LISTA PUBLIKACJI NAUKOWYCH VERZEICHNIS DER WISSENSCHAFTLICHEN PUBLIKATIONEN



Podobne dokumenty
Katarzyna Sowa-Bacia. Rozprawa doktorska: Efektywność nauczania języka niemieckiego w przedszkolu Promotor: prof. zw. dr hab.

Biogram naukowy. Projekty badawcze

WYDZIAŁ HUMANISTYCZNY Politechniki Koszalińskiej

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa

Sprachpolitik und Zertifizierung Polityka językowa a certyfikacja

Uniwersytet Rzeszowski

ACTA UNIVERSITATIS LODZIENSIS

Biogram naukowy. Projekty badawcze. Stypendia i pobyty badawcze

Wykaz publikacji:

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

Wissenschaftlicher Werdegang

Dr hab. Iwona Wowro. 2. Specjalność naukowa: językoznawstwo, glottodydaktyka, translatoryka

Stopień naukowy: doktor nauk humanistycznych w zakresie językoznawstwa Stanowisko: adiunkt Katedra: Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

Członkostwo w stowarzyszeniach i instytucjach naukowych: Członkostwo w Krakowskim Towarzystwie Popularyzowania Wiedzy o Języku TERTIUM.

OPIS PRZEDMIOT - SYLABUS

Lingwistyka stosowana i jej horyzonty poznawcze Kraków, kwietnia 2015

Prof. WSG dr hab. Lech Zieliński

ROK STUDIÓW: I TOK STUDIÓW

dr Joanna Szczęk Biogram naukowy p.o. kierownik Zakładu Lingwistyki Stosowanej Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego

Adiunkt w Zakładzie Językoznawstwa Ogólnego i Porównawczego. Biogram naukowy

Dritte Internationale Tagung Sprachliche Säkularisierung Semantik und Pragmatik

1. Semester (Wintersemester) getrennt Uni Potsdam 1. Semestr zimowy oddzielnie UMCS Lublin

Vita. Forschungsprojekte. Erasmusprojekte

Stowarzyszenie Bristol Polskich i Zagranicznych Nauczycieli Kultury Polskiej i Języka Polskiego jako Obcego

Arbeitnehmerfreizügigkeit zwischen Deutschland und Polen. Swobodny przepływ pracowników między Polską a Niemcami. Interdisciplinary Polish Studies 1

Uniwersytet Rzeszowski

rozprawa doktorska: Lexikalische Kollokationen im Deutschen und im Polnischen promotor: prof. dr hab. Czesława Schatte

TRANSLATIONSFORSCHUNG

Plan studiów Filologia germańska

Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego i Pracowni Skandynawistyki pok. 202 tel.: e-m ail:

Udział w projektach badawczych

PROGRAM STUDIÓW Lingwistyka stosowana - studia stacjonarne I stopnia

Plan studiów Filologia germańska

Wissenschaftlicher Werdegang

dr Joanna Szczęk Biogram naukowy p.o. kierownik Zakładu Lingwistyki Stosowanej Adiunkt w Zakładzie Języka Niemieckiego

ANGEWANDTE LINGUISTIK FÜR VERSCHIEDENE SPRACHKOMBINATIONEN Angebot des Lehrstuhls für Angewandte Linguistik 2016/17

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr zimowy 2015/2016 STUDIA I STOPNIA

Biogram. Projekty badawcze. Stypendia, pobyty badawcze, seminaria i wykłady gościnne na uczelniach zagranicznych

Dyscyplina naukowa: glottodydaktyka Wissenschaftliche Disziplin: Fremdsprachendidaktik

Uniwersytet Rzeszowski

Imię i nazwisko pracownika dr Sebastian Dusza

FILOLOGIA GERMAŃSKA z językiem niemieckim od poziomu A1 dla naboru 2015/2016. Studia stacjonarne I stopnia (licencjackie)

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI. Status przedmiotu /modułu: OBOWIĄZKOWY. laboratoriu m. Wymiar zajęć 30. prof. dr hab.

WYKAZ KONFERENCJI KRAJOWYCH I ZAGRANICZNYCH

Adiunkt w Zakładzie Językoznawstwa Ogólnego i Porównawczego Kierownik Studiów Niestacjonarnych. Biogram naukowy

FILOLOGIA GERMAŃSKA Plan studiów na rok akademicki 2015/2016 Studia niestacjonarne I stopnia (licencjackie) (dla naboru 2015/2016)

(pieczęć jednostki organizacyjnej) 2) Kod przedmiotu: H_S_2016/17_29_sem6

REFERATY WYGŁOSZONE NA KONFERENCJACH NAUKOWYCH 1. Needs Analysis in the ESP context XI Międzynarodowa Konferencja Stowarzyszenia Nauczycieli Języka

Projekty badawcze i stypendia

FILOLOGIA GERMAŃSKA od roku akademickiego 2012/2013

INSTYTUT GERMANISTYKI

dr hab. ANNA JAROSZEWSKA (Zakład Glottodydaktyki IG UW)

Biogram naukowy. Projekty badawcze

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

Język niemiecki II - opis przedmiotu

Sprachwissenschaftliche Studien. Professor Dr. habil. Czesława Schatte und Professor Dr. habil. Christoph Schatte gewidmet

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Dyscyplina naukowa: Obszar prac badawczych: Dydaktyka: Publikacje:

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

SPIS PUBLIKACJI. Rabiej, A. (2015). Kształcenie i rozwijanie kompetencji fonologicznej uczniów,

Język niemiecki IV - opis przedmiotu

Biogram naukowy. Stypendia i pobyty badawcze. Projekty badawcze. Dydaktyka

FILOLOGIA GERMAŃSKA dla naboru 2017/2018 Studia niestacjonarne I stopnia (licencjackie) z językiem niemieckim od poziomu A1

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

DOROBEK NAUKOWO-DYDAKTYCZNY

INSTYTUT GERMANISTYKI

Programy studiów obowiązujące w roku akademickim 2019/2020

Plan studiów Filologia germańska

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Neofilologii. Filologia germańska ROK AKADEMICKI 2016/2017

HARMONOGRAM ZIMOWEJ SESJI EGZAMINACYJNEJ w roku akademickim 2015/2016

FILOLOGIA GERMAŃSKA z językiem niemieckim od poziomu A1 dla naboru 2017/2018. Studia stacjonarne I stopnia (licencjackie)

INSTYTUT GERMANISTYKI Studia II stopnia (od )

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

09.1-xxxx-111 Praktyczna nauka języka angielskiego P 05.9-xxxx-050 Psychospołeczne aspekty okresu PP

Renata Czaplikowska. Stopień naukowy: doktor nauk hum. Stanowisko: adiunkt, Katedra Językoznawstwa Niemieckiego

HARMONOGRAM WYDARZEŃ W INSTYTUCIE GERMANISTYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Stan na: 17 listopada 2015 r. Lp. Nazwa wydarzenia Data Miejsce

W y k a z osiągnięć w pracy naukowej

PLAN STUDIÓW I rok filologii rosyjskiej, studia stacjonarne I stopnia w roku akad. 2019/2020

DLA KIERUNKU GERMANISTIK (FILOLOGIA GERMAŃSKA), SPECJALNOŚĆ: LINGWISTYKA, TRANSLATORYKA, KOMUNIKACJA MIĘDZYKULTUROWA

INSTYTUT GERMANISTYKI Minimum programowe dla MISH Studia II stopnia (od )

Polacy i Niemcy w Europie

Projekty badawcze bieżące

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

Mirosława Czerwińska

Entwicklung Beschäftigte aus den 8 neuen EU-Mitgliedstaaten in Deutschland/ Wzrost liczby zatrudnionych z 8 nowych państw członkowskich w Niemczech

Bildungszusammenarbeit in der Grenzregion. Współpraca w edukacji na pograniczu

Plan zajęć w Instytucie Filologii Germańskiej Semestr letni 2016/2017 STUDIA I STOPNIA

PRACOWNIA DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO

Biogram naukowy. Projekty badawcze a) zakończone

PWSZ W NYSIE PAKIET INFORMACYJNY ECTS

SYLLABUS. Gramatyka kontrastywna 1 i 2

Plan studiów Filologia germańska

8. Taschenwörterbuch. Polnisch-Deutsch, Deutsch/Polnisch, Überarbeitete Ausgabe, Hildesheim, Zürich, New York 2012.

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

punkty Nazwa modułu kształcenia

Sylabus. Praktyczna Nauka Języka Niemieckiego praktische Grammatik kształcenia. Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Transkrypt:

LISTA PUBLIKACJI NAUKOWYCH VERZEICHNIS DER WISSENSCHAFTLICHEN PUBLIKATIONEN dr Marek Laskowski Uniwersytet Zielonogórski Instytut Filologii Germańskiej Al. Wojska Polskiego 71 a 65-762 Zielona Góra PUBLIKACJE /PUBLIKATIONEN 2008 : 43. Marek Laskowski: Phraseologische Wortverbindungen in der Textsorte Witz als didaktische und psycholinguistische Herausforderung. In: "Beiträge zur Phraseologie aus textueller Sicht". Carmen Mellado Blanco (Hrsg.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2008 - (PHILOLOGIA - Sprachwissenschaftliche Forschungsergebnisse ; Bd. 112) - S. 153-173.- ISBN: 978-3-8300-2599- 3. 2007 42 Marek Laskowski: Ear, Ohr and Ucho as Phraseological elements in English, German and Polish Phraseology. Selected Contrastive, Psycholinguistic, Lexicographical Approaches and their Educational Implications. In : "Phraseology in Linguistics and Other Branches of Science" edited by Erika Kržišnik, Wolfgang Eismann.- Ljubljana : Filozofska fakulteta, Oddelek za slovenistiko, 2007 - S. 489-499.- ISBN: 978-961-237-203-3. 41. Marek Laskowski: Einige Aspekte der Satzverbindung aus deutsch-polnischer Sicht - konfrontative Explikation. In:"Studia Niemcoznawcze"/"Studien zur Deutschkunde", Bd. 35, Warszawa,S.507-519. 40. Marek Laskowski: Istota, cele i zadania frazeodydaktyki. In: "Przegląd Glottodydaktyczny",

Bd. 23, Warszawa 2007, S. 49-65. 39 Marek Laskowski: Kinegramy jako jeden z typów frazeologicznych oraz werbalny i niewerbalny element kompetencji językowej w języku niemieckim i polskim. In: "Studia Niemcoznawcze"/"Studien zur Deutschkunde", Bd. 34, Warszawa 2007, S. 481-487. 38. Marek Laskowski: Gry i zabawy językowe w ramach lekcji języka niemieckiego na przykładzie podręcznika "Hier und da". In: Kulturotwórcza funkcja gier : gra jako medium, tekst i rytuał. Augustyn Surdyk (Hg.), Bd. I., Poznań : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2007 - (Język - Kultura Komunikacja, S. 55-64.- ISBN: 978-83-232174-9-7. 2006 36. Marek Laskowski: Frequenz von Anglizismen in ausgewählten Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache in Polen und ihre didaktische Einbeziehung. In: Jürgen Schiewe/Ryszard Lipczuk/ Werner Westphal. Kommunikation für Europa. Interkulturelle Kommunikation als Schlüsselqualifikation. Peter Lang. Frankfurt am Main. 2006, S. 181-190. 35. Marek Laskowski: Neologism of American or British origin in modern German names of shops. In: Jürgen Schiewe/Ryszard Lipczuk/ Werner Westphal. Kommunikation für Europa. Interkulturelle Kommunikation als Schlüsselqualifikation. Peter Lang. Frankfurt am Main. 2006, S. 201-212. 34. Marek Laskowski: Faux amis i rzeczowniki złożone jako wyzwanie dydaktyczno translacyjne. Rocznik Przekładoznawczy: studia nad teorią, praktyką i dydaktyką przekładu.- Toruń 2006, Bd. 2, S. 141-157. 34. Marek Laskowski/Robert Pacholski: Problematyka translacyjno - dydaktyczna w Misyjnym Seminarium Duchownym na przykładzie wybranych biblizmów. Rocznik Przekładoznawczy: studia nad teorią, praktyką i dydaktyką przekładu.toruń 2006, Bd., S. 237-246. 33. Marek Laskowski: Einige Tendenzen im Bereich des Wortschatzes in der deutschen Gegenwartssprache. In: Das Deutsche als Forschungsobjekt und als Studienfach : Synchronie - Diachronie - Sprachkontrast - Glottodidaktik: Akten der Internationale Fachtagung anlässlich des 30jähringen Bestehens der Germanistik in Zielona Góra. Zielona Góra, Polska, 2004.- Frankfurt am Mein : Peter Lang, 2006, S. 201-210.- ISBN: 3-621-53489-2. Publikacje monografie/publikationen -Monographien 32. Marek Laskowski: Polsko-niemiecki słownik tematyczny = Polnisch-Deutsches Fachwörterbuch: myślistwo-jagdwesen / Eugeniusz Klin, Marek Laskowski, Sylwia Szolc. Zielona Góra 2006.

2005 31. Marek Laskowski: Problemy translacji w zakresie frazeologii na przykładzie języka niemieckiego i polskiego. In:"Studia Niemcoznawcze"/"Studien zur Deutschkunde", Bd. 31, Warszawa, S. 657-670. 30. Marek Laskowski: Phraseologie und Idiomatik der Fachsprache(n). Am Beispiel von Bedienungsanleitungen. In: Frazeologické Štúdie 2005, B.4, S. 181-194. 29. Marek Laskowski: Założenia integracyjne językoznawstwa kognitywnego - implikacje glottodydaktyczne. In: Neofilolog 2005, Nr. 27, S. 89-96. 28. Marek Laskowski: Zu Negationwörtern "nicht" im Deutschen und "nie" im Polnischen. In:"Studia Niemcoznawcze"/"Studien zur Deutschkunde", Bd. 29, Warszawa, S. 707-723. 2004 27. Marek Laskowski:Toponyme im Bereich der phraseologischen Subsysteme des Deutschen und des Polnischen : ein Beitrag zu ihrer konfrontativen Untersuchung und didaktischen Potenz. In: Info Daf: Informationen Deutsch als Fremdsprache 2004, Nr. 6, S. 566-616. 26. Marek Laskowski: Immanentne dydaktyczne i interkulturowe implikacje partykuł w języku niemieckim. In: Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa : [materiały konferencyjne]. Poznań, Polska, 2004. Poznań : Wyższa Szkoła Bankowa, 2005, S. 335-348. 25. "Marek Laskowski: Es rauscht gleich im Karton!", Weiter im Text: Einige Überlegungen zur kontextuellen Vernetzung der satzglied- und satzwertigen Phraseologismen. In: Robert Buczek, Carsten Gansel, Paweł Zimniak (Hg.): Texte in Kontexten. Zielona Góra: Universitätsverlag 2004; S. 351-378. 24. Marek Laskowski: Familienfeste als Träger der Kulturgeschichte im Lichte deutscher und polnischer Phraseologismen und Parömien. In: Germanica Wratislaviensia - (Acta Universitatis Wratislaviensis ; Nr. 2674).- 2004, 126, S. 115-127. 23. Marek Laskowski: Interkulturelle und interlinguale Aspekte der deutschen und polnischen Phraseologie. In: Kommunikation für Europa : Sprachkontakte - Sprachkultur - Sprachenlernen: Materialien von der sprachwissenschaftlichen Konferenz Szczecin - Pobierowo, 07.09. - 09.09.2003. Szczecin, Polska, 2003.- Szczecin : Oficyna In Plus, 2004, S. 101-110. 22. Marek Laskowski: "Last, but not least". Untersuchungen zu Fremdwörtern und fremdsprachigen Wortverbindungen im phraseologischen Bestand des Deutschen und des Polnischen. In: Kontakty językowe w Europie Środkowej = Sprachkontakte in Mitteleuropa: Materialien von der sprachwissenschaftlichen Konferenz organisiert von der Philologischen Fakultät in Olecko. Wszechnicy Mazurskiej w Olecku 23-24.06.2003. Olecko 2003.- Olecko: Wszechnica Mazurska, 2004, S. 259-276.

Recenzje/Rezensionen: 21. Marek Laskowski: Verstehensmechanismen und Lesestrategien von fremdsprachigen Fachtexten / / Magdalena Lisiecka-Czop.- Frankfurt am Main, 2003 (Rez.). In: Robert Buczek, Carsten Gansel, Paweł Zimniak (Hg.): Texte in Kontexten. Zielona Góra: Universitätsverlag 2004, S. 407-414. 2003 20. Marek Laskowski: Eurapäische Pluralität in Phraseologismen mit Eigennamen im Deutschen und Polnischen und ihre Rolle im Fach Deutsch als Fremdsprache. In: Joachimsthaler, Jürgen/Engel, Ulrich/Kaszyński, Stefan (Hg.): Convivium: Germanistisches Jahrbuch Polen, Bonn: DAAD.- 2003, S. 61-74. 19. Marek Laskowski: Inkluzja teorii frazeologicznych do praktyki nauczania języków obcych jako imperatyw lingwistyki konfrontatywnej. In: Neofilolog 2003, Nr. 22, S. 45 57. 18. Marek Laskowski: Konfrontative Bemerkungen zum Stellenwert des deutschen und polnischen Infinitivs. In: Białek, Edward-Tomiczek, Eugeniusz (Hg.): Orbis Linguarum: Legnickie Rozprawy Filologiczne. Bd. 24 (2003), S. 227 244. 17. Marek Laskowski: Rola i znaczenie kompetencji komunikacyjnej w procesie nauczania języków obcych. In: Języki Obce w Szkole 2003, Nr. 2, S. 27-29. 16. Marek Laskowski: Integration der interkulturellen Kompetenz in dem Fremdsprachenunterricht im Lichte des Schulenentwicklungsprojekts Comenius 1. In: Integracja w nauczaniu języków obcych: [Konferenzmaterialien]. Zielona Góra 2003. Zielona Góra: Universitätsverlag 2005, S. 85-98. 15. Marek Laskowski: Kulturgeschichte im Spiegel deutscher Phraseologie und Parömiologie am Beispiel des weihnachtlichen und österlichen Brauchtums. In: Königgrätzer Linguistik - und Literaturtage. Hradec Králové, Czechy, 2003.- Hradec Králové : Gaudeamus, 2003, S. 282-291 14. Marek Laskowski: Zur didaktischen Potenz komparativer Phraseologismen in der deutschpolnischen Konfrontation. In: Königgrätzer Linguistik - und Literaturtage. Hradec Králové, Czechy, 2003.- Hradec Králové : Gaudeamus, 2003, S. 292--306. Publikacje monografie/publikationen -Monographien 13. Marek Laskowski: Semantische und pragmatische Aspekte der deutschen und polnischen Phraseologie. Zielona Góra 2003. Recenzje/Rezensionen: 12. Marek Laskowski: Langenscheidt 1000 idiomów niemieckich / / Kątny A. Warszawa, 2002 (Rez.). In: Kwartalnik Neofilologiczny 2003, Nr. 3, S. 406-409.

2002 11. Marek Laskowski: Niemieckie liczebniki porządkowe i sposoby ich nauczania. Czyżby piąte koło u wozu? In: Języki Obce w Szkole.- 2002, Nr. 2, S. 103 113. 10. Marek Laskowski: "Es gibt Sone und Solche". Phraseologismen als Mittel zur Charakterisierung der Personen im Kommunikationsprozess. In: Prace Naukowe Studium Nauki Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej - (Konferenzen 4) 2002, 37, S. 124-131. 2001 9. Marek Laskowski: Substantiv-Verb-Kollokationen im Deutschen und im Polnischen. Ein Beitrag zum konventionellen Spracherwerb und Sprachgebrauch. In: Mańczyk, Augustyn/Zimniak Paweł (Hg.): Sprachkontakte und Literaturvermittlung: Prof. Dr. Eugeniusz Klin zum 70. Geburtstag. Universitätsverlag 2001, S. 51-54. 8. Marek Laskowski: Zur kommunikativen Kompetenz. In: Mańczyk, Augustyn/Zimniak Paweł (Hg.):Sprachkontakte und Literaturvermittlung: Prof. Dr. Eugeniusz Klin zum 70. Geburtstag. Zielona Góra: Universitätsverlag 2001, S. 43--54. 2000 7. Marek Laskowski: Opis i charakterystyka postaci na lekcjach języka niemieckiego. In: Języki Obce w Szkole.- 2000, Nr. 5, S. 71 76. 6. Marek Laskowski: Divergenz und Konvergenz der Homonymie und Polysemie im Bereich der Phraseologie. In: Mańczyk, Augustyn/Zimniak, Paweł. In: Studia i Materiały Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Zielonej Górze. Germanistyka. Zielona Góra: Universitätsverlag 2000, Nr. 15, S. 123 139. 5. Marek Laskowski: Stereotype Zwillingsformeln. In: Mańczyk, Augustyn/Zimniak, Paweł. In: Studia i Materiały Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Zielonej Górze. Germanistyka.

Universitätsverlag 2000, Nr. 15, S. 111-122. 1996 4. Marek Laskowski: Testy z języka niemieckiego. In: Języki Obce w Szkole 1996, Nr. 1, S. 46-52. 1994 Publikacje monografie/publikationen -Monographien 3. Marek Laskowski: Stereotype Zwillingsformeln im Deutschen=Stereotypowe formy bliźniacze w języku niemieckim / Elżbieta Tadeusz, Marek Laskowski. Warszawa 1994 1991 2. Marek Laskowski: Lekcja powtórzeniowa. In: Języki Obce w Szkole 1991, Nr. 5, S. 434-438. Herausgeberschaft P r a c a r e d a k c y j n o - w y d a w n i c z a: 1. MICHAIL, KOTIN/PIOTR, KRYCKI/LASKOWSKI, MAREK, TADEUSZ, ZUCHEWICZ (HG.). Das Deutsche als Forschungsobjekt und als Studienfach. Frakfurt am Mein : Peter Lang, 2006, 417 S..- ISBN: 3-631-53489-2.

Teilnahme an Tagungen U d z i a ł w k o n f e r e n c j a c h i s y m p o z j a c h n a u k o w y c h (potwierdzony wygłoszonym referatem i dyplomem uczestnictwa) 1. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA WROCŁAW: 19-21 września 2002 r.: Mój warsztat metodyczny na początku XXI wieku. Wygłoszony referat: Es gibt Sone und Solche. Phraseologismen als Mittel zur Charakterisierung der Personen im Kommunikationsprozess. 2. KRAJOWA KONFERENCJA NAUKOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA NEOFILOLOGICZNEGO W KATOWICACH 23.09.-25.09. 2002 r.: Przyswajanie języków obcych teoria a praktyka nauczania. Nauczanie i uczenie się języka polskiego jako obcego. Wygłoszony referat: Inkluzja teorii frazeologicznych do praktyki nauczania języków obcych jako imperatyw lingwistyki konfrontatywnej. 3. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA UNIWERSYTETU HRADEC KRÁLOVÈ (CZECHY): Linguistik-Tage: 19.02.-21.02. 2003 r. Wygłoszone referaty: 1) Kulturgeschichte im Spiegel deutscher Phraseologie und Parömiologie am Beispiel des festlichen Brauchtums. 2) Zur didaktischen Potenz komparativer Phraseologismen in der deutsch-polnischen Konfrontation. 2. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO I WSZECHNICY WARMIŃSKO-MAZURSKIEJ: Kontakty językowe w Europie Środkowej w perspektywie dia- i synchronicznej. Olecko: 23-24 czerwca 2003 r. Wygłoszony referat: Last, but not least. Untersuchungen zu Fremdwörtern und fremdsprachigen Wortverbindungen im phraseologischen Bestand des Deutschen und des Polnischen. 3. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO

POBIEROWO: Kommunikation für Europa: Sprachkontakte Sprachenlernen. 7.09. 12.09. 2003 r. Wygłoszony referat: Interkulturelle und interlinguale Aspekte deutscher und polnischer Phraseologie. 4. MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA NEOFILOLOGICZNEGO ZIELONA GÓRA: Integracja w nauczaniu języków obcych (współorganizator). 22.09.-24.09. 2003 r. Wygłoszony referat: Integration der interkulturellen Kompetenz in den Fremdsprachenunterricht im Lichte des Schulenentwicklungsprojekts Comenius 1. 5. KRAJOWA KONFERENCJA TRANSLATORYCZNA UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI: 14.11. 2003 r. (współorganizator): Wyzwania dla Tłumaczy w Unii Europejskiej. Wygłoszony referat: Problemy Translacji w zakresie frazeologii na przykładzie języka niemieckiego i języka polskiego. 6. II SEMINARIUM KOGNITYWISTYCZNE LUBLIN UNIWERSYTET MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W LUBLINIE. 27-28 maja 2004 r.: Podobieństwo jako kategoria językowa, poznawcza i kulturowa. Wygłoszony referat: Ekwiwalencja jako kategoria podobieństwa i klucz do poznania językowego obrazu świata i obcej kultury. 7. POZNAŃ OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA DYDAKTYCZNA: Poznań 11-12 czerwca 2004: Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa. Teoria Praktyka Perspektywy. Wygłoszony referat: Immanentne dydaktyczne i interkulturowe imlikacje partykuł w języku niemieckim i polskim. 8. BRATYSŁAWA (SŁOWACJA) MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STOWARZYSZENIA FRAZEOLOGII I PAREMIOLOGII EUROPHRAS: 2 5 września 2004 r.: Phraseologie und Idiomatik der Fachsprache(n) in Synchronie und Diachronie. Wygłoszony referat: Phraseologie und Idiomatik der Fachsprachen in Synchronie und Diachronie: am Beispiel der Textsorte Bedienungsanleitung. 9. KONFERENCJA NAUKOWA POZNAŃ: POLSKIE TOWARZYSTWO NEOFILOLOGICZNE: Nauka Języków obcych w dobie integracji europejskiej: Tendencja, Problemy, zadania. 27 29 września 2004 r. Wygłoszony referat: Założenia integracyjne językoznawstwa kognitywnego implikacje glottodydaktyczne.

10. ZIELONA GÓRA: MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA JĘZYKOZNAWCZA 14.-16.10.2004 r. Uniwersytet Zielonogórski (współorganizator): Międzynarodowa Konferencja Językoznawcza: Das Deutsche als Forschungsobjekt und als Studienfach: Synchronie und Diachronie Sprachkontrast Glottodidaktik. Wygłoszony referat: Einige Tendenzen im Bereich des Wortschatzes in der deutschen Gegenwartssprache. 11. TORUŃ: KONFERENCJA KRAJOWA: 9. -10.04. 2005 r. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu: Medius currens Tłumacz jako pośrednik między dwoma językami i kulturami. Kulturowe i językowe problemy translacji wobec wyzwań jednoczącej się Europy. Wygłoszone referaty: 1) Faux amis i rzeczowniki złożone jako wyzwanie dydaktyczno-translacyjne. 2) Problematyka translacyjna na podstawie biblizmów implikacje glottodydaktyczne. 12. SZCZECIN: KONFERENCJA MIĘDZYNARODOWA: Uniwersytet Szczeciński Lehrstuhl für Deutsche Sprache am Institut für Germanistik, Ernst-Moritz-Arndt-Univesität Greifswald, Lehrstuhl für Germanistische Sprachwissenschaft, Bildungszentrum in Greifswald, 7.09. -9.09. 2005 Szczecin Pobierowo. Kommunikation für Europa II Interkulturelle Kommunikation als Schlüsselkompetenz. Wygłoszone referaty: 1) Neologism of American or British origin in modern German names of shops. 2. 2) Frequenz von Anglizismen in ausgewählten Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache in Polen und ihre didaktische Einbeziehung. 2) Anglizisierung als markante tendenzielle Bestrebung der deutschen und polnischen Lexik. 13. STRUNJAN (SŁOWENIA): MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA TOWARZYSTWA FRAZEOLOGICZNEGO I PAREMIOLOGICZNEGO EUROPHRAS: EUROPÄISCHE GESELLSCHAFT FÜR PHRASEOLOGIE - EUROPHRAS 2005: Phraseologie in der Sprachwissenschaft und anderen Disziplinen 12. -14. 09. 2005 w Strunjan Słowenia. Wygłoszone referaty:: 1) Totus tuus ego sum. Nun lässt du, Herr deinen Diener, wie du gesagt hast, in Frieden scheiden, denn meine Augen haben dein Heil gesehen Phraseologie im Testament von Johannes Paul II. und beim Konklave 2005. 2) Ear, Ohr and ucho als phraseological elements in english, german and polish phraseology. Descirptiv, contrastiv, psycholinguistic, lexcographic approachces and their educational implications.

14. POZNAŃ: MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA POLSKIEGO TOWARZYSTWA BADANIA GIER: Kulturotwórcza funkcja gier. Gra jako medium, tekst i rytuał. Poznań, 19.-20.11. 2005 r. Wygłoszony referat: Gry i zabawy językowe w ramach lekcji języka niemieckiego w szkole średniej na przykładzie podręcznika Hier und da. 15. WROCŁAW: MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA STOWARZYSZENIA GeSuS 2.02.-5.02. 2006r.: Ohne Sprachen wäre Europa ein leerer Begriff. Deutsch eine Sprachenbrücke im vereinten Europa. Wygłoszony referat: Sieht man schon Licht am Ende des Tunnels in der polnischen Phraseodidaktik im Fach DaF? Die Phraseologievermittlung am Beispiel des Lehrwerkes Alles klar eine empirische Untersuchung 16. SANTIAGO DE COMPOSTELA/LUGO (HISZPANIA): MIĘDZYNARODOWY KONGRES FRAZEOLOGICZNY I PAREMIOLOGICZNY EUROPHRAS 19.09.- 22.09. 2006 r. Wygłoszony referat: Phraseologische Wortverbindungen in der Textsorte Witz als didaktische und psycholinguistische Herausforderung. 17. VESZPRÉM (WĘGRY): MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA TOWARZYSTWA FRAZEOLOGICZNEGO I PAREMIOLOGICZNEGO EUROPHRAS, 9.09.-11.09. 2006 r.: Phraseologie disziplinär und interdisziplinär. Wygłoszony referat: Ich will Emil heißen, wenn dummer August weiß, wo Barthel den Most holt. Vornamen als phraseologische Strukturkomponenten in der deutsch-polnischen Konfrontation. Ein Beitrag zur kognitiven Phraseologie und Phraseodidaktik. 18. BOLZANO (WŁOCHY): MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA EURAC. 24.08.- 26.08. 2006 r.: Multilingualism cross Europe/Mehrsprachigkeit in Europa. Wygłoszone referaty: 1) Elektronische Wörterbücher als Herausforderung für die Fremdsprachendidaktik aus der Sicht der Lernenden und Lehrenden. 2) Mentale Sprachverarbeitung von lexikalischen Strukturen theoretische und empirische Untersuchungsergebnisse 19. KRAKÓW: MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA Deutsche Grammatik im europäischen Dialog. 20.09.-22.09. 2006 r. Wygłoszony referat: Ohne Falsch über

falsche Freunde in der deutschen und polnischen Phraseologie. 20. SŁUPSK Akademia Pomorska Instytut Neofilologii, 31.05.2007 1.06. 2007, KONFERENCJA MIĘDZYNARODOWA Wschód Zachód - Dialog Kultur. Wygłoszony referat: Anglizisierung als markante tendenzielle Bestrebung der deutschen und polnischen Lexik. 21. SZCZECIN: KONFERENCJA MIĘDZYNARODOWA: Uniwersytet Szczeciński Lehrstuhl für Deutsche Sprache am Institut für Germanistik, Ernst-Moritz-Arndt- Univesität Greifswald, Lehrstuhl für Germanistische Sprachwissenschaft, Bildungszentrum in Greifswald, 12.09. -14.09.2007 Szczecin, Pobierowo. Sprache und Identität Wygłoszony referat: Mentale Sprachverarbeitung von komplexen lexikalischen Strukturen im Fach Deutsch als Fremdsprache theoretische empirische Untersuchungsergebnisse.