ZBIORCZA INFORMACJA Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ DLA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH PT. NIE PAL PRZY MNIE PROSZĘ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 1. Liczba szkół podstawowych w woj. zachodniopomorskim, które przystąpiły do programu: 246, co stanowi 49,7% wszystkich placówek. Szkoły biorące udział w programie Świnoujście 2 Drawsko Pomorskie Łobez Police 4 7 8 Gryfice Białogard 8 8 Stargard Szczeciński Sławno Pyrzyce 9 9 10 Szczecin Wałcz Świdwin Szczecinek Choszczno 11 14 14 14 14 Kamień Pomorski Myślibórz Kołobrzeg 15 16 16 Koszalin Goleniów 18 18 Gryfino 31 0 5 10 15 20 25 30 35
2. Łącznie w programie udział wzięło 17 867 uczniów, w tym: Uczniowie klas I: 5 057; Uczniowie klas II: 5 059; Uczniowie klas III: 5 773; Uczniowie innych klas, grup: 1 978. Uczniowie biorący udział w programie Świnoujście Stargard Szczeciński Sławno Drawsko Pomorskie Łobez Białogard Police Gryfice Goleniów Pyrzyce Choszczno Gryfino Myślibórz Koszalin Kamień Pomorski Wałcz Szczecin Kołobrzeg Szczecinek Świdwin 90 246 282 319 400 444 524 550 588 866 878 1034 1102 1153 1154 1209 1534 1672 1678 2144 0 500 1000 1500 2000 2500
3. Łącznie w programie udział wzięło 5 399 rodziców. Rodzice uczniów biorący udział w programie Drawsko Pomorskie Świnoujście Łobez Białogard Sławno Świdwin Gryfino Stargard Szczeciński Gryfice Myślibórz Pyrzyce Choszczno Goleniów Wałcz Police Kamień Pomorski Szczecin Szczecinek Kołobrzeg Koszalin 18 20 41 99 116 117 123 141 191 218 280 283 387 400 403 419 420 437 505 781 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
4. Zwrócono 197 kwestionariuszy ankiet, co stanowi 80% szkół biorących udział w programie. Zwrócone kwestionariusze ankiet Stargard Szczeciński N=4 Goleniów N=8 Gryfino N=15 Szczecinek N=8 Szczecin N=7 Kołobrzeg N=12 Sławno N=7 Łobez N=6 Gryfice N=7 Wałcz N=14 Świnoujście N=2 Świdwin N=14 Pyrzyce N=10 Police N=8 Myślibórz N=16 Koszalin N=18 Kamień Pomorski N=15 Drawsko Pomorskie N=4 Choszczno N=14 Białogard N=8 44% 44% 48% 57% 64% 75% 78% 86% 87% 0% 20% 40% 60% 80% 120% 5. Do realizacji programu w roku szkolnym 2013/2014 zostało przygotowanych 501 szkolnych realizatorów programu. Przygotowanie realizatorów szkolnych programu 2% 15% Szkolenia/narady N=415 Samodzielne szkolenie N=76 Inny sposób N=10 83%
6. Realizacja programu Realizacja programu 11% Program został zrealizowany w formie zaproponowanych 5 zajęć warsztatowych N=176 Program został zmieniony lub nie zrealizowano go w całości N=21 89% 7. Rozszerzenie programu o dodatkowe działania formy realizacji programu. L.p. Formy Liczba działań Liczba uczestników 1. Wykłady/Prelekcje/Pogadanki/ Prezentacje 480 (46%) 9 898 (30%) 2. Imprezy środowiskowe/ Przedstawienia/Wystawy 142 (14%) 8 386 (25%) 3. Konkursy 176 (17%) 7 492 (23%) 4. Projekcje filmu 84 (8%) 3 240 (10%) 5. Dystrybucja materiałów programowych 106 (10%) 1 610 (5%) 6. Inne: - happeningi; - zajęcia plastyczne itp. 58 (5%) 2 351 (7%)
8. Informacje opublikowane na temat programu. Informacje opublikowane 29% 57% Radio Telewizja Internet 14% 9. Ocena programu (skala 1 ocena najniższa, skala 6 ocena najwyższa) OCENA (skala 1-6) 1 2 3 4 5 6 ŚREDNIA Zaangażowanie dzieci podczas realizacji programu - - 3 (1,5%) 23 (11,7%) 103 (52,6%) 67 (34,2%) 5.2 Treści merytoryczne programu oceniane przez realizatorów Wsparcie lokalne (władz lokalnych, kościoła, policji, stowarzyszeń itp.) Materiały pomocnicze (ulotki, plakaty) Zaangażowanie koordynatorów szkolnych - - 4 (2,0%) 46 (25,6%) 20 (11,1%) 35 (19,4%) 13 (6,7%) 6 (3,1%) 26 (13,4%) - - 13 (6,7%) 21 (10,8%) 30 (16,7%) 52 (26,8%) 28 (14,3%) 100 (51,3%) 38 (21,1%) 64 (33,0%) 71 (36,4%) 70 (35,9%) 11 (6,1%) 33 (17,0%) 83 (42,6%) 5.2 3.1 4.3 5.1
10. Szkoły deklarujące udział w programie w roku szkolnym 2014/2015 w woj. zachodniopomorskim to: 268, w tym 227 placówek kontynuujących program oraz 41 nowo przystępujących. 270 Deklaracja udziału w programie 268 265 260 255 250 245 246 240 235 rok 2013/2014 rok 2014/2015 Dodatkowe informacje w opinii realizatorów, program jest odpowiednio dostosowany do rozwoju poznawczego, aktywności, doświadczeń i potrzeb dzieci 7-9 letnich, a treści programie edukacji antytytoniowej Nie pal przy mnie, proszę dobrze korelują ze szkolnym programem profilaktyki w szkołach. Przyjęte w programie założenia, cele, treści kształcenia i metody ich realizacji sprzyjały wzmacnianiu w uczniach pozytywnych zachowań oraz umiejętności radzenia sobie asertywnie w sytuacjach zagrażających zdrowiu. Treści programu odpowiadają wychowawczym planom pracy, zawierają wiadomości dotyczące zdrowia, dostosowane są do poziomu rozwojowego dziecka. Koordynatorzy programu podkreślają, że zdarzają się przypadki rzucenia palenia przez rodziców dzięki programowi. Dzieci przenoszą treści programowe do środowiska domowego; palących rodziców zachęcają do zaprzestania palenia i niepalenie w ich obecności. Duże zaangażowanie i zainteresowanie dzieci i ich rodziców jest potwierdzeniem zasadności wprowadzenia wychowania antytytoniowego jako części wychowania zdrowotnego dla tej grupy wiekowej dzieci.
Tematykę zajęć realizowano w ramach zajęć warsztatowych, przeważnie zgodnie z zaproponowanymi scenariuszami. Program w wielu szkołach był rozszerzony o dodatkowe działania, m.in. konkursy, wystawy, inscenizacje, prelekcje, pogadanki, happeningi. Większość placówek uczestniczących w programie zadeklarowała chęć kontynuacji programu w przyszłym roku szkolnym.