1. Uzupełnij tabelę, wpisując właściwy wiek, epokę historyczną i ilość lat, jaka upłynęła od podanych dat do dnia konkursu.

Podobne dokumenty
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

A. Podaj nazwę miejscowości, w której znajdowała się opisana świątynia.

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

Informacje dla ucznia

Polska i świat w XII XIV wieku

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE

Konstytucja 3 Maja - najstarsza ustawa zasadnicza w Europie i druga na świecie

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Konstytucja 3 maja - scenariusz lekcji wychowawczej

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie przeprowadzonego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

GRUPA A. a) zniesienie stanu wojennego w PRL-u b) obrady Okrągłego Stołu / 2

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE REJONOWE

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Kazimierz Jagiellończyk ( )

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Numer zadania Suma punktów

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

Wyniki egzaminu gimnazjalnego 2014/2015 część humanistyczna historia i wiedza o społeczeństwie. Gimnazjum w Pietrowicach Wielkich 2015

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z wiedzy o społeczeństwie dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2017 rok

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

Wielka Wojna z Zakonem

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2014/2015

HISTORIA KLASA 8. Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Historii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Test dla uczniów klas III. Nazywam się. Moją Ojczyzną jest więc jestem... Moim językiem ojczystym jest język

Opracował: Łukasz Kąś

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

Stosunki polsko - krzyżackie

Zadania egzaminacyjne HISTORIA

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE REJONOWE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

PYTANIA Z HISTORII DO BADABIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KL I. 1.Co to jest era? Co to jest historia?

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Celem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP WOJEWÓDZKI KLUCZ ODPOWIEDZI

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne Historia kod ucznia...

Test kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi oraz rozszerzonej odpowiedzi.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Transkrypt:

Kod ucznia KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH I STOPIEŃ ELIMINACJI 2018/2019 Instrukcja dla ucznia: Zapoznaj się uważnie z zadaniami i wykonaj polecenia. Na wykonanie zadań masz 45 min. Łączna suma punktów do zdobycia wynosi 45. Wojewódzka Komisja Konkursowa życzy Ci powodzenia. 1. Uzupełnij tabelę, wpisując właściwy wiek, epokę historyczną i ilość lat, jaka upłynęła od podanych dat do dnia konkursu. data wiek epoka ilość lat jaka upłynęła 480 r. p.n.e. 800 r. 1517 r. 1939 r. 4/. 2. Podkreśl prawidłowe dokończenie zdania. Motyw religijny swastyki nie był obecny w A. buddyzmie B. hinduizmie C. dżinizmie D. islamie Źródło: http://tiny.pl/gsr1m 3. Zapoznaj się z rysunkiem i uzupełnij tekst. 1/. Przedstawiony wojownik to (A.). Jego nazwa wywodzi się od okrągłej tarczy zwanej (B.). Podstawowym uzbrojeniem ofensywnym wojownika były (C.). i.. W starożytnej Grecji w okresie klasycznym tak uzbrojeni mężczyźni walczyli w szyku zwanym (D.)... Na podstawie greckiej litery widniejącej na tarczy wiemy, że w tym okresie był to symbol jednego państwa-miasta, czyli (E.).. Źródło: http://tiny.pl/gs95k 5/. 1

4. Zapoznaj się z mapą i wykonaj polecenia. Źródło: http://tiny.pl/gs9pg A. Podaj rok i imię władcy, który dokonał przedstawionego podziału cesarstwa rzymskiego. B. Podaj nazwy stolic obu nowopowstałych państw. C. Opisz, co stało się z zachodnią częścią imperium w ciągu stu lat od wspomnianego podziału. 5. Uzupełnij tekst źródłowy, wpisując imiona opisywanych postaci historycznych. Roczniki fuldajskie Gdy możni dokonali oznaczenia działów królestwa i podzielili je na trzy części, trzej królowie, zjechawszy się w sierpniu, w mieście galijskim Verdun, rozdzielili państwo pomiędzy siebie: (A.). Mianowicie otrzymał część wschodnią, (B.) zaś dzierżył zachodnią. (C.), najstarszemu z nich los przydzielił środkową, leżącą między dwoma poprzednimi. Po zawarciu pomiędzy sobą pokoju i umocnieniu go przysięgą bracia powrócili do domów, aby zarządzać i strzec części swojego królestwa. Źródło: Wiek V-XV w źródłach, opr. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s. 74. 6. Ułóż wybrane wydarzenia z Wielkiej wojny z zakonem krzyżackim w kolejności chronologicznej. A. bitwa pod Grunwaldem B. bitwa pod Koronowem C. najazd krzyżaków na ziemię dobrzyńską, Kujawy i Mazowsze D. oblężenie Malborka E. pokój w Toruniu F. powstanie ludności litewskiej na Żmudzi G. przejście armii polskiej przez most pontonowy pod Czerwińskiem 1 -. 2 -. 3 -. 4 -. 5 -. 6 -. 7 -. 2/. 2

7. Zapoznaj się z rysunkiem i wykonaj polecenia. A. Nazwij styl przedstawionej budowli.. B. Podaj, wiek, od którego ten styl obowiązywał.. C. Opisz, trzy cechy charakterystyczne, dla tego stylu. Źródło: http://tiny.pl/gsrjb 8. Podkreśl prawidłowe dokończenie zdania. Król Polski, do którego przylgnęło określenie król malowany to A. Zygmunt I Stary B. Zygmunt II August C. Henryk III Walezy D. Stefan Batory 1/. 9. Spośród wymienionych osiągnięć i wynalazków, podkreśl te trzy, które zostały powszechnie zaadaptowane przez cywilizację Inków. bawełna, kalendarz obejmujący365 dni, koło, konstrukcje łukowe w architekturze, pieniądz, system kamiennych dróg, udomowienie konia, wytop żelaza, 3/. 10. Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj polecenia. Wiem, że będziesz uradowany, gdy dowiesz się o powodzeniu mojej wyprawy. Dlatego piszę ci ten list, który powiadomi cię o wszystkim, co w naszej podróży zrobiono i odkryto. Na trzydziesty drugi dzień po wyjeździe z Kadyksu przybyłem na Morze Indyjskie i odkryłem tam bardzo liczne i gęsto zaludnione wyspy, które bez czyjegokolwiek protestu objąłem w posiadanie naszego najmiłościwszego króla przez uroczystą proklamację i zawieszenie flagi hiszpańskiej. Pierwszą z owych wysp, którą Indowie mianowali Guanahani, nazwałem San Salwador z wdzięczności dla Zbawiciela. Źródło: Wiek XVI-XVIII w źródłach, opr. M. Sobańska-Bondaruk, S. B. Lenard, Warszawa 1997, s. 33. A. Podaj autora listu i rok, w którym miały miejsce opisane wydarzenia.. B. Wymień dwa skutki opisanego w liście wydarzenia....... 11. Przyporządkuj artystę do odpowiedniej epoki. A. Rafael Santi B. Bernardo Bellotto C. Michelangelo da Caravaggio D. Eugène Delacroix A -. B -. C -. D -. 1. średniowiecze 2. renesans 3. barok 4. oświecenie 5. romantyzm 3

12. Zapoznaj się tekstem źródłowym i wykonaj polecenia. [ ] Na grzbiecie noszą zbroję nie z jednej sztuki, jak są zrobione zbroje włoskie, ale z większej liczby sztuk złożoną, aby móc się łatwiej poruszać. Na głowie mają szyszak, który chociaż nie zakrywa twarzy, ma przecież pewną blachę żelazną na trzy palce szeroką, [...] z tyłu zaś jest u szyszaka daszek nad karkiem z łusek żelaznych. Mają nadto kopię, miecz długi i drugi krótki, który w swym języku nazywają pałaszem, tudzież dwa arkebuzy. Ręce okrywają karaceną lub zbroją, która się zgina w łokciu dla dogodności, pięści zaś rękawicą żelazną, używają bowiem toporka, berdysza [raczej czekanu] i buzdyganu, które nie mają gardy. Noszą na barkach skóry lamparcie, które ich czynią okazałymi, a nieprzyjaciołom strasznymi. Pod sobą mają po większej części konie tureckie. Broń w ogóle jest ozdabiana złotem i srebrem, stąd dla tej ozdobności żołnierze polscy mogliby się nazywać argiraspidi [srebrne tarcze], na wzór żołnierzy Aleksandra Wielkiego. J. Byliński, W. Kaczorowski, Claudio Rangoni, Relacja o Królestwie Polskim z 1604 roku, Opole 2013. A. Nazwij formację wojskową opisaną w tekście... B. Wskaż, stan społeczny z jakiego przede wszystkim rekrutowali się do niej żołnierze... 13. Zapoznaj się ze zdjęciem i wykonaj polecenia. Źródło: http://tiny.pl/gsrj2 A. Podaj polską nazwę przedstawionego miasta. B. Podaj wiek, z którego pochodzi przedstawiona na ilustracji zabudowa. 14. Wymień i opisz dokonania trzech postaci historycznych opiewanych w Pieśni Legionów Polskich we Włoszech.......... 6/. 15. Zapoznaj się z fragmentami Konstytucji 3 maja i wykonaj polecenia. Religią narodową panującą jest i będzie wiara święta rzymska katolicka, ze wszystkiemi jej prawami. Przejście od wiary panującej do jakiegokolwiek wyznania, jest zabronione pod karami apostazyi. Że zaś taż sama wiara święta przykazuje nam kochać bliźnich naszych; przeto wszystkim ludziom, jakiegokolwiek bądź wyznania, pokój w wierze i opiekę rządową 4

winniśmy; i dla tego wszelkich obrządków i religii wolność w krajach polskich, podług ustaw krajowych, warujemy. [ ] Szanując pamięć przodków naszych, jako fundatorów rządu wolnego, stanowi szlacheckiemu wszystkie swobody, wolności, prerogatywy, pierwszeństwa w życiu prywatnem i publicznem najuroczyściej zapewniamy; szczególniej zaś prawa, statuta i przywileje temu stanowi od Kazimierza Wielkiego, [ ] od Zygmunta Augusta, ostatniego z linii jagielońskiej, sprawiedliwie i prawnie nadane, utwierdzamy, zapewniamy i za niewzruszone uznajemy. Godność stanu szlacheckiego w Polsce za równą wszelkim stopniom szlachectwa gdziekolwiek używanym przyznajemy. Wszystką szlachtę równemi być między sobą uznajemy, nie tylko co do starania się o urzędy i o sprawowanie posług ojczyźnie, honor, sławę i pożytek przynoszących; ale oraz co do równego używania przywilejów i prerogatyw stanowi szlacheckiemu służących. [ ] Wszelka władza w społeczności ludzkiej początek swój bierze z woli narodu. Aby więc wolność obywatelską, porządek społeczności i całość państw Rzeczypospolitej na zawsze zabezpieczyć; trzy władze rząd narodu polskiego składać powinny i z woli prawa niniejszego na zawsze składać będą; to jest: władza prawodawcza w stanach zgromadzonych; władza najwyższa wykonawcza w królu i straży, i władza sądownicza w juryzdykcyach na ten koniec ustanowionych lub ustanowić się mających. A. Podaj rok uchwalenia Konstytucji 3 maja. B. Uzupełnij tabelę wpisując przy zdaniach prawdziwych prawda a przy fałszywych fałsz. Konstytucja gwarantowała obywatelom swobodę wyboru religii. Wszyscy mieszkańcy Rzeczypospolitej byli równi wobec prawa. W konstytucji zrealizowano koncepcję władzy Karola Monteskiusza. Według konstytucji król nie mógł stanowić prawa w państwie. 16. Zapoznaj się z mapą i wykonaj polecenia. Ekspansja Austrii w latach 1525-1795 A. Wpisz na mapie daty wskazujące czas przejęcia władzy nad danym obszarem przez Austrię, używając wszystkich spośród podanych. 1525, 1526, 1737, 1772-1795 B. Podaj nazwę dynastii, która wtedy w Austrii panowała. Źródło: http://tiny.pl/gswk1 Podpis egzaminatora Suma punktów: 5