Zestawy z gam i pasaży dla kandydatów do PSM II st. przedmiot fortepian główny

Podobne dokumenty
a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

Wymagania edukacyjne dla uczniów fortepianu I VI PSM II stopnia Działu Rytmika

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas fort. I VI PSM II Stopnia Formy kontrolne:

Rekrutacja do PSM I stopnia

Sekcja fortepianu PSM I st. WYMAGANIA EDUKACYJNE

Regulamin Rekrutacji Państwowej Szkoły Muzycznej II st. w Suwałkach

Fortepian Wymagania edukacyjne i programy nauczania w klasie fortepianu

REKRUTACJA 2016/2017

Wymagania edukacyjne fortepian Dział instrumentalny (nowa reforma)

2) z przedmiotu głównego (przygotowane utwory muzyczne i testy rytmiki)

PROGRAM PRZESŁUCHAŃ CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ w roku szkolnym 2014 / 2015

Rekrutacja 2015/2016

ZESPÓŁ PAŃSTWOWYCH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH SZKÓŁ MUZYCZNYCH I i II st. NR 3 IM. GRAŻYNY BACEWICZ W WARSZAWIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE. FORTEPIAN dla klas I - VI I st.

INFORMATOR NA ROK SZKOLNY 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE -SKRZYPCE PSM II st.

INFORMATOR NA ROK SZKOLNY 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE

FLET DRUGI ETAP EDUKACYJNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

INFORMATOR NA ROK SZKOLNY 2017/2018

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA

Regulamin Rekrutacji Państwowej Szkoły Muzycznej II st. w Suwałkach

Przesłuchanie techniczne: gama C-dur przez 2 oktawy oburącz, tempo wolne. Pasaże w przewrotach. Wybrane ćwiczenie ze szkoły Kulpowicza, piosenka.

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: KLARNET DRUGI ETAP EDUKACYJNY

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

I N F O R M A T O R DLA KANDYDATÓW na rok szkolny 2019/2020 oraz ZASADY REKRUTACJI

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne dla kl. kontrabasu PSM II st. Klasa I

lp. imię żeńskie liczba wystapień lp. imię męskie liczba wystapień JULIA JAKUB WIKTORIA MATEUSZ 10.

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOŁA MUZYCZNA II st.: kl. V cyklu 6 letniego, kl. III cyklu 4 letniego, kl.

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim WYMAGANIA EDUKACYJNE

PRZESŁUCHANIA MAKROREGIONALNE I OGÓLNOPOLSKIE klasy IV, V szkół muzycznych II stopnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE

20 października 2017, piątek

REKRUTACJA 2015/2016 ZASADY OGÓLNE

z towarzyszeniem fortepianu, wykonane z pamięci,

TERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW Rok szkolny 2018/2019 Semestr: II

INFORMATOR DLA KANDYDATÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Sekcja Fortepianu Głównego, Fortepianu na Wydziale Rytmiki oraz Organów Kierownictwo: mgr Justyna Galant-Wojciechowska

INFORMATOR dla kandydatów na rok szkolny 2014/2015 ROZDZ. I. INFORMACJE OGÓLNE

VIII SZKOLNY III MIĘDZYSZKOLNY KONKURS

DOMINANTY ROZPOZNAWANIE SEPTYMOWYCH I NONOWYCH; ĆWICZENIA MELODYCZNO-RYTMICZNE I HARMONICZNE

KALENDARZ IMPREZ W PSM I ST. W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2016/2017. data godz. rodzaj imprezy sala r Warsztaty gitarowe kam.

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4 - letni

TERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW. Rok szkolny 2016/2017 Semestr II

WYMAGANIA EDUKACYJNE

LISTA OSÓB PRZYJĘTYCH DO PUBLICZNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I ST. W GÓRSKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 6 - letni

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY. Cykl 4 - letni

SPECJALIZACJA - FLET DRUGI ETAP EDUKACYJNY

Kontakt z dyrektorami i kierownikami sekcji przez Sekretariat. ***

WYMOGI PROGRAMOWE DO ZREALIZOWANIA W CIĄGU ROKU SZKOLNEGO - - FORTEPIAN GŁÓWNY

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2017/2018

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ

DYWITY CYKL 6-LETNI l.p. Nazwisko i imię instrument

Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU SPECJALNOŚĆ INSTRUMENTALISTYKA SPECJALIZACJA -KLARNET DRUGI ETAP EDUKACYJNY

KALENDARZ IMPREZ rok szkolny 2018/2019 Dzień Termin Godz. Nazwa Imprezy Osoby odpowiedzialne

BADANIE PRZYDATNOŚCI MUZYCZNEJ. DNIA 10 czerwca 2014 r. ( wtorek)

Przydział instrumentów wraz z nazwiskiem pedagoga zostanie ogłoszony w dniu 30 czerwca br.

SZKOLNY PROGRAM NAUCZANIA W SZKOLE MUZYCZNEJ I STOPNIA Nr 1 im. St. Wiechowicza w Krakowie

Egzamin wstępny z instrumentu do OSM II st. im. H. Wieniawskiego w Łodzi 08 czerwca 2015

Drzwi Otwarte Szkoły

Egzaminy wstępne do Szkoły Muzycznej I stopnia (cykl 6-letni) Lekcje przygotowawcze oraz egzamin (podział na grupy)

UCZNIOWIE ZE ŚREDNIĄ 4,75 i POWYŻEJ I semestr roku szkolnego 2014/2015

Autor: mgr Jacek Hornik

Klasyfikacja Indywidualna Biegów Młodzieżowych przy I Biegu z Motylem

Drzwi Otwarte Szkoły

Gama C-dur chromatyzowana regularnie.

Terminarz do planu pracy Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. T. Szeligowskiego w Lublinie w I semestrze roku szkolnego 2014/2015

29. Karolina Barczak kl. 4a 5,18

W DRODZE DO MARATONU 2015

Gama przez dwie oktawy osobno, razem rozbieżnie ćwierćnutami. Trójdźwięk rozłożony i w formie akordu (bez oktawy) z przewrotami osobno.

Egzaminy wstępne do Szkoły Muzycznej I stopnia (cykl 6-letni)

PROGRAM NAUCZANIA DLA PRZEDMIOTU GŁÓWNEGO FORTEPIAN DRUGI ETAP EDUKACYJNY: PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA II STOPNIA

Drzwi Otwarte Szkoły

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA SPM W OPOLU. Specjalność - instrumentalistyka DRUGI ETAP EDUKACYJNY

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Wymagania edukacyjne kontrabas PSM I st. cykl 4-letni. Klasa I

Uczeń rozwija uzdolnienia i zainteresowania muzyczne (dostosowane do wieku

Wymagania edukacyjne PSM I wiolonczela c.6 -letni. Klasa I

REGULAMIN REKRUTACJI do PSM II stopnia

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN REKRUTACJI do ZSM w BIAŁYMSTOKU

IV

Wyniki 4K m. Torz Szkoła Podstawowa nr 51 w Poznaniu K Zuzanna Sokołowska International School of Poznan K 29

Nr rezerwacji Imię AUTOKAR NR Monika 362 Jakub 362 Katarzyna 362 Krzysztof 363 Robert 363 Anna 363 Wojciech 363 Joanna 522 Andrzej 522

Regulamin wewnętrznego systemu oceniania uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Białogardzie

1. Nazwy dźwięków Dźwięki szeregu półtonowego

URZĄD MIASTA ŻYRARDOWA. Pl. Jana Pawła II Nr Żyrardów tel: fax:

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE GITARY SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA CYKL 6 - LETNI OPRACOWAŁ DARIUSZ CZERWENKA

DLA KANDYDATÓW oraz ZASADY REKRUTACJI

REGULAMIN REKRUTACJI

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU FLET PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY CYKL 6-LETNI. Opracowane przez: mgr Mariolę Fedorowicz

Lp. Nazwisko i imię ucznia Szkoła Średnia ocen. Ocena z zachowania

Transkrypt:

PSM I i II st. w PABIANICACH - SEKCJA FORTEPIANU Wymagania repertuarowe dotyczące egzaminu praktycznego do II st: - 2 etiudy uwzględniające technikę palcową obu rąk i inny problem techniczny, - polifoniczny utwór J.S. Bacha (w przypadku form cyklicznych 2 kontrastujące części), - allegro sonatowe, rondo lub wariacje z sonatiny lub sonaty kompozytora epoki klasycyzmu, - utwór dowolny, - obowiązują gamy i pasaże ujęte w 10 zestawów opracowanych przez nauczycieli sekcji fortepianu PSM I st. zgodnie z wymaganiami programu nauczania MK i S (1996) dla klasy VI PSM I st. ( zestawy dostępne dla zainteresowanych u kierownika sekcji fortepianu) Program należy wykonać z pamięci. Ważne! Komisja dopuszcza kandydatów do egzaminu praktycznego na podstawie weryfikacji przedstawionego na piśmie programu. Kandydaci, którzy nie spełnią wymogów odnośnie programu, nie zostaną dopuszczeni do egzaminu. Zestawy z gam i pasaży dla kandydatów do PSM II st. przedmiot fortepian główny ZESTAW I Gama a-moll harmoniczna w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama Es-dur w poz. 10 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,b w ruchu kombinowanym. Pasaż G-dur w II przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w,,e-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w b-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW II Gama E-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama e-moll melodyczna w poz. 3 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,c w ruchu kombinowanym. Pasaż As-dur w pozycji zasadniczej w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w,,b-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w e-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy.

ZESTAW III Gama A-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama c-moll harmoniczna w poz. 6 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,ais w ruchu kombinowanym. Pasaż H-dur w II przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w,,c-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w a-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW IV: Gama G-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama f-moll harmoniczna w poz. 10 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,g w ruchu kombinowanym. Pasaż d-moll w I przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w D-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w gis-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW V: Gama H-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama d-moll melodyczna w poz. 3 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,a w ruchu kombinowanym. Pasaż b-moll w I przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w As-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w h-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW VI: Gama h-moll melodyczna w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama As-dur w poz. 10 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,cis w ruchu kombinowanym. Pasaż B-dur w I przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w,,a-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w dis-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW VII: Gama F-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama cis-moll harmoniczna w poz. 6 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,h w ruchu kombinowanym. Pasaż A-dur w I przewrocie w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w,,f-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w c-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW VIII: Gama B-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama gis-moll melodyczna w poz. 3 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,fis w ruchu kombinowanym. Pasaż h-moll w pozycji zasadniczej w ruchu kombinowanym.

Dominanta septymowa w,,h-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w cis-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW IX: Gama Fis-dur w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama e-moll harmoniczna w poz. 10 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,f w ruchu kombinowanym. Pasaż gis-moll w pozycji zasadniczej w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w Des-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w f-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy. ZESTAW X: Gama g-moll melodyczna w poz. 8 w ruchu kombinowanym (równolegle i rozbieżnie). Gama D-dur w poz. 3 równolegle razem przez 4 oktawy. Gama chromatyczna od dźwięku,,gis w ruchu kombinowanym. Pasaż Cis-dur w pozycji zasadniczej w ruchu kombinowanym. Dominanta septymowa w Es-dur równolegle razem przez 3[4] oktawy. Czterodźwięk zmniejszony w g-moll równolegle razem przez 3[4] oktawy.

KONCERTY UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH PSM I st. z okazji Dnia Matki 25 maja 2017 r. [piątek] godz. 17.00 aula 26 maja 2017 r. [sobota] godz.12.00 aula Proszę o zaznaczenie wybranego dnia i podanie nazwiska akompaniatora. Chętni z sekcji dętej dopisują się na końcu Weronika Krystek z klasy fortepianu Jolanty Prusisz Wiktoria Domoń z klasy fortepianu p. Małgorzaty Bednarek Olga Malinowska z klasy fortepianu p. Małgorzaty Bednarek Weronika Skiera z klasy fortepianu p. Marty Macierzyńskiej Julia Lipińska z klasy fortepianu p. Małgorzaty Adamek Zuzanna Spionek z klasy fortepianu p. Alicji Kozłowskiej Baczyńskiej Aleksandra Gryfin z klasy fortepianu p. Bogumiły Czyżewskiej

Helena Broda z klasy fortepianu p. Bogumiły Czyżewskiej Zofia Kaniewska z klasy fortepianu p. Bogumiły Czyżewskiej Klaudia Jaksa z klasy fortepianu p. Marka Czyżewskiego Marta Pabiasz z klasy fortepianu p. Krzysztofa Suwalda Piotr Marcinkowski z klasy fortepianu p. Małgorzaty Karcz Maria Olejniczak z klasy fortepianu p. Mai Małek Wiktoria Karolczak z klasy fortepianu p. Krzysztofa Suwalda Helena Biesago z kl. skrzypiec p. Małgorzaty Karwat Alicja Domagała z kl. skrzypiec p. Rafała Rydygera Kaja Osińska z klasy skrzypiec p. Zyty Żurawskiej

Rozalia Gąsińska z klasy skrzypiec p. Zyty Żurawskiej Gerard Hądzel z klasy skrzypiec p. Zyty Żurawskiej Sonia Jędrzejewska z klasy skrzypiec p. Zyty Żurawskiej Julia Malinowska z klasy skrzypiec p. Marii Uptas-Michalak Antonina Wasilewska z klasy skrzypiec p. Marii Uptas-Michalak Weronika Chęcińska z klasy gitary p. Pawła Kowalskiego Anna Kozłowska z klasy gitary p. Pawła Kowalskiego Kinga Augustyniak z klasy gitary p. Pawła Kowalskiego Julia Buczek z klasy gitary p. Jacka Matuszewskiego Amelia Kędzierska z klasy gitary p. Jacka Matuszewskiego Roksana Leszczyńska z klasy gitary p. Jacka Matuszewskiego

Emilia Trzeszczak z klasy gitary p. Jacka Matuszewskiego Zuzanna Burzyńska z klasy gitary p. Jacka Matuszewskiego Bartosz Kret z klasy kontrabasu p. Bartłomieja Dynera :