Sprawdzian III: Europa w II połowie XIX wieku



Podobne dokumenty
KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Zjednoczenie Niemiec

Zjednoczenie Włoch i Niemiec

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku. Sprawdzian wiadomości dla klasy III A. Grupa I

Ziemie polskie w I połowie XIX wieku

TRANSFORMACJA TEKSTU Europa doby napoleońskiej

Księstwo Warszawskie

Autor: Zuzanna Czubek VIB

Kongres wiedeński. Kongres się nie posuwa, on tańczy

Ziemie polskie w I połowie XIX w. Test dla III gimnazjum. Śladami przeszłości.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Wiek XVII w Polsce. Wojny ze Szwecją.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia kod ucznia...

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?

Epoka napoleońska. Sprawdzian wiadomości dla klasy II B. Grupa I

Jeszcze Polska nie zginęła. czyli Polacy walczą u boku Napoleona

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

Zadania egzaminacyjne HISTORIA

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Powstanie styczniowe

Europa po kongresie wiedeńskim

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

11 listopada 1918 roku

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego 2018/2019 stopień wojewódzki Klucz odpowiedzi i schemat punktowania

Francja od konsulatu do cesarstwa. Każdy z Was nosi w plecaku buławę marszałkowską Napoleon Bonaparte

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

Na frontach Wielkiej Wojny

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Notatki klasa VII. Kongres wiedeński

Notatki klasa VII. Kongres wiedeński

WOLNOŚCI! DĄŻENIA NASZYCH PRZODKÓW BYŁY UKIERUNKOWANE NA ODZYSKANIE NIEPODLEGŁOŚCI, POPRZEZ:

Wiosna Ludów w Europie - w Polsce, w Niemczech, we Francji, na Węgrzech, w Austrii, we Włoszech

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

POWSTANIE Styczniowe

Wiosna Ludów i odwilż posewastoplska. Żadnych marzeń Panowie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Historii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi.

HISTORIA KLASA III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO- wymagania edukacyjne (zakres rozszerzony)

Łączna liczba punktów możliwych do uzyskania 50. W nawiasach kwadratowych podano inne odpowiedzi uznawane za poprawne.

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap rejonowy 2012/2013 Suma punktów do uzyskania: 56

Niepodległa polska 100 lat

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja A kod ucznia...

Ziemie polskie w latach

Niemcy Austro-Węgry Bułgaria Turcja. Francja Rosja Wielka Brytania

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Nadanie konstytucji Królestwu Polskiemu. Detronizacja cara Mikołaja I przez sejm Królestwa Polskiego. Wielka Emigracja. Wiosna Ludów.

I Wojna Światowa. Koniec epoki

Sprawdzian II: Europa i ziemie polskie w I połowie XIX wieku

Test sprawdzający wiadomościiumiejętności z historii dla klasy II, wersja A

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia - wersja B kod ucznia...

INTERNETOWY KONKURS HISTORYCZNY- DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Ziemie polskie w latach

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

ŚLĄSKIE MONETY HABSBURGÓW MARIA TERESA I PÓŹNIEJSZE KATALOG

Upadek polskiej państwowości

Powtórka przed egzaminem mapy

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia kod ucznia...

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ

Księgarnia PWN: M. Kallas, M. Krzymkowski - Historia ustroju i prawa w Polsce 1772/

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

4.Ziemie polskie w I połowie XIX wieku

Konkurs tematyczny Bronią czy piórem? Postawy Polaków wobec zaborców w okresie Powstania Styczniowego

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Rozdział 13. Europa Świętego Przymierza

Francuzi nie pogodzili się z utratą części kraju. Zgodnie z powiedzeniem z tamtych czasów nigdy o tym nie rozmawiano, zawsze pamiętano.

XIV Wojewódzki Konkurs Historyczny. dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego. Etap III - wojewódzki 15 marca 2017 r.

II Rzeczpospolita. Test a. Test podsumowujący rozdział II

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.

Polskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A

HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA

Autor: Błażej Szyca kl.vii b.

Europa w XIX wieku - opis przedmiotu

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE REJONOWE WPISAĆ K O D

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

PP 3 (0-2) Obejrzyj ilustracje związane z powstaniem styczniowym. Podaj imię i nazwisko malarza, którego reprodukcję obrazów zamieszczono.

1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA

Ziemie polskie w latach ZESTAWIENIE

EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Polska i świat w XII XIV wieku

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

Transkrypt:

Sprawdzian III: Europa w II połowie XIX wieku 1. Masz przed sobą sprawdzian składający się z 20 zadań. 2. Rozwiązania zadań od 1. do 9. oraz od 11. do 17. zaznacz, zamalowując odpowiadające im kratki w karcie odpowiedzi na końcu sprawdzianu. Tylko jedno rozwiązanie jest poprawne. W przypadku pomyłki, błędne rozwiązanie otocz kółkiem i ponownie zamaluj inną kratkę. Rozwiązanie zadania 10. oraz zadań od 18. do 20. zapisz bezpośrednio pod poleceniem w wyznaczonym miejscu. 3. Zadania od 1. do 5. dotyczą tekstu źródłowego. Zadania od 6. do 10. dotyczą map. 4. Za cały sprawdzian można uzyskać maksymalnie 24 punkty. Powodzenia! Zjednoczenie Włoch W 1859 r. wybuchła wojna, w której stutysięczna armia francuska z cesarzem Napoleonem III na czele i wspomagające ją wojska sardyńskie odniosły kilka zwycięstw, zwłaszcza 4 czerwca po Magentą i 24 czerwca pod Solferino. Po tych sukcesach premier Cavour nalegał na kontynuowanie wojny, istniały bowiem szanse zniszczenia znacznych jeszcze sił austriackich. Napoleon III zaproponował jednak zawieszenie broni, które Austriacy przyjęli z ulgą na początku lipca. Cavour protestował przeciwko przedwczesnemu pokojowi, ale cesarz dążył do szybkiego zakończenia wojny, gdyż mobilizacja ogłoszona przez Prusy 12 czerwca była dla Francji groźna. 8 lipca w Villafranca [czyt. willafranka] Napoleon III i Franciszek Józef podpisali porozumienie rozejmowe, a 12 lipca w tejże miejscowości zawarto preliminaria pokojowe, już z udziałem króla Sardynii Wiktora Emanuela II. Głosiły one, iż Lombardia włączona zostanie do Sardynii, natomiast Wenecja pozostanie nadal pod panowaniem austriackim. Równocześnie Wenecja miała być członkiem konfederacji włoskiej na czele z papieżem. Korzyścią Francji wyniesioną z tej wojny były terytoria Sabaudii i Nicei, przekazane jej przez Sardynię jako zapłata za pomoc. Po wojnie proces jednoczenia Włoch uległ przyśpieszeniu. W marcu 1860 r. Włochy środkowe: Toskania, Parma i Modena, zadeklarowały przyłączenie do Sardynii. Burbonowie, rządzący w innym państwie włoskim, Królestwie Obojga Sycylii, byli przeciwni zjednoczeniu. Oprac. na podst.: W. Dobrzycki, Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815 1945, Warszawa 1996, s. 58 59. 1. Powyższy tekst dotyczy wojny (1 p.) A. francusko-pruskiej. B. włosko-francuskiej. C. francusko-sardyńsko-austriackiej. D. napoleońsko-francuskiej. 2. Porozumienie pokojowe podpisano stosunkowo szybko, ponieważ (1 p.) A. Toskania zadeklarowała przyłączenie do Sardynii. B. Franciszek Józef zaproponował zawieszenie broni. C. Włosi przegrywali bitwy. D. Napoleon III obawiał się armii pruskiej. 3. Zmagania wojenne opisane w tekście (1 p.) A. zakończyły się porażką Burbonów. B. były etapem jednoczenia Włoch. C. wzmocniły Austrię. D. toczyły się od czerwca do listopada. 4. W wyniku pokoju w Villafranca (1 p.) A. Sabaudię włączono do Francji. B. Austria utrzymała Niceę. C. Francja uzyskała Lombardię. D. Parmę włączono do Sardynii.

5. Bitwa pod Solferino (1 p.) A. została przegrana przez Sardynię. B. to sukces armii austriackiej. C. była klęską wojsk austriackich. D. pozostała nierozstrzygnięta. Do rozwiązania zadań od 6. do 8. wykorzystaj zamieszczoną mapę. 6. Do wydarzeń Wiosny Ludów nie doszło na obszarze (1 p.) A. Związku Niemieckiego. B. Francji. C. Holandii. D. Serbii. 7. Miasta, w których doszło do znaczących wystąpień rewolucyjnych, to (1 p.) A. Neapol i Ateny. B. Bukareszt i Warszawa. C. Wiedeń i Barcelona. D. Amsterdam i Praga. 8. Wybierz prawdziwe zdanie. (1 p.) A. Armia rosyjska nie wkroczyła na tereny Cesarstwa Austriackiego. B. Oddziały austriackie tłumiły Wiosnę Ludów na Węgrzech. C. Wojska monarchii habsburskiej zaatakowały ziemie Cesarstwa Rosyjskiego. D. Wojska cara interweniowały we Włoszech. Do rozwiązania zadań od 9. do 10. wykorzystaj zamieszczoną mapę.

9. Twierdze obsadzone przez wojska rosyjskie to: (1 p.) A. Piotrków, Lublin, Miechów. B. Płock, Kutno, Łomża. C. Zamość, Warszawa, Modlin. D. Skała, Węgrów, Siemiatycze. 10. Jakie bitwy stoczyli powstańcy styczniowi i kto dowodził w tych starciach? (2 p.) 11. Dekret o zniesieniu pańszczyzny w Galicji został wydany w 1848 r. (1 p.) A. przez gubernatora Stadiona. B. w wyniku rabacji galicyjskiej. C. na skutek żądań mieszkańców Krakowa. D. z inicjatywy cesarza austriackiego. 12. Wojna krymska (1 p.) A. trwała w latach 1853 1857. B. doprowadziła do reform w Rosji. C. wzmocniła Rosję na Bałkanach. D. toczyła się między Turcją, Anglią i Grecją. 13. Do rabacji galicyjskiej doszło w (1 p.) A. 1871 r. B. 1848 r. C. 1863 r. D. 1846 r. 14. Ostatnim przywódcą powstania styczniowego był (1 p.) A. Stefan Bobrowski. B. Józef Hauke. C. Romuald Traugutt.

D. Konstanty Kalinowski. 15. W Manifeście do Narodu Polskiego, wydanym przez krakowski Rząd Narodowy (1 p.) A. wzywano chłopów do walki ze szlachtą. B. głoszono zniesienie pańszczyzny i uwłaszczenie. C. propagowano ideę ugody z zaborcami. D. domagano się obrony praw szlacheckich. 16. II Republika to (1 p.) A. Francja po przegranej wojnie z Prusami. B. Niemcy po zjednoczeniu. C. Austria na skutek Wiosny Ludów. D. Francja w wyniku rewolucji lipcowej. 17. Skutkiem wojny francusko-pruskiej było (1 p.) A. przyłączenie do Niemiec Alzacji i Lotaryngii. B. stłumienie Komuny Paryskiej. C. odsunięcie od władzy Aleksandra II. D. utworzenie III Rzeszy. 18. Wyjaśnij pojęcie depesza emska. (2 p.) 19. Podaj dwie przyczyny wybuchu powstania styczniowego. (2 p.) 20. Napisz, kim był i czego dokonał Józef Bem. (2 p.) Karta odpowiedzi Nr zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. A A A A A A A A A A A A A A A A Odpowiedź B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D

Sprawdzian III: Europa w II połowie XIX wieku 1. Masz przed sobą sprawdzian składający się z 20 zadań. 2. Rozwiązania zadań od 1. do 9. oraz od 11. do 17. zaznacz, zamalowując odpowiadające im kratki w karcie odpowiedzi na końcu sprawdzianu. Tylko jedno rozwiązanie jest poprawne. W przypadku pomyłki, błędne rozwiązanie otocz kółkiem i ponownie zamaluj inną kratkę. Rozwiązanie zadania 10. oraz zadań od 18. do 20. zapisz bezpośrednio pod poleceniem w wyznaczonym miejscu. 3. Zadania od 1. do 5. dotyczą tekstu źródłowego. Zadania od 6. do 10. dotyczą map. 4. Za cały sprawdzian można uzyskać maksymalnie 24 punkty. Powodzenia! Wojna prusko-austriacka Wojna rozpoczęła się najpierw na terenie Holsztyna, który został zajęty przez wojska pruskie w czerwcu 1866 r. bez większego wysiłku. Wprawdzie stojące po stronie Austrii siły hanowersko-heskie próbowały powstrzymać postępy Prusaków, ale po kilku dniach musiały skapitulować. Głównym teatrem działań wojennych okazały się ziemie czeskie. Zgodnie z maksymą szefa sztabu generalnego gen. Helmutha von Moltke [czyt. helmuta fon moltke]: osobno maszerować razem uderzać, trzy armie pruskie spotkały się pod Sadową, gdzie 3 lipca w wielkiej bitwie zwyciężyły armię austriacką. Zaraz po tym Bismarck zaczął dążyć do szybkiego zakończenia wojny. Pragnął jedynie zwycięstwa, a nie zniszczenia czy upokorzenia Austrii. Już 26 lipca podpisano preliminaria pokojowe, a ostateczny traktat 23 sierpnia 1866 r. w Pradze. Straty terytorialne Austrii nie były duże: Wenecję otrzymały Włochy, a Holsztyn Prusy. Ważniejsze znaczenie miało podporządkowanie Prusom kilku państw niemieckich: Hanoweru, Hesji Elektoralnej, księstwa Nassau i wolnego miasta Frankfurtu. Austria miała również zapłacić Prusom 40 mln talarów jako odszkodowanie wojenne. Zwycięstwo Prus i rozwiązanie na mocy traktatu praskiego Związku Niemieckiego eliminowały Austrię ze współdecydowania o przyszłości Niemiec. Opór państw południowoniemieckich został przełamany. 13 sierpnia Wirtembergia, 17 sierpnia Badenia, 23 sierpnia Bawaria podpisały tajne układy militarne z Prusami. Natomiast północ Niemiec 22 państwa, została sfederowana z Prusami w powołanym 18 sierpnia 1866 r. Związku Północnoniemieckim. Oprac. na podst.: W. Dobrzycki, Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815 1945, Warszawa 1996, s. 62. 1. Opisane działania wojenne toczyły się na obszarze (1 p.) A. Austrii i Włoch. B. Prus i Hanoweru. C. Czech i Holsztyna. D. Czech i Prus. 2. Celem władz pruskich względem Austrii było jej (1 p.) A. pokonanie. B. wyniszczenie. C. zubożenie. D. upokorzenie. 3. Wojna prusko-austriacka doprowadziła do (1 p.) A. utworzenia federacji między Austrią i Prusami. B. zjednoczenia Niemiec. C. zrównoważenia sił obu stron. D. wyeliminowania Austrii z procesu zjednoczeniowego. 4. Układ militarny Badenii z Prusami został zawarty (1 p.) A. po podobnym porozumieniu z Bawarią. B. po powołaniu Związku Północnoniemieckiego. C. po preliminariach pokojowych z Austrią. D. po pokoju w Pradze.

5. W wyniku traktatu pokojowego (1 p.) A. do Francji przyłączono Holsztyn. B. księstwo Nassau podporządkowano Prusom. C. Hanower przyłączono do Włoch. D. utrzymano niezależność Frankfurtu. Do rozwiązania zadań od 6. do 8. wykorzystaj zamieszczoną mapę. 6. Polskie obozy wojskowe w czasie Wiosny Ludów znajdowały się pod (1 p.) A. Ostrowem i Wrześnią. B. Książem i Międzyrzeczem. C. Nowym Miastem i Pleszewem. D. Wrześnią i Chodzieżą. 7. Do wystąpień Wiosny Ludów doszło (1 p.) A. w Królestwie Pruskim. B. w całym Wielkim Księstwie Poznańskim. C. w Królestwie Polskim. D. na Śląsku. 8. Zgodnie z projektowanym podziałem Wielkiego Księstwa Poznańskiego (1 p.) A. Gostyń znalazł się po stronie niemieckiej. B. po stronie polskiej znalazł się Śrem. C. w części niemieckiej miało leżeć Gniezno. D. Wschowa miała znaleźć się po stronie polskiej. Do rozwiązania zadań od 9. do 10. wykorzystaj zamieszczoną mapę.

9. Jakie tereny przyłączono do Włoch w 1866 r.? (1 p.) A. Część Sabaudii. B. Sardynię. C. Część Królestwa Lombardzko-Weneckiego. D. Państwo Kościelne. 10. Wymień kolejne etapy zjednoczenia Włoch. (2 p.) 11. Serwituty to inaczej (1 p.) A. tereny należące do wsi w wyniku uwłaszczenia. B. łąki i lasy użytkowane wspólnie przez pana i chłopa. C. prace wykonywane przez chłopa na rzecz dworu. D. obszar, na którym chłop zmuszony był odrabiać pańszczyznę. 12. Rewolucja w Wiedniu w 1848 r. (1 p.) A. wprowadziła na tron Fryderyka Wilhelma IV. B. doprowadziła do obalenia kanclerza Metternicha. C. obaliła cesarza Franciszka Józefa. D. zniosła konstytucję. 13. Do wybuchu powstania styczniowego doszło w (1 p.) A. 1846 r. B. 1859 r. C. 1861 r. D. 1863 r. 14. Ludwik Napoleon Bonaparte został (1 p.) A. przywódcą Wiosny Ludów we Francji. B. prezydentem III Republiki.

C. francuskim królem. D. cesarzem Francji. 15. Proces jednoczenia Włoch rozpoczęty został przez (1 p.) A. Wenecję. B. Państwo Kościelne. C. Królestwo Sardynii. D. Austrię. 16. Pierwszym przywódcą powstania styczniowego był (1 p.) A. Ludwik Mierosławski. B. Marian Langiewicz. C. Zygmunt Sierakowski. D. Romuald Traugutt. 17. W wojnie krymskiej (1 p.) A. Rosja wzmocniła swoją pozycję na Bałkanach. B. uczestniczyły Francja i Prusy. C. Turcy zajęli Moskwę. D. brali również udział Polacy. 18. Wyjaśnij pojęcie wyprawa tysiąca czerwonych koszul. (2 p.) 19. Podaj dwa skutki upadku powstania styczniowego. (2 p.) 20. Wyjaśnij, kim był i czego dokonał Jarosław Dąbrowski. (2 p.) Karta odpowiedzi Nr zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. A A A A A A A A A A A A A A A A Odpowiedź B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D