określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 157/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r.

Podobne dokumenty
NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 88/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

obszar nauk humanistycznych (wiodący) kilka efektów zaczerpnięto z obszaru nauk społecznych Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANIMACJA KULTURY POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

Opis kierunkowych efektów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Opis zakładanych efektów kształcenia

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Wiedza

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

(3) Odniesienie do Efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

W yższa Szko ł a K u l t u r y F i z y c z n e j i T u r y s t y k i i m. H a l i n y K o n o p a c k i e j w P r u s z k o w i e

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

dziedzina nauk prawnych, prawo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA dla studiów I stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY

Dziennik Ustaw Nr Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

K_W04 Ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjach systemu kultury i/lub mediów w krajach anglojęzycznych

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

komunikacja promocyjna i kryzysowa pierwszy praktyczny

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Opis efektów kształcenia dla kierunku Socjologia Absolwent studiów I-ego stopnia na kierunku Socjologia:

Objaśnienie oznaczeń:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EDYCJA 2016

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Uchwała nr 28/II/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia. Nazwa. Administracja kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU MIĘDZYNARODOWA KOMUNIKACJA JĘZYKOWA

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Transkrypt:

Załącznik Nr 1.1 do Uchwały Nr 157/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 157/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r. Podstawowa jednostka organizacyjna prowadząca kierunek studiów: Wydział Humanistyczny Nazwa kierunku studiów: dziennikarstwo i komunikacja społeczna Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Wskazanie dziedzin nauki/ dziedzin sztuki, do których odnoszą się efekty kształcenia: obszar nauk społecznych, obszar nauk humanistycznych Wskazanie dziedzin nauki/ dziedzin sztuki, do których odnoszą się efekty kształcenia: dziedzina nauk społecznych, dziedzina nauk ekonomicznych, dziedzina nauk prawnych, dziedzina nauk humanistycznych Dyscypliny naukowe/dyscypliny artystyczne: nauki o mediach, nauki o polityce, nauki o polityce publicznej, nauki o poznaniu i komunikacji społecznej, psychologia, socjologia, ekonomia, prawo, filozofia, historia, językoznawstwo, kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, nauki o zarządzaniu Dyscyplina wiodąca: nauki o poznaniu i komunikacji społecznej Lp. symbol kierunkowych efektów kształcenia kierunkowe efekty kształcenia Wiedza 1. K_W01 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych (nauki o komunikowaniu, socjologii, psychologii, prawa, politologii, ekonomii) ich miejscu w systemie nauk oraz znaczenie dla kultury, w tym dla rozwoju mediów odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) S1P_W01

2. K_W02 ma ogólną wiedzę o wybranych zagadnieniach z dziedzin: nauki o komunikowaniu, socjologii, psychologii, prawa, politologii, ekonomii - potrzebnych do stworzenia systemu wiedzy istotnej dla pracy dziennikarza, rzecznika prasowego, pracownika agencji reklamowej, specjalisty w zakresie public relations 3. K_W03 ma podstawową wiedzę o człowieku jako podmiocie procesów komunikacyjnych oraz o strukturach i instytucjach istotnych z punktu widzenia komunikacji społecznej 4. K_W04 ma podstawową wiedzę na temat instytucji medialnych oraz ich wzajemnych powiązań 5. K_W05 ma podstawową wiedzę na temat funkcjonowania współczesnych systemów politycznych 6. K_W06 zna rodzaje więzi społecznych z punktu widzenia nauk o komunikacji, psychologii i socjologii 7. K_W07 ma wiedzę na temat reguł zachowań komunikacyjnych (uwarunkowanych obyczajem, prawem i etyką) 8. K_W08 ma podstawową wiedzę na temat reklamy, pracy rzecznika prasowego oraz public relations S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W05 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W08 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W07 S1P_W04 S1P_W03 S1P_W06 9. K_W09 zna najważniejsze metody analizy zjawisk kulturowych S1P_W06 10. K_W10 zna metody analizy i interpretacji przekazów medialnych S1P_W06 11. K_W11 ma wiedzę o metodach i narzędziach zbierania danych oraz S1P_W06 literatury, niezbędnych do napisania pracy dyplomowej 12. K_W12 zna metodykę tworzenia tekstów prasowych, zasady S1P_W07 funkcjonowania radia oraz telewizji 13. K_W13 ma wiedzę na temat sposobu właściwego użytkowania S1P_W07 Internetu 14. K_W14 ma wiedzę na temat historii mediów w Polsce i na świecie S1P_W08 S1P_W09 15. K_W15 ma wiedzę na temat najważniejszych aktów prawnych, w S1P_W10 tym na temat prawa autorskiego 16. K_W16 zna podstawowe pojęcia związane z public relations i S1P_W11 posiada znajomość modeli i zasad komunikacji instytucji z publicznością 17. K_W17 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk H1P_W01 humanistycznych (filozofii, filologii, kulturoznawstwa, historii) ich miejscu w systemie nauk oraz znaczenie dla kultury, w tym dla rozwoju mediów 18. K_W18 ma ogólną wiedzę o wybranych zagadnieniach z dziedziny filozofii, filologii, kulturoznawstwa, historii, potrzebnych do stworzenia systemu wiedzy istotnej dla pracy dziennikarza, rzecznika prasowego, pracownika agencji reklamowej, specjalisty w zakresie public relations H1P_W02 H1P_W03 Σ 18 Umiejętności 19. K_U01 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne, zachodzące w Polsce i na świecie 20. K_U02 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska z dziedziny komunikowania społecznego S1P_U01 S1P_U01

21. K_U03 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizy zjawisk w obserwowanej i przeżywanej rzeczywistości 22. K_U04 potrafi analizować przyczyny i przebieg zjawisk w różnych kontekstach społecznych, politycznych, kulturowych 23. K_U05 potrafi prognozować skutki zachodzących zjawisk społecznych, politycznych, kulturowych z wykorzystaniem metod i narzędzi właściwych dla badań społecznych 24. K_U06 ma umiejętność zbierania materiałów i wykorzystywania ich w formułowaniu przekazów komunikacyjnych 25. K_U07 umie stosować przepisy prawa, odnoszące się do mediów, reklamy i public relations 26. K_U08 ma podstawowe umiejętności badawcze, umie posługiwać się obserwacją, wywiadem, ankietą 27. K_U09 umie planować i realizować projekty związane z reklamą, public relations, pracą rzecznika prasowego 28. K_U10 potrafi wykorzystać opiekę promotora dla formułowania problemów i hipotez badawczych, stosowania właściwych narzędzi i zredagowania pracy dyplomowej 29. K_U11 umie samodzielnie formułować problemy i proponuje rozwiązanie tych problemów, potrafi wdrażać proponowane rozwiązania 30. K_U12 ma umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w świetle wiedzy socjologicznej, filozoficznej, historycznej, kulturoznawczej, filologicznej, prawnej, psychologicznej 31. K_U13 czyta ze zrozumieniem teksty prasowe w języku polskim i angielskim 32. K_U14 umie napisać tekst w języku polskim i angielskim na temat zjawisk społecznych 33. K_U15 umie przygotować i wygłosić tekst w języku polskim i angielskim na temat zjawisk społecznych 34. K_U16 potrafi prognozować skutki zachodzących zjawisk społecznych, politycznych, kulturowych z wykorzystaniem metod i narzędzi właściwych dla badań humanistycznych, w tym filologicznych 35. K_U17 ma umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w świetle wiedzy filozoficznej, historycznej, kulturoznawczej, filologicznej 36. K_U18 umie rekonstruować językowy obraz świata na podstawie wybranych wypowiedzi, analizuje i interpretuje stereotypy i uprzedzenia 37. K_U19 pisze i mówi zgodnie z normami poprawności językowej i stylistycznej oraz innymi regułami zachowań językowych, potrafi oceniać teksty pod względem tych norm Σ 19 Kompetencje społeczne 38. K_K01 zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania i rozwoju 39. K_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, zachowując szacunek dla ludzkich odmienności 40. K_K03 potrafi znaleźć odpowiednie osobowe źródła informacji, nawiązać z nimi kontakt i skłonić do współdziałania S1P_U02 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P-U06 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U06 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U09 S1P_U07 S1P_U08 S1P_U02 S1P_U11 S1P_U09 S1P_U10 H1P_U05 H1P_U05 H1P_U06 H1P_U05 H1P_U14 S1P_K01 S1P_K02 S1P_K02

41. K_K04 potrafi właściwie określić priorytety niezbędne w realizacji podjętego przez siebie i innych działania 42. K_K05 rozumie misję dziennikarza jako szczególny rodzaj misji społecznej 43. K_K06 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu dziennikarza, zwłaszcza w zakresie problemów prawnych, obyczajowych i etycznych 44. K_K07 przewiduje społeczne oddziaływanie interpretowanych przekazów medialnych, reklamowych, internetowych, public relations, zwłaszcza w zakresie skutków prawnych, obyczajowych, politycznych i etycznych 45. K_K08 potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności w celu napisania pracy dyplomowej oraz w celu realizowania zadań zawodowych 46. K_K09 potrafi myśleć i działać ze świadomością dziedzictwa cywilizacyjnego i kulturowego kraju, Europy i świata 47. K_K10 potrafi samodzielnie zorganizować i przygotować materiały do programów w różnych mediach, mając świadomość hierarchii ważności wyznaczonych zadań Σ 10 S1P_K03 S1P_K04 S1P_K04 S1P_K05 S1P_K06 S1P_K07 S1P_K07

Załącznik Nr 1.2 do Uchwały Nr 157/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 157/2012/2013 z dnia 25 września 2013 r. Podstawowa jednostka organizacyjna prowadząca kierunek studiów: Wydział Humanistyczny Nazwa kierunku studiów: dziennikarstwo i komunikacja społeczna Poziom kształcenia: drugiego stopnia Profil kształcenia: praktyczny Wskazanie dziedzin nauki/ dziedzin sztuki, do których odnoszą się efekty kształcenia: obszar nauk społecznych, obszar nauk humanistycznych Wskazanie dziedzin nauki/ dziedzin sztuki, do których odnoszą się efekty kształcenia: dziedzina nauk społecznych, dziedzina nauk ekonomicznych, dziedzina nauk prawnych, dziedzina nauk humanistycznych Dyscypliny naukowe/dyscypliny artystyczne: nauki o mediach, nauki o polityce, nauki o polityce publicznej, nauki o poznaniu i komunikacji społecznej, psychologia, socjologia, ekonomia, prawo, filozofia, historia, językoznawstwo, kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, nauki o zarządzaniu Dyscyplina wiodąca: nauki o poznaniu i komunikacji społecznej Lp. symbol kierunkowych efektów kształcenia kierunkowe efekty kształcenia Wiedza 1. K_W01 ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych i miejscu, jakie zajmuje w ich obrębie wybrane obszary dziennikarstwa i komunikacji społecznej, w tym: o dyskursach medialnych i ich typach, reklamie, marketingu, rzecznictwie prasowym, komunikowaniu międzykulturowym odniesienie do obszarowych efektów kształcenia (symbol) S2P_W01

2. K_W02 ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych i miejscu, jakie zajmuje w ich obrębie wybrane do zbadania zagadnienie 3. K_W03 ma rozszerzoną wiedzę o rodzajach instytucji społecznych, w tym instytucji medialnych: prasy, radia, telewizji, zna istotę dziennikarstwa internetowego oraz zna zadania mediów lokalnych i środowiskowych 4. K_W04 ma podstawową wiedzę o rodzajach struktur społecznych, prawnych, politycznych 5. K_W05 ma uporządkowaną pogłębioną wiedzę szczegółową o różnicach między różnymi rodzajami dyskursu medialnego, w tym o różnicach gatunkowych 6. K_W06 rozumie sieć relacji pomiędzy redakcją, agencją reklamową, działami marketingu i public relations oraz jednostkami zajmującymi się techniczną rejestracją oraz emisją przekazu 7. K_W07 ma rozszerzoną wiedzę o komunikacji międzyludzkiej, mechanizmach psychologicznych charakteryzujących funkcjonowanie grupy 8. K_W08 ma uporządkowaną wiedzę z zakresu prowadzenia negocjacji, zna główne zagadnienia z zakresu marketingu, reklamy i public relations 9. K_W09 ma rozszerzoną wiedzę o człowieku i jego aktywności komunikacyjnej, zarówno w obrębie jednej kultury, jak i wielu kultur, zna zewnętrzne uwarunkowania komunikacji międzyludzkiej, rozpoznaje psychologiczne i socjologiczne mechanizmy relacji interpersonalnych 10. K_W10 ma wiedzę na temat użytkowników mediów, rozumie rolę mediów w kształtowaniu poglądów i postaw 11. K_W11 zna w pogłębiony sposób metody i narzędzia badań medioznawczych, narzędzia stosowane w agencjach reklamowych i we współczesnym public relations, metody badania opinii publicznej, wybrane metody psychologii społecznej i socjologii, zna sposoby argumentowania 12. K_W12 zna metody opisu wybranego przez siebie materiału badawczego 13. K_W13 ma pogłębioną wiedzę o systemach norm organizujących struktury społeczne: etycznych, prawnych, obyczajowych, w tym grzeczności komunikacyjnej, pragmatycznych, w tym służących skuteczności komunikacyjnej 14. K_W14 ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian w obrębie struktur społecznych, w tym kulturowych i politycznych 15. K_W15 ma pogłębioną wiedzę na temat teorii i poglądów dotyczących komunikowania społecznego 16. K_W16 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego oraz ochrony własności przemysłowej S2P_W01 S2P_W02 S2P_W02 S2P_W03 S2P_W03 S2P_W04 S2P_W04 S2P_W05 S2P_W05 S2P_W06 S2P_W06 S2P_W07 S2P_W08 S2P_W09 S2P_W10 17. K_W17 zna podstawowe pojęcia związane z marketingiem, opisuje systemy i źródła finansowania mediów, wskazuje opłacalność poszczególnych źródeł 18. K_W18 ma uporządkowaną wiedzę z zakresu wybranych obszarów filologii, teatroznawstwa, filmoznawstwa S2P_W11 H2P_W01

19. K_W19 ma uporządkowaną wiedzę na temat współczesnych prądów kulturowych, w tym postmodernizmu Σ 19 Umiejętności 20. K_U01 potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne w zakresie medioznawstwa, wiedzy o kulturze, politologii, prawa, socjologii 21. K_U02 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w zakresie analizy i interpretacji przekazu medialnego, samodzielnego przygotowania publikacji dziennikarskiej, adaptacji tekstu do odpowiedniego medium, wyznaczania granicy między gatunkami dziennikarskimi, skutecznego komunikowania się w obrębie jednej kultury oraz w obszarze międzykulturowym, typologii przekazów reklamowych i public relations, nawiązywania relacji interpersonalnych, argumentowania, strategii negocjacyjnych 22. K_U03 swobodnie porusza się po obszarach pomocnych do uzyskiwania informacji, w tym poprzez lekturę, Internet, nawiązywanie kontaktów ze specjalistami 23. K_U04 potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów społecznych, w tym funkcjonowania przekazu medialnego jako narzędzia porozumiewania się, kreowania świata przez media, zjawisk wynikających z różnic kulturowych, złożoności stosunków politycznych, ekonomicznych i kulturalnych, uwarunkowań prawnych; potrafi wyrażać własne opinie na temat tych zjawisk i uzasadniać te opinie 24. K_U05 potrafi zaplanować i przeprowadzić proste badania z wybranych zakresów 25. K_U06 potrafi przygotować samodzielny projekt prostego przedsięwzięcia medialnego 26. K_U07 potrafi przewidzieć sposoby zachowania się partnera w dyskusji i negocjacjach 27. K_U08 samodzielnie planuje i realizuje zadania związane z pracą magisterską w zakresie dziennikarstwa i komunikacji społecznej 28. K_U09 posiada pogłębioną umiejętność posługiwania się poznanymi normami etycznymi, obyczajowymi i pragmatycznymi w celu rozwiązywania problemów 29. K_U10 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu medioznawstwa, prawa, politologii, psychologii, socjologii dla wskazania tradycyjnych i nowych form przekazu prasowego, radiowego, telewizyjnego internetowego 30. K_U11 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu medioznawstwa, prawa, politologii, psychologii, socjologii dla analizy i oceny przekazów reklamowych, public relations 31. K_U12 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu medioznawstwa, prawa, politologii, psychologii, socjologii dla krytycznej oceny tych przekazów medialnych, reklamowych i public relations z punktu widzenia poznanych norm oraz pod względem skuteczności i atrakcyjności dla odbiorcy H2P_W02 S2P_U01 S2P_U02 S2P_U02 S2P_U03 S2P_U04 S2P_U04 S2P_U04 S2P_U04 S2P_U05 S2P_U06 S2P_U06 S2P_U06

32. K_U13 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu psychologii społecznej i innych nauk dla nawiązywania i podtrzymywania relacji interpersonalnych S2P_U06 33. K_U14 samodzielnie proponuje rozwiązania problemów S2P_U07 zawodowych, w tym etycznych, prawnych, obyczajowych i pragmatycznych, podejmuje rozstrzygnięcia i wdraża proponowane rozwiązania 34. K_U15 ma umiejętność pogłębionej rozumienia i oceny zjawisk S2P_U08 społecznych w zakresie komunikowanie się z wykorzystaniem poznanych metod i narzędzi badawczych 35. K_U16 posiada umiejętność sporządzania prac pisemnych po polsku S2P_U09 i po angielsku, w w języku polskim pracy magisterskiej 36. K_U17 posiada pogłębioną umiejętność przygotowywania ustnych S2P_10 wystąpień publicznych w języku polskim i angielskim 37. K_U18 ma umiejętności językowe w zakresie dziennikarstwa i S2P_11 komunikacji społecznej, posługuje się poprawną polszczyzną oraz językiem angielskim na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego 38. K_U19 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu filologii, H2P_U01 teatroznawstwa, filmoznawstwa dla wskazania tradycyjnych i nowych form przekazu prasowego, radiowego, telewizyjnego internetowego 39. K_U20 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu filologii, H2P_U01 teatroznawstwa, filmoznawstwa dla analizy i oceny przekazów reklamowych, public relations 40. K_U21 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu filologii, H2P_U02 teatroznawstwa, filmoznawstwa dla krytycznej oceny tych przekazów medialnych, reklamowych i public relations z punktu widzenia poznanych norm oraz pod względem skuteczności i atrakcyjności dla odbiorcy 41. K_U22 ma umiejętność merytorycznego argumentowania H2P_U10 Σ 22 Kompetencje społeczne 42. K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w celu S2P_K01 doskonalenie zdobytych na studiach kompetencji w dziedzinie dziennikarstwa i komunikacji społecznej 43. K_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie S2P_K02 44. K_K03 docenia rolę rzetelnej informacji w relacjach międzyludzkich S2P_K02 45. K_K04 ma kompetencje dotyczące nawiązywania i podtrzymywania S2P_K02 kontaktu 46. K_K05 ma szacunek dla odbiorcy przekazu kulturowego, w tym S2P_K02 językowego 47. K_K06 potrafi dostrzec bariery komunikacyjne i je przezwyciężać S2P_K02 48. K_K07 prezentuje postawę otwartą wobec ludzi odmiennych kultur, S2P_K02 szuka dróg konstruktywnego kompromisu 49. K_K08 potrafi włączyć się w system relacji zawodowych w S2P_K02 organizacji 50. K_K09 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji S2P_K03 określonego przez siebie lub innych zadania 51. K_K10 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z S2P_K04 wykonywaniem zawodu 52. K_K11 umie uczestniczyć w przygotowaniu projektów działań S2P_K05

społecznych, w tym politycznych, dziennikarskich, marketingowych, reklamowych, public relations, potrafi przewidzieć skutki tych działań 53. K_K12 potrafi krytycznie i samodzielnie uzupełniać wiedzę i S2P_K06 umiejętności w zakresie dziennikarstwa i komunikacji społecznej 54. K_K13 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy S2P_K07 55. K_K14 aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania H2P_K05 dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy 56. K_K15 docenia rolę wiedzy o kulturze współczesnej jako o H2P_K05 elemencie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, innych kontynentów 57. K_K16 uczestniczy w życiu kulturalnym, interesuje się H2P_K06 wydarzeniami kulturalnymi Σ 16