Praktyka dydaktyczna asystencka w szkole podstawowej

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W POZNANIU Pracownia Praktyk Pedagogicznych 61-871 Poznań, ul. Królowej Jadwigi 27/39 tel. 61 835 52 03, tel./fax 61 835 52 06 Praktyka dydaktyczna asystencka w szkole podstawowej Nazwisko i imię studenta... Rok, kierunek studiów specjalność... Nazwa szkoły...... Adres... Dyrektor szkoły... Nauczyciel wf... Praktykę rozpoczęto... Praktykę zakończono...

3 I. PROGRAM PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ ASYSTENCKIEJ Praktyka dydaktyczna asystencka jest integralną częścią procesu kształcenia studentów i przewidziana jest w planie studiów II roku. Praktyka odbywa się w szkołach podstawowych i trwa 2 tygodnie. Szczegółowy program praktyki zawiera konkretne zadania oaz wykaz liczby godzin przewidzianych dla pracy studenta w szkole. Cele praktyki: a) bezpośrednie poznanie całokształtu działalności szkoły podstawowej, b) poznanie zakresu pracy nauczyciela wychowania fizycznego, c) bezpośrednie poznanie warunków do realizacji programu kultury fizycznej. Zadania praktyki: a) poznanie organizacji szkoły, b) zaznajomienie się z planem dydaktyczno-wychowawczym, c) poznanie warunków pracy ze szczególnym uwzględnieniem wychowania fizycznego i sportu szko1nego, d) poznanie młodzieży (zainteresowania, postępy w nauce, rozwój psychomotoryczny itp.), e) hospitacja zajęć wychowania fizycznego na wszystkich poziomach nauczania szczególnym uwzględnieniem klas 1-3, f) asystowanie w czynnościach dydaktyczno-wychowawczych, g) prowadzenie lekcji. Na podstawie szczegółowego programu, student wraz z nauczycielem opiekunem praktyk opracowuje indywidualny dzienny plan pracy. Studenta obowiązuje 6-godzinny dzień pracy, a w ciągu całej praktyki 60 godzin (2 tygodnie).

4 II. OBOWIĄZKI STUDENTA NA PRAKTYCE Studenta odbywającego praktykę w szkole obowiązuje regulamin studiów AWF w Poznaniu oraz przepisy i zarządzenia władz oświatowych i dyrekcji szkoły. 1. Student na praktyce reprezentuje Akademię Wychowania Fizycznego. W związku z tym studenta obowiązuje Statut Uczelni oraz Regulamin Studiów. 2. Praktykant prezentuje właściwą postawę godną przyszłego wychowawcy młodzieży w realizacji wszystkich zadań określonych programem praktyki. 3. Student praktykę rozpoczyna od zgłoszenia się u dyrektora szkoły przedkładając pisemne skierowanie wystawione przez Uczelnię. 4. Wspólnie z nauczycielem opiekunem zapoznaje się z warunkami szkoły, szczególnie w zakresie wychowania fizycznego i sportu. 5. Aktywnie włącza się we wszystkie problemy szkoły jako instytucji kształcącej i wychowującej dzieci i młodzież. 6. Zobowiązany jest do codziennego 6-godzinnego pobytu w szkole. W przypadkach wynikających z potrzeb dydaktycznych i wychowawczych pobyt studenta w szkole może być wydłużony (dotyczy to zarówno godzin popołudniowych, jak i dni wolnych od zajęć). 7. Sumiennie wykonuje zadania wynikające z programu praktyki oraz wszystkie polecenia dyrektora szkoły, nauczyciela opiekuna i metodyka AWF. 8. Student prowadzi na bieżąco wymaganą dokumentacje praktyki. 9. Praktykant szczególnie starannie przygotowuje się pisemnie do samodzielnego prowadzenia zajęć. 10. W terminie umówionym z opiekunem przedkłada do omówienia i zatwierdzenia opracowane osnowy lub konspekty lekcji wychowania fizycznego. 11. W wyznaczonym przez Pracownię Praktyk czasie oddaje kompletną dokumentację tzn. dziennik praktyk, sprawozdanie oraz ocenę nauczyciela-opiekuna (załączniki w zeszycie praktyk).

5 III. KRYTERIA ZALICZENIA PRAKTYKI Warunkiem zaliczenia praktyki jest: 1. Odbycie praktyki przewidzianej programem studiów w terminie i miejscu wyznaczonym przez Uczelnię. 2. Pełne wykonanie planu praktyki w zakresie obserwowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego oraz wykonanie wszystkich innych zadań wynikających z programu praktyki. 3. Wykazanie nienagannej postawy oraz podporządkowanie się przepisom i poleceniom uczelni i szkoły. 4. Zaangażowanie i działania studenta w trosce o dobro dziecka. 5. Wykazanie postępu we wszystkich czynnościach dydaktyczno-wychowawczych i organizacyjnych w miejscu praktyki. 6. Prowadzenie na bieżąco całej dokumentacji praktyk wg ustalonych wzorów. 7. Uzyskanie pozytywnych opinii i ocen wystawionych przez nauczyciela opiekuna oraz metodyka AWF. 8. Terminowe złożenie dokumentacji po zakończeniu praktyki.

6 IV. PLANOWANIE PRACY Dzienny plan pracy Data Godz. od do Rodzaj czynności Temat zajęć Podpis nauczyciela

7 Data Godz. od do Rodzaj czynności Temat zajęć Podpis nauczyciela

8 V. OBSERWOWANIE ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Jednym z podstawowych obowiązków studenta na praktyce jest obserwowanie lekcji wychowania fizycznego w różnych klasach oraz zajęć pozalekcyjnych prowadzonych przez nauczycieli i współpraktykantów. Celem jest poznanie dzieci i młodzieży, sposobów prowadzenia lekcji wychowania fizycznego i warunków pracy szkoły w zakresie wychowania fizycznego. Zapis obserwacji odbywa się wg podanego protokołu. Celami obserwowanych zajęć mogą być następujące zagadnienia metodyczne: struktura i układ lekcji (zastosowany podczas zajęć: tok lekcji, zasady budowy lekcji, zasady budowy toku), realizacja zadań lekcji (konkretne fazy procesu nauczania, sposoby przekazywania wiadomości, doskonalenia i utrwalania zadań ruchowych, ogniwa procesu nauczania, fazy kształtowania nawyku ruchowego, czynności nauczyciela i ucznia w procesie nauczania, realizowane ścieżki edukacyjne), metody, formy i sposoby prowadzenia lekcji (metody i zasady nauczania, metody i formy nauczania zadań ruchowych, metody prowadzenia lekcji, sposoby przekazywania wiadomości), organizacja pracy podczas lekcji (ustawienie ćwiczących, posługiwanie się przyrządami i przyborami, wykorzystanie miejsca, trafność i skuteczność doboru odpowiednich sposobów organizacji pracy podczas lekcji), bezpieczeństwo uczniów w trakcie lekcji wychowania fizycznego (sposoby asekurowania, ustawienie uczniów oraz nauczyciela, ustawienie przyrządów, stan techniczny używanych przyborów i przyrządów), sędziowanie, itp.

9 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 1 Cel obserwacji... Data...... Klasa... Temat lekcji... Miejsce...... Czas trwania...... Liczba ćwiczących... Prowadzący... Przebieg lekcji Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji Podpis nauczyciela

10 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 2 Cel obserwacji... Data...... Klasa... Temat lekcji... Miejsce...... Czas trwania...... Liczba ćwiczących... Prowadzący... Przebieg lekcji Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji Podpis nauczyciela

11 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 3 Cel obserwacji... Data:...... Klasa:... Temat lekcji... Miejsce:...... Czas trwania:...... Liczba ćwiczących:... Prowadzący:... Przebieg lekcji Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji Podpis nauczyciela

17 VI. PRZYGOTOWANIE SIĘ STUDENTA DO ASYSTOWANIA ORAZ SAMO- DZIELNE PROWADZENIE ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Asystowanie studenta w lekcjach prowadzonych przez nauczyciela wychowania fizycznego polega na przeprowadzeniu fragmentów lekcji lub poszczególnych ćwiczeń w różnych częściach lekcji. Czynne asystowanie w lekcjach wychowania fizycznego jest przygotowaniem do samodzielnego prowadzenia całych jednostek. Student zobowiązany jest do pisemnego przygotowania i przeprowadzenia 4 fragmentów oraz 8 całych lekcji wychowania fizycznego i zajęć pozalekcyjnych. W oparciu o podane przez nauczyciela zadania lekcji praktykant pisemnie przygotowuje osnowę lub konspekt, które przedstawia nauczycielowi-opiekunowi do zatwierdzenia. Omówione osnowy i konspekty są podstawą do samodzielnego prowadzenia lekcji wf przez studenta.

18 Przygotowanie do prowadzenia poszczególnych ćwiczeń lub fragmentów lekcji nr 1 Data... Miejsce... Klasa... Czas trwania lekcji... Liczba uczniów... Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej Temat lekcji Tok lekcji Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia Liczba powtórzeń i czas trwania Organizacja Opis przebiegu lekcji Realizowany cel, stosowane metody nauczania, formy prowadzenia, sposoby organizacji

19 Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia.........

26 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 1 Data... Miejsce... Klasa... Czas trwania lekcji... Liczba uczniów... Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej Cele lekcji w zakresie Główne zadanie realizujące postawiony cel Postaw uczeń Umiejętności uczeń Sprawności fizycznej uczeń Wiadomości uczeń zna wie Temat lekcji Tok lekcji Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia Liczba powtórzeń i czas trwania Organizacja Opis przebiegu lekcji Realizowany cel, stosowane metody nauczania, formy prowadzenia, sposoby organizacji

58 VII. WYWIADY, PROTOKOŁY Z ZEBRAŃ I INNE ZADANIA WYNIKAJĄCE Z PROGRAMU PRAKTYKI 1. Wywiady Wywiady i rozmowy dotyczą treści zawartych w szczegółowym programie praktyki w punkcie I. Wywiad z dyrektorem szkoły

59 Wywiad z nauczycielami wychowania fizycznego

60 Wywiad z pracownikami szkolnej służby zdrowia (lekarz, pielęgniarka) 2. Protokoły z zebrań i inne zadania wynikające z programu praktyki

61 OCENA STUDENTA PRZEZ NAUCZYCIELA WF 1. Imię i nazwisko studenta rok studiów... 2. Umiejętności dydaktyczne a) Organizacja i planowanie lekcji... b) Prezentowanie lekcji... c) Kreatywność i zaangażowanie... d) Umiejętności korygowania błędów w trakcie nauczania... 3. Umiejętności metodyczne a) Rozumienie i planowanie procesu nauczania i wychowania w trakcie praktyki... b) Umiejętności metodycznego nauczania ćwiczeń ruchowych... 4. Świadomość bezpieczeństwa a) Umiejętność przestrzegania przepisów bezpieczeństwa podczas lekcji... b) Wprowadzanie przepisów...

62 c) Umiejętność przewidywania i zapobiegania problemowym sytuacjom... 5. Operowanie grupą a) Umiejętność porozumiewania się... b) Operowanie głosem... c) Umiejętność kierowania grupą... d) Organizacja przebiegu lekcji... 6. Dodatnie strony pracy studenta... 7. Konieczna praca studenta w zakresie... 8. Ogólna ocena całokształtu działalności studenta na praktyce (wyrażona stopniem)... 9. Inne uwagi nauczyciela opiekuna...... Pieczęć szkoły Podpis nauczyciela wychowania fizycznego

63 SPRAWOZDANIE STUDENTA Z PRAKTYKI (powinno odnosić się głównie do programu praktyki, zawartego w punkcie I) Nazwisko i imię... Rok i kierunek studiów... Rodzaj praktyki... Miejsce praktyki... (nazwa, nr, adres szkoły) podpis studenta OCENA STUDENTA (wypełnia metodyk AWF) Ocena za dziennik praktyk... Ocena za sprawozdanie... Ocena nauczyciela-opiekuna... Ocena ogólna metodyka... Podpis metodyka...