Test z wiedzy o muzyce



Podobne dokumenty
KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

XXXIX OLIMPIADA ARTYSTYCZNA

XXXVII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA ARTYSTYCZNA ELIMINACJE CENTRALNE sekcja muzyki

XL OLIMPIADA ARTYSTYCZNA. Eliminacje okręgowe egzamin ustny. sekcja historii muzyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU AUDYCJE MUZYCZNE. KLASA VIII Rok szkolny 2015/2016 Opracowała Agata Kracińska

TEST WIEDZY O MUZYCE RENESANSU

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

Co to jest fuga? Maciej Kubera. Joanna Maksymiuk Michał Dawidziuk Marian Wiatr

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Przedmiotowe zasady oceniania z muzyki- rok szkolny 2018/2019

SPIS TREŚCI. Przedmowa Prolog Historia muzyki jako nauka Periodyzacja dziejów muzyki Pocza tki muzyki...

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

XXXVIII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

KARTA KURSU IN.AG.I.A3 IN.F.I.A3 IN.P.I.A3 IN.SD.I.A3. kod kursu (wypełnia. koordynator ds. JK)

XLI OLIMPIADA ARTYSTYCZNA. Eliminacje okręgowe egzamin ustny. sekcja historii muzyki

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MUZYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny.

DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

XLII OLIMPIADA ARTYSTYCZNA

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z M U Z Y K I DLA KLASY I W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ŻALINOWIE

Romantyzm to nurt dominujący w muzyce europejskiej przez większą część XIX wieku, choć trudno jest wyznaczyć ścisłe daty graniczne.

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

Przedmiotowy system oceniania z Muzyki w Gimnazjum św. Wojciecha w Staniątkach.

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Przedmiotowy system oceniania z muzyki dla klas I a, b, c Gimnazjum w Ropie. Postanowienia wstępne

EGZAMIN MATURALNY 2010 HISTORIA MUZYKI

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

-Potrafi ocenić znaczenie twórczości wybranego kompozytora i jego zasługi dla muzyki światowej

OCENA BARDZO DOBRA Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych z nich informacji (wiedza o muzyce)

Akustyka muzyczna. Wykład 13 Historia muzyki dr inż. Przemysław Plaskota

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA. Przedmiot: AUDYCJE MUZYCZNE PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY

MUZYKA - KLASA VI materiał nauczania i wymagania edukacyjne

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI W KLASIE 7

Turniej wiedzy muzycznej

EGZAMIN MATURALNY 2010 HISTORIA MUZYKI

Ocena osiągnięć ucznia

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Muzyka w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikstacie

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE VI

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ZAKRES MATERIAŁU PODSTAWOWE PONADPODSTAWOWE

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Program nauczania muzyki

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl VI

Egzamin. dla. Grudzień. Czas pracy będzie

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A M U Z Y K A R O K S Z K O L N Y /

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

Semestr I: Semestr II: Semestr III: Semestr IV: Semestr V: 30, zaliczenie, 1 punkt ECTS Semestr VI: 30, zaliczenie 2 punkty ECTS

PREFERENCJE MUZYCZNE UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM

Relacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI DLA KLAS I GIMNAZJUM

EGZAMIN MATURALNY 2011 HISTORIA MUZYKI

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

MUZYKA - KLASA IV. Szczegółowe wymagania na następujące stopnie. ocena celująca Uczeń:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASACH IV-V -VI. - oznaczenia agogiczne, dynamiczne, artykulacyjne i skróty ich pisowni.

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA

Przedmiotowy System Oceniania z Muzyki Dla klas IV, V, VI. Zgodny z programem nauczania Muzyka /Małgorzata Rykowska/

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 7 nauczyciel mgr Joanna Dywan

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI

Akustyka muzyczna. Wykład 8 Historia muzyki dr inż. Przemysław Plaskota

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne muzyka klasa 7 nauczyciel mgr Joanna Dywan

KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V

1) stopień celujący (cel) 6 uczeń posiadł wiedzę i umiejętności wykraczające poza program, biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami,

EGZAMIN MATURALNY 2012 HISTORIA MUZYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

Działalność dydaktyczna lipca 1995 IV Międzynarodowa Akademia Muzyki Dawnej Warszawa Wilanów W kręgu muzyki H.

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI

Klucz do testu z wiedzy o muzyce

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

OPIS PRZEDMIOTU. Metodyka prowadzenia zespołów wokalnych. studia pierwszego stopnia. stacjonarne. Adi. Dr Mariusz Mróz. g Wykład

PODRĘCZNIK Gra muzyka! J. Oleszkiewicz Nowa Era. Przedmiot ma na celu zdobywanie wiedzy i umiejętności z zakresu sztuki muzycznej.

Przedmiotowy system oceniania na zajęciach plastyki

Transkrypt:

...... Pieczęć szkoły, w której odbywają się eliminacje imię i nazwisko ucznia klasa......... nazwa i adres szkoły ucznia Eliminacje szkolne XXXVII Olimpiady Artystycznej sekcja muzyki Test z wiedzy o muzyce UWAGA! Przeczytaj uważnie polecenia zawarte w teście. Pisz starannie i bez skreśleń. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie (wszystkie elementy zadania poprawnie rozwiązane!) uczeń uzyskuje 1 punkt. Zadanie 1 Wymień 2 instrumenty dęte, na które W. A. Mozart skomponował koncerty. 1... 2... Zadanie 2 Jak nazywa się technika kompozytorska, charakterystyczna dla renesansowego motetu oraz mszy, polegająca na przeprowadzaniu odcinków melodycznych wraz z tekstem kolejno przez wszystkie głosy?. Zadanie 3 Podkreśl 3 utwory będące przejawem postawy ekspresjonistycznej ich twórców. A. Berg Wozzeck W. Lutosławski Chantefleurs et chantefables R. Strauss Salome I. Strawiński Historia żołnierza A. Skriabin Poemat ekstazy O. Messiaen Symfonia Turangalîla 1

Zadanie 4 Podaj nazwisko żyjącego w XVI wieku kompozytora flamandzkiego, jednego z najwybitniejszych renesansowych twórców, przez długi czas związanego z dworem księcia Albrechta V w Monachium. Jego olbrzymia twórczość, obejmująca ponad 2 tysiące kompozycji, składa się zarówno z kompozycji religijnych jak i świeckich (msze, motety, włoskie madrygały, francuskie chansons, niemieckie Lieder). Twórca ten skomponował także muzykę do Le Ballet des Polonais, czyli Polskiego baletu, wystawionego z okazji wyboru Henryka Walezego na króla Polski. Zadanie 5 Podaj tytuł opery L. van Beethovena... Zadanie 6 Wśród wymienionych kompozytorów wskaż przedstawiciela szkoły burgundzkiej. a) Johannes Ockeghem b) Gilles Binchois c) Guillaume de Machaut d) Cipriano de Rore Zadanie 7 W muzycznym pojedynku greckiego boga Apolla z Marsjaszem zwycięstwo przypadło w udziale Apollinowi, który okrutnie zemścił się na Marsjaszu, zdzierając z niego żywcem skórę i przybijając ją do drzewa. Przypomnij instrumenty, na których współzawodniczyli ze sobą bohaterowie mitu. Apollo grał na... Marsjasz grał na... Zadanie 8 Podaj przykład symfonii L. van Beethovena, która: a) jest symfonią programową - b) jest utworem wokalno-instrumentalnym -... c) jest wyrazem integracji formy cyklicznej w oparciu o pojawiający się we wszystkich częściach cyklu motyw losu... 2

Zadanie 9 Do następujących tytułów utworów z przydomkami dopasuj nazwisko kompozytora. 1. Kantata o kawie -..... 2. Symfonia G-dur Wojskowa -.... 3. Symfonia a-moll Szkocka -... a) G. F. Händel b) C. Jannequin c) J. Haydn d) W. A. Mozart e) J. S. Bach f) F. Mendelssohn-Bartholdy g) R. Strauss h) F. Liszt Zadanie 10 Podaj nazwisko polskiej kompozytorki i skrzypaczki XX wieku, laureatki szeregu nagród artystycznych w kraju i za granicą, której trzon twórczości, wykazującej wpływy neoklasycyzmu, stanowią symfonie, koncerty, kwintety, kwartety, tria, sonaty instrumentalne. Zadanie 11 Kto jest autorem librett oper W. A. Mozarta: Wesele Figara, Don Giovanni, Così fan tutte?.. Zadanie 12 Przyporządkuj tytuł utworu każdemu z podanych twórców. Jaki gatunek reprezentują wymienione kompozycje? J. Haydn -. F. Liszt -... G. F. Händel -... a) Król Edyp b) Legenda o Św. Elżbiecie c) Stabat Mater d) Stworzenie świata e) Mesjasz f) Quo vadis g) Chrystus na Górze Oliwnej Gatunek: Zadanie 13 Podaj nazwę stylu wokalnego, będącego rodzajem melodeklamacji o precyzyjnie zanotowanym rytmie i melodii, zastosowanego po raz pierwszy przez A. Schönberga w cyklu pieśni Pierrot lunaire. - 3

Zadanie 14 Wśród wymienionych kompozytorów wskaż nazwisko XIX-wiecznego kompozytora operowego, dla którego najbardziej charakterystyczne jest szerokie wykorzystanie bel canta. a) Pietro Mascagni b) Giuseppe Verdi c) Vincenzo Bellini d) Saverio Mercadante Zadanie 15 Podaj tytuł utworu K. Szymanowskiego, który powstał z inspiracji folklorem: a) kurpiowskim -.. b) podhalańskim -. Zadanie 16 Uzupełnij poniższe zdanie: Wśród skal kościelnych wyróżniamy skale autentyczne i., które były transpozycjami skal autentycznych o kwartę w dół, jednak z zachowaniem wspólnego dźwięku podstawowego, tzw... Zadanie 17 Złoto Renu, Walkiria, Zygfryd i Zmierzch bogów to dramaty muzyczne tworzące jeden cykl. Podaj tytuł tej tetralogii i nazwisko jej twórcy. Tytuł: Twórca: Zadanie 18 Podaj nazwisko wybitnego kompozytora żyjącego w latach 1860 1911, twórcy monumentalnych symfonii programowych i neoromantycznych pieśni, który za życia ceniony był bardziej za działalność dyrygencką niż kompozytorską. Zadanie 19 Na jakim motywie melodycznym J. S. Bach oparł ostatnią (niedokończoną) fugę z Kunst der Fuge? Motyw ten wykorzystywany był również przez innych kompozytorów, m. in. R. Schumanna, F. Liszta, M. Regera, K. Pendereckiego. 4

Zadanie 20 Który z kierunków w muzyce XX wieku charakteryzuje się radykalnym zerwaniem z tradycją, odrzuceniem tradycyjnego materiału dźwiękowego i szukaniem inspiracji w zdobyczach technicznych? Wybierz jedną z poniższych odpowiedzi: folkloryzm, impresjonizm, futuryzm, ekspresjonizm, witalizm. Zadanie 21 Kto skomponował pieśni Świtezianka oraz Dziad i baba? Czy wiesz, z jakiego zbioru pieśni pochodzą? Kompozytor: Tytuł zbioru:. Zadanie 22 W jakiej epoce powstał dramat liturgiczny? Zadanie 23 Z motetu przeimitowanego rozwinął się instrumentalny ricercar, który z kolei przyczynił się do powstania innej formy polifonicznej, szczególnie popularnej w okresie baroku. O jaką formę chodzi?... Zadanie 24 Uporządkuj chronologicznie następujące opery: a) Parsifal b) Koronacja Poppei c) Uprowadzenie z seraju 1.. 2. 3.. Zadanie 25 Podaj nazwisko wybitnego kompozytora polskiego baroku, twórcy zbioru canzon i koncertów na 2, 3, 4 głosy i basso continuo (Canzoni e Concerti a Due, Tre e Quattro Voci Cum Basso Continuo). Kompozytor ten jest również twórcą wierszowanego przewodnika po stolicy zatytułowanego Gościniec abo krótkie opisanie Warszawy, zawierającego m. in. cenne informacje o życiu muzycznym na dworze Władysława IV. 5

Zadanie 26 Jak nazywał się zespół śpiewaków, założony w Krakowie przez króla Zygmunta I Starego w 1543 roku? Zespół składał się wyłącznie z muzyków polskiego pochodzenia, a do jego głównych zadań należało codzienne wykonywanie śpiewów podczas porannej mszy świętej w Kaplicy Zygmuntowskiej. Zadanie 27 Jak nazywał się styl w muzyce dramatycznej wczesnego baroku, podkreślający ekspresję muzyki i przeciwstawiany dawnemu stile osservato? Styl ten, rozwinięty przez C. Monteverdiego, opierał się na szybkiej repetycji dźwięków, a przykładem jego zastosowania jest madrygał sceniczny Walka Tankreda z Kloryndą. Zadanie 28 Który z polskich kompozytorów spędził dzieciństwo i młodość w rodzinnym majątku w Tymoszówce, zaś pod koniec życia osiadł w willi Atma w Zakopanem, w której obecnie znajduje się poświęcone mu muzeum? Zadanie 29 Którzy z wymienionych muzyków byli trubadurami lub truwerami? Podkreśl 3 nazwiska. a) Guillaume Dufay b) Bernard de Ventadorn c) Leoninus d) Guillaume de Machaut e) Raimbaut de Vaqueiras f) Adam de la Halle g) Philippe de Vitry Zadanie 30 Wojciech Kilar, obchodzący w tym roku 80-tą rocznicę urodzin, skomponował muzykę do blisko 150 filmów. Podaj tytuł jednego z nich.... 6

Weryfikacja testu w szkole: Ogólna liczba punktów:.. (max. 30 pkt).. miejscowość i data pieczęć szkoły podpis osoby sprawdzającej Weryfikacja testu w Komitecie Okręgowym O.A.: liczba punktów po weryfikacji:............ miejscowość i data pieczęć Komitetu Okręgowego podpis sekretarza naukowego KOMITET GŁÓWNY OLIMPIADY ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA 2012 7