EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA 22 KWIETNIA Godzina rozpoczęcia: 11:00. Czas pracy: do 135 minut

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA. rok.

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

MATEMATYKA KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem. dysleksja EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁI ZESPÓŁ DZORUJĄCY KOD UCZI PESEL miejsce na naklejkę EGZMI W KLSIE RZECIEJ GIMZJUM CZĘŚĆ. JĘZYK POLSKI Instrukcja dla ucznia. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych stronach są wydrukowane 22 zadania. 2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. 3. rak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 5. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem. 6. Do niektórych zadań podane są cztery odpowiedzi:,, C, D. ylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz znakiem, np.:.. C. D. 7. Jeśli się pomylisz, otocz znak kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np.:.. C. D. 8. Do niektórych zadań podane są dwie odpowiedzi:.. albo K IE ylko jedna z nich jest prawdziwa. Wybierz ją i zaznacz znakiem, np.: UZUPEŁI ZESPÓŁ DZORUJĄCY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 8 KWIEI 208 Godzina rozpoczęcia: :00 Czas pracy: do 35 minut.. albo K IE 9. Pozostałe zadania wykonuj zgodnie z poleceniami. Rozwiązania zadań zapisuj czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 0. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. Powodzenia! GH-P8-82 Układ graficzny CKE 205

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania. 6. Małgorzata Musierowicz ROZMOW Chcesz wiedzieć, Lauro, czy zdolna jesteś do czynu, którego musiałabyś się wstydzić? zapytał dziadek. Skąd wiesz? zdziwiła się wnuczka. bsolutnie każdy człowiek powiedział z powagą dziadek jest zdolny do czynu, którego musiałby się wstydzić. Dobrze jest mieć tę świadomość. Sztuka polega na tym, żeby tego czynu nie popełnić. Czyli nie ulec swojej słabości. Słabość jest rzeczą ludzką. Lecz pokonywanie słabości jest rzeczą ludzką godną podziwu. Zauważ: los lubi na nas zastawiać pułapki i kiedy już nam się wydaje, że postąpiliśmy właściwie i godnie, pojawia się kolejna pokusa. I znów musimy dokonywać wyboru. rwa to aż do śmierci. Żadnego wytchnienia. Całe nasze życie jest próbą. ak właśnie należy traktować trudności, które życie przynosi: jako coś, co pomaga nam się doskonalić. le czy ja potrafię? spytała Laura. Oczywiście. Każdy potrafi. Musi tylko chcieć. Zadanie. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Z tekstu wynika, że wybory każdego człowieka zależą od innych ludzi. od niego samego. Zadanie 2. (0 ) Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Dziadek uważa, że w człowieku na podziw zasługuje. wygląd.. majątek. C. postępowanie. D. wykształcenie. Strona 2 z GH-P8

Zadanie 3. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Słowo sztuka w wypowiedzi dziadka Sztuka polega na tym, żeby tego czynu nie popełnić odnosi się do umiejętności postępowania. do artystycznego dzieła. Zadanie 4. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Z tekstu wynika, że człowieka w życiu spotykają liczne wyzwania. K IE Zadanie 5. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. by podtrzymać rozmowę, dziadek użył sformułowania Zauważ. Całe nasze życie jest próbą. Zadanie 6. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Rozmowa Laury z dziadkiem była udana, ponieważ rozmówcy wygłosili swoje opinie. słuchali się nawzajem. GH-P8 Strona 3 z

Zadanie 7. (0 2) apisz, kto jest dla Ciebie osobą, którą podziwiasz. Uzasadnij swoją odpowiedź...... Strona 4 z GH-P8

Zadanie 8. (0 0) apisz charakterystykę wybranego bohatera literackiego, który w swoim życiu kierował się dobrocią lub pragnieniem pomocy innym. W napisaniu pracy pomogą Ci poniższe wskazówki: przedstaw bohatera, opisz jego wygląd zewnętrzny, opisz trzy jego cechy charakteru, podaj przykłady dwóch zachowań, które zdecydowały o woim wyborze, oceń bohatera i uzasadnij swoją opinię. Pisz zgodnie z tematem. woja praca musi zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. GH-P8 Strona 5 z

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 9. 5. eata Obertyńska PSIKOIK o ja to ja to ja świerszcz, co mu w głowie zielono Cykam sobie trzy po trzy albo dwa po dwa Zielonych moich łokci załamane źdźbła i wodniste kolanka prześwietliło słońce. o ja. Pasikoń. Pstrykajło łąkowe. [ ] Zieloną mam głowę i oczy wysadzone na wierzch od patrzenia. Pachnie zielsko Chłód ziemi zawiewa mnie z cienia. Skokiem wypryskam sobie z traw to tu, to tam, a potem słońcem zachłyśnięty trę obu smukłych boków instrumenty Świat? Dobrze Może potem ie mam czasu Gram! Zadanie 9. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Powtórzenie o ja to ja to ja jest poetyckim naśladowaniem cykania świerszcza. K IE Zadanie 0. (0 ) Uzupełnij zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Słowa świerszcz, co mu w głowie zielono oraz słowa zieloną mam głowę w wierszu wypowiada postać. ta sama inna Strona 6 z GH-P8

Zadanie. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Ze zdania Skokiem wypryskam sobie z traw to tu, to tam wynika, że świerszcz przebywa w jednym miejscu. różnych miejscach. Zadanie 2. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Sformułowanie pleść trzy po trzy można zastąpić sformułowaniem mówić z sensem. gadać od rzeczy. Zadanie 3. (0 ) Uzupełnij zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Wyrazy pasikonik i świerszcz zostały użyte w wierszu znaczeniu. w takim samym w różnym Zadanie 4. (0 ) Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. W utworze Pasikonik w formie zdrobnienia występuje wyraz. słońce.. zielsko. C. kolanko. D. świerszcz. GH-P8 Strona 7 z

Zadanie 5. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Wiersz zawiera informacje dotyczące wyglądu i zachowania świerszcza. K IE Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 6. 22. Leszek Cichy EVERES Everest to przede wszystkim dźwięk wiatru. Zima na Evereście, wbrew pozorom, to nie tylko niska temperatura. Jednak bez względu na to, czy jest dobra, czy zła pogoda, czy są chmury, czy pada śnieg, czy go nie ma wieje. Wiatr jest wyznacznikiem wszystkiego, co ma się wydarzyć. On rozdaje karty. Od niego zależy, czy następnego dnia będzie można wyjść w góry, założyć kolejny obóz, zdobyć szczyt. Wiatr jest tutaj czymś przemożnym. Pozbawia nas złudzeń, ustawia w szeregu. Porządkuje myślenie, planuje działanie. Słaby wiatr niesie nadzieję, że będzie można pójść dalej, wyżej. adzieję na zdobycie szczytu, czy w ogóle na możliwość pójścia w góry. atomiast silny powoduje dwa skrajne stany. Z jednej strony przynosi swego rodzaju ulgę, że jutro nie musimy ruszać w góry, możemy spać, odpoczywać, nawet poleniuchować, a z drugiej zniecierpliwienie, bo mamy już wszystko przygotowane do ataku na szczyt. a pewno nie niesie nadziei, można wręcz powiedzieć, że niesie beznadzieję. Po prostu oznacza, że ciągle czekamy. W ogóle alpinista, a w szczególności himalaista 2, musi zaprzyjaźnić się z tym stanem. Mount Everest najwyższy szczyt górski, który znajduje się w Himalajach w zji. 2 Himalaista człowiek uprawiający wspinaczkę wysokogórską w Himalajach. Zadanie 6. (0 ) Uzupełnij zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. ematem tekstu są na Evereście. przygody himalaistów warunki pogodowe Strona 8 z GH-P8

Zadanie 7. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Ze zdania Zima na Evereście, wbrew pozorom, to nie tylko niska temperatura wynika, że wspinaczom na Evereście dokucza jedynie mróz. K IE Zadanie 8. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Powtórzenie wyrazu czy w zdaniu Jednak bez względu na to, czy jest dobra, czy zła pogoda, czy są chmury, czy pada śnieg, czy go nie ma wieje służy postawieniu pytań. K IE Zadanie 9. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Sformułowanie rozdawać karty można w tekście zastąpić sformułowaniem mieć decydujący wpływ. obdzielić czymś kilka osób. Zadanie 20. (0 ) Dokończ zdanie. Zaznacz poprawną odpowiedź. Słaby wiatr przynosi ulgę himalaistom, ponieważ umożliwia im. sen.. wspinaczkę. C. odpoczynek. GH-P8 Strona 9 z

Zadanie 2. (0 ) Oceń, czy zdanie jest prawdziwe. Zaznacz K albo IE. Z tekstu wynika, że najważniejszą cechą himalaistów jest cierpliwość. K IE Zadanie 22. (0 ) Dokończ zdanie odpowiednią informacją z ramki. Wpisz literę albo. Wypowiedzenie Wiatr jest wyznacznikiem wszystkiego, co ma się wydarzyć to zdanie pojedyncze. złożone. Strona 0 z GH-P8

rudnopis. GH-P8 Strona z

GH-P8-82 KOD UCZI PESEL 7 8. 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 W Y P E Ł I E G Z M I O R 2 3 4 5 6 2 3 5 4 6 7 8 9 20 2 22 9 0 Odpowiedzi r zad. Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPEŁI ZESPÓŁ DZORUJĄCY 0 2 2 2 3 4 0 0 0 0 0 0 D D C C C miejsce na naklejkę r zad. Punkty

KOD EGZMIOR Czytelny podpis egzaminatora