OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Podobne dokumenty
OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

BIOLOGIA OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Wymagania z biologii dla klasy V. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE W OŚWIACIE

PROFILAKTYKA I WYCHOWANIE OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2016/2017

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Wymagania edukacyjne z biologii Klasa I

Raport z ewaluacji wewnętrznej Przedszkola Miejskiego nr 21 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 1w Łodzi w roku szkolnym

PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNĄ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

Organizacja nadzoru pedagogicznego dyrektora Przedszkola Nr 4 w roku szkolnym2013/2014

MONITOROWANIE REALIZACJI DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO W SZKOŁACH

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Przedmiot: Biologia (klasa piąta)

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Dział 1: Biologia jako nauka

Dział 1: Biologia jako nauka

Dział 1: Biologia jako nauka

PLAN Nadzoru Pedagogicznego Zespołu Szkół Energetycznych

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Podczas spotkania poruszane będą następujące zagadnienia:

ORGANIZACJA NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR1 IM. ŚW. JANA KANTEGO W ŻOŁYNI

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Koncepcja pracy Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM w Częstochowie lata Misja: Wizja:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

SZKOŁA PODSTAWOWA W PŁOCICZNIE ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY W OBSZARZE: PROCESY TEMAT OFERTY DOSKONALENIA : POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Wyniki i wnioski z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2015/2016

PLAN WYNIKOWY klasa pierwsza

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Nowe uregulowania prawne dotyczące prowadzenia innowacji. Innowacje a rozwój dziecka w wieku przedszkolnym dobra praktyka mgr Renata Wiśniewska

Wymagania na kolejne stopnie awansu zawodowego. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego. zgodnie z kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ etatu

Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. (placówka akredytowana w roku 2011)

Wymagania edukacyjne - BIOLOGIA - klasa 5

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

1. Zasady nauczania przyrody. Charakterystyka zasad nauczania. Część praktyczna: Portfolio Omówienie regulaminu praktyki z przyrody.

Plan nadzoru pedagogicznego Centrum Edukacji Nauczycieli w Gdańsku na rok szkolny 2016/2017

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Dyrektorzy szkół podstawowych Niezbędnik dyrektora szkoły

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO GIMNAZJUM NR 20 im. o. MARIANA ŻELAZKA ROK SZK. 2015/16

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020

Akredytacja placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

1. Informacje wprowadzające:

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

PLAN PRACY POWIATOWEGO OŚRODKA DORADZTWA I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W BUSKU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Propozycja dla kadry kierowniczej szkół/placówek oświatowych

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

WYMAGANIA EDUKACYJNE

BIOLOGIA DLA KASY V. Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

PROCEDURY ORGANIZOWANIA I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W ZEZULINIE.

Poziom wymagań. ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Transkrypt:

Szanowni Państwo, Koleżanki i Koledzy! U progu roku szkolnego 2015/2016 przekazujemy Państwu ofertę form doskonalenia opracowaną przez doradców metodycznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w ZCEMiP w Szczecinie. Jak zwykle wynika ona z ewaluacji pracy ośrodka, Państwa oczekiwań oraz zmian wynikających z reformowania polskiej szkoły. Nasza oferta została opracowana zgodnie z priorytetami Ministra Edukacji Narodowej, Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty oraz kierunkami wytyczonymi przez Dyrektora Wydziału Oświaty Urzędu Miasta Szczecin. Udział w szkoleniach prowadzonych przez doradców jest nieodpłatny. Wyjątek mogą stanowić formy doskonalenia, do których prowadzenia konieczne jest zatrudnienie wybitnych specjalistów z dziedziny edukacji. W związku ze zmieniającym się modelem doskonalenia nauczycieli, z dotychczasowego doradczego systemu szkoleniowego w system wspomagania szkół, zachęcamy do udziału w sieciach współpracy i samodoskonalenia, a także zapraszamy do korzystania z umiejętności i doświadczenia doradców przy tworzeniu i wdrażaniu rocznych planów wspomagania przedszkoli, szkół/placówek oświatowych. Mamy nadzieję, że dzięki aktywnemu uczestnictwu w naszych szkoleniach, Państwa warsztat pracy stanie się bogatszy o wspólne doświadczenia i zainspiruje do podejmowania działań wartościowych pod względem wychowawczym i dydaktycznym. W imieniu własnym i wszystkich doradców ODN zapraszam Państwa na nasze spotkania, a w rozpoczętym roku szkolnym życzę sukcesów w realizacji zadań zawodowych z-ca dyrektora ZCEMiP ds. ODN Janina Rosiak

ŚWIAT ROŚLIN NASIENNYCH - ORGANY WEGETATYWNE wskazuje modyfikacje korzenia, łodygi i liści wymienia i wyjaśnia przystosowanie organów wegetatywnych do pełnionych funkcji ZSO nr 2, Szczecin, ul. Kopernika 16a s.9 Osoba prowadząca szkolenie: dr nauk biologicznych B.Więcław - pracownik naukowy US B.Dąbrowska - Raszkowska

ŚWIAT ROŚLIN NASIENNYCH - ORGANY GENERATYWNE. wskazuje przystosowania w budowie organów generatywnych do pełnionych funkcji ZSO nr 2, Szczecin, ul. Kopernika 16a ;s. 9 Osoba prowadząca szkolenie: dr nauk biologicznych B. Więcław - pracownik US. Bożena Dąbrowska - Raszkowska

JEDNOSTKI TAKSONOMICZNE - ROZPOZNAWANIE MSZAKÓW, PAPROTNIKÓW I ROŚLIN NAGONASIENNYCH rozpoznaje wybrane gatunki roślin nagonasiennych ZSO nr 2 Szczecin, ul. Kopernika 16a Osoba prowadząca szkolenie: dr nauk biologicznych B. Więcław - pracownik US Bożena Dąbrowska - Raszkowska

JEDNOSTKI TAKSONOMICZNE - ROZPOZNAWANIE ROŚLIN OKRYTONASIENNYCH rozpoznaje wybrane gatunki roślin okrytonasiennych ZSO nr 2, Szczecin, ul. Kopernika16a Osoba prowadząca szkolenie: B. Więcław - dr nauk biologicznych - pracownik US B. Dąbrowska - Raszkowska

METODYKA BADAŃ BIOLOGICZNYCH - PLANOWANIE DOŚWIADCZEŃ, OBSERWACJE MIKROSKOPWE planuje przykładowe doświadczenia wzbogacające własny warsztat pracy planuje przykładowe ćwiczenia mikroskopowe w zależności od bazy dydaktycznej szkoły ZSO nr 2 Szczecin, ul Kopernika 16a Osoba prowadząca szkolenie: Bożena Dąbrowska - Raszkowska