PRÓBNY SPRAWDZIAN Z NOWĄ ERĄ CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA



Podobne dokumenty
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA UCZEŃ. miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez pisemnej zgody wydawcy zabronione.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 13. W ogrodzie

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

OGÓLNOPOLSKI PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z OPERONEM MATEMATYKA WPISUJE UCZEŃ. Marzec Czas pracy: 100 minut. Liczba punktów do uzyskania: 32

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

TEST I. Czas pracy: 90 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja. miejsce na naklejkę z kodem UZUPEŁNIA ZESPÓŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 15. W górach

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

MATEMATYKA KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem. dysleksja EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2015 Matematyka

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA UCZEŃ

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU MATEMATYKI. rrr KOTY1

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 16. Na szlaku

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Transkrypt:

WPISUJE UCZEŃ KOD IMIĘ I NAZWISKO * * nieobowiązkowe PRÓBNY SPRAWDZIAN Z NOWĄ ERĄ CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw zadań zawiera 15 stron (zadania 1 25). Ewentualny brak zgłoś nauczycielowi nadzorującemu egzamin. 2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod oraz imię i nazwisko. 3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 5. W arkuszu znajdują się różne typy zadań. Rozwiązania zadań od 1. do 10. i zadań od 13. do 22. zaznacz na karcie odpowiedzi w następujący sposób: wybierz jedną z podanych odpowiedzi i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź A: B C D UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania. nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę. LISTOPAD 2014 wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, gdy wybrałeś odpowiedź FP (tj. Fałsz, Prawda) lub NT (tj. Nie, Tak): PP PF FF lub TT TN NN Czas pracy: 80 minut do informacji oznaczonych właściwą literą dobierz informacje oznaczone cyfrą lub literą i zamaluj odpowiednią kratkę, np. gdy wybrałeś literę B i cyfrę 1 lub litery BC: A1 A2 B2 lub AC AD BD 6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np. B C 7. Rozwiązania zadań 11. i 12. oraz 23. 25. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Rozwiązując zadania, możesz wykorzystać stronę opatrzoną napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Powodzenia!

Olimp siedziba bogów W poezji greckiej domem bogów jest zawsze Olimp, nie wiadomo jednak do końca, jak wyobrażano sobie to miejsce. Według Iliady 1 bogowie mieli tam siedziby wzniesione przez Hefajstosa. Wydaje się, że Olimp był górą, miał bowiem szczyty i granie 2, czasami bywał też ośnieżony. Jednakże Odyseja 3 opowiada o Otosie i Efialtesie, gigantach będących synami Posejdona, którzy zagrozili, że wydadzą wojnę bogom i umieszczą góry Ossa i Pelion na szczycie Olimpu, aby móc dosięgnąć nieba. Sugeruje to, że bogowie przebywali gdzieś wyżej, w niebie rozpiętym ponad górami. Przyglądając się krajobrazowi Grecji, łatwo pojąć, w jaki sposób jej mieszkańcy wpadli na pomysł, że bogowie mieszkają na szczycie wysokiej i niedostępnej góry. Nazwę Olimp nosi w Grecji kilka masywów na samym Peloponezie są trzy góry o tej nazwie. Najlepszym kandydatem na mieszkanie bogów jest jednak Olimp położony na granicy Tesalii i Macedonii. Starożytne cywilizacje, pod red. Grega Woolfa, Warszawa 2007. 1 Iliada tytuł starożytnego poematu Homera. 2 Grań ostry, skalisty grzbiet górski. 3 Odyseja tytuł starożytnego poematu Homera. Zadanie 1. (0 1) Który tytuł określa główną myśl pierwszego akapitu? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Olimp w poezji greckiej B. Wyobrażenia o Olimpie C. Opis Olimpu w Iliadzie D. Olimp ośnieżona góra Zadanie 2. (0 1) Oceń, które z poniższych zdań jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym. 1. Ossa i Pelion to synowie Posejdona, którzy zagrozili bogom wojną. F 2. Według Iliady Olimp był górą, na której Hefajstos urządził siedziby bogom. F 3. Istnieje kilka teorii na temat wyglądu i położenia Olimpu domu bogów. F Zadanie 3. (0 1) Wskaż związek wyrazowy, którym nie można zastąpić nazwy Olimp. Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. ośnieżony szczyt B. niedostępna góra C. mieszkanie bogów D. siedziba gigantów 2 z 15

Zadanie 4. (0 1) Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1 2. W zdaniu Przyglądając się krajobrazowi Grecji, łatwo pojąć, w jaki sposób jej mieszkańcy wpadli na pomysł, że bogowie mieszkają na szczycie wysokiej i niedostępnej góry wyraz jej jest A. zaimkiem 1. zachowania spójności wypowiedzi. użytym w celu B. spójnikiem 2. zastąpienia wyrazu Grecja. Zadanie 5. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Zdanie Najlepszym kandydatem na mieszkanie bogów jest jednak Olimp położony na granicy Tesalii i Macedonii to A. zdanie pojedyncze rozwinięte. B. zdanie pojedyncze nierozwinięte. C. zdanie złożone podrzędnie. D. zdanie złożone współrzędnie. Jan Brzechwa Konik polny i boża krówka 1 Konik polny z bożą krówką Poszli raz ku Kalatówkom 2. Patrzą w górę a tu góra Cała szczytem tonie w chmurach. Konik polny rzekł, pobladłszy: Popatrz, góra jak się patrzy! Boża krówka aż struchlała: Idzie na nas góra cała! Co tu robić? Konik polny, Do decyzji szybkich zdolny, Rzecze: Mam ja wyjście proste: Trzeba jej dorównać wzrostem, W walce z górą ten coś wskóra, Kto się stanie sam jak góra! Szybko wzięli się do dzieła, Boża krówka się nadęła, Rosła, rosła i pęczniała, Wkrótce miała metr bez mała. 3 z 15

Rósł też dzielnie jej towarzysz I wciąż pytał: Ile ważysz? Bo im przecież z każdą chwilą Przybywało po pięć kilo. Tak więc rośli, rośli, rośli, Aż wyrośli znad zarośli, Aż się stali, daję słowo, Jedno koniem, drugie krową. Jan Brzechwa, Konik polny i boża krówka, [w:] tenże, Zwierzyniec, Katowice 1985. 1 Boża krówka inaczej biedronka. 2 Kalatówki polana w Tatrach Zachodnich, położona na wysokości ok. 1200 m n.p.m. Zadanie 6. (0 1) Nazwij uczucie, jakie wywołał w bohaterach widok góry. Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. zachwyt B. przerażenie C. radość D. zdziwienie Zadanie 7. (0 1) Wskaż zgodną z tekstem wiersza kolejność przedstawionych zdarzeń. Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. spacer na Kalatówki niezwykła przemiana zwierząt pomysł konika polnego widok góry B. pomysł konika polnego spacer na Kalatówki widok góry niezwykła przemiana zwierząt C. spacer na Kalatówki widok góry pomysł konika polnego niezwykła przemiana zwierząt D. widok góry spacer na Kalatówki pomysł konika polnego niezwykła przemiana zwierząt Zadanie 8. (0 2) Przeczytaj zdania. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 8.1. i 8.2. Fragment wiersza góra / Cała szczytem tonie w chmurach to 8.1.. Użyto tego środka stylistycznego, aby 8.2.. 8.1. 8.2. A. porównanie A. oddać górskie odgłosy B. przenośnia B. porównać górę do chmur C. wyraz dźwiękonaśladowczy C. podkreślić wielkość góry 4 z 15

Zadanie 9. (0 1) Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1 2. Wiersz Konik polny i boża krówka ma charakter A. realistyczny, 1. miejscem wydarzeń są istniejące polskie góry Tatry. ponieważ B. fantastyczny, 2. bohaterami są rozmawiające zwierzęta. Zadanie 10. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Aby sprawdzić poprawność pisowni nazwy boża krówka, należy skorzystać A. z encyklopedii. B. ze słownika ortograficznego. C. ze słownika języka polskiego. D. ze słownika wyrazów bliskoznacznych. Zadanie 11. (0 2) Twoja klasa organizuje wycieczkę w Tatry. Napisz ogłoszenie dla uczniów klas szóstych, w którym zachęcisz ich do udziału w wyjeździe. 5 z 15

Zadanie 12. (0 7) W formie kartki z pamiętnika opisz dzień, w którym świat wydał Ci się wyjątkowo piękny. Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. 6 z 15

Zadanie 13. (0 1) Podaj poprawne wartości poniższych wyrażeń arytmetycznych. Wybierz odpowiedzi spośród A i B oraz spośród C i D. 12 + 4. 1 = A/B A. 16 1 2 2 B. 14 12 1 9 + 2 1 = C/D C. 52 3 3 3 D. 1 Zadanie 14. (0 1) Na rysunku przedstawiono trójkąt ABC. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Trójkąt ABC jest prostokątny. P F Trójkąt ABC jest równoramienny. P F 7 z 15

Zadanie 15. (0 1) Pani Katarzyna, aby upiec biszkopt, przygotowała mieszankę zawierającą cztery razy więcej mąki pszennej niż mąki ziemniaczanej. Ile procent przygotowanej mieszanki stanowi mąka pszenna? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 20% B. 25% C. 75% D. 80% Zadanie 16. (0 1) Na duńską wyspę Bornholm można z Polski popłynąć promem Alfa ze Świnoujścia do Rønne lub promem Beta z Kołobrzegu do Nexø. Prom Alfa porusza się ze średnią prędkością 20 km h, a prom Beta ze średnią prędkością 40 km h. Fragment mapy Morza Bałtyckiego Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1 2. Z Polski na wyspę Bornholm można szybciej dotrzeć, płynąc A. z Kołobrzegu, ponieważ prom 1. B. ze Świnoujścia, pokonuje 2. większą odległość z mniejszą prędkością. mniejszą odległość z większą prędkością. 8 z 15

Zadanie 17. (0 1) Kod kłódki do roweru jest liczbą pięciocyfrową podzielną przez 9. Cztery cyfry kodu są już wpisane poprawnie, co pokazano na poniższym rysunku. Kod kłódki do roweru 7 4 3 5 Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Brakującą cyfrą jest A. 1 B. 5 C. 8 D. 9 Zadanie 18. (0 1) Diagram przedstawia liczby wydanych książek w ciągu jednego roku przez wydawnictwa Neon i Argon. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Wydawnictwa Neon i Argon wydały łącznie więcej podręczników szkolnych niż książek z literatury pięknej. Wydawnictwo Neon wydało łącznie o 2 tysiące więcej podręczników akademickich i książek naukowych niż wydawnictwo Argon. P P F F 9 z 15

Zadanie 19. (0 2) Rysunek przedstawia cztery prostokąty. Próbny sprawdzian z Nową Erą I 1 cm III IV II Dokończ poniższe zdania. Wybierz odpowiedzi spośród podanych. 19.1. Pole prostokąta III jest większe od pola prostokąta I A. o 50% B. o 100% C. o 200% 19.2. Obwód prostokąta IV jest A. mniejszy od obwodu prostokąta II. B. równy obwodowi prostokąta II. C. większy od obwodu prostokąta II. Zadanie 20. (0 1) Tylko na jednym rysunku jest przedstawiona siatka ostrosłupa. Który to rysunek? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. B. C. D. 10 z 15

Zadanie 21. (0 1) Na rysunku przedstawiono prostokątny klomb, na którym posadzono lawendę, maciejkę i aksamitki. Klomb Legenda lawenda aksamitki maciejka 1 m 1 m Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Maciejka zajmuje 30% powierzchni klombu. P F 3 5 Lawenda zajmuje powierzchni klombu. P F 11 z 15

Zadanie 22. (0 1) Rysunek przedstawia wieżę Eiffla w skali 1 : 4000. Próbny sprawdzian z Nową Erą 8,1 cm Jaka jest rzeczywista wysokość wieży Eiffla? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. 32,4 m B. 324 m C. 0,035 km D. 0,5 km Zadanie 23. (0 2) Zbiornik na wodę ma kształt prostopadłościanu o wymiarach 48 cm, 60 cm i 1,75 m. Czy w tym zbiorniku zmieści się 500 l wody? Zapisz wszystkie obliczenia i odpowiedź. Odpowiedź: 12 z 15

Zadanie 24. (0 3) Zosia, Krystian i Marysia wybrali się na grzybobranie. Zebrali łącznie 101 grzybów. Krystian zebrał 2 razy tyle grzybów co Zosia. Marysia zebrała tyle grzybów co Zosia i Krystian razem i jeszcze 5 grzybów. Ile grzybów zebrał Krystian? Zapisz wszystkie obliczenia. Odpowiedź: 13 z 15

Zadanie 25. (0 4) Poniżej przedstawiono rozkład kursowania tramwaju wodnego oraz kartkę z kalendarza wiszącego w domu Basi z zaznaczoną aktualną datą. Z okazji dwunastych urodzin dziewczynka zaprosiła na 4 lipca gości na ostatni w tym dniu rejs po Wiśle tramwajem wodnym. Rozkład rejsów Tramwaj wodny Czerwiec Pn Wt Śr Cz Pt Sb N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Nr rejsu Cypel Czerniakowski Most Poniatowskiego Cypel Czerniakowski odpłynięcie przypłynięcie odpłynięcie przypłynięcie 1 11:00 12:20 12:25 12:45 2 13:00 14:20 14:25 14:45 3 15:00 16:20 16:25 16:45 4* 17:00 18:20 18:35 18:55 *Uwaga: rejs nr 4 odbywa się w soboty, niedziele i dni świąteczne Tramwaj wodny kursuje w okresie 01.05 31.08.2014: 01.05 30.06.2014 w soboty, niedziele i dni świąteczne, 01.07 31.08.2014 w piątki, soboty, niedziele i dni świąteczne. Ile stopni ma kąt, który zakreśliła wskazówka minutowa zegara w trakcie postoju przy Moście Poniatowskiego (od przypłynięcia do odpłynięcia) podczas urodzinowego rejsu Basi? Zapisz wszystkie obliczenia. Odpowiedź: 14 z 15

Brudnopis 15 z 15

KOD Próbny sprawdzian z Nową Erą WPISUJE UCZEŃ IMIĘ I NAZWISKO * * nieobowiązkowe KARTA ODPOWIEDZI JĘZYK POLSKI Nr zad. Odpowiedzi 1 A B C D 2 1F 2F 3F 3 A B C D 4 A1 A2 B1 B2 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8.1 A B C 8.2 A B C 9 A1 A2 B1 B2 MATEMATYKA Nr zad. Odpowiedzi 13 AC AD BC BD 14 PP PF FP FF 15 A B C D 16 A1 A2 B1 B2 17 A B C D 18 PP PF FP FF 19.1 A B C 19.2 A B C 20 A B C D 21 PP PF FP FF UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania. nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę. 10 A B C D 22 A B C D WYPEŁNIA SPRAWDZAJĄCY Nr zad. Nr kryterium Liczba punktów 0 1 2 3 Nr zad. Liczba punktów 0 1 2 3 4 11 23 I 24 II 25 12 III IV V Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.