PRZYGOTOWANIE DO OGÓLNOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY TEST V O SMOKU WAWELSKIM. Czas pracy: 2 x 40 minut



Podobne dokumenty
Scenariusz zajęć nr 62 Temat: Legenda o smoku wawelskim i inne elementy ludowe związane z Krakowem.

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ MATEMATYKA

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST VI ROSZPUNKA. Czas pracy: 2 x 40 minut

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

MaTeMaTYka arkusz egzaminacyjny nr 2

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez pisemnej zgody wydawcy zabronione.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ROZPOCZĘCIE NAUKI W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

ZWIEDZAMY WIELKOPOLSKĘ

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

KAROLCIA PRZYGOTOWUJĄCY DO OGÓLNOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Lupa 3. Część matematyczna. Imię i nazwisko. 3. Czytaj uważnie wszystkie zadania i polecenia. Na rozwiązanie testu masz 60 minut.

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012

PRZYGOTOWANIE DO OGÓLNOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY TEST IV ZŁOTA KACZKA. Czas pracy: 2 x 40 minut

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

TEST I. Czas pracy: 90 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja. miejsce na naklejkę z kodem UZUPEŁNIA ZESPÓŁ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

Projekt zajęć edukacyjnych legenda 0 Kraku i żółtym złocie

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 12 lutego 2015 Czas 90 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 5 listopada 2013 Czas 90 minut

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 20010/2011

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

TEST I BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST V SŁAWNI POLACY. Czas pracy: 2 x 40 minut

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W PIERWSZEJ KLASIE GIMNAZJUM

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Transkrypt:

Wypełnia nauczyciel Imię i nazwisko ucznia Klasa Numer ucznia w dzienniku PRZYGOTOWANIE DO OGÓLNOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY TEST V O SMOKU WAWELSKIM Czas pracy: 2 x 40 minut Instrukcje dla ucznia 1. Sprawdź, czy sprawdzian zawiera 12 stron. Jeżeli brakuje stron powiedz o tym nauczycielowi. 2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W niektórych zadaniach są podane trzy odpowiedzi: A, B, C. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz w odpowiedniej kratce, na przykład gdy wybrałeś odpowiedź A : A. B. C. 6. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź krzyżykiem. A. B. C. 7. Rozwiązania zadań zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. POWODZENIA! Arkusz opracowany przez Wydawnictwo GEMMI. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. www.testyszkolne.eu, www.testyszkolne.com.pl ISBN 978-83-935510-7-1

O SMOKU WAWELSKIM CZĘŚĆ POLONISTYCZNA Dawno temu, gdy polskimi ziemiami rządził król Krak, w Krakowie pojawił się smok. Było to ogromne zwierzę, o zielonej skórze, długim ogonie i paszczy wypełnionej ostrymi zębami. Smok zadomowił się w jamie pod zamkiem i żądał, aby raz w tygodniu składano mu ofiarę w postaci krowy. Jeżeli nie spełniono jego zachcianki, porywał ludzi. Na mieszkańców Krakowa padł blady strach, jednak znalazło się kilku śmiałków, którzy twierdzili, że zdołają pokonać smoka. Niestety żaden z nich nie wracał z wyprawy do jamy potwora. Zarówno król, jak i poddani stracili już nadzieję na ratunek. Co tydzień stada bydła boleśnie się kurczyły, gdyż smok wymagał zawsze najdorodniejszych sztuk. Martwiono się, co będzie, gdy pożre już wszystkie krowy. Gdy wydawało się, że wszystko już stracone i lud Krakowa czeka zagłada, na dworze Kraka pojawił się ubogi szewczyk. - Panie mój, myślę, że jestem w stanie pokonać dręczącego Was smoka - zwrócił się do króla, nisko się kłaniając. W królewskiej sali rozbrzmiały śmiechy rycerzy. - Patrzcie go, śmiałek się znalazł. - Nie wiesz, że smoka nikt nie jest w stanie pokonać? - Zabił już wielu wybitnych wojaków! Jak możesz się z nimi równać? Jednak Krak był mądrym władcą i wiedział, że nie można marnować żadnej szansy na uwolnienie się od groźnej bestii. - Dobrze, szewczyku. Pokonaj smoka, a zostaniesz sowicie nagrodzony. Szewczyk ukłonił się i odszedł, obmyślając swój plan. Zabił najdorodniejszego barana, jakiego udało mu się znaleźć, a potem wypchał go siarką i dokładnie zaszył. Zarzucił sobie go na plecy i udał się w kierunku smoczej jamy. Najciszej jak tylko potrafił zakradł się do samego wejścia, rzucił wypchanego barana i uciekł. Wkrótce z groty wyszedł smok, zwabiony zapachem świeżego mięsa i dostrzegając barana, natychmiast go pożarł. Siarka ukryta w zwierzęciu od razu zaczęła działać, powodując u smoka ogromne pragnienie. Rzucił się w kierunku Wisły i pił, pił, pił, pił...wydawało się, że jeszcze chwila i wypije całą Wisłę! I wtedy nagle rozległ się ogromny huk. Smok wypił tak dużo wody, że po prostu pękł. Dominika Strzelecka, Mariusz Strzelecki,Legenda o smoku wawelskim. Test V strona 2 z 12

1. Który król rządził w Krakowie, gdy w mieście pojawił się smok? A. Kazimierz Wielki, B. Bolesław Chrobry, C. Krak. 2. Czego zażądał smok od mieszkańców miasta? A. ofiary w postaci krowy, B. codziennej daniny, C. stada owiec. 3. Król i poddani stracili nadzieję na: A. zaklęcie, B. ucieczkę, C. ratunek. 4. Kto okazał się największym śmiałkiem? A. odważny rycerz, B. młody szewczyk, C. władca miasta. 5. W jaki sposób przechytrzono smoka? A. wypchano barana siarką, B. podrzucono chorą krowę, C. wysmarowano owcę pierzem. Test V strona 3 z 12

6. W jakiej rzece smok gasił pragnienie? A. w Warcie, B. w Odrze, C. w Wiśle. 7. Wyjaśnienie znaczenia wyrazu legenda znajdziesz w: A. słowniku języka polskiego, B. słowniku ortograficznym, C. encyklopedii powszechnej. 8. Wskaż wyrazy bliskoznaczne do wyrazu smok. A. bestia, potwór, straszydło, B. smoczek, smoczuń, smokuś, C. zwierzę, gad, maskotka. 9. Ile liter jest w wyrazie szewczyk? A. 6, B. 8, C. 7. 10. Uzupełnij luki w poniższych wyrazach właściwą literą: ó lub u. Pamiętaj o poznanych zasadach pisowni ortograficznej. kr l, Krak w, rat nek, sk ra, szt ka, h k 11. W poniższym zdaniu podkreśl przymiotnik. Smok wawelski zamieszkał w grocie pod zamkiem. Test V strona 4 z 12

12. Jak zakończyła się historia dzielnego szewczyka? Opowiedz w 5 10 zdaniach............................................................................................. Test V strona 5 z 12

CZĘŚĆ MATEMATYCZNA 1. Smok wawelski w ciągu dnia jadał 3 posiłki. Na śniadanie 22 owce, na obiad 30, a na kolację 17 owiec. Ile owiec zjadał smok w ciągu dnia? A. 47 B. 39 C. 69 2. Szewczyk postanowił wspiąć się na Wzgórze Wawelskie. Ma ono wysokość 228 metrów. Chłopiec pokonał połowę tej wysokości. Ile metrów do przejścia pozostało szewczykowi? A. 28 m B. 220 m C. 114 m 3. Wisła ma długość 1068 km, a Odra jest krótsza o 202 km. Jaką długość ma Odra? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: Test V strona 6 z 12

4. Iloraz dwóch takich samych liczb wynosi 49. Jakie to liczby? A. 9 B. 7 C. 4 5. Szewczyk zebrał 66 kg siarki do wypchania barana. Wykorzystał tylko połowę tej ilości. Ile kilogramów siarki zużył chłopiec? A. 22 kg B. 33 kg C. 50 kg 6. Smok zawsze po posiłku pił wodę z Wisły. Pierwszego dnia wypił 92 litrów, drugiego o 7 litrów więcej, a trzeciego o 3 litry mniej niż pierwszego dnia. Ile litrów wody wypił smok trzeciego dnia? A. 99 litrów B. 91 litrów C. 89 litrów 7. Szewczyk przygotowywał przynętę dla smoka. Wykorzystał do tego sznurek, który miał 197 metrów. Rozciął go na dwie nierówne części. Jedna z tych części miała 58 m długości. Oblicz długość drugiej części. O ile metrów pierwsza część sznurka jest dłuższa od drugiej? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: Test V strona 7 z 12

8. W kuźni stała beczka z wodą. Kowal przelał z beczki do wanny 64 litry wody, po chwili dolał jeszcze 8 litrów. W beczce zostało 12 litrów wody. Ile litrów wody było w beczce na początku? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: 9. Na wycieczkę do Krakowa trzema autokarami pojechało 131 uczniów. Do pierwszego i drugiego autokaru wsiadło 86 uczniów. W drugim i trzecim autokarze było 87 uczniów. Ile uczniów było w każdym autokarze? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: Test V strona 8 z 12

10. Mały smok uczył się latać. Ćwiczył codziennie: przed południem 2 razy po 3 kwadranse, a popołudniu 3 razy po pół godziny. Ile minut w ciągu dnia zajmowała małemu smokowi nauka latania? Ile czasu na ćwiczenia mały smok przeznaczył przez 5 dni? Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: Odp.: Test V strona 9 z 12

11. Mały ogród przy zamku ma kształt dwóch kwadratów, które stykają się jednym bokiem. Ogrodnik zakupił 100 metrów siatki, aby ogrodzić obie części razem. Ile metrów siatki musi dokupić, skoro na jeden bok potrzeba 50 m? 50 m 50 m 50 m Zapisz obliczenia i odpowiedź. Odp.: Test V strona 10 z 12

BRUDNOPIS Test V strona 11 z 12

BRUDNOPIS Test V strona 12 z 12