, Elipsa (Owal) 26.09 projektuje rysunki według własnego pomysłu, korzystając z wybranych narzędzi programu Paint; samodzielnie odszukuje potrzebną opcję programu Paint
Tematy lekcji informatyki klasa 4b wrzesień 2012 1 Program nauczania. Przedmiotowy system oceniania. Regulamin pracowni komputerowej. 7 punktów regulaminu potrafi powiedzieć, czego się będzie uczył na zajęciach komputerowych, zna i przestrzega regulamin pracowni komputerowej 10.09 2 Zastosowania komputerów temat 1. z podręcznika (str. 811); temat 2. (str. 18); pytania 12 (str. 17) dla zainteresowanych zadanie 1. (str. 17) 10 zawodów w których wykorzystywany jest komputer (i w jaki sposób). fraktal fotomontaż wymienia zasady bezpiecznej pracy z komputerem; omawia przynajmniej dwa przykładowe zastosowania komputera; wie, że do wykonywania określonych czynności na komputerze niezbędne są programy komputerowe 17.09 potrafi krótko wyjaśnić, dlaczego komputery spełniają istotną rolę w życiu człowieka; wymienia nieomówione w podręczniku zastosowania komputera 3 Uruchamiamy programy temat 2. z podręcznika (str. 1826); ćwiczenia 19 (str. 2026); pytania 112 (str. 26) kursor pulpit ikona okno dialogowe Budowa okna programu komputerowego zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem; uruchamia program z wykazu programów w menu Start i poprawnie kończy pracę programu; wymienia elementy okna programu oraz omawia przykładowe menu programu; tworzy prosty rysunek w programie Paint 27.09 uruchamia program komputerowy i kończy jego pracę w wybrany przez siebie sposób; porównuje menu w różnych wersjach programu Paint, wskazując podobieństwa i różnice
Tematy lekcji informatyki klasa 5a wrzesień 2012 1. Program nauczania informatyki. Program nauczania. 4.09 2. Korzystamy z narzędzi Wielokąt Str. 75 77 Ćw. 1/76; dw. 2/77 i Krzywa rysuje wielokąty, korzystając z narzędzia Wielokąt; korzystając ze wzorca, wybiera sposób ich rysowania; stosuje narzędzie Krzywa do tworzenia rysunków 11.09 rysuje wielokąty o zadanej liczbie boków oraz o podanych kątach: 45 o i 90 o ; potrafi poprawnie nazwać narysowane figury 3. Odbicia lustrzane i obroty obrazu Str. 77 78 Ćw. 3,4/78 Zad. 1,2/81 przekształca obraz: wykonuje odbicia lustrzane i obroty wyjaśnia różnicę między odbiciem lustrzanym w poziomie a obrotem o kąt 90 o 18.09 4. Nośniki pamięci masowej oraz Str. 95 101 Co to są i do czego służą operacje na plikach i folderach nośniki pamięci masowej? Wymieo nazwy 5 nośników i krótko je opisz. W jakich jednostkach podawana jest pojemnośd nośników pamięci masowej i rozmiary programów? Co to jest ścieżka dostępu do pliku? wymienia przykładowe nośniki pamięci masowej; wie, że korzystając z programu komputerowego, należy pamiętać o przestrzeganiu warunków określonych w umowie licencyjnej; przegląda strukturę folderów w celu odszukania i otwarcia pliku; tworzy własne foldery 26.09 omawia nośniki pamięci masowej, podając przykładowe pojemności; korzystając z dodatkowych źródeł, odszukuje informacje na temat nośników pamięci masowej; swobodnie porusza się po strukturze katalogów, aby odszukać potrzebny plik
1. Program nauczania informatyki. Tematy lekcji informatyki klasa 5b wrzesień 2012 5.09 Program nauczania. 2. Korzystamy z narzędzi Wielokąt Str. 75 77 Ćw. 1/76; dw. 2/77 i Krzywa rysuje wielokąty, korzystając z narzędzia Wielokąt; korzystając ze wzorca, wybiera sposób ich rysowania; stosuje narzędzie Krzywa do tworzenia rysunków 12.09 rysuje wielokąty o zadanej liczbie boków oraz o podanych kątach: 45 o i 90 o ; potrafi poprawnie nazwać narysowane figury 3,4. Odbicia lustrzane i obroty obrazu Str. 77 78 Ćw. 3,4/78 Zad. 1,2/81 przekształca obraz: wykonuje odbicia lustrzane i obroty wyjaśnia różnicę między odbiciem lustrzanym w poziomie a obrotem o kąt 90 o 19.09, 26.09 (zast) 5. Nośniki pamięci masowej oraz Str. 95 101 Co to są i do czego służą operacje na plikach i folderach nośniki pamięci masowej? Wymieo nazwy 5 nośników i krótko je opisz. W jakich jednostkach podawana jest pojemnośd nośników pamięci masowej i rozmiary programów? Co to jest ścieżka dostępu do pliku? wymienia przykładowe nośniki pamięci masowej; wie, że korzystając z programu komputerowego, należy pamiętać o przestrzeganiu warunków określonych w umowie licencyjnej; przegląda strukturę folderów w celu odszukania i otwarcia pliku; tworzy własne foldery 26.09 omawia nośniki pamięci masowej, podając przykładowe pojemności; korzystając z dodatkowych źródeł, odszukuje informacje na temat nośników pamięci masowej; swobodnie porusza się po strukturze katalogów, aby odszukać potrzebny plik
Tematy lekcji informatyki klasa 6a wrzesień 2012 1. Program nauczania informatyki. Program nauczania. gr.1 10.09 gr.2 6.09 2. Obliczenia na kalkulatorze Str. 182 185 i w arkuszu kalkulacyjnym Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy? Jak zbudowany jest arkusz kalkulacyjny? Co to jest adres komórki? Co to jest formuła w arkuszu kalkulacyjnym? Jak ją uruchomid? Co oznaczają operatory: +,, *, /? Ćw. 1/182; dw. 2/183; dw. 3/184; dw. 4,6,7/185 zna budowę arkusza kalkulacyjnego; wprowadza do komórek dane liczbowe i teksty; tworzy proste formuły, w których nie używa adresów komórek; stosuje funkcję arkusza Suma; gr.1 17.09 gr.2 13.09 tworzy formuły oparte na adresach, wykonujące proste obliczenia; kopiuje formuły, korzystając z poznanych metod kopiowania, np. mechanizmu Schowka 3, 4. Tworzenie komiksów z Str. 196 197 Co to są autokształty i jak je Zad. 2.1/197 wykorzystaniem Autokształtów wstawid do dokumentu? gr.1 20.09; 24.09 gr.2 20.09; 24.09 5. Wycinane litery zadanie Str. 198 Zad. 2.3/198 projektowe gr.1 27.09 gr.2 27.09
Tematy lekcji informatyki klasa 6b wrzesień 2012 1. Program nauczania informatyki. Program nauczania. 6.09 2. Obliczenia na kalkulatorze Str. 182 185 i w arkuszu kalkulacyjnym Co to jest arkusz kalkulacyjny i do czego służy? Jak zbudowany jest arkusz kalkulacyjny? Co to jest adres komórki? Co to jest formuła w arkuszu kalkulacyjnym? Jak ją uruchomid? Co oznaczają operatory: +,, *, /? Ćw. 1/182; dw. 2/183; dw. 3/184; dw. 4,6,7/185 zna budowę arkusza kalkulacyjnego; wprowadza do komórek dane liczbowe i teksty; tworzy proste formuły, w których nie używa adresów komórek; stosuje funkcję arkusza Suma; 13.09 tworzy formuły oparte na adresach, wykonujące proste obliczenia; kopiuje formuły, korzystając z poznanych metod kopiowania, np. mechanizmu Schowka 3, 4. Tworzenie komiksów z Str. 196 197 Co to są autokształty i jak je Zad. 2.1/197 wykorzystaniem Autokształtów wstawid do dokumentu? 20.09; 24.09 5. Wycinane litery zadanie Str. 198 Zad. 2.3/198 projektowe 27.09