I. Moje chrześcijańskie Credo



Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII KLASA II / III

KLASA II Z WIARĄ W ŻYCIE I ŚWIAT

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

RELIGIA KL II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE WYMAGANIA EDUKACYJNE

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IIA, IIB, IIC LICEUM I TECHNIKUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

OCENA. celująca bardzo dobra dobra dostateczna dopuszczająca niedostateczna. zeszyt staranny luki w zapisach (sporadyczne.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wymagania. wymienia biblijne przymioty Boga wskazuje, w jakich miejscach Biblii są one ukazane

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

celująca bardzo dobra dobra dostateczna dopuszczająca niedostateczna wskazują na zrozumienie niezbyt twórcze 75% zadań podstawowych

OCENA celująca bardzo dobra dobra dostateczna dopuszczająca niedostateczna. wskazują na zrozumienie. niezbyt twórcze. 75% zadań podstawowych.

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Wymagania edukacyjne z religii kl. VI w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę nr: AZ-2-01/10

KLASA II Z WIARĄ W ŻYCIE I ŚWIAT

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Kryteria ocen z religii klasa IV

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Rozkład materiału nauczania religii w II klasie LO w roku szkolnym 2016/17

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego wg Wydawnictwa św.

Kryteria oceniania z religii dla klasy IV technikum

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

Rozkład materiału nauczania- treści programowe dla klasy IV technikum

raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania programowe i kryteria oceniania religia klasa 6 I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :

WYMAGANIA EDUKACYJNE

OCENA BARDZO DOBRA i CELUJĄCA zgodnie z kryteriami oceniania w PZO OCENA DOPUSZCZAJĄCA OCENA DOSTATECZNA OCENA

Ogólne kryteria oceniania z religii

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

OCENA DOSTATECZNA OCENA

Spis treści. Jezus przewyższa wszystkich, ponieważ jest Synem Bożym Ewangelia na 2. Niedzielę Adwentu

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 6

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Klasa I ponadgimnazjalna

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA KLASY I SP Zgodne z programem nauczania nr AZ-1-01/10

KRYTERIA OCENIANIA. z katechezy w zakresie klasy VI szkoły podstawowej. do programu nr AZ-2-01/10. i podręcznika nr RA-23-01/10-RA-2/14

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

KRYTERIA OCENIANIA OCENA DOSTATECZNA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z KATECHEZY W ZAKRESIE VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Dział I. Nikt nie jest samotną wyspą

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Uczeń spełnia wymagania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

ROK SZKOLNY 2016/2017

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej gimnazjum

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Plan pracy dydaktycznej z przedmiotu RELIGIA realizowany w klasie pierwszej gimnazjum

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

Wymagania edukacyjne klasy IV- VI

ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Klasa 2 Gimnazjum - pytania

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Wydawnictwo WAM, 2013 HOMILIE NA ROK B; Andrzej Napiórkowski OSPPE. Spis treści

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Rozkład materiału nauczania religii w klasie LO w roku szkolnym 2015/16 Tytuł podręcznika: NA DROGACH WARY nr AZ-42-03/12-K-2/13 Tytuł programu nauczania Żyć, aby wierzyć i kochać nr AZ-4-03/1 Redakcja: ks. Dr Jarosław Czerkawski, Elżbieta Kondrak, Bogusław Nosek Nauczyciel przedmiotu: ks. Michał Miecznik. Moje chrześcijańskie Credo 1. Jedyny Bóg w mojej wierze. Bóg kocha mnie a ja Jego. 2. Tajemnica przenikającej się miłości życie Trójcy Świętej. 3. Charakter Boga i Jego przymioty. 4. Poemat o stworzeniu 5. nny z istniejących światów aniołowie i ich posłannictwo. 6. Człowiek stworzenie Boże czy wynik ewolucji? 7. Najpiękniejsze dzieło Boga człowiek. 8. Człowiek jednością ciała i duszy dwa w jednym. 9. Pod skrzydłami Bożej opatrzności. Drogi poznania Boga. definiuje pojęcie wiary w Boga wymienia przejawy Bożej miłości w życiu człowieka wymienia sposoby odpowiadania na Bożą miłość zna prawdę, że Bóg go kocha. Drogi poznania Boga. (przymioty Boga). Drogi poznania Boga. (Wszechmoc Boga). (Wszechmoc Boga, Bóg Stwórca i Jego dzieło). Relacje między wiarą a naukami przyrodniczymi oraz między wiarą a ewolucyjną wizją (zadania, jakie wyznaczył człowiekowi Bóg Stwórca). Zadania, jakie wyznaczył człowiekowi Bóg Stwórca. Wiara w Opatrzność Bożą. wymienia osoby Trójcy Świętej wymienia charakterystyczne cechy Jej wewnętrznego życia podaje biblijne wydarzenia ukazujące Trójcę Świętą wymienia biblijne przymioty Boga wskazuje, w jakich miejscach Biblii są one ukazane wskazuje biblijny opis stworzenia świata przyjmuje prawdę, że Bóg stworzył świat podaje definicję anioła przyjmuje prawdę, że Bóg stworzył anioły wymienia funkcje, jakie pełnią aniołowie wskazuje teksty biblijne mówiące o aniołach przyjmuje prawdę, że Bóg stworzył człowieka zna i wskazuje dwa biblijne opisy stworzenia człowieka podaje teorię ewolucji przyjmuje prawdę, że człowiek został stworzony na obraz i podobieństwo Boże podaje treść wersetów Rdz 1,26-28 upatruje w fakcie stworzenia źródło braterstwa wszystkich ludzi dostrzega w Chrystusie odzwierciedlenie prawdziwego człowieka (znamiona pełni człowieczeństwa) stwierdza, że Bóg stworzył człowieka wskazuje i mówi z pamięci wersety Rdz 2,4-7 definiuje pojęcia: człowiek, dusza, duch wymienia przymioty świadczące o duchowości człowieka podaje definicję Bożej opatrzności przytacza teksty biblijne na temat opieki Boga nad światem przyjmuje prawdę, że Bóg szanuje wolność każdego 1

10. Jezus Jednorodzony Syn Boga. 11. Jezus Owoc tajemnicy słuchania. Począł się z Ducha Świętego i narodził z Maryi Panny. 12. Ofiara złożona i przyjęta Jezus umiera za nasze grzechy. 13. Ludzkie oblicze Kalwarii nasze udział w ofierze Chrystusa. 14. Wielkanocny poranek zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa 15. Osoba Ducha Świętego Boże Tchnienie, które ożywia. 16. Kościół w zamyśle i planach Bożych pociągiem do nieba. 17. Tajemnica zjednoczenia ludzi z Bogiem Kościół widzialny i niewidzialny. 18. Cztery wymiary Kościoła jeden, święty, powszechny i apostolski. 19. Hierarchiczna struktura Kościoła piramida kościelna.. Nauczanie Kościoła o Maryi, Matce Bożej. Wyznanie wiary w Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa. Znaki używane w liturgii.. Jezus Chrystus Głową Kościoła. człowieka wyjaśnia, że Bóg stworzył świat niejako w drodze do ostatecznej doskonałości, a więc nie jest on pozbawiony wpływów zła określa, kim jest Jezus określa, co oznacza imię Jezus i przydomek Chrystus wymienia argumenty, potwierdzające prawdę o boskim i ludzkim pochodzeniu Pana Jezusa podaje, dlaczego Pan Jezus przyszedł na ziemię określa tajemnicę i sens wcielenia podaje argumenty, potwierdzające prawdę, że Pan Jezus jest prawdziwym Bogiem i człowiekiem wskazuje tekst biblijny o wcieleniu (J 1,14) wyjaśnia, że Pan Jezus jest jedynym pośrednikiem między Bogiem i ludźmi wymienia fakty historyczne, które mają związek z pojmaniem i śmiercią Jezusa Chrystusa podaje definicję odkupienia streszcza biblijny opis męki i śmierci Jezusa Chrystusa wymienia przyczyny śmierci Jezusa Chrystusa stwierdza, że Pan Jezus umarł za nas na krzyżu określa, na czym polega ofiara Chrystusa podaje treść perykopy Łk 9,23-26 określa własny udział w ofierze Chrystusa wskazuje teksty biblijne i liturgiczne na temat zmartwychwstania wyjaśnia, że zmartwychwstanie jest dopełnieniem dzieła zbawienia podaje o czym mówi Exsultet przytacza teksty pieśni wielkanocnych definiuje, kim jest Duch Święty określa rolę Ducha Świętego w Kościele i we własnym życiu podaje określenia i symbole Ducha Świętego definiuje pojęcie Kościół wymienia nazwy i obrazy Kościoła wymienia etapy powstawania Kościoła opisuje, jak identyfikuje się z Kościołem Misterium Kościoła. definiuje pojęcie misterium Kościoła wymienia podstawowe wymiary Kościoła (widzialny i duchowy) określa, na czym polega tajemnica zjednoczenia ludzi z Bogiem w Kościele i przez Kościół wie, że jest w Kościele podmiotem Misterium Kościoła. Zasady, na podstawie których Kościół realizuje misję Chrystusową. Jezus Chrystus Głową Kościoła. Powołanie chrześcijańskie. określa, co to znaczy, że Kościół jest jeden i święty określa, na czym polega powszechność Kościoła określa parafię jako podstawową komórkę Kościoła powszechnego wskazuje fakty historyczne co do pochodzenia hierarchicznej struktury Kościoła wymienia zadania hierarchii kościelnej określa istotę potrójnego wymiaru misji Kościoła (nauczania, uświęcania i rządzenia) wymienia przedstawicieli lokalnej hierarchii Kościoła 2

20. Chrześcijanie dla zbawienia świata misja Kościoła ad gentes 21. Ruchy religijne w Kościele. 22. Życie konsekrowane ludzkie oblicze świętości. 23. Laikat i jego rola w budowaniu wspólnoty Kościoła żywe kamienie Bożego Kościoła. 24. Maryja i Jej obecność w życiu wiernych. 25. Wiara w odpuszczenie grzechów Bo wiele umiłowała. 26. Wiara w zmartwychwstanie. 27. Cztery prawdy ostateczne wiara w życie bez końca. Powołanie chrześcijańskie. Współczesne misje ad gentes. Ruchy religijne i ich znaczenie w Kościele. Zaangażowanie świeckich w dzieło apostolstwa. Rodzaje powołań w Kościele i sposoby ich realizacji. Powołanie chrześcijańskie. Zaangażowanie świeckich w dzieło apostolstwa. Nauczanie Kościoła o Maryi, Matce Bożej. Miłość Boga do człowieka (miłosierdzie Boże). Wyznanie wiary w Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa i w powszechne zmartwychwstanie umarłych. Śmierć jako przejście do życia wiecznego. Pojęcia sądu szczegółowego i ostatecznego, nieba, czyśćca, piekła, zmartwychwstania umarłych i paruzji. definiuje pojęcie misji ad gentes określa przestrzeń działalności misyjnej świeckich określa obszary geograficzne pracy misyjnej polskich misjonarzy wymienia ruchy i grupy religijne działające w Kościele katolickim wymienia organizacje Kościoła służące pomocą osobom pokrzywdzonym przez sekty i ich rodzinom (Dominikański Ośrodek nformacji o Nowych Ruchach Religijnych i Sektach) wymienia powody, dla których ludzie odchodzą od Kościoła i wstępują do sekt wymienia różnice w działalności między grupami kościelnymi a sektami wymienia rady ewangeliczne jako propozycje dla życia Ewangelią wymienia różne rodzaje życia osób konsekrowanych określa istotę życia konsekrowanego definiuje pojęcia: laikat, świeccy w Kościele wymienia zadania ludzi świeckich w Kościele podaje możliwości uczestnictwa świeckich w misji kapłańskiej, prorockiej i królewskiej Chrystusa wskazuje podstawowe teksty biblijne i dokumenty Kościoła mówiące o posłannictwie Maryi określa rolę Maryi w życiu Chrystusa i Kościoła wymienia formy kultu maryjnego wie, że Symbol apostolski łączy wiarę w odpuszczenie grzechów z wiarą w Ducha Świętego określa chrzest jako pierwszy i podstawowy sakrament odpuszczenia grzechów wskazuje sakrament pokuty jako zwyczajny środek odpuszczania grzechów w Kościele stwierdza, że zmartwychwstanie Chrystusa jest podstawą wiary chrześcijańskiej (1 Kor 15,14) stwierdza, że zmartwychwstanie Chrystusa jest zapowiedzią naszego zmartwychwstania wyjaśnia, że przez chrzest już teraz uczestniczymy w zmartwychwstaniu Chrystusa definiuje pojęcia: sąd szczegółowy, sąd ostateczny, niebo, piekło, czyściec prezentuje treść przypowieści o bogaczu i Łazarzu (Łk 16,19-31) wyjaśnia, że życie wieczne zależy od życia na ziemi. Moja modlitwa 28. Modlitwa darem Boga. 29. Rodzaje i formy modlitewne. Bóg inicjatorem Biblijne wzorce Psalmy jako biblij- definiuje pojęcie modlitwy określa modlitwę jako dar Boga, przymierze, komunię z Bogiem wymienia rodzaje modlitwy (błogosławieństwo, adoracja, modlitwa błagalna, wstawiennicza, dziękczynna, uwielbienia) 3

30. Nasza modlitwa z Jezusem w Wieczerniku. 31. Abyśmy byli razem wspólnotowy wymiar modlitwy Pańskiej. 31a. Siedem próśb w modlitwie Pańskiej. 32. Cierpienie prowadzi do życia chrześcijanin wobec cierpienia. na forma Przesłanie Modlitwy Arcykapłańskiej Jezusa Chrystusa. Biblijne wzorce Chrystus jest dla chrześcijanina wzorem Biblijne wzorce Kościoła w rozwiązywaniu wymienia formy modlitwy (modlitwa ustna, rozmyślanie, kontemplacja) wskazuje w Piśmie św. wybrane teksty modlitw zna modlitwy Kościoła określa, że modlitwa jest przekraczaniem samego siebie i wchodzeniem w Boga wskazuje w Ewangelii arcykapłańską modlitwę Pana Jezusa (J 17) podaje, że właściwą postawą wobec trudności w modlitwie jest czuwanie i prostota serca określa modlitwę Ojcze nasz jako przylgnięcie do Boga, ogarniające wszystkich ludzi wie, że odmawiający modlitwę Pańską tworzą wspólnotę dzieci Bożych wymienia siedem próśb zawartych w modlitwie Ojcze nasz podaje przykłady ludzkich potrzeb, które te prośby uwzględniają podaje, jak troszczy się o świętość Bożego imienia wskazuje teksty z Ewangelii zobowiązujące chrześcijanina do działań na rzecz cierpiących podaje motywy działalności charytatywnej wymienia potrzeby współczesnego człowieka występujące w jego środowisku podaje przykłady zaradzania ludzkim potrzebom. Wspólnotowy wymiar mojego Kościoła 33. Liturgia uświęcania czasu nieszpory i jutrznia. 34. Sakrament uzdrawiającej miłości pokuta i pojednanie. 35. Popękane arcydzieło ekumenizm nieustannym dążeniem do jedności. 36. Nad przepaściami podziałów konflikty i sposoby ich rozwiązywania. 37. Społeczne nauczanie papieskie. 38. Na ojczystej ziemi pielgrzymki Jana Pawła do Polski oraz ich przesła- Psalmy jako biblijna forma Liturgia poszczególnych sakramentów. Wydarzenia z życia Kościoła ukazujące go jako wspólnotę realizującą zasadę miłości. Kościoła w rozwiązywaniu Kościoła w rozwiązywaniu Najważniejsze fakty i postaci z historii Kościoła polskiego w latach 1945-1989 (Jan 4 określa pojęcia: brewiarz, laudesy (jutrznia), nieszpory wyjaśnia, że odmawianie nieszporów i laudesów uświęca ludzki czasu definiuje, czym jest sakrament pokuty i pojednania wymienia akty penitenta i spowiednika wymienia owoce i skutki sakramentu pokuty i pojednania definiuje pojęcie ekumenizmu wymienia główne podziały w świecie chrześcijańskim podaje przykłady wysiłków Kościoła na rzecz jedności (Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan, spotkania pod znakiem Taizé) wymienia najczęstsze źródła konfliktów między ludźmi podaje warunki usprawiedliwiające obronę z użyciem siły rozróżnia konflikty na tle międzynarodowym, etnicznym oraz konflikty rodzinne, szkolne, osobiste wymienia dokumenty z zakresu nauki społecznej Kościoła wymienia problemy poruszane w encyklikach społecznych podaje liczbę i daty pielgrzymek Jana Pawła do Polski i wymienia ich daty wskazuje na mapie miejsca, które odwiedził

nia. 39. Kultura nośnikiem wartości duchowych. 40. le prawdy jest w medialnych faktach 41. Język polski w historii i kulturze języki obce a język nasz. 42. Świadectwo życia chrześcijańskiego. 43. Ojczyzna wspólnotą wspólnot. Paweł i papieskie pielgrzymki do Ojczyzny). Wartości wnoszone przez chrześcijaństwo w kulturę. Wartość prawdy w życiu osoby i społeczności. Uczestnictwo chrześcijanina w definiuje pojęcia: kultura masowa hedonistyczna (to, co ludziom się podoba), kultura tworzenia rozumie, że kultura tworzenia jest matką arcydzieł wskazuje wartości i zagrożenia zawarte w faktach medialnych prezentowanych we współczesnych środkach przekazu kulturze. Kultura języka. omawia genezę polskiego języka pisanego podaje okresy, w których język polski odegrał rolę obronną dla narodu podaje przykłady współczesnych zagrożeń dla czystości języka polskiego Zaangażowanie świeckich w dzieło apostolstwa. Pojęcie dobra wspólnego. Różnice pomiędzy patriotyzmem, nacjonalizmem, kosmopolityzmem. definiuje pojęcie świadectwa określa, co znaczy być świadkiem Chrystusa określa, co to znaczy być światłem dla innych definiuje pojęcia: ojczyzna, region, mała ojczyzna wskazuje teksty św. Jana Pawła na temat zjednoczonej Europy i pamięta ich treść. Z wiarą w roku liturgicznym 44. Adwent czas mierzony tęsknotą i czuwaniem. 45. Boże Narodzenie nie tylko tradycja 46. Wielki Post Bóg szuka grzesznego człowieka. 47. Wielkanoc Jezus żyje! Rola Jezusa Chrystusa w Pojęcia sądu ostatecznego i paruzji. Wartości wnoszone przez chrześcijaństwo w kulturę. Miłość Boga do człowieka (miłosierdzie Boże). Wyznanie wiary w Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa i w powszechne zmartwychwstanie umarłych. określa znaczenie Adwentu w życiu poszczególnych osób wymienia dwa wymiary liturgicznego Adwentu wymienia tradycje związane z Bożym Narodzeniem rozumie pogłębioną prawdę o Bożej obecności w codziennym życiu określa, na czym polega Boże miłosierdzie wskazuje teksty biblijne o miłosierdziu Boga określa sens przeżywania Wielkiego Postu wymienia najważniejsze prawdy naszej wiary wskazuje teksty biblijne o zmartwychwstaniu Pana Jezusa podaje okoliczności męki, śmierci i zmartwychwstania Jezusa. Moje korzenie, moja przeszłość (historia Kościoła) 48. Kościół katolicki w Polsce w czasie rozbiorów. Polsce. Wydarzenia z życia Kościoła 5 podaje daty rozbiorów i rozumie tło polityczne tych wydarzeń wymienia zagrożenia dla Ojczyzny ze strony zaborców

49. Kościół a laickie nurty pozytywistyczne. 50. Ruchy katolickie jako odpowiedź na zagrożenia ze strony ruchów ateistycznych. 51. Kościół w czasie wojny światowej. 52. Kościele, co mówisz sam o sobie? Sobór Watykański. 53. Nie rzucim, Chryste, świątyń Twych. 54. Duchowe odrodzenie współczesne ruchy religijne. 55. Chrześcijańska tożsamość Europy i jej święci patronowie 56. Apostolski wymiar działań Polski w Europie. 57. Europa wspólnotą ducha ukazujące go jako wspólnotę realizującą zasadę miłości. Kościoła w rozwiązywaniu aktualnych problemów Ruchy religijne i ich znaczenie w Kościele. Najważniejsze fakty i postaci z historii Kościoła polskiego w okresie międzywojennym. Najważniejsze fakty i postaci z historii Kościoła polskiego w czasie wojny światowej. Główne dokumenty i zasadnicze uchwały Soboru Watykańskiego. Różnice pomiędzy patriotyzmem, nacjonalizmem, kosmopolityzmem. Zaangażowanie świeckich w dzieło apostolstwa. Europie Wartości wnoszone przez chrześcijaństwo w kulturę. Zaangażowanie świeckich w dzieło apostolstwa. Polsce, Europie, świecie. wymienia pozytywistyczne prądy, negatywnie nastawione do Kościoła definiuje pojęcia: kwestia robotnicza, proletariat, komunizm, socjalizm, pozytywizm określa, na czym polegała rewolucja przemysłowa wymienia zakres działalności Kościoła w kwestii społecznej wymienia organizacje katolickie z lat międzywojennych (Sodalicje Mariańskie, Rycerstwo Niepokalanej, Akcja Katolicka) podaje przykłady ludzi działających w obronie wiary (św. Maksymiliana Kolbe, S. Sedlaczek) wymienia zagrożenia dla Kościoła płynące ze strony masonerii wymienia zagrożenia ze strony komunizmu definiuje pojęcie eksterminacji wymienia działania Kościoła w obronie ludności polskiej przed eksterminacją ze strony faszyzmu i stalinizmu wymienia wybitne postacie Kościoła, broniące Polaków przed ludobójstwem (kard. A. Hlond, kard. A. Sapiecha, bł. ks. J. Pawłowski) wymienia kanonizowanych i beatyfikowanych męczenników okresu wojny światowej (Edyta Stein, Maksymilian Kolbe, 108 błogosławionych) definiuje pojęcia: sobór, episkopat, communio, Lumen gentium podaje datę obrad Soboru Watykańskiego wymienia liczbę oraz rodzaje dokumentów Soboru Watykańskiego definiuje pojęcia: stalinizm, socjalizm omawia tło historyczne czasu powojennego wymienia zagrożenia płynące z ateistycznego systemu, zwanego komunizmem wymienia osoby broniące Polaków przed stalinizmem wymienia znane ruchy religijne (Ruch Światło-Życie, neokatechumenat, skauting katolicki Stowarzyszenie Harcerstwa Katolickiego Zawisza, szkolne koła Caritas, Opus Dei, Focolari, Ogniska Światła i Miłości, Dzieło Biblijne im. Jana Pawła ) definiuje pojęcia: ruch, stowarzyszenie, organizacja podaje źródła (przyczyny) powstawania ruchów dostrzega, że ruchy religijne to kuźnia liderów religijnych wymienia patronów Europy określa czas, w którym żyli, i terytorium ich działalności wyjaśnia, co to znaczy kochać własny kraj dostrzega, że polska religijność znajduje naśladowców w innych krajach Europy (np.: łamanie się opłatkiem, święconka, piesze pielgrzymki) wymienia zagrożenia związane z unowocześnianianiem nauki Kościoła wskazuje znaczenie osiągnięć historycznej Solidarności dla Europy Zachodnie definiuje pojęcia: Unia Europejska, Konstytucja Europejska, konkordat 6

Kościół w zjednoczonej Europie. Europie. wymienia zagrożenia płynące z odrzucenia wartości chrześcijańskich wskazuje wartości płynące z zachowania wiary chrześcijańskiej argumentuje potrzebę prawnych uregulowań sytuacji Kościoła w Unii. Moja młodość w perspektywie wieczności 58. Kochać również po śmierci. 59. Twój najlepszy rok. 60. Zobaczyć w nich człowieka piękno ludzi upośledzonych. 61. Wyobraźnia miłosierdzia ukochać Chrystusa w drugim człowieku. 62. Panno Święta, co Jasnej bronisz Częstochowy... rola Maryi w życiu narodu polskiego. 63. Wystąpić w dobrych zawodach. Śmierć jako przejście do życia wiecznego. Osoba i jej godność, wolność osoby. Powołanie chrześcijańskie. Kościoła w rozwiązywaniu Kościoła w rozwiązywaniu Nauczanie Kościoła o Maryi, Matce Bożej. Wartości wnoszone przez chrześcijaństwo w kulturę. Powołanie chrześcijańskie. prezentuje naukę Kościoła o rzeczach ostatecznych wskazuje i omawia teksty biblijne o życiu wiecznym wyjaśnia znaczenie wiary w kontakcie z tajemnicą śmierci pamięta modlitwy za zmarłych wymienia warunki odpustu, który może ofiarować za zmarłych podaje, kiedy modli się za zmarłych dostrzega swoje sukcesy i porażki w minionym okresie podaje przykłady hierarchii życiowych celów wyjaśnia, że dążenie do wyższego celu przekłada się na codzienną, systematyczną pracę wymienia wspólnoty i ruchy, w których żyją osoby niepełnosprawne umysłowo stwierdza, że ich godność i wartość jest taka sama, jak w przypadku osób zdrowych określa, na czym polega duchowe bogactwo ludzi z takim upośledzeniem podaje, jak należy się do nich odnosić wymienia wymagania miłosierdzia, jakie postawił Chrystus (Mt 25,34-40) przytacza słowa św. Jana Pawła o wyobraźni miłosierdzia określa, na czym polega wyobraźnia miłosierdzia zna historię obrazu jasnogórskiego określa rolę, jaką odgrywało w dziejach Polski sanktuarium na Jasnej Górze podaje, czego dotyczyły śluby króla Jana Kazimierza i śluby narodu polskiego z 1956 r. wyjaśnia biblijne pojęcie dobrych zawodów przytacza teksty św. Pawła na ten temat (1 Tm 6,12 i Flp 3,12-14) wskazuje korzyści, jakie niesie sport, oraz wynikające z niego zagrożenia 7