Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi?

Podobne dokumenty
Cele Zrównoważonego Rozwoju na rzecz środowiska

ONZ dla młodych ludzi

ONZ dla młodych ludzi. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie

Szczyt Zrównoważonego Rozwoju 2015

BIULETYN 11/2015. Punkt Informacji Europejskiej EUROPE DIRECT - POZNAŃ. Podsumowanie Milenijnych Celów Rozwoju

KOMUNIKAT KOMISJI. Zwiększone zaangażowanie na rzecz równości między kobietami i mężczyznami Karta Kobiet

POPRAWKI PL Zjednoczona w różnorodności PL. Parlament Europejski 2015/2104(INI) Projekt opinii Anna Záborská (PE564.

AKTYWNY ŚWIADOMY ODPOWIEDZIALNY

Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ

Zrównoważony rozwój wybrane problemy w edukacji

Cele Zrównoważonego Rozwoju

Co Edukacja dla ZrównowaŜonego Rozwoju ma wspólnego z Ministerstwem Spraw Zagranicznych?

Dzieci Potrafią. Obóz innowacji. Zbudujmy lepszy świat.

Cele Zrównoważonego Rozwoju na rzecz środowiska. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie

TYDZIEŃ EDUKACJI GLOBALNEJ

Prezentacja metodyki zajęć edukacyjnych oraz jej wykorzystanie w procesie dydaktycznym

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Kobiety dla kobiet. Zrównoważony rozwój.

Zasady działania ONZ na rzecz osób starszych

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

Rada Unii Europejskiej Bruksela, 28 lutego 2017 r. (OR. en)

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

konferencja Gospodarka odpadami - szanse, zagrożenia i nowe technologie Międzynarodowe Targi Ochrony Środowiska POLEKO Poznań, listopada 2009

15573/17 lo/kt/kkm 1 DG C 1

Global Compact i Akademia Program: PRME

SKRYPT DLA NAUCZYCIELI

WEBINARIUM O PROGRAMIE GLOBALNIE W BIBLIOTEKACH 10/09/2018. PREZENTUJE: Wioleta Hutniczak, PAH PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

Dzień Wiosny w Europie

9233/19 aga/dh/gt 1 RELEX.1.B LIMITE PL

PROJEKT BADAWCZY W R A M A C H P R O J E K T U - R E G I O N A L N Y S Z K O L N Y M /

Edukacja globalna. Liderzy edukacji na rzecz rozwoju.

PROJEKT ZALECENIA DLA RADY

Rok 2010 Europejskim Rokiem Walki z Ubóstwem i Wykluczeniem Społecznym wyzwania dla Polski

w s p i e r a j ą Ś w i a t o w y P r o g r a m Ż y w n o ś c i o w y

Europejska Fundacja Młodzieży

Deklaracja z Rio w sprawie środowiska i rozwoju

Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów i bankowości

Idea projektu Szkoła Globalna

Porozumienie częściowe w sprawie mobilności młodzieży Rozwój polityki młodzieżowej

Witaj w Czerwonym Krzyżu!

ŚWIAT BEZ GŁODU GALERIA ZDJĘĆ Z DZIAŁAŃ POLSKIEJ AKCJI HUMANITARNEJ NA UKRAINIE

We create chemistry. Nasza strategia korporacyjna

ŚWIAT W 2030 ROKU - wystawa prac plastycznych

ZMIANY KLIMATU. Specjalne wydanie Eurobarometru (EB 69) Wiosna 2008 Badanie PE/KE Podsumowanie analityczne

Filozofia firmy BASF. Zarząd firmy BASF SE

Brak wody jest torturą

DLACZEGO TU JESTEŚMY?

ONZ dla młodzieży. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie. wrzesień 2012 r.

Temat: Ziemia na rozdrożu, czyli czas na działanie!

20 lat po Szczycie Ziemi w Rio dni przed Szczytem Ziemi w Rio Ewolucja edukacji ekologicznej w świetle międzynarodowych dokumentów

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Cele Zrównoważonego Rozwoju na rzecz środowiska. Ośrodek Informacji ONZ w Warszawie

ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska

8361/17 nj/ako/as 1 DGB 2B

Tydzień Edukacji Globalnej w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Policealnych w Siennie listopada 2016

Projekt Prove It PL! o mierzeniu oddziaływania i kapitału społeczno-ekonomicznego w przedsiębiorczości społecznej

JAKA JEST I JAKA POWINNA BYĆ WIELKOŚĆ POLSKIEJ POMOCY?

Krótka prezentacja firmy En101

14839/16 mkk/as 1 DGC 1

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

ŚWIATOWY PLAN DZIAŁAŃ NA RZECZ ZASOBÓW GENETYCZNYCH ZWIERZĄT oraz DEKLARACJA z INTERLAKEN

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji aktywizującej 30 minut

Konsultacje społeczne

PROJEKT SPRAWOZDANIA

Agenda 2030 na rzecz zrównoważonego rozwoju - implementacja w Polsce

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 2. Data rozpoczęcia kursu

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli,

UnderStand Propozycja współpracy AIESEC KATOWICE UE

(Ogłoszenia) POSTĘPOWANIA ADMINISTRACYJNE KOMISJA EUROPEJSKA

Działania Rządu na rzecz CSR w Polsce. Zespół do spraw Społecznej Odpowiedzialności Przedsiębiorstw

Zasady ogólnych praw i obowiązków. Deklaracja. z Rio de Janeiro w sprawie środowiska i rozwoju

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Podstawowym zadaniem niniejszej strategii jest usystematyzowanie działań w zakresie CSR planowanych na najbliższe lata.

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0047/13. Poprawka. Sophie Montel, Mireille D Ornano, Florian Philippot w imieniu grupy EFDD

Akademia Młodego Ekonomisty

Pomoc rozwojowa: konieczność czy polityka spokojnego sumienia? Katarzyna Czaplicka Jan Szczyciński. Globalny rozwój w mediach

PL Zjednoczona w różnorodności PL A8-0197/1. Poprawka. Thomas Händel w imieniu Komisji Zatrudnienia i Spraw Socjalnych

Propozycjawspółpracy A I E S E C D L A P O L S K I

11 Konferencja Ministrów ds. Sportu państw członkowskich Rady Europy Ateny, Grecja grudnia 2008 r.

Projekt z młodzieżą czy dla młodzieży jak się z nimi dogadać? Joanna Pietrasik 30 listopada 2015, Chodzież

Zrównoważony rozwój warunek przetrwania cywilizacji

Naturalną potrzebą i prawem każdego dziecka jest przynależność do grupy społecznej.

POLITYKA MŁODZIEŻOWA Rekomendacje dla polityk publicznych

PROJEKT SPRAWOZDANIA

Szkolenie stacjonarne dla uczestników i uczestniczek projektu Rozmawiajmy o uchodźcach. Klub Dobrej Rozmowy

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2

Sprawiedliwy Handel jako propozycja dla odpowiedzialnego biznesu

PRACA Z PRZEKONANIAMI

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam Prezentacja do zajęć dla rodziców w wersji wykładowej 15 minut

Tworzenie możliwości rozwoju dla producentów w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej . Przejrzystość i odpowiedzialność Budowanie potencjału

PARLAMENT EUROPEJSKI Komisja Ochrony Środowiska Naturalnego, Zdrowia Publicznego i Bezpieczeństwa Żywności

Warszawa, 30 września 2015 r. Sz. Pani Ewa Kopacz Prezes Rady Ministrów. Szanowna Pani Premier,

9383/17 ks/mi/mak 1 DG C 1

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

CZY TWOJE MIASTO ZOSTANIE NASTĘPNĄ EUROPEJSKĄ STOLICĄ INTELIGENTNEJ TURYSTYKI?

Zdrowa Społeczność Olimpiad Specjalnych STWORZENIE RÓWNEGO DOSTĘPU DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ DO WYSOKIEJ JAKOŚCI OPIEKI MEDYCZNEJ,

WSTĘPNY PROJEKT REZOLUCJI

Transkrypt:

Prezentacja Ośrodka Informacji ONZ Dlaczego Cele Zrównoważonego Rozwoju są ważne dla młodych ludzi? Slajd 1: strona tytułowa Slajd 2: Cele Zrównoważonego Rozwoju Trochę historii: Cofnijmy się do roku 2000, kiedy to światowi przywódcy na Szczycie Milenijnym przyjęli Deklarację Milenijną i osiem globalnych celów mających poprawić sytuację w krajach rozwijających się do roku 2015. Milenijne Cele Rozwoju dotyczyły: ograniczenia ubóstwa, edukacji, równości płci, ograniczenia śmiertelności dzieci, zdrowia matek, ograniczenia rozprzestrzeniania się HIV/ADS i innych poważnych chorób, ochrony środowiska oraz globalnego partnerstwa na rzecz rozwoju. Cele te w różnych krajach zostały osiągnięte w większym lub mniejszym stopniu. Ale co najważniejsze ich realizacja udowodniła, że różne podmioty: rządy państw, sektor prywatny, społeczeństwo obywatelskie, naukowcy mogą współpracować i odnosić sukcesy. Współpraca ta była na tyle obiecująca, że postanowiono ją kontynuować na jeszcze większą skalę. W 2015 roku na Szczycie Zrównoważonego Rozwoju wszystkie państwa członkowskie ONZ przyjęły Agendę na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju zawierającą 17 globalnych Celów. 1

Slajd 3: tabelka Wszystkie państwa wyraziły gotowość do podjęcia wspólnych działań, by rozwiązać globalne problemy współczesnego świata. Cele Zrównoważonego Rozwoju dotyczą wszystkich krajów, zarówno rozwijających się, jak i rozwiniętych. Obejmują 17 obszarów działań. Wymieniają 169 zadań, które należy zrealizować do 2030 roku. Slajd 4: Zrównoważony rozwój to: Co to jest zrównoważony rozwój? ONZ podaje następującą definicję: Rozwój zrównoważony, to jest taki rozwój, który odpowiada obecnym potrzebom ludzi bez ograniczania przyszłym pokoleniom możliwości do zaspokojenia swoich potrzeb. Dąży on do: poprawy sytuacji ludzi i dobrobytu, chronienia naszej planety, pokoju i budowy partnerstw na rzecz zrównoważonego rozwoju. Slajd 5: Agenda na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju 2030, Cele Zrównoważonego Rozwoju i 169 zadań to: Agenda 2030 jest planem rozwoju świata, lub mówiąc dokładniej, planem ratowania świata dla nas wszystkich i dla przyszłych pokoleń. Każdy ma swoją rolę do odegrania: państwa, sektor prywatny, organizacje pozarządowe i przede wszystkim zwykli ludzie. Musimy uświadomić sobie, jaka przyszłość nas czeka, jeśli nie podejmiemy żadnych działań już teraz. Musimy zmienić nasz sposób myślenia i wzorce postępowania i zaszczepić tą zmianę wśród młodych ludzi. Aby zmienić świat należy zacząć od zmiany świadomości młodych pokoleń. 2

Slajd 6: Globalne problemy dotyczą wszystkich ludzi Kryzys humanitarny na świecie osiągnął niespotykaną dotąd skalę i przekracza granice państw. Ponad 250 milionów ludzi to migranci - to tyle, co połowa liczby mieszkańców Unii Europejskiej. Ponad 65 milionów ludzi zostało zmuszonych do opuszczenia swoich domów - to tak jakby ludność całej Francji została przesiedlona. Już teraz w Europie widzimy nasilający się problem imigracji uchodźców. A więc, problemy w innej części świata mają wpływ na to, co dzieje się w danym kraju, mieście, otoczeniu. Slajd 7: Cele są powszechne, niepodzielne i mają przekształcić świat Cele Zrównoważonego Rozwoju są niepodzielne i muszą być realizowane razem. Osiągnięcie postępu w jednym obszarze wpływa na realizację innego Celu. Zmiany klimatyczne wpływają na wszystkie obszary Celów. Slajd 8: Globalne Cele a młodzi ludzie Obecnie na świecie żyje więcej młodych niż kiedykolwiek w historii świata. W 2050 r. obecnie młodzi ludzi będą mieli nieco ponad 50. lat. Aby utrzymać dotychczasowy styl życia będziemy potrzebowali trzech takich planet jak Ziemia. Skąd je weźmiemy!? Młodzi ludzie powinni zadbać o swoją przyszłość, mieć już teraz możliwość decydowania o świecie. Powinni mieć wiedzę, co należy zrobić, by budować lepszą przyszłość. 3

Slajd 9: Do 2030 roku musimy: Cele Zrównoważonego Rozwoju mówią, co należy zrobić, by przekształcić świat. 4 Cel: dobra jakość edukacji podkreśla, że należy uczyć o zrównoważonym rozwoju i zrównoważonym stylu życia, o prawach człowieka i równości płci, promować kulturę pokoju i niestosowanie przemocy. Podkreśla też potrzebę rozwijania globalnej edukacji i wychowywania młodzieży w duchu globalnego obywatela. Slajd 10: Do 2030 roku musimy: Z kolei 12. Cel odpowiedzialna konsumpcja i produkcja podkreśla konieczność zapewnienia dostępu do istotnych informacji i podniesieniu świadomości wszystkich ludzi na całym świecie w zakresie zrównoważonego rozwoju i stylu życia w zgodzie z naturą. Mówi o oszczędzaniu energii, godnej pracy, lepszej jakości życia. Takie wzorce przyczyniają się do realizacji planów rozwojowych i ograniczenia ubóstwa. Wszyscy musimy zmieniać swoje wzorce postępowania, by chronić naszą planetę. Slajd 11: Platforma Celów Zrównoważonego Rozwoju Ośrodek Informacji ONZ stworzył Platformę Celów Zrównoważonego Rozwoju www.onz.org.pl. Zawiera ona: opis wszystkich Celów, działania prowadzone przez ONZ w Polsce, organizacje pozarządowe, studentów, kampanie ONZ, materiały tematyczne, pliki do pobrania. Platforma będzie systematycznie rozwijana i wkrótce znajdą się na niej materiały dla szkół, komiksy dla młodzieży i konspekty przykładowych lekcji. Dążymy do stworzenia kompleksowej bazy informacji dotyczących Celów Zrównoważonego Rozwoju i Agendy na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju. Zapraszamy 4

szkoły do korzystania z platformy oraz dzielenia się z nami dobrymi praktykami. Dla szkół i uczniów też jest miejsce na platformie. Slajd 12: Ratowanie świata przewodnik dla leniwych Musimy zmienić nasz sposób myślenia i wzorce postępowania oraz zaszczepić tę zmianę wśród młodych ludzi. Kampania Ratowanie świata przewodnik dla leniwych pokazuje, jak możemy to zrobić. Każdy może przyczynić się do polepszania świata, nawet ci najbardziej leniwi. Kampania może być z powodzeniem przeprowadzona w szkołach. Slajd 13: koniec prezentacji Prezentację przygotowano w listopadzie 2016 r. 5