Zasada współzależności wiedzy i wiary jako podstawa działalności naukowej Karola Wojtyły i nauczania apostolskiego Jana Pawła II.

Podobne dokumenty
TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

Podstawy moralności. Prawo moralne

Zakres rozszerzony - moduł 36 Prawa człowieka. Janusz Korzeniowski

Etyka problem dobra i zła

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

FILOZOFIA POZIOM PODSTAWOWY

Panorama etyki tomistycznej

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

Etyka zagadnienia wstępne

Artur Andrzejuk ISTOTA EDUKACJI KATOLICKIEJ

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznania

Co naprawdę jest dobre?

LEGENDA. Kolory pomarańczowy lub czarny oznaczają tematy i wiedzę obowiązkowe.

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

LEGENDA. Kolory pomarańczowy lub czarny oznaczają tematy i wiedzę obowiązkowe.

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

BUDUJMY CYWILIZACJĘ ŻYCIA

SpiS treści. Osoba ludzka

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Jan Paweł II - encyklika Fides et Ratio o relacjach między wiarą a rozumem

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Nazwa postawy. DOJRZAŁY DUCHOWO postawa dbałości o przyjęty światopogląd oraz dodatkowo dla osób wierzących miłości wobec Boga. Komentarz od Zespołu

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

AUTONOMIA JAKO ZASADA ETYCZNOŚCI

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie

W i e r z yć W I E R Z YĆ

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.

Kodeks Etyki Studenta Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznania

Prawa ludzkiej osoby - alfabet XXI wieku

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

dr Jerzy M. NIEPSUJ Warszawa/Londyn UKSW/PUNO, r.

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Artur Andrzejuk OSOBOWY WYMIAR EDUKACJI

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

KODEKS ETYKI STUDENTA WYŻSZEJ SZKOŁY TURYSTYKI I EKOLOGII W SUCHEJ BESKIDZKIEJ

Prawo do sprzeciwu sumienia farmaceuty

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII

Ku wolności jako odpowiedzialności

Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.

Kodeks Etyki Studenta Akademii Pomorskiej w Słupsku

SPIS TREŚCI WSTĘP 9 WPROWADZENIE 17 CZĘŚĆ I. Rozdział I ANTROPOLOGIA I HERMENEUTYKA 25

WOLNOŚĆ JAKO ZADANIE (W ŚWIETLE ENCYKLIKI JANA PAWŁA II YERITATIS SPLENDOR)

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW NIE BĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI ZATRUDNIONYCH W GŁOGOWSKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W GŁOGOWIE

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W GLIWICACH

Sławomir Kozerski Stosunek cnót do uczuć w filozofii św. Tomasza z Akwinu, na przykładzie cnoty męstwa

Zasady Etyki Zawodowej Służby BHP

PROJEKT NAUKOWEJ ETYKI ETYKA OSIEMNASTEGO WIEKU

Artur Andrzejuk BÓG I ETYKA 1 (GLOSSA DO ENCYKLIK VERITATIS SPLENDOR. I FIDES ET RATIO)

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII w KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

BEZPIECZEŃSTWO LUDZKIEJ OSOBY JAKO WARTOŚĆ ETYCZNA

KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)

Jestem etyczny. o uczciwości w pracy

Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Ks. dr Tadeusz Zadykowicz

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW URZĘDU GMINY W CHOJNICACH PREAMBUŁA

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

Egzamin kurialny: środa r. godz. 17:00. Spotkanie wszystkich przed egzaminem w kościele o godz. 16:30. Na egzaminie obowiązuje:

KODEKS ETYKI. pracowników samorządowych Urzędu Miasta Łańcuta.

Seminarium doktoranckie

Czym jest religia i czy filozofia może ją badać. Problem wiary, rozumu i logiki Definicja religii

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

Kodeks Etyki Studenta Politechniki Wrocławskiej

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

CZĘŚĆ PIERWSZA ASPEKTY ANTROPOLOGICZNE, TEOLOGICZNE I ETYCZNE LUDZKIEGO ŻYCIA I PROKREACJI

Wola źródłem sensu? Tomasz z Akwinu o wolności religijnej

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne

Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk

Zarządzenie Nr 6/2012 Kierownika Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Postominie z dnia 28 grudnia 2012r.

Jan Paweł II o miłości

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki

SPIS TREŚCI SŁOWO WSTĘPNE 9 WPROWADZENIE 13

POCZUCIE WINY Z PERSPEKTYWY TEOLOGII MORALNEJ

BYĆ I MIEĆ - dlaczego chrześcijanin powinien troszczyć się o dobra materialne?

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

KODEKS ETYKI PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU DS. MŁODZIEŻY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO. I Zasady ogólne

kodeks etyki Kodeks Etyki Pracowników Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Krakowie

Jan Paweł II a sprawa wolności

DZIESIĘĆ jakże nowoczesnych PRZYKAZAŃ

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

O co chodzi w etyce?

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy II b gimnazjum w 2016/17.

Transkrypt:

Zasada współzależności wiedzy i wiary jako podstawa działalności naukowej Karola Wojtyły i nauczania apostolskiego Jana Pawła II

Motto Prawda jawi sie człowiekowi najpierw pod postacią pytania: Czy życie ma sens? Ku czemu zmierza? Tych pytań nikt nie może uniknąć: ani filozof, ani zwykły człowiek. (FR 26-27) Żaden człowiek nie może sie uchylić od podstawowych pytań: Co powinienem czynić? Jak odróżniać dobro od zła? Odpowiedź można znaleźć tylko w blasku prawdy, która jaśnieje w głębi ludzkiego ducha. (VS 2) 2

Plan 1. Wiedza i wiara 2. Filozofia i teologia 3. Etyka a teologia moralna 4. Etyka chrześcijańska a. Poznanie zasad moralnych b. Prawo naturalne c. Sumienie d. Wolność 5. Problemy moralne współczesności wynikają tak z negowania oprawa naturalnego jak i Bożego Objawienia 3

BIBLIOGRAFIA Elementarz etyczny (1957-58), wyd. I, KUL, Lublin 1983. Encyklika Veritatis splendor (1993) oraz Encyklika Fides et ratio (1998), Wyd. Znak Kraków 2007. 4

Wiedza i wiara WIEDZA - Badane otaczającego nas świata za pomocą rozumu - Argumentem wskazanie na skutek, przyczynę, konsekwencje WIARA Przyjęcie do wiadomości jakiś informacji na mocy zaufania do osoby przekazującej te informacje Wola skłania rozum do ich przyjęcia bez naocznego dowodu (argumentem jest prawdomówność osoby przekazującej) 5

Filozofia i teologia FILOZOFIA TEOLOGIA Czytanie księgi natury Czytanie księgi Pisma 6

Punkty styczne Czytania księgi natury i księgi pisma dokonuje ten sam rozum Autorem księgi natury i księgi Pisma jest ten sam Bóg 7

Credo ut intellegam (wierzę, aby zrozumieć) W tej perspektywie należy dowartościować rozum, nie trzeba go jednak przeceniać. Wiedza przez niego zdobyta może bowiem być prawdziwa, ale zyskuje pełne znaczenie tylko wówczas, jeśli jej treść zostaje wpisana w szerszy kontekst wiary. FR 20 8

Intellego ut credam (rozumiem, aby wierzyć) Ujmując rzecz jeszcze bardziej radykalnie, Tomasz [z Akwinu] uznaje, że natura właściwy przedmiot badan filozofii może się przyczynić do zrozumienia Bożego Objawienia. Wiara zatem nie lęka sie rozumu, ale szuka jego pomocy i pokłada w nim ufność. Jak łaska opiera sie na naturze i pozwala jej osiągnąć pełnie, tak wiara opiera sie na rozumie i go doskonali. Rozum oświecony przez wiarę zostaje uwolniony od ułomności i ograniczeń. FR 43 9

Etyka a teologia moralna TEOLOGIA MORALNA Rozstrzyga argumentacja objawiona ETYKA Rozstrzyga argumentacja rozumowa 10

Punkt styczny etyki i teologii moralnej Słowo Boże skierowane jest do każdego człowieka w każdym czasie i we wszystkich częściach ziemi, człowiek zaś z natury jest filozofem (FR 64). 11

Etyka chrześcijańska 12

Pochodzenie zasad moralnych Źródło: stwórca natury Bóg Sposób: naturalny z odczytania otaczającego nas świata 13

Poznanie zasad moralnych NATURA ROZUM OBJAWIENIE ŁASKA 14

Prawo naturalne Prawo naturalne zawiera obiektywne i powszechne normy dotyczące dobra moralnego (VS 59) 15

Sumienie Osąd sumienia jest osądem praktycznym, to znaczy sądem, który wskazuje człowiekowi, co powinien czynić lub czego unikać, albo że ocenia czyn już przezeń dokonany. Jest osadem konkretnej sytuacji opartym na racjonalnym przeświadczeniu, że należy miłować i czynić dobro, a unikać zła. VS 59 16

Wolność Według wiary chrześcijańskiej i nauki Kościoła tylko wolność podporządkowana Prawdzie prowadzi osobę ludzka ku jej autentycznemu dobru. Dobrem osoby jest istnienie w Prawdzie i czynienie Prawdy VS 84 17

Moralność chrześcijańska a moralność naturalistyczna Sedno sprawy stanowi w tym wypadku zagadnienie celu (EE 55) 18

Problemy moralne współczesności wynikają tak z negowania oprawa naturalnego jak i Bożego Objawienia Wszystko, co godzi w samo życie, jak wszelkiego rodzaju zabójstwa, ludobójstwa, spędzanie płodu, eutanazja i dobrowolne samobójstwo; wszystko, cokolwiek narusza całość osoby ludzkiej, jak okaleczenia, tortury zadawane ciału i duszy, wysiłki w kierunku przymusu psychicznego; wszystko, co ubliża godności ludzkiej, jak nieludzkie warunki życia, arbitralne aresztowania, deportacje, niewolnictwo, prostytucja, handel kobietami i młodzieżą, a także nieludzkie warunki pracy, w których traktuje sie pracowników jak zwykłe narzędzia zysku, a nie jak wolne, odpowiedzialne osoby; wszystkie te i tym podobne sprawy i praktyki są czymś haniebnym; zakażają cywilizacje ludzka, bardziej hańbią tych, którzy sie ich dopuszczają, niż tych, którzy doznają krzywdy i są jak najbardziej sprzeczne z czcią należną Stwórcy. VS 80 19

Uniwersalny nakaz poszanowania ludzkiej godności W dziedzinie gospodarczej oznacza, że należy praktykować cnotę umiarkowania, aby ograniczać przywiązanie do dóbr tego świata; cnotę sprawiedliwości, aby respektować prawa bliźniego i oddać mu to, co mu sie należy; cnotę solidarności w myśl złotej zasady i na wzór wielkoduszności Chrystusa, który «będąc bogaty», dla nas stał sie ubogi, aby nas «ubóstwem swym ubogacić» (2 Kor 8, 9) VS 100. 20

Zachowania i czyny, które sprzeciwiają sie ludzkiej godności kradzież, umyślne przetrzymywanie rzeczy pożyczonych lub znalezionych, oszustwo w handlu (por. Pwt 25, 13-16), niesprawiedliwe wynagradzanie za prace (por. Pwt 24, 14-15; Jk 5, 4), podnoszenie cen, z wykorzystywaniem niewiedzy lub pilnych potrzeb innych (por. Am 8, 4-6), przywłaszczanie sobie i wykorzystywanie dla prywatnych celów dóbr należących do społeczeństwa lub przedsiębiorstwa, złe wykonywanie pracy, oszustwa podatkowe, fałszowanie czeków i rachunków, nadmierne wydatki, marnotrawstwo itp. VS 100. 21

Naruszenie siódmego przykazania Przykazanie zabrania czynów i przedsięwzięć, które kierując sie jakąkolwiek motywacją egoistyczną czy ideologiczną, handlową czy totalitarną sprowadza do zniewolenia istot ludzkich, do przesłonięcia ich osobowej godności, do kupowania ich, sprzedawania i wymieniania, jak gdyby były towarem. Sprowadzanie człowieka przemocą do roli przedmiotu użytkowego lub źródła dochodu jest grzechem przeciwko jego godności i fundamentalnym prawom. VS 100. 22

Poszanowanie ludzkiej godności w odniesieniu do polityki uczciwość w kontaktach miedzy rządzącymi a rządzonymi, jawność w administracji publicznej, bezstronność w rozstrzyganiu spraw publicznych, poszanowanie praw przeciwników politycznych, ochrona praw ludzi oskarżonych w procesach i sadach doraźnych, sprawiedliwe i uczciwe wykorzystanie pieniędzy publicznych, odrzucenie niegodziwych metod zdobywania, utrzymywania i poszerzania władzy za wszelka cenę VS 101. 23

Jeśli nie istnieje żadna ostateczna prawda, będąca przewodnikiem dla działalności politycznej i nadająca jej kierunek, łatwo o instrumentalizacje idei i przekonań dla celów, jakie stawia sobie władza VS 101. Historia uczy, że demokracja bez wartości łatwo sie przemienia w jawny lub zakamuflowany totalitaryzm VS 101. 24