Procedury postępowania w Zespole Szkół w Hucie Józefów



Podobne dokumenty
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH TRUDNYCH, KRYZYSOWYCH I INNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W OSIEKU NAD WISŁĄ

I. Procedura postępowania w sytuacjach zachowania agresywnego ze strony uczniów.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA NEGATYWNYCH ZACHOWAŃ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W CZĘSTOCHOWIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU STWIERDZENIA NEGATYWNYCH ZACHOWAŃ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W CZĘSTOCHOWIE

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. opracowane dla Szkoły Podstawowej w Rakówce

- przebywanie na terenie szkoły pod wpływem alkoholu lub innych środków odurzających. - posiadanie narkotyków lub innych substancji psychoaktywnych

PROCEDURY POSTĘPOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II w ŁEBNIE ZWIĄZANE Z ZACHOWANIEM I NAUCZANIEM UCZNIÓW

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH ORAZ W PRZYPADKU ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ, OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ

I. ZASADY USPRAWIEDLIWIANIA NIEOBECNOŚCI UCZNIÓW

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

Załącznik 3 PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH SZCZEGÓLNYCH WOBEC UCZNIÓW IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. C.K. NORWIDA W BIAŁYMSTOKU

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 W RZESZOWIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PROCEDURY REAGOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Procedura postępowania w przypadku używania wulgaryzmów przez uczniów

PROCEDURY INTERWENCYJNE WSZCZYNANE SĄ KAŻDORAZOWO PO ZAISTNIENIU DANEGO ZDARZENIA. Procedury interwencyjne dotyczą następujących przypadków:

PROCEDURY INTERWENCYJNE WSZCZYNANE SĄ KAŻDORAZOWO PO ZAISTNIENIU DANEGO ZDARZENIA. Procedury interwencyjne dotyczą następujących przypadków:

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59 i 949);

W PRZYPADKU, GDY W CZASIE LEKCJI UCZEŃ MA OBJAWY CHOROBOWE

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych. w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 112 im. Marii Kownackiej w Warszawie

Procedury w sprawie bezpieczeństwa uczniów na terenie szkoły:

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych wychowawczo na terenie Zespołu Szkół nr 1 w Oświęcimiu.

W PRZYPADKU, GDY W CZASIE LEKCJI UCZEŃ MA OBJAWY CHOROBOWE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA

Regulamin zwalniania uczniów z zajęć i usprawiedliwiania nieobecności w Zespole Gimnazjalno-Szkolnym w Zębowicach

Procedury szkolne w sytuacjach zagrożenia. Zasady postępowania w przypadku interwencji doraźnych

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych wychowawczo na terenie Zespołu Szkół nr 1 w Oświęcimiu

II. Zasady korzystania z pomieszczeń i wyposażenia szkoły III. Wymagania dotyczące stroju szkolnego.

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I INNYCH PRACOWNIKÓW

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I INNYCH PRACOWNIKÓW SZKOŁY W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ W TRUDNYCH SYTUACJACH WYCHOWAWCZYCH

Procedury związane z konsekwencjami za nieprzestrzeganie zasad zachowania przez uczniów Szkoły Podstawowej im. Orła Białego w Czerninie

25. PROCEDURY POSTĘPOWANIA PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI NR 2 W ŁĘCZNEJ

Procedury postępowania w przypadku trudnych sytuacji i zachowań uczniów obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 2 im. A. Mickiewicza w Łowiczu

Strategia działań interwencyjnych

Zespół Szkół w Widuchowej

Procedury szkolne. Technikum Stowarzyszenia Przyjaciół Wojewódzkiego Ośrodka Dokształcania Zawodowego w Zielonej Górze

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej w Machowej

PROCEDURY WYCHOWAWCZE. XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE im. K. I. Gałczyńskiego w Kielcach

Procedury szkolne. Zespół Szkół Sportowych im. Polskich Olimpijczyków w Człuchowie

SZKOLNY PROGRAM DYSCYPLINUJĄCY UCZNIÓW

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 115 IM. WANDY TUROWSKIEJ

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Zespole Szkół Technicznych im. Ignacego Mościckiego w Tarnowie

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU UCZNIÓW OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZU

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOWALACH

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY Z ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

Procedury postępowania w sytuacjach trudnych w Gimnazjum im. Leszka Czarnego w Lutomiersku

Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia Podstawy prawne stosowanych procedur:

SZKOLNY SYSTEM DYSCYPLINARNY (SSD)

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Nr 260 W WARSZAWIE

PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

Procedura postępowania nauczycieli w przypadku nieobecności, spóźnień, zwolnień, nierealizowania obowiązku szkolnego przez ucznia.

Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 12/2015/2016 z dnia r. Dyrektora Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6 w Kielcach

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec uczniów zagrożonych uzależnieniem w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Przyrowie

Procedury w Gimnazjum nr 2 w Międzychodzie

Regulamin świetlicy szkolnej działającej wpublicznej Szkole Podstawowej Cogito

Procedura dotycząca poprawy frekwencji w szkole

XIII. Procedury w sytuacjach trudnych. I. Procedury w sytuacjach trudnych. 1. Procedura postępowania w przypadku ucieczki z lekcji, wagarów ucznia.

Strategia działań wychowawczych i zapobiegawczych

SZKOŁA PODSTAWOWA Alfonsa Brandta w Kurnosie Drugim Bełchatów tel./fax:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH ZAGROŻENIA DZIECI DEMORALIZACJĄ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. A. MICKIEWICZA W KALISZU

Procedury zapewniające bezpieczny pobyt uczniów w świetlicy szkolnej w Publicznej Szkole Podstawowej nr 14 im. A. Mickiewicza w Opolu

Procedura monitorowania nieobecności uczniów w Szkole Podstawowej nr 7 im. Jana Pawła II w Oleśnicy

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU

Procedury zapewnienia bezpieczeństwa w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Dźwierzutach

PROCEDURY I. WAGARY. podejrzanych o

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE PODEJRZENIA, ŻE NA TERENIE SZKOŁY ZNAJDUJE SIĘ UCZEŃ BĘDĄCY POD WPŁYWEM ALKOHOLU LUB NARKOTYKÓW

PROCEDURA KONTROLI SPEŁNIANIA PRZEZ UCZNIÓW OBOWIĄZKU SZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. J. KUSOCIŃSKIEGO W LASKOWICACH

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W TRUDNYCH SYTUACJACH

PROCEDURA KONTAKTÓW Z RODZICAMI UCZNIÓW ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BORKACH

POCEDURA USPRAWIEDLIWIANIAN NIEOBECNOŚCI NA ZAJĘCIACH I ZWALNIANIA UCZNIÓW Z ZAJĘĆ LEKCYJNYCH /POZALEKCYJNYCH

Procedury postępowania w Zespole Szkół Sportowych w Rybniku

PROCEDURY INTERWENCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 24 W RZESZOWIE

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W USTRONIU OBOWIĄZUJĄCE OD ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 SPIS PROCEDUR:

Procedury. obowiązujące. w Świetlicy Szkolnej. przy Szkole Podstawowej Nr16. w Szczecinie

REGULAMIN MONITOROWANIA FREKWENCJI UCZNIÓW SZKOŁA PODSTAWOWA W OSTASZEWIE

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 IM.WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

Postanowienia wstępne

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W STUACJACH ZAGROŻENIA, NIEPOKOJĄCYCH SYGNAŁÓW W ZACHOWANIU UCZNIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 202 W WARSZAWIE

Procedury dotyczące egzekwowania frekwencji, usprawiedliwiania nieobecności i zwalniania uczniów z zajęć w XVI Liceum Ogólnokształcącym

2.Nauczyciel informuje ucznia o konsekwencjach prawnych wynikających z ubliżania urzędnikowi państwowemu.

Procedura w przypadku palenia papierosów przez ucznia

II. Dyrektor szkoły: III. Nauczyciele i wychowawcy klas:

Procedury postępowania interwencyjnego obowiązujące w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 343 im.matki Teresy z Kalkuty

ZASADY ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1

PROCEDURY INTERWENCYJNE WSZCZYNANE SĄ KAŻDORAZOWO PO ZAISTNIENIU DANEGO ZDARZENIA. Procedury interwencyjne dotyczą następujących przypadków:

REJESTR PROCEDUR POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM M. KOPERNIKA W BIAŁOGARDZIE W SYTUACJACH REAGOWANIA KRYZYSOWEGO

... Podpis Ucznia Podpis Wychowawcy

Procedura kontroli frekwencji uczniów

PROCEDURA WYSTAWIANIA OCENY ZACHOWANIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W BYDGOSZCZY

UCHWAŁA NR 4/2013/2014 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Z DNIA 12 WRZEŚNIA 2013 R.

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych wobec uczniów gimnazjum zagrożonych uzależnieniem

Pozostałe procedury obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej nr 9 w Stalowej Woli w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeo

Procedury postępowania w sytuacjach problemowego zachowania ucznia obowiązujące w Szkole Podstawowej Nr 26 w Białymstoku

Wewnętrzne Procedury Postępowania Interwencyjnego w sytuacjach zagrożenia, obowiązujące w Zespole Szkół w Czerwionce Leszczynach.

Szkoła Podstawowa im. Wisławy Szymborskiej w Konikowie

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 33 IM. I. J. PADEREWSKIEGO W KIELCACH

PROCEDURY POSTĘPOWANIA INTERWENCYJNEGO I ZAPOBIEGAWCZEGO

Kryteria oceniania. Art Ocenianie bieżące zachowania ustala się według skali i w formach przyjętych i zatwierdzonych przez Radę Pedagogiczną.

PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIORU DZIECI ZE SZKOŁY

ZASADY INTERWENCJI WYCHOWAWCZYCH

PROCEDURY REAGOWANIA W TRUDNYCH SYTUACJACH WYCHOWAWCZYCH ORAZ SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Transkrypt:

Procedury postępowania w Zespole Szkół w Hucie Józefów Cele: 1.Zapobieganie zachowaniom niezgodnym z obowiązującymi normami, kształtowanie właściwych postaw. 2.Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa. 3.Poprawa współpracy z rodzicami. Procedura dotycząca zwolnień z zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych 1. Rodzic ma obowiązek pisemnego poinformowania wychowawcy o zwolnieniu dziecka z zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych najpóźniej w tym samym dniu, którego zwolnienie dotyczy. 2. Zwolnienie powinno zawierać datę, nazwę lekcji oraz przyczynę. (np. Proszę o zwolnienie mojego dziecka z 4 i 5 lekcji w dniu 15 maja). 3. Wychowawca przechowuje zwolnienie wraz z usprawiedliwieniami nieobecności. 4. W przypadku zwolnienia ucznia osobiście przez rodzica, wychowawca lub nauczyciel odnotowuje zwolnienie w dzienniku poprzez wpisanie nieobecności usprawiedliwionej. Procedura dotycząca usprawiedliwień nieobecności uczniów 1. Wychowawca na godzinie wychowawczej lub innych zajęciach z klasą informuje ucznia o nieusprawiedliwionych nieobecnościach. 2. Uczeń ma obowiązek dostarczenia usprawiedliwienia w terminie 7 dni, po tym czasie nieobecności nie zostaną usprawiedliwione. 3. Nieusprawiedliwione nieobecności mają wpływ na ocenę z zachowania ucznia. 4. Rodzice piszą usprawiedliwienie na kartkach z podaną datą oraz przyczyną nieobecności. Usprawiedliwienie musi być podpisane przez jednego z rodziców. 5. W przypadku przedłużającej się nieobecności ucznia (powyżej 14 dni), rodzice mają obowiązek osobiście lub telefonicznie poinformować szkołę o nieobecności swojego dziecka i jej przyczynach (np. choroba, pobyt w szpitalu). 6. Jeżeli nieobecności wynoszą powyżej 50 %, uczeń nie jest klasyfikowany z danego przedmiotu.

Procedura dotycząca stroju i wyglądu ucznia 1. Uczeń ma obowiązek noszenia czystego i schludnego stroju stosownego do okoliczności. 2. Uczniowie biorący udział w przygotowaniu uroczystości szkolnych mają obowiązek noszenia stroju galowego tj. chłopcy: biała koszula, granatowe lub czarne spodnie, dziewczynki - biała bluzka, granatowa lub czarna spódnica. 3. W szkole obowiązuje zakaz noszenia makijażu. Procedura postępowania w sytuacji posiadania przedmiotów niedozwolonych na terenie szkoły 1. Nauczyciel nakłania ucznia do oddania niebezpiecznego przedmiotu. 2. Jeżeli uczeń odmawia należy go poinformować, że zostaną wyciągnięte konsekwencje za złamanie regulaminu szkolnego. 3. W przypadku, gdy użycie zabronionego przedmiotu może stanowić zagrożenie dla życia lub zdrowia, należy natychmiast powiadomić dyrektora szkoły, który powiadamia policję. 4. O każdym przypadku muszą być powiadomieni wychowawca i rodzice. Procedura postępowania w sytuacji agresywnego zachowania ze strony ucznia Nauczyciel: - zdecydowanie i stanowczo, nie wdając się w dyskusje całkowicie przerywa negatywne zachowania sprawcy/sprawców wobec ofiary. - rozdziela strony - nie dopuszcza do przejawów agresji wobec siebie jako osoby interweniującej. - każdorazowo informuje wychowawcę lub pedagoga. W szczególnych przypadkach powiadamia dyrektora szkoły, który podejmuje decyzję o wezwaniu rodziców lub policji. Procedura postępowania w przypadku zachowania ucznia uniemożliwiającego prowadzenie lekcji (wulgarne zachowanie w stosunku do nauczyciela i rówieśników, głośne rozmowy, spacery po klasie, brak reakcji na polecenia nauczyciela) 1. Upomnienie słowne. 2. Próba uspokojenia sytuacji w klasie. 3. Wpisanie uwagi negatywnej.

4. Powiadomienie wychowawcy klasy. 5. Powiadomienie rodzica. Procedura postępowania wobec uczniów posiadających na terenie szkoły telefony komórkowe lub inne urządzenia multimedialne 1. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za telefon komórkowy lub inne urządzenie multimedialne, które uczeń przyniósł na jej teren. Nie będą więc respektowane żadne roszczenia z tytułu ich zagubienia, zepsucia lub kradzieży. 2. Wszystkich uczniów obowiązuje zakaz używania telefonów komórkowych lub innych urządzeń multimedialnych podczas lekcji. 3. Podczas przerw uczniowie mogą z nich korzystać tylko w sposób, który nie stwarza zagrożenia i nie narusza dóbr osobistych innych osób. 4. Istnieje bezwzględny zakaz fotografowania lub nagrywania innych osób bez ich zgody. 5. Jeżeli uczeń używa telefonu komórkowego lub innego urządzenia multimedialnego w sytuacjach niedozwolonych albo korzysta z nich w niewłaściwy sposób. - nauczyciel odbiera telefon lub inne urządzenie multimedialne - odebrane uczniowi urządzenie lub telefonu po uprzednim wyłączeniu w obecności ucznia jest deponowane u dyrektora - nauczyciel wpisuje w dzienniku notatkę o zaistniałej sytuacji. 6. Zwrotu telefonu komórkowego lub innego urządzenia może dokonać dyrektor. Telefon oddaje się tylko rodzicom ucznia. 7. Dyrektor może za zgodą rodziców i w ich obecności przejrzeć zawartość pamięci telefonu i karty SIM. 8. W przypadku kolejnego łamania w/w zasad zawartych w ust.1-4 uczniowi obniża się ocenę z zachowania o 1 stopień. Każde 3 następne wykroczenia powodują obniżenie oceny do oceny nagannej. Procedura postępowania w sytuacji dewastacji mienia szkolnego i cudzej własności 1. Interwencja w celu powstrzymanie sprawcy/sprawców. 2. W przypadku braku możliwości ustalenia sprawcy, rozmowa z wszystkimi osobami mogącymi znajdować się w miejscu zdarzenia. 3. Podjęcie czynności mających na celu ustalenie sprawcy.

4. Wezwanie rodziców. 5. W przypadku dużej szkody obligatoryjne wezwanie policji. 6. Wszczęcie procedur prawnych, mających na celu wyciągnięcie konsekwencji materialnych wobec rodziców sprawców lub odpracowanie szkody. 7. Obniżenie oceny z zachowania. Procedura powiadamiania rodziców lub prawnych opiekunów ucznia o trudnych sytuacjach szkolnych 1.Wychowawca powiadamia telefonicznie, osobiście lub pisemnie o trudnych sytuacjach wychowawczych. 2. Wychowawca sporządza notatkę służbową z powiadomienia rodziców - w dzienniku, w rubryce " Kontakty wychowawcy z rodzicami". 3. W przypadku nieobecności wychowawcy należy zachować obowiązującą w szkole drogę służbową: wychowawca - pedagog - dyrektor. Procedura postępowania w sytuacji wagarów ucznia 1. W przypadku nieusprawiedliwionych nieobecności ucznia telefoniczne powiadomienie rodziców o wagarach. 2. Wysłanie pisemnego zawiadomienia do rodziców ( w sytuacji braku reakcji ze strony rodziców). 3. Kolejnym krokiem jest wizyta pedagoga i wychowawcy w domu ucznia, ewentualnie w asyście policji. 4. W przypadku dalszego braku reakcji rodziców - powiadomienie sądu rodzinnego. Procedura postępowania w przypadku kradzieży 1. O fakcie kradzieży bezzwłocznie powiadamiany jest dyrektor. 2. Dyrektor po przyjęciu zawiadomienia może przekazać prowadzenie wyjaśnień innej osobie. 3. Powiadomienie rodziców ucznia poszkodowanego jak i podejrzanego o dokonanie kradzieży. 4. W przypadku, gdy wartość kradzieży przekracza 500 PLN, sprawa obligatoryjnie jest zgłaszana do Komendy Powiatowej Policji

Procedura powiadamiania policji w sytuacjach 1. Gdy zachowania ucznia zagrażają bezpieczeństwu innych osób lub jemu osobiście. 2. Znalezienia na terenie szkoły nielegalnych substancji psychoaktywnych. 3. Gdy istnieje podejrzenie, że uczeń może posiadać nielegalne substancje psychoaktywne. 4. Kradzieży powyżej 500 zł. 5. W przypadku dużej szkody. Procedura kontaktów z rodzicami 1. Spotkania z rodzicami odbywają się w określonych terminach lub po wcześniejszym umówieniu. 2. Obecność rodzica na zebraniach jest obowiązkowa. 3. W razie nieobecności na dwóch zebraniach, wychowawca wysyła wezwanie drogą służbową. 4. Nauczyciel w trakcie lekcji i dyżurów nie przyjmuje rodziców. 5. Miejscem udzielania informacji o uczniu jest wyłącznie szkoła. 6. W szczególnych przypadkach wychowawca klasy udziela telefonicznie informacji o wynikach w nauce i zachowaniu uczniów. 7. O zagrożeniu oceną niedostateczną rodzice powiadamiani są pisemnie 30 dni przed zakończeniem semestru. Informacja musi być podpisana przez rodzica. 8. Nieobecność ucznia rodzice usprawiedliwiają pisemnie w ciągu 1 tygodnia. 9. Zwolnienie z zajęć następuje tylko na pisemną prośbę rodzica. 10. Wszelkie uwagi i wnioski dotyczące funkcjonowania szkoły, rodzice mogą kierować kolejno do : wychowawcy, pedagoga, dyrektora, Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego i nadzorującego szkołę.