PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK KUCHARZ PRAKTYKA/STAŻ

Podobne dokumenty
PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ELEKTRONIK (311408) PRAKTYKA/STAŻ

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MONTER ELEKTRONIK (742102) PRAKTYKA/STAŻ

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA ZAWODU - TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH NR PROGRAMU:

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA

Program praktyk. Lublin, 2012

ZAWÓD KUCHARZ PRZEDMIOT: TECHNOLOGIA GASTRONOMICZNA Z TOWAROZNAWSTWEM

Program nauczania dla zawodu kucharz (ZSP ) - zajęcia praktyczne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Przedmiot: pracownia gastronomiczna. Klasa: I

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ U PRACODAWCY - rok szkolny 2015/2016

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach

Zespół Szkół Zawodowych w Przeworsku

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Pracownia gastronomiczna. Klasa: I TŻ

Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE KUCHARZ MAŁEJ GASTRONOMII

Przykładowy szkolny plan nauczania*/przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK WETERYNARII - STAŻ

PRAKTYKA ZAWODOWA PROGRAM NAUCZANIA. nr szkolnego zestawu programów nauczania /G/ZSE-H/

Wymagania na poszczególne oceny

Przykładowy szkolny plan nauczania*/przedmiotowe kształcenie zawodowe/

I.1.1. Kucharz 512[02]

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ROLNIK - STAŻ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTÓW DLA KWALIFIKACJI T.6

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU - STAŻ

Zespół Szkół Nr 3 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Bochni PROGRAM NAUCZANIA. Typ szkoły: Publiczna Zasadnicza Szkoła Zawodowa.

ZAWÓD: TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH PRZEDMIOT: OBSŁUGA KLIENTÓW W GASTRONOMII

I.1.1. Technik żywienia i gospodarstwa domowego 321[10]

Zespół Szkół Ekonomicznych w Dąbrowie Górniczej

Zawód i symbol cyfrowy zawodu: Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych Przedmiot: Technologia gastronomiczna z towaroznawstwem.

Zespół Szkół Samochodowo - Usługowych w Skarżysku - Kamiennej

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :00-12:45

RAMOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zespół Szkół nr 7 w Tychach. klasa

Kucharz KUCHARZ

* potrafi samodzielnie zaplanować wyposażenie pracowni tak aby była ona funkcjonalna i spelniała wszystkie wymogi sanitarno-higieniczne

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH, ZSP NR 2 W RYDUŁTOWACH

PLAN NAUCZANIA KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH - STAŻ

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KUCHARZ O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ PRZEDMIOT WYPOSAŻENIE I ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W GASTRONOMII

OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY W SŁUPSKU ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 7. Company LOGO

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK AUTOMATYK - STAŻ

KUCHARZ DOKUMENTACJA PEDAGOGICZNA NA KURSY ZAWODOWE I II III STOPNIA W ZAWODZIE: Symbol cyfrowy: / WODiDZ / Kluczbork / 2017 / SG

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Na rok szkolny 2018/2019

Zespół Szkół Ekonomicznych w Dąbrowie Górniczej

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przedmiot: Technologia gastronomiczna z towaroznawstwem

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotu. procesy technologiczne w gastronomii. w Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych:

podstawowy dostateczny

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM

RAMOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zespół Szkół nr 7 w Tychach. liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu kształcenia

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

DZIENNICZEK PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach program i dziennik praktyk kucharz małej gastronomii

TECHNIK ŻYWIENIA I USŁUG GASTRONOMICZNYCH

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ U PRACODAWCY - rok szkolny 2015/2016

ZESPOŁ SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W KCYNI ul. Rynek Kcynia tel./fax: , zsskcynia@op.pl

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ dla uczniów Technikum Turystyczno- Gastronomicznego w ZSP MSG w Myślenicach

w zawodzie: technik żywienia i usług gastronomicznych technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Zagraniczny staż z Programem Erasmus+

Harmonogram. Szkolenie pt. Kucharz małej gastronomii z elementami Carvingu Trener: Ewa Kaczor, Rafał Witek

Kucharz

Wymagania z pracowni obsługi konsumenta

Technik organizacji usług gastronomicznych 512[03] PRAKTYKA ZAWODOWA

Dzienniczek praktyk zawodowych

Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) :00-07:45

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK ORGANIZACJI USŁUG GASTRONOMICZNYCH

Ś wi d n i c a, u l. G e n. W ł. Si k o r sk i e g o 4 1 t el. / f ax. /074/ wew. 28, e -m ail : ckz@ ckz. swi dni ca.

Program praktyki zawodowej Praktyka zawodowa 311[07] - technik elektronik

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH. Nazwa działu / wymagania

kształcenia zawodowego programowych kluczem Doskonalenie podstaw do modernizacji Toruń r.

OPERATOR MASZYN I URZĄDZEŃ PRZEMYSŁU SPOŻYWCZEGO CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE

Spis treści SPIS TREŚCI

dla kwalifikacji T.6 Sporządzanie potraw i napojów

Program praktyki zawodowej

1. Harmonogram. Miejsce realizacji zajęć/nazwa instytucji (miejscowość, ulica, nr lokalu, nr sali) Godziny realizacji zajęć od-do.

PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ U PRACODAWCY - rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych

WYNIKI EGZAMINÓW POTWIERDZAJĄCYCH KWALIFIKACJE ZAWODOWE. w ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH we WROCŁAWIU. w roku szkolnym 2009/2010

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU KUCHARZ w DSOSW nr 13

ZAWÓD CUKIERNIK PRZEDMIOT: PROCESY PRODUKCJI WYROBÓW CUKIERNICZYCH SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE

technik żywienia i usług gastronomicznych

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania. osiągnięć edukacyjnych uczniów

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PROGRAM STAŻU W ZAWODZIE TECHNIK ELEKTRYK

REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH W BIELSKIEJ SZKOLE PRZEMYSŁOWEJ

SPIS TREŚCI. Wiadomości wstępne 9

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

DZIENNICZEK PRAKTYK ZAWODOWYCH

KONSPEKT LEKCJI. 1. Cele lekcji

PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH

Załącznik nr 2. WYMAGANIA EDUKACYJNE - KELNER PRZEDMIOT: OBSŁUGA KELNERSKA

Program staży/praktyk zawodowych

Transkrypt:

PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU TECHNIK KUCHARZ PRAKTYKA/STAŻ 1) Cele edukacyjne (kompetencje i umiejętności, w tym przygotowujące do egzaminu zawodowego), które osiągnie praktykant/stażysta, Praktykant/stażysta powinien umieć: - zidentyfikować czynniki obniżające jakość żywności - dobrać metodę oceny do rodzaju środka żywności - ocenić przydatność kulinarną żywności - ocenić jakość żywności przed jej użyciem do sporządzania potraw lub - zabezpieczyć żywność przed zepsuciem - ocenić zmiany jakie zaszły w przechowywanej żywności - określić kiedy żywność jest zepsuta - wskazać możliwości zabezpieczenia jakości i bezpieczeństwa żywności - dobrać metodę utrwalania do określonego środka żywności - dobrać urządzenie do przechowywania żywności - ocenić stan techniczny urządzeń magazynowych przed ich uruchomieniem oraz w czasie ich eksploatacji - ocenić znaczenie rozwiązań funkcjonalnych zakładu gastronomicznego dla bezpieczeństwa pracowników, bezpieczeństwa i jakości produkcji oraz wyników ekonomicznych zakładu gastronomicznego - dokonać analizy treści receptur gastronomicznych - sporządzić potrawę lub napój na podstawie receptury - dobrać metodę i technikę do wykonania określonej potrawy lub napoju - zastosować odpowiednią metodę (technikę) do sporządzania potrawy lub napoju - wybrać odpowiedni surowiec do sporządzenia określonej potrawy lub napoju - zorganizować stanowiska pracy do poszczególnych etapów sporządzania potraw lub lub półproduktów

- dokonać analizy przebiegu procesu technologicznego - zastosować zasady doprawiania potraw i - zabezpieczyć zwroty poprodukcyjne przed zepsuciem - scharakteryzować zmiany jakie mogą zachodzić w żywności podczas poszczególnych procesów obróbki technologicznej (obróbka wstępna ) - rozróżnić zmiany zachodzące w żywności podczas poszczególnych procesów obróbki technologicznej - dobrać gastronomiczne urządzenia produkcyjne do wykonania określonych zadań - sprawdzić stan techniczny urządzeń produkcyjnych oraz do ekspedycji potraw i przed ich uruchomieniem a także kontrolować podczas eksploatacji tych urządzeń - obsłużyć urządzenia do produkcji i ekspedycji potraw i - ocenić organoleptycznie potrawy i napoje oraz zastosować odpowiednie działania w razie gdy ocena jest negatywna. - dobrać zastawę stołową do określonej potrawy lub napoju - zważyć lub odmierzyć potrawy i napoje stosownie do określonej wielkości porcji - zastosować przyjęte zasady porcjowania, dekoracji (aranżacji) potraw lub - dokonać analizy procedur dotyczących monitorowania CCP w zakładach gastronomicznych - zastosować wybraną metodę do oceny towaroznawczej żywności - zastosować wiadomości na temat trwałości, wartości odżywczej i przydatności kulinarnej żywności w praktyce - zastosować zasady oceny organoleptycznej żywności w praktyce - oszacować czas przechowywania określonego środka żywności - wskazać rodzaj magazynu w zakładzie gastronomicznym do przechowywania określonego środka żywności - określić sposób postępowania ze środkiem żywności, w którym zaszły zmiany podczas przechowywania - zastosować odpowiednie procedury zabezpieczenia jakości żywności wynikające z obowiązujących systemów zapewniania bezpieczeństwa zdrowotnego

żywności - zastosować metody utrwalania żywności - dobrać urządzenia części magazynowej zakładu gastronomicznego do przechowywania określonej żywności - obsłużyć urządzenia do przechowywania żywności - przestrzegać zasad ruchu jednokierunkowego personelu, surowców, wyrobów i odpadów w zakładzie gastronomicznym - zastosować zasady określone w procedurach zapewnienia bezpieczeństwa żywności podczas procesów technologicznych - zastosować zasady określone w procedurach zapewnienia bezpieczeństwa żywności w gastronomii podczas produkcji gastronomicznej - sporządzić potrawy i napoje zaplanowane w danym dniu produkcyjnym z wykorzystaniem zakładowych receptur gastronomicznych - zastosować odpowiednie metody (techniki) sporządzania potraw i w masowej produkcji w zakładzie gastronomicznym - rozdzielić surowce do wykonania różnych potraw i w oparciu o racjonalne przesłanki technologiczne i ekonomiczne. - wskazać możliwość zastąpienia określonego surowca surowcem zastępczym - ocenić przebieg procesu technologicznego i w razie konieczności wprowadzać działania naprawcze - zastosować zasady doprawiania potraw i w warunkach zakładu gastronomicznego - zastosować zasady zabezpieczania potraw i do momentu ekspedycji - zastosować zwroty poprodukcyjne w produkcji gastronomicznej w celu racjonalizacji kosztów - ocenić zmiany zachodzące w żywności podczas sporządzania potraw i - dobrać urządzenia gastronomiczne do ekspedycji określonych potraw lub w określonych warunkach - obsłużyć urządzenia do produkcji i ekspedycji potraw i stosowane w masowej produkcji w zakładzie gastronomicznym - zastosować zasadę przeprowadzenia oceny organoleptycznej potraw i przed ich wydaniem konsumentom - zastosować zasady utrzymania zastawy stołowej do ekspedycji potraw i

- porcjować i dekorować potrawy stosując powtarzalność, zgodnie z ustalonym wzorcem porcji przykładowej potrawy lub zestawu potraw - zastosować odpowiednie procedury w razie przekroczenia krytycznych punktów kontroli podczas wykonywania zadań zawodowych kucharza. 2) Zakres obowiązków praktykanta/stażysty Praktykant/stażysta powinien: - zapoznać się ze strukturą zakładu gastronomicznego, w którym odbywa się praktykę/staż - dostosować się do możliwości danego zakładu gastronomicznego, mając na uwadze realizację założonych celów edukacyjnych - wykonywać tylko i wyłącznie prace zlecone przez wyznaczony personel - przestrzegać przepisów bhp, ppoż. i ochrony środowiska obowiązujących na terenie całego zakładu gastronomicznego - być punktualny, pracowity i odpowiedzialny - wywiązywać się sumiennie z powierzonych obowiązków. 3) Treści edukacyjne, 1.1 Bezpieczeństwo i organizacja pracy podczas wykonywania zadań - organizowanie stanowiska pracy - zasady i przepisy dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania prac - system pomocy medycznej w przypadku sytuacji stanowiącej zagrożenie zdrowia i życia - zapobieganie zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu wykonywania czynności zawodowych - pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia i zdrowia - kompetencje personalne i społeczne podczas wykonywania prac - metody organizacji pracy indywidualnej bądź grupowej

1.2 Obsługa maszyn i urządzeń - użytkuje sprzęt i urządzenia do sporządzania i ekspedycji potraw i - rozróżnia urządzenia stanowiące wyposażenie pomieszczeń magazynowych - użytkuje urządzenia do przechowywania żywności - rozróżnia sprzęt i urządzenia do sporządzania i ekspedycji potraw i - użytkuje sprzęt i urządzenia do sporządzania i ekspedycji potraw i - dobiera zastawę stołową do ekspedycji potraw i 4) Harmonogram realizacji praktyki zawodowej/stażu zawodowego. Harmonogram ustalany jest indywidualnie w zależności od możliwości produkcyjnych organizacji obsługowej. Liczba godzin stażu 150 h (czas stażu 4 tygodnie 20 dni) 5) Predyspozycje psychofizyczne i zdrowotne praktykanta/stażysty Praktykant/stażysta powinien charakteryzować się nienagannym zdrowiem. 6) Dotychczasowe kwalifikacje zawodowe praktykanta/stażysty Praktykant/stażysta nie musi posiadać żadnych specjalistycznych kwalifikacji. Wskazane jest minimalne doświadczenie i podstawowa wiedza z zakresu sporządzania i potraw. 7) Poziom wykształcenia praktykanta/stażysty Poziom wykształcenia praktykanta/stażysty nie jest określony. Wskazane jest skierowanie na praktykę/staż uczniów klas I i II kucharz Zasadniczej Szkoły Zawodowej. 8) Wyposażenia stanowiska pracy praktykanta/stażysty podczas odbywania praktyki zawodowej/stażu zawodowego Wyposażenie stanowiska pracy powinno pozwolić na realizację treści edukacyjnych zawartych w pkt.3. 9) Procedury wdrażania do pracy praktykanta/stażysty

- praktykant/stażysta zapoznaje się ze strukturą organizacyjną zakładu gastronomicznego - praktykant/stażysta zapoznaje się z przepisami bhp, ppoż. i ochrony środowiska obowiązujących na terenie zakładu gastronomicznego - praktykant/stażysta wykonuje proste potrawy i napoje pod nadzorem - praktykant/stażysta wykonuje proste potrawy i napoje samodzielnie - praktykant/stażysta wykonuje złożone potrawy i napoje pod nadzorem - praktykant/stażysta wykonuje proste potrawy i napoje samodzielnie - praktykant/stażysta wykonuje złożone potrawy i napoje pod nadzorem - praktykant/stażysta wykonuje skomplikowane potrawy i napoje samodzielnie O stopniu skomplikowania decyduje nadzorujący pracę praktykanta/stażysty. 10) Procedury monitorowania stopnia realizacji treści i celów edukacyjnych; - w procesie oceniania powinna dominować obserwacja praktykanta/stażysty oraz ocena efektów jego pracy - dokonując oceny pracy praktykanta/stażysty należy uwzględnić; Praktyczne zadania sprawdzające Przestrzegania dyscypliny pracy Organizację pracy Samodzielność podczas wykonywania pracy Jakość wykonanej pracy Postawę zawodową - podczas procesu oceniania należy używać następującej skali ocen: Celujący (6) Bardzo dobry (5) Dobry (4) Dostateczny (3)

Dopuszczający (2) Niedostateczny (1).