Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 16 LISTOPADA 2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 5 zadań. Są to zadania otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny. 2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania. 3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach. 4. W zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu. Przedstaw tok rozumowania prowadzący do wyniku. 5. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu. 6. Podczas rozwiązywania zadań możesz korzystać z kalkulatora. 7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu. 8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany. 9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.
Zadanie 1. (10 p.) Wykres przedstawia zależność temperatury od dostarczonego ciepła dla 3 kg pewnej substancji. T [ o C] 357 100 3 37,5 95,5 202,5-39 100 Q [kj] Oblicz: a) Ile ciepła należy dostarczyć, aby stopić 3 kg tej substancji? Zapisz obliczenia. 2 z 8
b) Ile wynosi ciepło topnienia tej substancji? c) Ile wynosi ciepło właściwe tej substancji w stanie ciekłym? 3 z 8
Zadanie 2. (8 p.) Z podjazdu o długości 8 m, lekko nachylonego do poziomu, zjeżdża wózek. Masa wózka wynosi 10 kg, a przyspieszenie 1 m s 2. a) Oblicz czas, w jakim wózek zjedzie z podjazdu. b) Oblicz szybkość, jaką będzie miał wózek na końcu podjazdu. c) Oblicz wartość siły wypadkowej działającej na wózek w czasie zjeżdżania. d) Jakim ruchem poruszałby się wózek gdyby wartość siły oporów ruchu wynosiła 10 N? Odpowiedź uzasadnij, powołując się na odpowiednie prawo fizyczne. 4 z 8
Zadanie 3. (8 p.) Do cylindrycznego wazonu nalano 0,5 l wody. Pole powierzchni dna wazonu wynosi 50 cm 2, gęstość wody 1000 kg m 3. Do wody w wazonie wrzucono przedmiot o objętości 10cm3, który nie utonął i nie wypłynął na powierzchnię, tylko pływał całkowicie zanurzony na pewnej głębokości. a) Oblicz ciśnienie wywierane przez wodę na dno wazonu przed wrzuceniem przedmiotu. Wynik wyraź w paskalach. b) Jaka była gęstość wrzuconego przedmiotu? c) Napisz, dlaczego po wrzuceniu przedmiotu do wody w wazonie, ciśnienie na dno wazonu wzrosło? d) Oblicz wartość siły wyporu działającej na przedmiot zanurzony w wodzie w wazonie. 5 z 8
Zadanie 4. (6 p.) Siedzący na trawie pies, zobaczył kota wylegującego się pod drzewem, zaczął, więc szczekać i biec w jego stronę. Kot usłyszawszy psa wdrapał się na drzewo na wysokość 3m. Masa kota wynosiła 5kg, psa 10kg. Pies w chwili, w której dobiegł do drzewa osiągnął prędkość 3 m s. Oblicz, które ze zwierząt wykonało większą pracę: a) kot, który wdrapał się na drzewo, czy b) pies, który biegł do kota? 6 z 8
Zadanie 5. (8 p.) Uczniowie badali warunek równowagi dźwigni dwustronnej. Ich zadaniem było wyznaczenie masy plecaka (wraz z zawartością) jednego z uczniów. W tym celu na oparciu krzesła położyli 1,5 metrową, drewnianą, mocną listewkę. W odległości 90 cm od punktu podparcia listewki zawiesili uwiązaną na sznurku 1,5 l butelkę wody. a) Napisz, jakie dalsze czynności, pomiary i obliczenia powinni byli wykonać uczniowie, aby wyznaczyć masę plecaka. b) Udowodnij, wykonując odpowiednie obliczenia, że długość listewki użytej do doświadczenia była wystarczająca, jeżeli masa plecaka wynosiła 5 kg (przy założeniu, że nie zmieniano odległości butelki od punktu podparcia listewki). 7 z 8
Brudnopis (nie jest oceniany) 8 z 8