Sylabus Opis przedmiotu kształcenia Nazwa modułu/przedmiotu Metodologia badań naukowych Grupa szczegółowych efektów kształcenia Kod grupy B Nazwa grupy NAUKOWE PODSTAWY MEDYCYNY Wydział Kierunek studiów Specjalności Poziom studiów Lekarski Kształcenia Podyplomowego Studia doktoranckie Nie dotyczy jednolite magisterskie I stopnia II stopnia III stopnia x podyplomowe Forma studiów X stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I,II Semestr studiów: Typ przedmiotu Rodzaj przedmiotu X obowiązkowy ograniczonego wyboru wolny wybór/ fakultatywny X kierunkowy podstawowy Język wykładowy X polski angielski inny * zaznaczyć odpowiednio, zamieniając na X Liczba godzin Forma kształcenia I,II,III Jednostka realizująca przedmiot Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w warunkach symulowanych (CS) Zajęcia praktyczne przy pacjencie (PP) Ćwiczenia specjalistyczne - magisterskie (CM) Lektoraty (LE) Zajęcia wychowania fizycznego-obowiązkowe (WF) Praktyki zawodowe (PZ) Samokształcenie (Czas pracy własnej studenta) E-learning (EL) Semestr zimowy: I rok 10 II rok 10 Semestr letni I rok 10
Razem w roku: I rok 20 II rok 10 Cele kształcenia: (max. 6 pozycji) C1. Pogłębienie wiedzy z zakresu planowania badań, doboru grupy (materiału) badanej, wyboru odpowiedniego testu statystyczny, przeprowadzania podstawowe analizy statystycznej C2. Zapoznanie z zasadami prezentacji wyników badań naukowych i opisu przypadku klinicznego. Opanowanie techniki prezentacji ustnej: komunikatu zjazdowego, obrony pracy doktorskiej. C3. Opanowanie zasad pisania artykułu, przygotowania rozprawy doktorskiej /układ, edycja, styl, oprawa, druk/ C4. Zapoznanie słuchaczy z recenzowaniem prac naukowych C5. Kształtowanie samodzielnej i twórczej postawy słuchacza w prowadzeniu dyskusji, obronie własnych wyników, prowadzenia polemiki naukowej Macierz efektów kształcenia dla modułu/przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć: Numer efektu kształcenia przedmiotowego Numer efektu kształcenia kierunkowego W 01 W 01 Student, który zaliczy moduł/przedmiot wie/umie/potrafi A.W30. Zna strukturę pracy naukowej teoretycznej i empirycznej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do tematu badań; rozumie cykliczność w pracy naukowej Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia (formujące i podsumowujące) odpowiedź ustna Forma zajęć dydaktycznych ** wpisz symbol SE W 02 B.W31. Opisuje medyczne bazy danych, arkusze kalkulacyjne i sposoby tworzenia ilustracji/grafik. Zna podstawowe metody informatyczne i biostatystyczne i ich zastosowania., odpowiedź ustna W 03 B.W32. Zna możliwości współczesnej telemedycyny jako narzędzia wspomagania pracy lekarza/naukowca a także standard badań wieloośrodkowych
W 04 W 05 W 06 B.W.33. Wymienia zasady prezentacji wyników badań naukowych i opisu przypadku klinicznego B.W34. Zna etapy pisania, edycji i składu artykułu naukowego i rozprawy doktorskiej. B.W35. Zna zasady prowadzenia badań naukowych, obserwacyjnych i doświadczalnych oraz badań in vitro służących rozwojowi medycyny; Wymienia ograniczenia towarzyszące pracom eksperymentalnym, klinicznych, populacyjnym., odpowiedź, złożenie manuskryptu do oceny, odpowiedź W 07 B.W.36 Opisuje sposoby aplikowania o fundusze na prace badawcze; Zna rolę komisji bioetycznej i wymagania formalne. Zna różnice między badaniami podstawowymi a stosowanymi i rozwojowymi. Wie jak szukać partnerów do tworzenia konsorcjów., złożenie wniosku grantowego U 01 U 01 B.U11. Wyszukuje potrzebną informację, planuje badanie naukowe SE U 02 U 03 B.U12 Krytycznie odnosi się do charakterystyki grup badanych, proponuje test statystyczny, dostrzega ograniczenia prac badawczych B.U13. Wybiera metody przedstawiania wyników badań naukowych; dobiera formę, język Odpowiedź Prezentacja multimedialna,
U 04 i treść prezentacji B.U14. wyjaśnia różnice między badaniami prospektywnymi i retrospektywnymi, randomizowanymi i klinicznokontrolnymi, opisami przypadków i badaniami eksperymentalnymi oraz szereguje je według wiarygodności i jakości dowodów naukowych, odpowiedź U 05 B.U15. Wykonuje krótkie recenzje prac naukowych, tworzy kryteria oceny i punktacji K 01 K 01 Aktywnie uczestniczy w prezentacji wyników badań innych osób (zadaje pytania, krytycznie odnosi się do stylu i treści prezentacji) dyskusja Prezentacja multimedialna, dyskusja SE Zajmuje stanowisko w ocenie prac naukowych nadesłanych do recenzji dyskusja ** WY - wykład; SE - seminarium; CA - ćwiczenia audytoryjne; CN - ćwiczenia kierunkowe (niekliniczne); CK - ćwiczenia kliniczne; CL -ćwiczenia laboratoryjne; CM ćwiczenia specjalistyczne (mgr); CS - ćwiczenia w warunkach symulowanych; LE - lektoraty; zajęcia praktyczne przy pacjencie - PP; WF - zajęcia wychowania fizycznego (obowiązkowe); PZ- praktyki zawodowe; SK samokształcenie, EL- E-learning. Proszę ocenić w skali 1-5 jak powyższe efekty lokują państwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy, umiejętności czy kształtowanie postaw: Wiedza: 5 Umiejętności: 5 Kompetencje społeczne: 5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS): Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie itp.) 1. Godziny kontaktowe: 30 2. Czas pracy własnej studenta (samokształcenie): 45 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 75 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 3 Uwagi Treść zajęć: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć z podziałem na formę zajęć dydaktycznych, pamiętając,
aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia) Seminaria 1. Podstawy pracy badawczej i cykl życia naukowca 2. Zasady konstruowania narzędzi badawczych służących systematycznemu zbieraniu informacji. Planowanie badań, dobór grupy (materiału). 3. Zasady zbierania i opracowywania materiałów źródłowych. 4. Metodologia opracowania i udostępniania wyników swoich badań. Analizy biostatystyczne (wybór testów, proste analizy) 5. Upowszechnianie wyników badań w postaci ustnej i pisemnej (wystąpienie ustne, plakat, artykuł naukowy). 6. Podstawowe rodzaje publikacji naukowych 7. Zasady konstruowania pracy doktorskiej. 8. Zasady aplikowania o fundusze na prace badawcze 9. Zasady oceny prac naukowych i ich recenzowanie. Kryteria przyjęcia prac do druku. Ćwiczenia Inne ----- Literatura podstawowa: (wymienić wg istotności, nie więcej niż 3 pozycje) Gambarelli G., Łucki Z.: Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską : wybór tematu, pisanie, prezentowanie, publikowanie. Kraków 1998, Forgacz W.: Wskazówki dotyczące opracowania artykułów naukowych. Poglądy i Doświadczenia 1998 nr 1, s. 166-171 Weiner J.: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych : przewodnik praktyczny. Warszawa 1998 Literatura uzupełniająca i inne pomoce: (nie więcej niż 3 pozycje) Artykuły z renomowanych czasopism biomedycznych (np. Nature, BMJ, JAMA, NEJM) Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych: (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne ) rzutnik multimedialny Warunki wstępne: (minimalne warunki, jakie powinien student spełnić przed przystąpieniem do modułu/przedmiotu) Wygłoszenie prezentacji (multimedialna/ referat/ plakat) lub przedstawienie manuskryptu/wniosku grantowego Udział w dyskusji Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: (określić formę i warunki zaliczenia zajęć wchodzących w zakres modułu/przedmiotu, zasady dopuszczenia do egzaminu końcowego teoretycznego i/lub praktycznego, jego formę oraz wymagania jakie student powinien spełnić by go zdać, a także kryteria na poszczególne oceny) Zaliczenie odpowiedź ustna, test bez egzaminu
Ocena: Kryteria oceny: (tylko dla przedmiotów/modułów kończących się egzaminem, ) Bardzo dobra (5,0) Ponad dobra (4,5) Dobra (4,0) Dość dobra (3,5) Dostateczna (3,0) Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt: tel. i adres email Katedra i Klinika Nefrologii i Medycyny Transplantacyjnej Ul. Borowska 213, Wrocław, tel. 71 7332500, klinef@am.centrum.pl Koordynator / Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot, kontakt: tel. i adres email Prof. Marian Klinger Klinika Nefrologii i Medycyny Transplantacyjnej Ul. Borowska 213, Wrocław, tel. 71 7332500, klinef@am.centrum.pl Wykaz osób prowadzących poszczególne zajęcia: Imię i Nazwisko, stopień/tytuł naukowy lub zawodowy, dziedzina naukowa, wykonywany zawód, forma prowadzenia zajęć. Dr n. med. Dorota Kamińska specjalista chorób wewnętrznych, nefrolog, transplantolog kliniczny, seminaria Dr hab.mariusz Kusztal, specjalista chorób wewnętrznych,nefrolog, seminaria Data opracowania sylabusa Sylabus opracował(a) Dr n.med. Dorota Kamińska, 2017.06.19