Konkursy organizowane przez IZ PO WER w ramach IV Osi Priorytetowej PO WER Warszawa, 12 maja 2015 r.
Zwiększenie wykorzystania innowacji społecznych na rzecz poprawy skuteczności wybranych aspektów polityk publicznych w obszarze oddziaływania EFS Cele działań realizowanych w Osi IV PO WER Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa Wzmocnienie kompetencji zawodowych i kluczowych osób z wykorzystaniem programów mobilności ponadnarodowej Wdrożenie nowych rozwiązań, w szczególności z zakresu aktywizacji zawodowej, kształcenia przez całe życie i tworzenia oraz realizacji polityk publicznych, dzięki współpracy z partnerami zagranicznymi 2
Działania planowane na 2015 r: INNOWACJE 2 konkursy: Mikro - 4 tematy, alokacja: 24 mln PLN Makro - 2 tematy, alokacja: 42 mln PLN 240 innowacji przyjętych do dofinansowania w skali mikro 24 przetestowanych, gotowych do wdrażania innowacji MOBILNOŚĆ 2 konkursy: - działania w ramach IdA - mobilności osób zaangażowanych w kreowanie i wdrażanie polityk publicznych + projekty pozakonkursowe FRSE i KSAP ponad 28 tys. osób objętych wsparciem 26 tys. osób nabędzie kompetencje kluczowe lub zawodowe WSPÓŁPRACA 2 konkursy: - projekty z komponentem ponadnarodowym realizowane poza Common Framework - sieci współpracy w obszarze wsparcia EFS 77 instytucji, które nawiązały współpracę z partnerem zagranicznym 69 instytucji, które wdrożyły nowe rozwiązania 3
4
Schematy wdrażania innowacji społecznych Mikro-innowacje Projekty grantowe wybór operatorów w określonym temacie Grantobiorca podmiot publiczny lub prywatny wybrany w drodze otwartego naboru (w tym os. indywidualne i grupy nieformalne) Zadania operatora: 1. Strategia wdrażania projektu grantowego (na etapie wniosku o dofinansowanie) 2. Nabór grantobiorców 3. Przekazywanie grantów na innowacje oraz wsparcie na każdym etapie inkubacji rozwiązania (w tym testowanie i ewaluacja) 4. Upowszechnianie Makro-innowacje Projekty koncepcyjne (tzw. policy innovations) na skalę kraju lub regionu Beneficjenci podmioty z potencjałem do oddziaływania na polityki i możliwością szerszego upowszechniania rozwiązania w kraju lub regionie Główne zadania beneficjenta: 1. Testowanie 2. Ewaluacja 3. Włączenie do polityki i praktyki 5
KONKURSY w 2015 r. 1. Innowacje społeczne schemat mikro Realizacja projektów w 4 tematach: 1. Przejście z systemu edukacji do aktywności zawodowej 2. Integracja zawodowa osób oddalonych od rynku pracy 3. Kształcenie ustawiczne osób dorosłych 4. Usługi opiekuńcze dla osób zależnych Każdy projekt może być realizowany wyłącznie w ramach jednego tematu! Wyodrębniona alokacja na każdy temat: 6 mln PLN Wybór operatorów grantów, których zadaniem będzie przede wszystkim dotarcie do potencjalnych innowatorów i wsparcie ich w całym procesie tworzenia innowacji społecznych w określonych obszarach 6
Założenia konkursu na innowacje mikro cd. Projektodawca/partner będzie posiadał min. 3-letnie doświadczenie w obszarach merytorycznych projektu (realizacji lub inkubowaniu innowacji, temacie konkursu, prowadzeniu badań); Kluczowe osoby w projekcie posiadają co najmniej 3-letnią wiedzę ekspercką w danym obszarze tematycznym; Minimalny katalog zadań w projekcie: nabór grantobiorców, udzielenie grantów, kompleksowe wsparcie grantobiorców, upowszechnienie rezultatów projektów innowacyjnych; Etapy wdrażania innowacji (opracowanie i rozwinięcie pomysłu, przygotwoanie do wdrażania, testowanie w skali mikro, ewaluacja, opracowanie ostatecznej wersji produktu/modelu do wdrażania na szeroką skalę); Projektodawca musi przedstawić spójną i kompleksową strategię realizacji projektu grantowego; Minimalna liczba przekazanych grantów w ramach projektu wynosi 30; Granty w wysokości do 100 000 PLN; Trwały ekosystem przyjazny innowacjom społecznym. 7
Założenia konkursu na innowacje mikro cd. Potencjał Wnioskodawcy Oferowane wsparcie Ocena strategiczna 8
2. Innowacje społeczne schemat makro Opracowanie modelu wdrażania innowacji społecznych, zawierającego metodologię wyboru tematów, propozycję i opracowanie 6-10 potencjalnych tematów, sposoby upowszechniania i skalowania najlepszych rozwiązań Komitet Monitorujący dokona ostatecznego wyboru tematów Wniosek koncepcyjny? 9
3. Mobilność ponadnarodowa - IdA Nabór wniosków od 4 maja do 30 czerwca 2015 r. Wykorzystanie założeń konkursu skoordynowanego na poziomie europejskim Działania na rzecz osób młodych (18-35 lat) zagrożonych wykluczeniem społecznym, należących do grupy NEET, w tym obowiązkowo min. 50% uczestników projektu to osoby z najtrudniejszych grup Wykorzystanie uproszczonych metod rozliczania stawki jednostkowe dla trzech rodzajów wydatków ponoszonych za granicą. Obowiązkowe cztery fazy realizacji każdego projektu: rekrutacja uczestników, w tym potwierdzenie możliwości udziału przez daną osobę w programie mobilności ponadnarodowej; przygotowanie (psychologiczne, językowe oraz kulturowe) uczestników do mobilności; pobyt uczestników za granicą obejmujący działania dostosowane do potrzeb uczestników projektu, mające na celu zdobycie doświadczeń związanych z podjęciem zatrudnienia; działania o charakterze aktywizującym uczestników po powrocie do kraju. 10
Założenia konkursu IdA cd. Szeroki wachlarz podmiotów uprawnionych do ubiegania się o dofinansowanie (zgodny z SZOOP PO WER): instytucje rynku pracy instytucje pomocy i integracji społecznej szkoły i placówki systemu oświaty uczelnie przedsiębiorstwa partnerzy społeczni zgodnie z definicją przyjętą w PO WER organizacje pozarządowe podmioty ekonomii społecznej jednostki samorządu terytorialnego federacje lub związki organizacji pozarządowych i podmiotów ekonomii społecznej 11
Obowiązek realizacji projektu w partnerstwie: - krajowym z IRP/OPS/PCPR (nie dotyczy to sytuacji, gdy wnioskodawca jest jednym z wymienionych podmiotów) - ponadnarodowym z podmiotem z innego państwa członkowskiego UE Obowiązek posiadania przez wnioskodawcę lub partnera krajowego przynajmniej rocznego doświadczenia w realizacji wsparcia o charakterze aktywizacji społecznej lub zawodowej osób młodych oraz przynajmniej rocznego doświadczenia w realizacji programów mobilności ponadnarodowej Opracowanie IPD = obowiązkowy element fazy przygotowawczej Pobyt uczestników za granicą może trwać od 60 do 180 dni Nacisk na wsparcie uczestników po powrocie z mobilności obowiązek przedstawienia strategii realizacji wsparcia po powrocie do kraju we wniosku o dofinansowanie projektu Każdej grupie uczestników (8-12 osób) przypisana jest przynajmniej jedna osoba pełniąca funkcję mentora 12
Możliwość uzyskania dodatkowych punktów w procesie oceny wniosków za: - zastosowanie zasady wzajemności (gotowość pełnienia przez wnioskodawcę roli instytucji przyjmującej dla uczestników z zagranicy) - posiadanie sieci współpracy z podmiotami zajmującymi się aktywizacją społ./zawodową osób młodych, która zostanie wykorzystana w projekcie Możliwość kwalifikowania kosztów nawiązania partnerstwa w wysokości do 4 tys. zł. 13
4. Mobilność osób zaangażowanych w kreowanie i wdrażanie polityk publicznych komplementarność działań realizowanych w trybie konkursowym i pozakonkursowym beneficjent Tryb konkursowy Podmioty dopuszczone w SZOOP + min. roczne doświadczenie we współpracy ponadnarodowej Tryb pozakonkursowy Krajowa Szkoła Administracji Publicznej uczestnicy przedstawiciele : - organizacji pozarządowej; - organizacji pracodawców/związku zawodowego; - jednostki samorządu terytorialnego lub jej jednostki organizacyjnej lub komunalnej osoby prawnej osoby zatrudnione w administracji publicznej forma wsparcia Wizyta studyjna/staż/job shadowing trwające do 10 dni roboczych, wyłącznie w państwach UE Wizyta studyjna/job shadowing trwające do 10 dni roboczych, wyłącznie w państwach UE rezultat raport z wyjazdu wraz z przedstawieniem możliwości wykorzystania w praktyce i wprowadzenia w instytucji wysyłającej rozwiązań, z którymi uczestnik zapoznał się podczas mobilności raport z wyjazdu wraz z przedstawieniem możliwości wykorzystania w praktyce i wprowadzenia w instytucji wysyłającej rozwiązań, z którymi uczestnik zapoznał się podczas mobilności 14
* Projekty pozakonkursowe Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (3 kontynuowane oraz 2 nowe) Projekty realizowane w 3 obszarach: 1. mobilność studentów z niepełnosprawnościami oraz studentów w trudnej sytuacji materialnej 2. mobilność kadry edukacji szkolnej 3. mobilność uczniów, absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego Projekty realizowane na zasadach Erasmus+ Wyraźna linia demarkacyjna pomiędzy PO WER a Erasmus+: Ad. 1 studenci w szczególnie niekorzystnej sytuacji Ad. 2 i 3 projekty pozytywnie ocenione w ramach naboru Erasmus+, wpisane na listę rezerwową ze względu na wyczerpanie środków 15
Dziękuję za uwagę Departament Europejskiego Funduszu Społecznego Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju aleksandra.kowalska@mir.gov.pl