e-mocni: III SPOTKANIE E-MOCARZY I E-MOCAREK Wrzesień 2018
DZIEŃ DOBRY
E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI
O CZYM BĘDZIEMY DZIŚ ROZMAWIAĆ? - PLAN SPOTKANIA 1 2 3 CZY OSOBA NIEWIDOMA MOŻE SIĘ PODPISAĆ? REKRUTACJA I WSPARCIE OSÓB NIEWIDOMYCH W PROJEKCIE E -MOCNI KORZYŚCI ZE SZKOLEŃ DLA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ SŁUCHU JAK JE ZACHĘCAĆ DO UDZIAŁU W PROJEKCIE E -MOCNI SZKOLENIA ONLINE INFORMACJA I PRZYKŁAD. PROMOCJA.
4 5 WYMIANA DOŚWIADCZEŃ NT. ZREALIZOWANYCH SZKOLEŃ CZ.1: KWESTIE ORGANIZACYJNE WYMIANA DOŚWIADCZEŃ NT. ZREALIZOWANYCH SZKOLEŃ CZ.2: KWESTIE MERYTORYCZNE 6 EDUKACJA CYFROWA W GMINIE PO ZAKOŃCZENIU PROJEKTU E -MOCNI: MAPOWANIE ZASOBÓW, POTRZEB, PLANOWANIE PLAN SPOTKANIA (CD.)
CZĘŚĆ 1 SZKOLENIA ONLINE I PROMOCJA
PODSTAWOWE INFORMACJE
21 SZKOLEŃ Z 9 OBSZARÓW TEMATYCZNYCH, NA KTÓRE SKŁADA SIĘ: 11 webinariów 51 filmików 15 prezentacji 21 tekstów
PODSTAWOWE INFORMACJE Tytuły szkoleń odpowiadają 21 kompetencjom z IPD (np. Znajdowanie pracy, Robienie zakupów online ) Tylko jeden poziom wymaganych kompetencji cyfrowych: podstawowy Szkolenia trwają od 1 (np. dbanie o prywatność w Internecie) do 7 godzin (religia i potrzeby duchowe) Uczestnik może wybrać szkolenia z różnych obszarów, trwające w sumie minimum 7 godzin
ZAKRES SZKOLEŃ ONLINE Zakres szkoleń jest trochę węższy niż zakres szkoleń stacjonarnych (nie ma np. programowania, zakładania firmy czy inwestowania przez internet) Omówione dodatkowe e-usługi, których nie ma w szkoleniach stacjonarnych np.: e-usługi skierowane do kierowców (sprawdź historię pojazdu), wniosek 500+, uzyskaj paszport dla dziecka
KTO MOŻE SKORZYSTAĆ ZE SZKOLEŃ ONLINE? TYLKO MIESZKAŃCY GMIN UCZESTNICZĄCYCH W PROJEKCIE E-MOCNI TYLKO OSOBY NOWE (uczestnicy szkoleń stacjonarnych nie mogą szkolić się także online) OSOBY NIEWIDZĄCE I NIESŁYSZĄCE, W TYM GŁUCHE, NIEZNAJĄCE JĘZYKA POLSKIEGO (szkolenia są tłumaczone na język migowy)
JAK SIĘ ZAPISAĆ?
ZACZYNAMY NA WWW.E-MOCNI.ORG.PL
ZACZYNAMY NA WWW.E-MOCNI.ORG.PL
ZAKŁADAMY KONTO NA PLATFORMIE
WSZYSTKIE dokumenty tylko online (wersja uproszczona w porównaniu ze szkoleniami stacjonarnymi)
PO REJESTRACJI NA PLATFORMIE
JAK TO BĘDZIE DZIAŁAĆ NA PLATFORMIE?
LISTA SZKOLEŃ Po wypełnieniu IPD i zalogowaniu się na platformę, uczestnik/ uczestniczka zobaczy swoją listę szkoleń. Może brać w nich udział w dowolnej kolejności.
OPIS SZKOLENIA Każde szkolenie dostępne na platformie projektu e-mocni jest szczegółowo opisane. Przed rozpoczęciem nauki będzie można zobaczyć m. in.: Czego dowiesz się podczas szkolenia Elementy szkolenia Czas trwania szkolenia Informacje o teście i certyfikacie
MATERIAŁY SZKOLENIOWE
Z JAKICH ELEMENTÓW SKŁADA SIĘ SZKOLENIE ONLINE?
WEBINARIUM
PREZENTACJA
FILM Filmy dostępne na platformie mają charakter instruktażowy, zwykle zawierają odpowiedź na pytanie: jak coś zrobić przez internet? Trwają ok. 3-5 minut i są uzupełnione o komentarz lektora.
TEKST Część treści udostępniamy w formie plików PDF. Zwykle zawierają informacje uzupełniające dany wątek, który pojawił się w innym elemencie szkolenia.
WSZYSTKIE MATERIAŁY SĄ PRZETŁUMACZONE NA POLSKI JĘZYK MIGOWY: WEBINARIUM
WSZYSTKIE MATERIAŁY SĄ PRZETŁUMACZONE NA POLSKI JĘZYK MIGOWY: FILM
PODSUMOWANIE - KOLEJNE KROKI Z PUNKTU WIDZENIA UCZESTNIKA/ UCZESTNICZKI 1. Wypełnienie ankiety zgłoszeniowej (założenie konta na platformie) 2. Wypełnienie IPD 3. Zalogowanie do platformy 4. Wybranie danego z naszej listy szkoleń 5. Wypełnienie pre-testu do danego szkolenia 6. Przejście przez dane szkolenie 7. Wypełnienie post-testu do danego szkolenia 8. Powtórzenie kroków 4-6 dla pozostałych szkoleń 9. Pobranie certyfikatów (możliwe po przejściu szkoleń trwających łącznie 7 godzin)
ZAPEWNIAMY: Wsparcie moderatora/ moderatorki szkoleń online Pakiet szkoleniowy z podręcznikiem Certyfikat dla osób, które ukończą szkolenie
MODERATORZY SZKOLEŃ ONLINE
NA KAŻDYM ETAPIE SZKOLENIA UCZESTNICY MOGĄ OTRZYMAĆ POMOC OD MODERATORA/ MODERATORKI SZKOLEŃ ONLINE (10 OSÓB)
REKRUTACJA Rola e-mocarzy: Promocja skierowana do mieszkańców gminy plakaty, ulotki, inne Promocja skierowana do bibliotek, szkół, domów kultury: grupy, wspólne szkolenia Wsparcie moderatorów szkoleń Rola Moderatorów: Wsparcie telefoniczne i meilowe potencjalnych i zarejestrowanych uczestników szkoleń Zachęcanie bibliotek, szkół, domów kultury do zorganizowania spotkań i ich prowadzenie Monitoring postępów szkoleniowych
1 2 3 e-mocarz promuje szkolenia online i przekazuje kontakt do regionalnego moderatora/ moderatorki Moderator/ moderatorka pomaga w rejestracji i przy problemach technicznych podczas szkolenia; motywuje do ukończenia szkolenia Jeżeli e-mocarz/ biblioteka/ szkoła zorganizują spotkanie moderator/ moderatorka może przyjechać, aby je poprowadzić
SPOTKANIA W GRUPIE PODCZAS SZKOLEŃ ONLINE (CZYLI WERSJA STACJONARNA SZKOLEŃ ONLINE) Uczestnicy indywidualnie rejestrują się i szkolą online, ale w każdej chwili mogą poprosić o pomoc, wymienić się uwagami FRSI przekazuje słuchawki, komputery zapewnia biblioteka, gmina lub szkoła Bibliotekarz/ bibliotekarka organizuje i prowadzi spotkania w swojej bibliotece Spotkania organizuje e-mocarz i zaprasza do prowadzenia Moderatora Spotkania organizuje i prowadzi Moderator przy pomocy e-mocarza
GDY NIE MA MODERATORA DLA GMINY Razem z materiałami promocyjnymi FRSI poda osoby do kontaktu FRSI przekaże scenariusze spotkań, z których e-mocarz może samodzielnie skorzystać Może chcesz zostać moderatorem / moderatorką? Szukamy 2 osób w woj. lubuskim / wlkp lub części małopolskiego
PROMOCJA SZKOLEŃ STACJONARNE / ONLINE
MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA STACJONARNE Ulotka promująca szkolenia (9 obszarów tematycznych), format po złożeniu - A5, Kolor 4+4, (e-mocarze)
MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA STACJONARNE Ulotka promująca szkolenie Pierwsze kroki z komputerem, Format A5, Kolor 4+4, (e-mocarze)
MATERIAŁY PROMOCYJNE SZKOLENIA ONLINE Plakat promujący szkolenia online - zrywki z danymi kontaktowymi moderatora (Moderatorzy/ e-mocarze) - format A2, Kolor 4+0, dół plakatu będzie cięty w sposób umożliwiający odrywanie elementów, jeden projekt graficzny z 10 wariantami danych kontaktowych, Ulotka promująca szkolenia online z miejscem do wpisania danych moderatora (Moderatorzy/e-Mocarze) - format A5, składana (A4 do A5), Kolor 4+0, Plakaty z informacją o organizacji szkoleń online w wersji stacjonarnej z miejscem do wpisania danych moderatora (Moderatorzy/ e-mocarze) - format A2, Kolor 4+0, Przewodnik dla uczestników szkoleń online: ok. 30 stron, A4, Kolor 4+4, oprawa zeszytowa druk i PDF (będzie dostępny na stronie projektu).
PROMOCJA PROJEKTU - NARZĘDZIOWNIK
NOWA STRONA WWW - CZĘŚĆ DLA E-MOCARZY EKRAN NA DOLE STRONY
NARZĘDZIOWNIK
SZUKAMY CIEKAWYCH HISTORII - FORMULARZ
SZUKAMY CIEKAWYCH HISTORII Historia Mariusza z gminy Drzycim Jestem osobą słabosłyszącą. Z powodu wszczepionego implantu słuchowego nie mogę rozmawiać przez telefon, miałem ograniczony kontakt z rodziną i znajomymi. Byłem sfrustrowany, bo mogłem jedynie wysyłać i odbierać sms-y. Któregoś dnia moja żona przyniosła wiadomość, że w naszej gminie realizuje się projekt szkoleń komputerowych dla takich osób, jak ja. Namawiała mnie, bym skorzystał i wreszcie, mimo obaw, zdecydowałem się. Razem z kolegą zgłosiliśmy się do projektu "e-mocni: cyfrowe umiejętności, realne korzyści". Czternaście godzin szkolenia z trenerem z Polskiego Związku Głuchych Oddział Łódzki znacząco zmieniło moje życie. Zacząłem korzystać z wielu aplikacji. Facebook i Messenger pozwoliły mi na rozmowy ze znajomymi i rodziną, z którymi widuję się rzadko ze względu na dzielącą nas odległość. Przez kamerę - mimo implantu słuchowego - nie mam większych trudności w prowadzeniu rozmów. Zacząłem również korzystać z bankowości elektronicznej. Wcześniej nie miałem pojęcia, jak zrobić przelew czy pobrać wniosek ze strony internetowej, a po szkoleniu nie mam z tym problemu. Nauczyłem się także, jak robić zakupy w internecie, co jest bardzo wygodne w dzisiejszych czasach, często też zaglądam na strony z ogłoszeniami lokalnymi. To, co przedtem wydawało się niemożliwe, dziś jest bardzo proste, a życie nabrało kolorów."
ERRATA DO SCENARIUSZY
DZIĘKUJEMY!
WWW.E-MOCNI.ORG.PL
E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI