WYMAGANIA EDUKACYJNE z MATEMATYKI ucznia kl. V

Podobne dokumenty
KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI KLASA V SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V wg podstawy programowej z VIII 2008 r.

Kryteria ocen z matematyki w klasie 5 Matematyka z plusem DKOW /08

WYMAGANIA EDUKACYJNE z MATEMATYKI ucznia kl. VI

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

Kryteria wymagań na poszczególne oceny matematyka

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

Kryteria ocen z matematyki w klasie V

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DO KLASY V

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie piątej PSP nr 27 w Radomiu

WYMAGANIA EDUKACYNE Z MATEMATYKI ODDZIAŁ 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS 5 ROK SZKOLNY 2016/2017

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie V szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/2017 I. LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KL. 5

Kryteria ocen z matematyki zgodne z programem. nauczania: Matematyka z plusem nr DKOW /08. dla uczniów kl. V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy V. rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO W SMOLICACH KLASA V. Poziom konieczny (K) ocena dopuszczająca

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI ucznia kl. V

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. V

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny szkolne w klasie piątej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE MATEMATYKA KL. V

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Matematyka. Klasa IV

Rok szkolny 2017/2018

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI. Wymagania na poszczególne oceny klasa V Matematyka z kluczem

Szczegółowe kryteria oceniania z matematyki - klasa V

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy V

Liczby i działania. Własności liczb naturalnych

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

LICZBY I DZIAŁANIA zapisywać liczby, których cyfry spełniają podane warunki

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy V.

KRYTERIA WYMAGAŃ PROGRAMOWYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki - Klasa V. (na podstawie planu wynikowego do programu Matematyka z plusem GWO)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA V LICZBY I DZIAŁANIA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 4-6 SP ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki klasa V

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

Szczegółowe kryteria ocen dla klasy piątej:

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KL V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V REALIZOWANE WEDŁUG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasa IV

Kryteria oceniania z matematyki w klasie V

KRYTERIA OCENIANIA KLASA IV KLASA V KLASA VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki Klasa V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY V DOSTOSOWANY DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB PSYCHOFIZYCZNYCH I EDUKACYJNYCH DZIECKA

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy V szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI ZGODNIE Z PROGRAMEM NAUCZANIA MATEMATYKI NR. DKOW /08 DLA UCZNIÓW KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE V.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE V W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wymagania edukacyjne dla klasy piątej szkoły podstawowej

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDBNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE V

Załącznik 2 WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE V

Lista działów i tematów

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 5

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny - klasa V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA. Szkoła Podstawowa w Stęszewie

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny w klasie V. w roku szkolnym 2017/2018

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE 5

KLASA V WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOŁA PODSTAWOWA MATEMATYKA KLASA 5

Wymagania programowe matematyka kl. V

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie V

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki dla klasy V.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

Wymagania edukacyjne:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.(Dariusz Poleszczuk)

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY V

Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA KLASA 5

Kryteria ocen z matematyki w klasie 4. Matematyka z plusem WYMAGANIA WYMAGANIA KONIECZNE. WYKRACZAJĄCE ocena ROZSZERZAJĄCE PODSTAWOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 5

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy Vb szkoły podstawowej Nauczyciel: Anna Posak-Fąs

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V

MATEMATYKA KL.V Kategorie celów nauczania: Poziomy wymagań edukacyjnych:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM V

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI wg podstawy programowej z VIII 2008r.

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy V opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie V na rok szkolny 2018/2019

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE z MATEMATYKI ucznia kl. V Wymagania na ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ Zapisuje liczby za pomocą cyfr Odczytuje liczby zapisane cyframi Przedstawia liczby naturalne na osi liczbowej Pamięciowo dodaje i odejmuje liczby naturalne w zakresie 100 Pamięciowo mnoŝy i dzieli liczby dwucyfrowe przez jednocyfrowe w zakresie 100 Określa za pomocą ułamka, jaka część figury została zamalowana Skraca (rozszerza) ułamki zwykłe, gdy dana jest liczba, przez którą naleŝy podzielić (pomnoŝyć) licznik i mianownik Porównuje ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach Dodaje i odejmuje ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach MnoŜy ułamki zwykłe przez liczby naturalne Dodaje i odejmuje proste ułamki dziesiętne Podaje przykłady liczb ujemnych z Ŝycia codziennego Porównuje dwie liczby całkowite dodatnie i dodatnie z ujemnymi Dodaje dwie liczby całkowite o jednakowych znakach Rozpoznaje i kreśli proste i odcinki prostopadłe i równoległe Zna rodzaje kątów Oblicza obwody czworokątów i trójkątów o danych długościach boków WyróŜnia spośród czworokątów prostokąty, kwadraty, równoległoboki, romby, trapezy Oblicza pola prostokątów i kwadratów WyróŜnia prostopadłościany spośród figur przestrzennych Oblicza pole powierzchni sześcianu Pogrubioną czcionką wyróŝniono wymagania edukacyjne dostosowane dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Wymagania na ocenę DOSTATECZNĄ MnoŜy i dzieli sposobem pisemnym liczby naturalne przez liczby wielocyfrowe Zna pojęcie liczby pierwszej i złoŝonej, wskazuje liczby pierwsze i złoŝone Rozpoznaje (bez wykonywania dzielenia) liczby podzielne przez 2,3,4,5,9,10,25,100 Zaznacza na osi liczbowej liczby naturalne, proste ułamki zwykłe i liczby mieszane Porównuje ułamki zwykłe o jednakowych licznikach Dodaje i odejmuje ułamki zwykłe o róŝnych mianownikach MnoŜy i dzieli liczby mieszane przez liczby naturalne oraz liczby mieszane przez ułamki zwykłe Zapisuje i odczytuje ułamki dziesiętne Stosuje ułamki dziesiętne do zamiany wyraŝeń dwumianowanych na jednomianowane i odwrotnie MnoŜy i dzieli ułamki dziesiętne przez 10,100,1000... Zapisuje ułamki o mianowniku 10, 100, 1000 w postaci dziesiętnej Zaznacza liczby przeciwne na osi liczbowej Oblicza sumy liczb o róŝnych znakach Kreśli prostą prostopadłą (równoległą) przechodzącą przez punkt nie leŝący na prostej Oblicza długość boku kwadratu przy danym obwodzie Oblicza długość boku trójkąta równobocznego, znając jego obwód Mierzy kąty i rysuje kąty o zadanej mierze Sprawdza, czy kąty trójkąta mogą mieć podane miary Oblicza bok kwadratu, znając jego pole Oblicza obwody równoległoboków i rombów Oblicza pole powierzchni prostopadłościanu

Wymagania na ocenę DOBRĄ. Tworzy wyraŝenia arytmetyczne na podstawie treści zadania i oblicza jego wartość Rozwiązuje zadanie tekstowe z zastosowaniem działań pamięciowych i pisemnych Rozwiązuje zadanie tekstowe związane z liczbami pierwszymi i złoŝonymi Rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem porównywania ułamków zwykłych i dziesiętnych Rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania i odejmowania ułamków zwykłych Rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem mnoŝenia ułamków zwykłych i liczb mieszanych Dodaje i odejmuje kilka liczb całkowitych Oblicza brakujące miary kątów na rysunku z wykorzystaniem miar kątów przyległych, wierzchołkowych, naprzemianległych, odpowiadających oraz własności czworokątów Rysuje czworokąt, gdy podano informacje o jego przekątnych Oblicza pole figury jako róŝnicę pól znanych wielokątów Rozwiązuje zadanie tekstowe związane z polem równoległoboku Rozwiązuje zadanie tekstowe związane z polem powierzchni prostopadłościanu i sześcianu Oblicza długość boku prostokąta przy danym obwodzie i długości drugiego boku Oblicza brakujące miary kątów w równoległobokach i trapezach Oblicza wysokość równoległoboku, znając jego pole i długość podstawy Oblicza pole kwadratu i rombu o danych przekątnych

Wymagania na ocenę BARDZO DOBRĄ MnoŜy i dzieli ułamki dziesiętne sposobem pisemnym Rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania, odejmowania, mnoŝenia i dzielenia ułamków dziesiętnych Rozwiązuje zadania tekstowe związane ze skracaniem i rozszerzaniem ułamków zwykłych Rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania, odejmowania, mnoŝenia i dzielenia ułamków zwykłych i dziesiętnych Rozwiązuje zadania tekstowe związane z zegarem Zapisuje i odczytuje ułamki dziesiętne z duŝą liczbą miejsc po przecinku Przedstawia ułamki dziesiętne na osi liczbowej Rozwiązuje zadania tekstowe związane z róŝnym sposobem zapisywania długości i masy Rysuje czworokąty o odpowiednich kątach Oblicza pole kwadratu o danym obwodzie i odwrotnie Porównuje pola figur wyraŝonych w róŝnych jednostkach Oblicza długość przekątnej rombu, znając jego pole i długość drugiej przekątnej Zamienia jednostki objętości Rozwiązuje zadanie tekstowe związane z polami powierzchni i objętościami graniastosłupów prostych

Ocenę CELUJĄCĄ uczeń moŝe otrzymać, jeŝeli opanował wszystkie umiejętności na ocenę BARDZO DOBRĄ oraz dodatkowo: Uczestniczy w zajęciach koła matematycznego Rozwiązuje nietypowe zadania tekstowe wielodziałaniowe Wstawia nawiasy w działaniu tak, aby uzyskać Ŝądany wynik Odtwarza brakujące cyfry w działaniach pisemnych Rozwiązuje zadania tekstowe dotyczące potęg Znajduje NWW i NWD trzech liczb naturalnych Rozwiązuje zadania tekstowe związane z polami i obwodami wielokątów Rozwiązuje nietypowe zadania tekstowe związane z polami powierzchni i objętościami graniastosłupów prostych