INFORMATOR EDUKACYJNY 2015/2016 ROK SZKOLNY 2015/2016 MUZEUM FORTYFIKACJI I BRONI ARSENAŁ ODDZIAŁ MUZEUM ZAMOJSKIEGO



Podobne dokumenty
EDUKACJA W MUZEUM FORTYFIKACJI I BRONI ARSENAŁ ODDZIAŁ MUZEUM ZAMOJSKIEGO W ZAMOŚCIU

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

Gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,

Nasze 100 dni dla Niepodległej

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

Muzeum Romantyzmu w Opinogórze SKOROWIDZ EDUKACYJNY

Klasy IV - VI. Moja Ojczyzna

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EDUKACJA MUZEALNA. Dlaczego edukacja?

Bezpłatne lekcje dla szkół. Zapraszamy na warsztaty stacjonarne prowadzone w szkołach oraz zajęcia organizowane na terenie Warszawy i Sulejówka.

Józef Piłsudski i niepodległa Polska

11 Listopada. Przedszkole nr 25 ul. Widok Bielsko-Biała

Działania edukacyjne związane z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Rok dla Niepodległej

Bezpłatne lekcje dla szkół. Zapraszamy na warsztaty stacjonarne prowadzone w szkołach oraz zajęcia organizowane na terenie Warszawy i Sulejówka.

OFERTA EDUKACYJNA. Muzeum Solca im. Księcia Przemysła. w Solcu Kujawskim

Niepodległa i Wy: Jaki znak twój? Orzeł biały!

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HISTORYCZNO - SPOŁECZNEGO,, POLSKIE KONSTYTUCJE

LEKCJE MUZEALNE SZKOŁA PODSTAWOWA. Legendy związane z Kielcami. Herb Kielc. Kielce przedlokacyjne i wczesnośredniowieczne

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

OFERTA EDUKACYJNA - SPICHLERZ BŁĘKITNY BARANEK PRZEDSZKOLA

11 listopada 1918 roku

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA V Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Koło historyczne 1abc

PP 3 (0-2) Obejrzyj ilustracje związane z powstaniem styczniowym. Podaj imię i nazwisko malarza, którego reprodukcję obrazów zamieszczono.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

Kiedy myślę - Polska? r

Edukacja Muzealna w roku 2019

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Organizacje kombatanckie i patriotyczne

Konkursu historycznego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

REALIZOWANE W PAWILONIE I WILLI MUZEUM (UL. MICKIEWICZA 23) Lekcje na wystawie W krainach lodu i książek rzecz o Alinie i Czesławie Centkiewiczach

Prezentacja osiągnięć uczniów

Piosenka zapisana historią

KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO I PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z GMINY MALANÓW POD HASŁEM DROGI DO NIEPODLEGŁOŚCI

Ekspozycje w Galerii Plenerowej Łazienek Królewskich (ogrodzenie od Alei Ujazdowskich) dostępne będą do 30 września 2018 roku. ***

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA

Rozkład łatwości zadań

DLA NIEPODLEGŁEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

POWIEW HISTORII W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 26 W TARNOWIE

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Realizacja Programu Wieloletniego Niepodległa na lata w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Starym Zakrzewie

Narodowe Święto Niepodległości

Klasa Klasa VIa. Raport dla ucznia nr 1. Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK

Polskie drogi ku niepodległości. 100 lat niepodległości Polski

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Niepodległa polska 100 lat

Historia Polski a patriotyzm

Wystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

OFERTA EDUKACYJNA. Muzeum Solca im. księcia Przemysła w Solcu Kujawskim

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Szkół Podstawowych

PROJEKT SZKOLNY POWSTANIE 44

Kuratorium Oświaty w Białymstoku we współpracy z NSZZ Solidarność Region Podlaski

REZERWACJA ZAJĘĆ. Nie mogę dodzwonić się do Działu Pedagogicznego MMW. Co zrobić w tej sytuacji?

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM

KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen z historii w klasie III Gimnazjum.

Sprawozdanie z realizacji zadania nr 1

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

Centrum Edukacyjne IPN Przystanek Historia w Kielcach ul. Warszawska 5 tel

ROK HISTORII MAŁEJ I WIELKIEJ OJCZYZNY W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. POLSKICH NOBLISTÓW W KRUSZYNIE

Wymagania edukacyjne. i zasady oceniania. z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA. dla uczniów klas VI. Autor Tytuł Nr dopuszczenia

Honorowy Patronat Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Bronisława Komorowskiego nad obchodami 100. rocznicy Legionowego Czynu Niepodległościowego.

Zarządzenie nr 3/2016 Prezydenta Miasta Starachowice z dnia 4 I 2016 r. w sprawie organizowania obchodów rocznic, uroczystości i świąt państwowych.

ZADANIA DO SPRAWDZIANU

R E G U L A M I N. 1. Podstawa prawna. 2. Organizatorzy i patronat

Projekt edukacyjny nr 2. Tytuł projektu: Moja ojczyzna Polska. Czas realizacji projektu: 1 tydzień. Projekt trwa przez cały tydzień, kończy się

LEKCJE I SPOTKANIA EDUKACYJNE MUZEUM HISTORII KIELC

Dawne Szamotuły w święto Purim. Projekt realizowany w ramach programu edukacyjnego Bramy Poznania ICHOT w ZSS im. Jana Brzechwy w Szamotułach

Z DZIEJÓW OJCZYZNY. Projekt szkolny PAMIĘTAMY O WAŻNYCH WYDARZENIACH HISTORYCZNYCH NASZEJ OJCZYZNY. pod hasłem: Autorzy:

WYKAZ TEMATÓW OBLIGATORYJNYCH DO SZKOLENIA ŻOŁNIERZY W PODODDZIAŁACH ZAWODOWYCH /szkolenie programowe w JW 3 lata/

Transkrypt:

INFORMATOR EDUKACYJNY 2015/2016 MUZEUM FORTYFIKACJI I BRONI ARSENAŁ ODDZIAŁ MUZEUM ZAMOJSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016

Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał swoją działalność edukacyjną rozpoczęło na początku 2015 roku. Z każdym kolejnym rokiem chcemy rozbudowywać i udoskonalać naszą ofertę tak by dotrzeć do jak największego grona odbiorców. W ofercie Muzeum na rok szkolny 2015/2016 znajdują się warsztaty i lekcje muzealne dostosowane do potrzeb zarówno młodszych odbiorców - szkoły podstawowe, gimnazja jak i starszych - szkoły ponadgimnazjalne. Muzeum realizuje idee przekazywania i popularyzowania wiedzy za pomocą eksponatu co sprzyja rozwijaniu twórczych form aktywności ucznia i wpływa na kształtowanie dojrzałości społecznej. Lekcje muzealne i warsztaty to coś więcej niż dostosowane do podstawy programowej zajęcia. Nie ma w Polsce drugiego takiego muzeum, w którym można byłoby prześledzić rozwój sztuki wojennej od XVI do połowy XX wieku poprzez ekspozycję broni i wyposażenia żołnierzy w powiązaniu z architekturą militarną i krajobrazem warownym twierdzy Zamość. Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty! Zespół Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał

Program edukacyjny dla szkół LEKCJE MUZEALNE Przedszkola Szkoła podstawowa klasy I-III Opowiedz mi o Muzeum - zajęcia zalecane jako wstępne spotkanie mające na celu poznanie Muzeum. Młodzi uczestnicy poznają ekspozycje muzealne. Za pomocą zdjęć i szkiców będziemy szukać wybranych eksponatów i je opisywać. W drugiej części zajęć każdy z uczestników narysuje eksponat który najlepiej zapamiętał. Pod koniec zajęć odwiedzimy budynek Prochowni i projekcję multimedialną Historia twierdzy i miasta Zamość. Czas trwania zajęć: 45 min + 25 min. projekcja. Jestem Polak Mały - to muzealna lekcja patriotyzmu. Na zajęciach realizowanych w budynku Arsenału i w Pawilonie pod Kurtyną poznamy symbole narodowe. Na przykładzie zwrotek hymnu narodowego zastanowimy się nad znaczeniem słów: ojczyzna i patriotyzm. Na zakończenie zajęć wspólnie zaprojektujemy plakat mówiący co znaczą dla nas poznane słowa. Czas trwania zajęć: 90 min. Szkoła podstawowa klasy IV-VI Sztuka wojenna Rzeczypospolitej Obojga Narodów - zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Arsenał zamojski od XVI do XIX wieku. Na zajęciach uczniowie dowiedzą się jak wyglądał rozwój sztuki wojennej Rzeczpospolitej Obojga Narodów, dlaczego Szwedzi nie zdołali zdobyć Twierdzy Zamość, kto to był Stefan Czarniecki i dlaczego wyprawa wiedeńska króla Jana III Sobieskiego zakończyła się sukcesem? Poznamy takie pojęcia jak: oblężenie, odsiecz, sułtan, husaria. Czas trwania zajęć: 90 min.

O polskich powstaniach narodowych (XVIII/XIX wiek) - Zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Arsenał zamojski od XVI do XIX wieku. Poznamy sytuację polityczną i społeczną XVIII wiecznej Rzeczpospolitej. Na zajęciach uczniowie dowiedzą się czym była pierwsza europejska konstytucja? Jak próbowano ratować ginące państwo (Powstanie Kościuszkowskie). Przyjrzymy się militariom z tego okresu i spróbujemy rozszyfrować inskrypcje w nich ukryte. Dowiemy się jak naród pozbawiany suwerenności i niepodległości walczył o jej odzyskanie (Powstanie Listopadowe i Styczniowe). Nie obce będą dla nas hasła: insurekcja, uniwersał, naród, patriotyzm, powstanie, niepodległość. Czas trwania zajęć: 90 min Drogi Polaków do odzyskania niepodległości 1914 1921 - zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Podczas zajęć uczestnicy pracują z mapą i innymi źródłami historycznymi. Sprawdzimy jak wyglądało odrodzenie II Rzeczypospolitej. Zastanowimy się czy niepodległość jest wartością nieprzemijającą i czy proces jej tworzenia trwa ciągle? Czas trwania zajęć: 90 min Wojenny los Polska w czasie II wojny światowej zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w. Za pomocą map, zdjęć i filmów archiwalnych prześledzimy historię największego konfliktu zbrojnego XX wieku w Polsce. Poznamy losy żołnierzy i cywilów którzy stawili opór agresji sąsiadów. Czas trwania zajęć: 90 min. W Rzeczpospolitej Ludowej co skrywa pancerz cenzury - zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Uczestnicy sprawdzą czy Polska po roku 1945 była krajem prawdziwie wolnym? Jaką rolę pełniła cenzura w służbie dyktatorów. Zapoznamy się również z wojskową myślą techniczną tego okresu. Czas trwania zajęć: 90 min.

Gimnazjum (klasy I-III) Rzeczpospolita Obojga Narodów - zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Arsenał zamojski od XVI do XIX wieku. Wiek XVII to historia konfliktów zbrojnych, dlatego tak ogromne znaczenie w tym okresie miało wojsko Rzeczpospolitej. Poznając Hetmanów dowódców armii zapoznamy się z największymi konfliktami zbrojnymi i ich przyczynami. Dowiemy się dlaczego prowadzone wojny finalnie doprowadziły do kryzysu politycznego i społecznogospodarczego Rzeczypospolitej II poł. XVII wieku. Czas trwania zajęć: 90 min Barwy epoki Napoleona - zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o wybrane fragmenty ekspozycji stałej Arsenał zamojski od XVI do XIX wieku. Przełomem w rozwoju technologicznym uzbrojenia był okres wojen napoleońskich z XVIII i XIX wieku. Zobaczymy jak na przestrzeni wieków zmieniał się mundur żołnierza. Co stanowiło o sukcesie i porażkach Napoleona. W oparciu o historię utworzenia Księstwa Warszawskiego przeanalizujemy postawy Polaków wobec Napoleona. Czas trwania zajęć: 90 min Powstania narodowe 1794-1864 - lekcja poświęcona tragicznym wydarzeniom lat 1974 1864. Zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Arsenał zamojski od XVI do XIX wieku. Analizując za pomocą mapy I, II i III rozbiór postaramy się odpowiedzieć na pytania, dotyczące sytuacji politycznej i społecznej w Rzeczypospolitej w XVIII wieku. Porównamy przebieg i charakter powstań narodowych. Przyjrzymy się militariom z okresu obrad Sejmu Czteroletniego i spróbujemy rozszyfrować inskrypcje na nich ukryte. Poznamy broń jaką walczyli powstańcy. Wspólnie zastanowimy się co dziś dla nas oznacza zbrojny wysiłek naszych przodków. Czas trwania zajęć: 90 min I wojna światowa rola Legionów w odzyskaniu przez Polskę niepodległości - zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Na zajęciach przybliżymy uczniom rolę Legionów w odzyskaniu przez Polskę niepodległości. Przyjrzymy się konkretnym Legionistom (bracia Pomarańscy związani z Zamościem.). Poznamy stosunek państw zaborczych do sprawy polskiej i poglądy zwolenników różnych orientacji politycznych. Oglądając eksponaty zgromadzone na wystawie poznamy specyfikę działań wojennych z uwzględnieniem nowych środków technicznych. Czas trwania zajęć: 90 min

Szkoły ponadgimnazjalne (* zakres podstawowy, ** zakres rozszerzony) Wojsko i wojskowość w Rzeczypospolitej XVI -XVII wieku* * - zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o stałą wystawę Arsenał Zamojski od XVI do XIX w.. Poświęcone są rozwojowi sztuki wojennej w XVII w., w Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Na podstawie analizy źródeł pisanych uczestnicy będą mogli zaznajomić się z organizacją, strukturą, składem społeczno-narodowym oraz finansowaniem wojska Rzeczpospolitej w XVII wieku w konfrontacji z armiami z którymi przyszło walczyć siłom litewskopolskim w omawianym okresie (armia moskiewska, szwedzka, turecka). Czas trwania zajęć: 90 min Drogi do niepodległości. Walka Polaków o niepodległość od XVIII do lat 20 XX w. * * - zajęcia odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o stałą wystawę Arsenał Zamojski od XVI do XIX w. i w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Uczniowie poznają historię Polski od XVIII do lat 20 XX w. Zdobędą wiadomości dotyczące przyczyn, charakteru i skutków powstań narodowych oraz poznają losy I wojny światowej, która decydująco wpłynęła na cały XX wiek. Czas trwania zajęć: 90 min Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej początek nowej ery? */ **- zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Wykorzystując multimedia, teksty dwóch konstytucji, poprzez analizę wydarzeń 1926 r., spróbujemy odpowiedzieć na pytanie czy odrodzona Rzeczpospolita była zgodnie z wizją Marszałka Józefa Piłsudskiego krajem suwerennym i demokratycznym? Czy odzyskanie niepodległości zapewniło jej bezpieczeństwo? Czas trwania zajęć: 45* i 90** min Wrzesień '39 wojenne losy Zamojszczyzny */ * * Zajęcia służą pogłębieniu wiedzy zarówno ogólnej jak i regionalnej z zakresu II wojny światowej. Odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Analizując źródła historyczne, mapy i plakaty uczestnicy poznają historie wojny obronnej września 39 roku. Prześledzimy krwawe zmagania Wojska Polskiego w obronie kraju a także dalsze losy żołnierzy działających w konspiracji. Czas trwania zajęć: 45* i 90** min

Czas okupacji - Zamojszczyzna na tle dwóch totalitaryzmów */ * * - zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane ekspozycje wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Historia naszego regionu w czasie II wojny światowej to tragiczna historia jej mieszkańców. Gdy we wrześniu 39 roku na Zamojszczyźnie pojawili się okupanci jej mieszkańcy doświadczyli Zagłady Żydów, akcji wysiedleńczych, pacyfikacyjnych czy walki konspiracyjnej. Czas trwania zajęć: 45* i 90** min Zimna wojna pokój czy wojna? */* * - zajęcia odbywają się w Pawilonie pod Kurtyną w oparciu o wybrane fragmenty wystawy stałej Zamojszczyzna na tle działań militarnych i rozwoju techniki wojskowej w XX w.. Podczas lekcji zostanie omówiona historia obecności Armii Czerwonej w Polsce. Uczestnicy poznają zgromadzony sprzęt wojskowy będący na wyposażeniu Ludowego Wojska Polskiego (jak nieoficjalnie brzmiała nazwa podporządkowanych Zw. Sowieckiemu Sił Zbrojnych PRL) na tle najistotniejszych wydarzeń historycznych w okresie zimnej wojny. Czas trwania zajęć: 45* i 90** min Program edukacyjny dla szkół WARSZTATY MUZEALNE Przedszkola Szkoła podstawowa klasy I - III Zabytki z ziemi - Warsztaty przeznaczone dla najmłodszych. Na warsztatach dzieci poznają tajniki pracy archeologa i jego warsztat. Zapoznamy się z militarnymi znaleziskami, które zostały ukryte lub zagubione w ziemi. Następnie będziemy poszukiwać ukrytych przedmiotów, a starsze dzieci będą prowadzić dokumentację archeologiczną. Czas trwania warsztatów: 90 minut Niezwykłe widoki Zamościa - Warsztaty plastyczne przeznaczone dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Na warsztatach dzieci poznają najstarszy widok Zamościa według planu Brauna pochodzący z atlasu Civitates orbis terrarum, następnie porównamy go z późniejszymi panoramami miasta i z jego dzisiejszym widokiem. Poznamy przy tym najważniejsze budowle, zarówno te istniejące i te, których już nie ma. Będziemy lokalizować je na mapie Zamościa. Po zakończeniu warsztatów uczestnicy mają możliwość obejrzenia projekcji multimedialnej Historia twierdzy i miasta Zamość. Czas trwania warsztatów: 90 minut

Legendy zamojskie Warsztaty przygotowane zostały z myślą o najmłodszych. Pozwalają poznać dzieciom najpopularniejsze legendy zamojskie, a tym samym przybliżają historię miasta i twierdzy Zamość. Dzieci w aktywny sposób uczestniczą w warsztatach poprzez wykonywanie prac plastycznych czy odgrywanie scenek teatralnych. Do wyboru są następujące legendy: Legenda o nieszczęsnej Katarzynie, Legenda stołu szwedzkiego, O hejnale granym na trzy strony świata. Po zakończeniu warsztatów uczestnicy mają możliwość obejrzenia projekcji multimedialnej Historia twierdzy i miasta Zamość. Czas trwania warsztatów: 90 minut Szkoła podstawowa klasy IV - VI Moja mała ojczyzna - warsztaty rozpoczynają się od projekcji multimedialnej Historia twierdzy i miasta Zamość. Z przygotowaną książeczką będziemy aktywnie zwiedzać wystawy stałe w Arsenale i Pawilonie pod Kurtyną. Porozmawiamy o sile i potędze Polski w XVI i XVII wieku, dowiemy się kto strzegł jej bezpieczeństwa. Porozmawiamy o znaczeniu słów: państwo i naród. Dowiemy się jak doszło do odzyskania niepodległości, kiedy śpiewano hymn państwowy a na zakończenie zajęć stworzymy kotyliony w barwach narodowych, którymi możemy ozdobić swoją klasę w czasie ważniejszych świat narodowych. Czas trwania warsztatów: 90 minut Szkoła podstawowa (klasy IV VI), gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne Warsztaty Bronioznawcze - broń biała od XVI do I połowy XIX w. Warsztaty odbywają się w budynku Arsenału w oparciu o stałą wystawę: Arsenał Zamojski od XVI do XIX w.. Zgromadzono na niej po kilkadziesiąt sztuk broni białej używanej od XVI do XIX wieku. Uczniowie biorący udział w warsztatach mają bezpośredni kontakt z eksponatami i replikami eksponatów. W czasie zajęć prowadzący omawia i prezentuje różne rodzaje broni białej: siecznej oraz drzewcowej na tle historycznym danej epoki. Przedstawia ich wykorzystanie. Warsztaty odbywają się pod nadzorem pracownika muzeum oraz opiekuna grupy. Czas trwania warsztatów: 90 minut Warsztaty Bronioznawcze - broń palna od XVI do I połowy XIX w. Na warsztatach uczniowie poznają historię rozwoju broni palnej od XVI do XIX wieku. Na podstawie replik eksponatów analizują sposoby działania systemów zamkowych używanych w broni na polach bitewnych w czasach nowożytnych. Ponadto poznaj zastosowanie klucza, kapelusza, skałki czy forkietu i dowiadują się, kiedy wynaleziono bagnet i czym jest kontrmarsz. Czas trwania warsztatów: 90 minut

Artyleria i Fortyfikacje Twierdzy Zamość na przestrzenie dziejów. - Na przykładzie fortyfikacji twierdzy, prowadzący opowiada o sposobach zdobywania i obrony miast. Uczestnicy poznają też podstępy i pomysłowość zarówno obleganych, jak i oblegających dawne twierdze. Warsztaty rozpoczynają się w dawnej Prochowni od projekcji multimedialnej: Historia twierdzy i miasta Zamość, następnie grupa odwiedza lapidarium miejsce dawnej kazamaty bastionu III. Wraz z przewodnikiem przechodzimy do Arsenału gdzie uczestnicy poznają wybrany sprzęt artyleryjski. Warsztaty kończą się zwiedzaniem bramy szczebrzeskiej i fortyfikacji twierdzy od strony południowej. Czas trwania warsztatów: 90 minut Za mundurem! - umundurowanie żołnierza polskiego dawniej i dziś uczestnicy warsztatów dowiedzą się jak mundur żołnierza polskiego zmieniał się w różnych okresach historycznych. Jaki wpływ na ubiór wojskowy miała moda, co decydowało o jego barwie i kroju. Dlaczego barwne mundury XVIII i XIX wieczne na początku XX wieku stały się przeżytkiem? Jaką rolę spełniał mundur w okresie zaborów, walk o niepodległość czy w odrodzonym Państwie polskim. Zajęcia odbywają się w Arsenale i w Pawilonie pod Kurtyną. Czas trwania warsztatów: 90 minut. INFORMACJE: Wszystkie zajęcia i spotkania odbywają się na terenie Muzeum Fortyfikacji i Broni Arsenał, oddział Muzeum Zamojskiego, ul. Zamkowa 2, Zamość. Prosimy o wcześniejszą rezerwację tematu oraz terminu lekcji/warsztatu: mailowo na adres: kinga.kolodziejczyk@muzeumarsenal.pl lub telefonicznie 606 845 759 Koszt jednego spotkania to 30 zł za prowadzącego + bilet wstępu do muzeum 6 zł od osoby. Zapraszamy do korzystania z naszej oferty. Czekamy również na Państwa pytania, sugestie i propozycje.