INNOWACJE TESTOWANE W RAMACH INKUBATORA WINS. 1. Fundacja na Rzecz Integracji Osób Niepełnosprawnych i Autystycznych FIONA

Podobne dokumenty
INNOWACJE REKOMENDOWANE DO OTRZYNANIA GRANTU W RAMACH INKUBATORA WINS

kreatywnych zmian z wartościami

SPOTKANIE Z INNOWATORAMI

LISTA RANKINGOWA POMYSŁÓW PRZEKAZANYCH DO ETAPU II OCENY.

Wybrane aspekty polityki senioralnej Samorządu Województwa Wielkopolskiego. Poznań, 7 marca 2018 roku

Wielkopolski Program na Rzecz Osób Starszych. Poznań, 11 października 2017 roku

Wybrane aspekty polityki senioralnej Samorządu Województwa Wielkopolskiego. Leszno, 20 kwietnia 2018 roku

POMOC PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA

Zachęcamy do zapoznania się z ofertą studiów podyplomowych Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi.

Organizowanie kształcenia specjalnego dla uczniów niepełnosprawnych w szkołach i placówkach

Możliwości finansowania projektów na rzecz seniorów w ramach RPO WiM Olsztyn, r.

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA

KONCEPCJA PRACY OŚRODKA REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZEGO NA LATA

MOP Oceny. Wnioski ocenione negatywnie Cel: 2

Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1

PROGRAM OSŁONOWY W ZAKRESIE WSPIERANIA GMINNEGO SYSTEMU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE NA LATA LUBICZ, 2017

Procedura w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej Nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im.

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA MISJA PRZEDSZKOLA

CENTRUM POŁUDNIOWA modernizacja budynku przy ul. Południowej w Koninie na potrzeby rehabilitacji społecznej i zawodowej osób niepełnosprawnych

Orzecznictwo w procesie diagnozy FASD

Komentarz do art. 52 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej:

Niedostosowanych społecznie, zwanych dalej uczniami niedostosowanymi społecznie

Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny opracowany na podstawie dokonanej WOPFU z dnia...

MÓJ WŁASNY KĄT , Poznań. INNOWACJA SPOŁECZNA. Stowarzyszenie Centrum Rozwoju Edukacji Obywatelskiej CREO

SPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE. 21 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 12 maja 2011 r.

ESKULAP OFERTA EDUKACYJNA ROK 2019/2020

Organizowanie i udzielanie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Bytowie

SPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 6 IM. MACIEJA RATAJA W EŁKU

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 24 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. J.

Gmina Sandomierz - Ośrodek Pomocy Społecznej w Sandomierzu Opis przedmiotu zamówienia

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie

Kwota. z roku 2016 r. 2. Fundacja Mielnica , , , ,81

ARKUSZ KONTROLI Ocena prawidłowości zapewnienia warunków i organizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

ORGANIZACJE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ DZIAŁAJĄCE W TYCHACH

PROCEDURA ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STRĄCZNIE

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych. Nowe przepisy 2015/2016 sobota, 09 stycznia :25

Organizacja Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 6

"Nie boimy się jutra, bo widzieliśmy wczoraj i... podoba nam się dzisiaj."

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów

DZIELNICOWE CENTRUM INTEGRACJI

PROGRAM LOKALNY ROZWOJU SIECI OPARCIA SPOŁECZNEGO DLA OSÓB Z ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI W MIEŚCIE OSTROŁĘKA

PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE

Kształcenie specjalne - konstruowanie orzeczeń

Kwota. z roku 2015 r. 2. Fundacja Mielnica , , , ,53

Studia Podyplomowe. Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika

ZESPÓŁ ASPERGERA. Zakres tematyczny dotyczy specyfiki funkcjonowania i metod pracy z osobami z ZA:

Warunki organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie, zagrożonych

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy

Wsparcie osób niepełnosprawnych ruchowo na rynku pracy III

Czas trwania projektu: r.

Wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek przez Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną w Augustowie dobre praktyki

Utworzenie Dziennego Domu Pomocy przy ul. Karmelkowej 25

Kształcenie przedszkolne i szkolne

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

Liczba punktów uzyskanych w postępowaniu konkursowym Zadanie pn. Prowadzenie rehabilitacji osób niepełnosprawnych w różnych typach placówek

na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn r.

STATUT. [tekst ujednolicony, stan na 1 grudnia 2017 r.] ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2017 r.

Studia Podyplomowe Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną Oligofrenopedagogika

Inkubator pomysłów na innowacje społeczne

ZASADY ORGANIZACJI POMOCY. 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole organizuje dyrektor.

PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W ŻORACH

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL /12-00

SPECJALISTYCZNE PUNKTY KONSULTACYJNE. 21 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 12 maja 2011 r.

INDYWIDUALNY PROGRAM REWALIDACJI DLA DAMIANA SKRZYMOWSKIEGO UCZNIA KLASY II LO. W ZESPOLE SZKÓŁ W Łukowie NA LATA SZKOLNE

Załącznik do protokołu z posiedzenia Rady Pedagogicznej z dnia 28 września 2015 r.

PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ OBOWIĄZUJĄCA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. NA BURSZTYNOWYM SZLAKU W MIKOSZEWIE

Emilia Frąckiewicz Edyta Gogół

Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU

Organizacja pracy w oddziałach integracyjnych w Szkole Podstawowej nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie

PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 3 W TORUNIU

Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii - możliwość zindywidualizowanej edukacji, forma pomocy dziecku.

Przedszkole Miejskie Integracyjne nr 8 PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM INTEGRACYJNYM NR 8 W SŁUPSKU

Przedszkoh nr 2 w Jelczu-Lasko w i c a c h Jelcz-Laskowice, ul. Liliowa 3 NIP , REGON

Barbara Korsak Iwona Olszówka

ZASADY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. C.

CELE STATUTOWE. Podejmowanie działań na rzecz podnoszenia jakości oraz dostępności podstawowej opieki medycznej;

Chcemy pracować Innowacje w zakresie usług opiekuńczych dla osób zależnych

Nowy cykl szkoleń w Instytucie Małego Dziecka im. Astrid Lindgren

Specyfika pracy edukacyjno-terapeutycznej z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Mistrzowie są wśród nas. program zdobywania tytułów mistrzowskich przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną

ZARZĄDZENIE NR 27 /2017 DYREKTORA MIEJSKIEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W SOPOCIE

PRELIMINARZ WYDATKÓW Z BUDŻETU POWIATU POZNAŃSKIEGO W 2017 ROKU

ANKIETA REKRUTACYJNA

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

z dnia r. w sprawie szkoleń dla kandydatów do sprawowania pieczy zastępczej

z a r z ą d z a m Udzielenie wsparcia i pomocy osobom i rodzinom będącym w trudnej sytuacji życiowej w szczególności z powodu bezdomności i ubóstwa

INFORMACJE DOTYCZĄCE ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Choroszczy

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ STOWARZYSZENIA MOC WSPARCIA W 2014 ROKU

Rządowe dofinansowanie. zakupu podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną

ZEBRANIE DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 POMOC PSYCHOLOGICZNO

Warszawa, dnia 24 sierpnia 2017 r. Poz. 1578

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W GMINNYM PRZEDSZKOLU NR 1 W KOZIEGŁOWACH

Transkrypt:

INNOWACJE TESTOWANE W RAMACH INKUBATORA WINS Nabór główny 1. Fundacja na Rzecz Integracji Osób Niepełnosprawnych i Autystycznych FIONA Innowacja pt. Rodzinne autonomie samodzielności Grupa docelowa: dzieci i dorośli z niepełnosprawnościami, szczególnie z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ich rodzice/opiekunowie Problem/potrzeba: potrzeba aktywnego włączenie rodziców w proces podnoszenia samodzielności swoich dzieci z niepełnosprawnością Pomysł: stworzenie modelowych warsztatów oraz zestawu materiałów (instrukcje postępowania, dobre praktyki) wspierających rodziców w pracy nad samodzielnością swoich dzieci 2. Weronika Ceglarek, Wioletta Jamróz Innowacja pt. Fuksjowa Lady Grupa docelowa: kobiety z niepełnosprawnością intelektualną Problem/potrzeba: nieobecność na warsztatach podopiecznych w czasie miesiączki Pomysł: stworzenie przyjaznego dla osób z niepełnosprawnością intelektualną systemu wizualno-elektonicznego przypominającego o konieczności i sposobie higieny w czasie menstruacji. 3. Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci i Młodzieży z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym Innowacja pt. Paszport życia Grupa docelowa: niemówiące dorosłe osoby ze sprzężoną niepełnosprawnością Problem/potrzeba: umożliwienie komunikacji ze światem niemówiących osób ze sprzężoną niepełnosprawnością w momencie kiedy nie ma przy nich rodzica/opiekuna i kiedy następuje zmiana opiekuna.

Pomysł: stworzenie bazy informacji o sposobie codziennego funkcjonowania/komunikowania się osób ze sprzężoną niepełnosprawnością w wersji analogowej i cyfrowej. 4. Fundacja na Rzecz Integracji Osób Niepełnosprawnych i Autystycznych FIONA Innowacja pt. Niebiesko Niebiescy. Zmiana sytuacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w relacji z policją w sytuacji kryzysowej. Grupa docelowa: osoby dorosłe z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ich rodzice/opiekunowie, oraz funkcjonariusze policji Problem/potrzeba: potrzeba zmiany w zakresie wzajemnych kontaktów, szczególnie w sytuacjach kryzysowych, między osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ich rodzicami/opiekunami, a funkcjonariuszami policji i policją jako instytucją. Pomysł: wypracowanie standardów współpracy oraz katalogu dobrych praktyk w kontakcie z osobą z ASD 5. Michał Białk, Maciej Kościelniak Innowacja pt. Dotknij świat książek biblioteka trójwymiarowych ilustracji dla dzieci z niepełnosprawnością wzrokową. Grupa docelowa: dzieci z niepełnosprawnością wzrokową Problem/potrzeba: ułatwienie poznawania rzeczywistości przedstawionej na kartkach książek przez dzieci niewidome i niewidzące, podniesienie ich kompetencji społecznych w kontaktach z rówieśnikami Pomysł: stworzenie biblioteki trójwymiarowych ilustracji do popularnych dziecięcych książek, wykonywanych w formie wydruków 3D. 6. Fundacja Aktywnych FURIA Innowacja pt. Tłumacz/adwokat społeczny asystent osoby z ASD Grupa docelowa: osoby z ASD, otoczenie osób z ASD, pracownicy uczelni Problem/potrzeba: trudności w codziennej komunikacji w środowisku uczelni osób neuronietypowych

Pomysł: model wsparcia osób neuronietypowych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w szczególności z Zespołem Aspergera, w zakresie poprawnej i satysfakcjonującej komunikacji w sytuacji kontaktu z uczelnią poprzez działania wspierające osoby zaufanej, pełniącej rolę tłumacza/adwokata społecznego 7. Fundacja ORCHidea Innowacja pt. Procedura przyjazna chorym i opiekunom Grupa docelowa: osoby starsze i z niepełnosprawnościami po udarze Problem/potrzeba: potrzeba kompleksowej i szybkiej informacji o możliwym wsparciu osób po udarze Pomysł: standardy postępowania szpitalnego w zakresie informacji dla osób po udarze i ich rodzin odnośnie dalszego postępowania 8. Fundacja Wspierania Twórczości Kultury i Sztuki ARS Innowacja pt. Kronika wspomnień jako twórcza forma wsparcia seniorów w procesie adaptacji do życia w Domu Pomocy Społecznej oraz przeciwdziałania patologiom pojawiającym się w wyniku zaburzeń procesu adaptacyjnego. Problem/potrzeba: adaptacja w nowym środowisku życia, problemy wynikające z zaburzeń procesu adaptacyjnego Pomysł: stworzenie modelowego warsztatu artystyczno-adaptacyjnego dla mieszkańców dps, który pozwoli im przejść pomyślenie proces adaptacji do nowego sposobu życia, da przestrzeń do samostanowienia i poczucia wartości życia. 9. Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Niepełnosprawnościami Homini Innowacja pt. SOS Homini aplikacja komunikacyjna Grupa docelowa: osoby starsze, z niepełnosprawnościami, ich opiekunowie Problem/potrzeba: wsparcie w codziennych czynnościach życiowych Pomysł: stworzenie aplikacji służącej do komunikacji między osobami zależnymi, a wolontariuszami/pracownikami ośrodków pomocy społecznej w celu wykonywania prostych usług opiekuńczych.

10. Paulina Gołaska Innowacja pt. Autyzm relacyjnie Reintegracja społeczna dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu mających trudności w realizowaniu programu nauczani wraz z grupą równieśniczą. Grupa docelowa: dzieci/ młodzież z zaburzeniami ze spektrum autyzmu Problem/potrzeba: brak integracji działań specjalistów świadczących usługi terapeutycznoedukacjne dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu na terenie szkoły, brak oddziaływań terapeutycznych skoncentrowanych na budowaniu i wzmacnianiu relacji dziecka ze środowiskiem szkolnym Pomysł: stworzenie holistycznego modelu oddziaływań edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu realizujących podstawę programową w ramach nauczania indywidualnego 11. Stowarzyszenie Nurków Niepełnosprawnych Krok po kroku HSA Innowacja pt. Płetwą malowany powrót prawdziwego życia rehabilitacja społeczna osób z niepełnosprawnościami intelektualnymi z wykorzystaniem technik myślenia wizualnego w nauce nurkowania Grupa docelowa: osoby z niepełnosprawnością intelektualną Problem/potrzeba: zwiększenie bezpieczeństwa w czasie nurkowania osób z niepełnosprawnością intelektualną Pomysł: opracowanie i zastosowanie innowacyjnych metod uczenia się i komunikacji w czasie nurkowania wykorzystujących myślenie wizualne 12. Grażyna Wydrowska Innowacja pt. Garderoba na kółkach. Program autorski (model) usługi terapeutycznej skierowanej do diady: opiekun osoby zależnej osoba zależna. Grupa docelowa: osoby z niepełnosprawnością intelektualną i ich rodzice/opiekunowie Problem/potrzeba: wzmocnienie autonomii i prawa do samostanowienia osób z niepełnosprawnościami oraz wsparcie rodziców w usamodzielnianiu swoich dzieci

Pomysł: stworzenie modelu pracy terapeutycznej w diadzie osoba z niepełnosprawnością i rodzic/opiekun poprzez formy artystyczne 13. TORO Michał Rzepka Innowacja pt. MIEJSCA WARTE POZNANIA Grupa docelowa: dzieci i dorośli z niepełnosprawnościami, ich rodziny/opiekunowie Problem/potrzeba: brak informacji o miejscach ogólnego użytku (np. kino, kawiarnia, plac zabaw) dostępnych dla osób o różnego rodzaju niepełnosprawnościach Pomysł: stworzenie wystandaryzowanej i na bieżąco weryfikowanej platformy z kompleksową informacją o miejscach świadczących usługi dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami i ich rodzin 14. Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Zagórowie Innowacja pt. Asystent Osoby Starszej Grupa docelowa: osoby starsze Problem/potrzeba: możliwość samodzielnego mieszkania i funkcjonowania osób w podeszłym wieku w dotychczasowym środowisku życia Pomysł: stworzenie modelowej i wystandaryzowanej usługi Asystenta Osoby Starszej pełniącego również rolę koordynatora działań pomocowych innych specjalistów działających na rzecz seniora. 15. Stowarzyszenie Centrum Rozwoju Edukacji Obywatelskiej CREO Innowacja pt. Mój własny kąt Grupa docelowa: osoby starsze - mieszkańcy domu pomocy społecznej Problem/potrzeba: dobre samopoczucie w przestrzeni domu pomocy społecznej, dostosowanie mieszkań do potrzeb wynikających z indywidualnych trudności osób starszych Pomysł: model współdziałania wolontariuszy i seniora w metamorfozie jego pokoju zgodnie z potrzebami i upodobaniami, model współpracy dom pomocy społecznej wolontariat

pracowniczy w zakresie adaptacji przestrzeni mieszkalnej w myśl zasady uniwersalnego projektowania 16. Fundacja Wózkowicze Innowacja pt. Aplikacja mobilna E-mpatia Grupa docelowa: osoby z niepełnosprawnością Problem/potrzeba: wsparcie w codziennych czynnościach życiowych Pomysł: stworzenie aplikacji mobilnej w prosty sposób łączącej osoby potrzebujące pomocy w prostych czynnościach dnia codziennego i chcących pomagać. 17. Stowarzyszenie Wsparcie Seniora Innowacja pt. Prawdziwe drzwi seniora Problem/potrzeba: trudności w orientacji przestrzennej na terenie placówki, brak zindywidualizowanego charakteru przestrzeni w placówce Pomysł: przygotowanie wraz z seniorami, w oparciu o ich wspomnienia z domu rodzinnego, fototapet przyklejanych do drzwi wejściowych pokojów w domu pomocy społecznej. 18. Stowarzyszenie Wsparcie Seniora Innowacja pt. Kołdra terapeutyczna seniora Problem/potrzeba: niewystarczająca oferta wsparcia dla leżących mieszkańców domu pomocy społecznej Pomysł: stworzenie specjalistycznych kołder dla osób starszych/ mieszkańców domu pomocy społecznej z demencją o charakterze terapeutycznym, dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i upodobań. 19. Automobilklub Wielkopolski Innowacja pt. Senior to samodzielny i bezpieczny kierowca Grupa docelowa: osoby starsze

Problem/potrzeba: bezpieczne poruszanie się na drodze kierowców w wieku powyżej 60 lat, potrzeba samodzielności i niezależności życiowej Pomysł: model kompleksowej reedukacji kierowców w wieku senioralnym/ uniwersalny program edukacji dla kierowców seniorów 20. Stowarzyszenie Nurków Niepełnosprawnych Krok po kroku HSA Innowacja pt. Rehabilitacja społeczna osób niepełnosprawnych poprzez nurkowanie Grupa docelowa: osoby z niepełnosprawnościami Problem/potrzeba: brak oferty aktywności życiowej dla dorosłych osób z niepełnosprawnościami, problem sensu życia i wiary we własne możliwości, wykluczenie z życia społecznego Pomysł: wypracowanie standardów społecznej rehabilitacji poprzez nurkowanie 21. Tomasz Szwałek Innowacja pt. PIT STOP Grupa docelowa: osoby starsze Problem/potrzeba: potrzeba samodzielności życiowej w codziennych wyjściach osób starszych po zakupy itp. Pomysł: stworzenie prostych słupków w kształcie lasek inwalidzkich przy przejściach dla pieszych z możliwością oparcia się o nie czy zawieszenia torby z zakupami 22. Dom Pomocy Społecznej w Pleszewie Innowacja pt. Medycyna leczy a natura uzdrawia. Utworzenie ogrodów sensorycznych dla osób zależnych w Domu Pomocy Społecznej w Pleszewie. Grupa docelowa: mieszkańcy domu pomocy społecznej Problem/potrzeba: potrzeba dobrego samopoczucia i zadomowienia się na terenie domu pomocy społecznej jej mieszkańców, potrzeba aktywności życiowej i sprawności ruchowosensorycznej Pomysł: utworzenie modelowych ogrodów sensorycznych dla mieszkańców dps umożliwiających hodowlę roślin i wybranych zwierząt

23. Fundacja im. Doktora Piotra Janaszka PODAJ DALEJ Innowacja pt. "Wypracowanie jak najkrótszej drogi od niepełnoprawności do niezależności! Stworzenie mobilnego punktu konsultacyjnego Doradców Pierwszego Kontaktu dla osób z nabytą niepełnosprawnością ruchową". Grupa docelowa: osoby z nabytą niepełnosprawnością ruchową Problem/potrzeba: zbyt późna i wybiórcza pomoc dla osób po wypadkach Pomysł: stworzenie mobilnego punktu konsultacyjnego doradców pierwszego kontaktu dla osób z nabytą niepełnosprawnością ruchową Nabór uzupełniający 24. Stowarzyszenie Centrum Edukacji Obywatelskiej CREO Innowacja pt. Zwierzaki prawdziwymi przyjaciółmi seniorów Problem/potrzeba: potrzeba bycia potrzebnym, problem samotności, braku bliskich relacji Pomysł: przygotowania i przetestowania modelu przebywania zwierząt w ramach domu pomocy społecznej 25. Stowarzyszenie Rowerowy Poznań Innowacja pt. Rowerzyści dla seniorów Problem/potrzeba: ograniczone możliwości wycieczek poza miejsce zamieszkania, niedostatek bodźców i okazji do nawiązywania nowych relacji społecznych Pomysł: model budowania relacji wolontariuszy z mieszkańcami dps poprzez wspólne wycieczki specjalnie przystosowaną rikszą 26. DPS Pleszew Innowacja pt. Stolik pamięci

Problem/potrzeba: problemy z poczuciem osamotnienia, wyobcowania, trudności w porozumieniu i kontaktach międzyludzkich, poczucie zagubienia, trudności w radzeniu sobie z nowymi technologiami w życiu codziennym. Pomysł: przygotowania i przetestowania dwustanowiskowego mebla, interaktywnego stolika ze zdjęciami z przeszłości. 27. Fundacja Akceleracji i Inkubacji Biznesu Innowacja pt. Zagrajmy w dorosłość! Grupa docelowa: młodzież z niepełnosprawnościami Problem/potrzeba: ograniczone możliwości ćwiczenia się w umiejętnościach niezbędnych do samodzielnego życia. Pomysł: stworzenie i przetestowanie gry planszowej pozwalającej w atrakcyjny i bezpieczny sposób częściowo przy wsparciu asystentów osobistych - sprawdzić się z nowych sytuacjach, rozwinąć potrzebne umiejętności, przygotować się do samodzielnego, dorosłego życia. 28. Paulina Gembara, Bartłomiej Burlaga, Ewelina Smółkowska, Maciej Gorzkowski Innowacja pt. Interaktywna mata do rehabilitacji dzieci Grupa docelowa: dzieci z głęboką niepełnosprawnością w domu pomocy społecznej Problem/potrzeba: wzbogacenie form rehabilitacji dzieci poprzez zabawę, wzbogacenie narzędzi pracy terapeuty Pomysł: stworzenie programu terapeutycznego wspartego aplikacją ICT służącego do rehabilitacji dzieci z głęboką niepełnosprawnością. 29. Aleksandra Załustowicz Innowacja pt. Mowa w starciu z udarem Grupa docelowa: osoby dorosłe z afazją Problem/potrzeba: bardzo ograniczona dostępność terapii neurologopedycznej dla osób po udarze mózgu

Pomysł: przetestowanie modelu zaangażowania nieprofesjonalnych asystentów w proces terapii neurologopedycznej osób z afazją Nabór ciągły 30. MICHAŁ RZEPKA TORO Innowacja pt. Bądź zdrów Grupa docelowa: dzieci/młodzież z niepełnosprawnością intelektualną Problem/potrzeba: brak odpowiednich nawyków żywieniowych, potrzeba samodzielności Pomysł: stworzenie aplikacji wspierającej młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w edukacji prozdrowotnej, w tym w samodzielnym przygotowywaniu prostych zdrowych posiłków