1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Podobne dokumenty
Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający

Wyjaśnia sens i wartość przyjaźni z Jezusem. Określa, czym jest przyjaźń.

Program nauczania AZ /10 z 9 czerwca 2010 r. do podręcznika Jestem chrześcijaninem pod red. Waldemara Janigi

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Kryteria ocen z religii kl. 4

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

WYMAGANIA Z RELIGII. I. Czy przyjaźnię się z Panem Jezusem? Ocena Dobra

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania edukacyjne do uzyskania ocen klasyfikacyjnych śródrocznych i rocznych dla klasy IV

Rozkład materiału treści programowe dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Uczeń wie, co to jest wspólnota;

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z religii Klasa 4. I. Znajomość modlitw:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla klasy drugiej Szkoły Podstawowej

Religia klasa III. I Modlimy się

rozpoznaje znaki sakramentalne; okazuje szacunek wobec znaków obecności Boga. Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; szczęśliwego;

Kryteria oceniania w klasie II SP,

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII KLASA IV. Ocena. dobra

OCENA DOSTATECZNA. Uczeń posiada zakres wiadomości i umiejętności na ocenę dostateczną, a ponad to:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z religii dla IV klasy

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

Kryteria oceniania w klasie I, II i III - Religia

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy 4

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej w 2016/17.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z RELIGII W KLASIE IV

Kryteria oceniania z religii

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE II

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Kryteria w zakresie oceny celującej należy określić indywidualnie.

KRYTERIA OCENIANIA RELIGIA KLASA VI

Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Przedmiotowe zasady oceniania - Religia klasa IV-VI

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

drogi przyjaciół pana Jezusa

RELIGIA- KLASA IV I PÓŁROCZE

pod redakcją ks. Stanisława Łabendowicza

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

K R Y T E R I A O C E N I A N I A z religii w zakresie klasy IV szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy drugiej szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII W KLASACH I VIII i III gimn.

KRYTERIA OCENIANIA z katechezy w zakresie klasy II szkoły podstawowej do programu nr AZ-1-01/10

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy IV SP

Jezus prowadzi. Wydawnictwo WAM - Księża jezuici

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Plan edukacji religijnej Klasa IV Szkoła Podstawowa Program AZ-2-01/10 Podręcznik Jestem chrześcijaninem AZ-21-01/10-PO-1/11 Imprimatur N.

KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kryteria oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ im. Feliksa Parnella ROK SZKOLNY 2015/ 2016

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

Kryteria oceniania z religii dla klasy drugiej szkoły podstawowej

Wymagania. Blok tematyczny. Temat

Wymagania edukacyjne z religii kl. II w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

ROK SZKOLNY 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA nr 3 im. Jana Pawła II w Obornikach Śl.

Ogólnie: Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

ZAŁĄCZNIK DO PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA Z RELIGII

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Wymagania edukacyjne na lekcje religii na poszczególne oceny do programu nauczania AZ-1-01/10 dla klasy pierwszej szkoły podstawowej w 2014/2015 r.

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Ogólnie Na ocenę celującą zasługuje uczeń, który wyraźnie wykracza poza poziom osiągnięć edukacyjnych przewidzianych dla danego etapu kształcenia.

Kryteria ocen z religii klasa IV

OKRES ADWENTU I BOŻEGO NARODZENIA

Kryteria oceniania. Kryteria oceniania w zakresie oceny celującej określa się indywidualnie. Rozdział I. Ocena. dobra

Plany wynikowe wymagania z religii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy pierwszej szkoły podstawowej

Program AZ-1-01/10 Podręcznik: Jesteśmy w rodzinie Pana Jezusa AZ-11-01/10-PO-1/11 Imprimatur N. 935/2011

Kryteria oceniania. w zakresie 4 klasy szkoły podstawowej. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Wymagania edukacyjne z religii dla uczniów z klas drugich w roku szkolnym 2014/2015

KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH JESTEM CHRZEŚCIJANINEM

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1. Klasa I

Transkrypt:

Religia Klasa IV 1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem Uzasadniam wartość solidnej i systematycznej pracy Motywuję potrzebę modlitwy 2. Szukam przyjaciół Określam czym jest przyjaźń Potrafię wymienić sposoby umacniania przyjaźni Wskazuję przykład konkretnego czynu miłości wobec bliźniego 3. Spotykam się i rozmawiam z Jezusem, moim Przyjacielem Wyjaśniam istotę koleżeństwa i przyjaźni Potrafię wymienić sposoby umocnienie przyjaźni z Jezusem Nawiązuję relacje przyjaźni w grupie rówieśniczej 4. Z czystym sercem chcę się spotkać z Panem Jezusem Potrafię wskazać sposoby pojednania się z Bogiem Wyjaśniam czym jest spowiedź powszechna Definiuje pojęcia: grzech śmiertelny i powszechny 5. Słucham słowa Bożego Wyjaśniam, czym jest liturgia słowa Podaje układ liturgii słowa Potrafię wskazać warunki dobrego słuchania słowa Bożego 6. Wszystko oddaję Panu Jezusowi Wymieniam dary przynoszone w procesji w czasie Eucharystii Wyjaśniam symbolikę darów 7. Pan Jezus daje mi siebie Wyjaśniam na czym polega pełny udział we Mszy Świętej Wskazuje na związek pomiędzy Ostatnią Wieczerzą a każdą Eucharystią Wyjaśniam dlaczego należy często przyjmować Komunię Świętą 8. Jestem świadkiem Bożej miłości Wyjaśniam znaczenie słowa "błogosławić" Wskazuję przykłady świadczenia o Jezusie

Podaję konkretne przykłady postawy miłości bliźniego 9. Uczę się kochać przy sercu Pana Jezusa Wymieniam warunki dobrej spowiedzi Potrafię powiedzieć, jak uczestniczyć w Pierwszych Piątkach Miesiąca Podaję warunki bycia uczniem Jezusa 10. Żyję we wspólnocie Kościoła Definiuję pojęcie "wspólnota Kościoła" Wyjaśniam co to znaczy być chrześcijaninem 11. W roku liturgicznym przeżywam tajemnicę wiary Wskazuję najważniejsze wydarzenia roku liturgicznego Wyjaśniam, na czym polega wdzięczność Jezusowi za dzieło zbawienia 12. Jak Cię poznać Boże? Podaję, gdzie można poznać Boga Definiuję czym jest Objawienie Boże 13. List Boga do człowieka Definiuję "natchnienie biblijne" Wymieniam Pana Boga jako autora Pisma Świętego Tłumaczę, dlaczego Biblię nazywamy listem Boga do człowieka 14. Poznaję Pismo Święte-Stary Testament Wymieniam wybrane księgi Starego Testamentu Podaję kilka wydarzeń ze Starego Testamentu Wyjaśniam, na czym polega jedność Pisma Świętego 15. Poznaję Pismo Święte-Nowy Testament Podaję liczbę ksiąg Nowego Testamentu Wymieniam kilka ksiąg Nowego Testamentu Wskazuję w Piśmie Świętym księgi Nowego Testamentu 16. Radosna Nowina o Jezusie-Ewangelia Wyjaśnia pojęcia "ewangelia", "ewangeliści" Wymienia imiona czterech ewangelistów Znajduje Ewangelie w Piśmie Świętym Określa, dlaczego należy czytać i poznawać Ewangelię

17.Jak korzystać z Pisma Świętego? Definiuje, czym są sigla Znajduje zdanie we wskazanej przez katechetę księdze Pisma Świętego na podstawie sigli 18. Sprawnie posługuję się Pismem Świętym Podaje znaczenie wybranych skrótów biblijnych Samodzielnie odnajduje w Piśmie Świętym tekst na podstawie sigli 19. Bóg stwarza anioły Określa, kim są aniołowie Wymienia podstawowe zadania aniołów Wskazuje Pana Boga jako Stworzyciela aniołów 20. Bóg stwarza świat Wskazuje księgę, w której znajduje się opis stworzenia świata Przedstawia biblijny opis stworzenia świata 21. Bóg stwarza człowieka Opowiada biblijny opis stworzenia człowieka Stwierdza, że Bóg stworzył człowieka "na swój obraz" 22. Ludzie odchodzą od Boga-zapowiedź Zbawiciela Wymienia imiona pierwszych rodziców Wyjaśnia co to jest Eden Wyjaśnia na czym polega grzech pierworodny Określa co to jest "pierwsza Dobra Nowina" 23. Z Maryją oczekuję na Zbawiciela-Adwent Wyjaśnia czym jest Adwent, roraty Umiejscawia Adwent w roku liturgicznym Wyjaśnia rolę Matki Bożej w kontekście Adwentu 24. Abraham uczy mnie wiary i zaufania Panu Bogu Określa czym jest wiara i zaufanie Wymienia podstawowe wydarzenia z życia Abrahama 25. Z Mojżeszem czczę Świętego Boga Opowiada historię Mojżesza Definiuje pojęcie świętości Boga

Wyjaśnia znaczenie świętości i potrzebę jej rozwijania 26. Dawid uczy mnie, że Bóg jest wszechmocny Zna podstawowe wydarzenia z życia króla Dawida 27. Salomon uczy mnie mądrości Bożej Wymienia podstawowe wydarzenia z życia Salomona Uzasadnia potrzebę kształtowania mądrości przez otwarcie się na dary Ducha Świętego 28. Święty Jan Chrzciciel uczy mnie sprawiedliwości Wyjaśnia misję Jana Chrzciciela oraz jego rolę w dziejach zbawienia Definiuje pojęcie sprawiedliwości Przedstawia przykłady sprawiedliwości w codziennym życiu 29. Święty Józef uczy mnie zaufania Bożej Opatrzności Przedstawia rolę św. Józefa w życiu Jezusa i Maryi Wyjaśnia sens odpowiedzialności za innych ludzi 30. Święty Piotr uczy mnie, że wiara jest darem Boga Przedstawia podstawowe wydarzenia z życia św. Piotra, szczególnie drogę jego wiary Określa czym jest wiara Wyjaśnia jej znaczenie i wartość 31. Święty Paweł uczy mnie mężnego wyznawania wiary Przedstawia podstawowe wydarzenia z życia św. Pawła Wyjaśnia, czym jest odwaga wiary i świadectwo o Jezusie Podaje wartość przynależności do Jezusa 32. Przygotowuję się do Bożego Narodzenia Opowiada o działaniu Boga w ludzkiej historii Definiuje pojęcie "liturgiczny okres Bożego Narodzenia" 33. Błogosławiony ks. Jan Balicki zbliża mnie do sakramentów Wymienia siedem sakramentów Wymienia przykłady postaw wdzięczności Bogu za przyjęte sakramenty 34. Wierzę w Ciebie, Boże żywy. Katecheza powtórkowa Wyjaśnia, że życie w przyjaźni z Chrystusem domaga się potrzeby poznawania Boga Wymienia przykłady odkrywania wiary Uzasadnia drogę wiary ucznia Chrystusa we wspólnocie Kościoła oraz potrzebę jej ożywiania

35. Okazuję miłość Bogu, zachowując Jego przykazania Wyjaśnia, czego dotyczą trzy pierwsze przykazania Wymienia grzechy przeciwko trzem pierwszym przykazaniom Przedstawia przykłady zastosowania przykazań w codzienności 36. Okazuję miłość Bogu przez praktykowanie miłości do człowieka Wymienia przykazania Boże Wyjaśnia, że bez prawdziwej miłości siebie nie można kochać bliźniego Przedstawia przykłady zastosowania przykazań w codzienności 37. Wielki Post-czas zbliżenia do Boga Podaje miejsce Wielkiego Postu w roku liturgicznym Wyjaśnia znaczenie słów: post, modlitwa, jałmużna Określa, czym są rekolekcje wielkopostne Wyjaśnia konieczność podjęcia konkretnych postanowień w pracy nad sobą 38. Bóg okazuje mi swoją miłość w sakramencie pokuty Wymienia warunki dobrej spowiedzi Wymienia skutki sakramentu pokuty Uzasadnia potrzebę częstego korzystania z sakramentu pokuty 39. Uczestnictwo w Ofierze i Uczcie miłości -Wielki Czwartek Wyjaśnia treść Nowego Przymierza Umiejscawia Wielki Czwartek w roku liturgicznym Wyjaśnia sens wdzięczności za sakrament kapłaństwa Argumentuje potrzebę modlitwy za kapłanów 40.Dzień świadectwa największej miłości-wielki Piątek Umiejscawia Wielki Piątek w roku liturgicznym Wyjaśnia sens czynionego znaku Krzyża Wskazuje na oddanie życia za kogoś jako wyraz największej miłości 41. Zmartwychwstanie Chrystusa moją mocą w życiu Wskazuje na obecność Zmartwychwstałego a Słowie Bożym i Eucharystii Uzasadnia potrzebę głoszenia Dobrej Nowiny o Zmartwychwstaniu Chrystusa 42. Miłość za miłość -uczynki co do duszy Wymienia uczynki miłosierne co do duszy

Wyjaśnia, w czym przejawia się miłosierdzie Boga wobec ludzi Podaje przykłady praktykowania uczynków miłości na co dzień 43. Miłość za miłość-uczynki co do ciała Wymienia uczynki miłosierne co do ciała Podaje konkretne czyny miłości wobec bliźniego Wskazuje na własne sposoby pomocy innym Wyjaśnia co to jest "Caritas" 44. W domowym Kościele uczę się miłości do Jezusa Określa, które z sakramentów świętych czynią z jego rodziny domowy Kościół Określa wartość praktyk religijnych w domowym Kościele Wyjaśnia, dlaczego rodzina jest miejscem wychowania i rozwoju relacji społecznych 45. Święty Jan Paweł II uczy mnie miłości do Ojczyzny Uzasadnia, dlaczego mamy kochać Ojczyznę Definiuje pojęcia "patriotyzm", "patriota" Wskazuje motywy modlitwy za Ojczyznę 46. Pan Bóg opiekuje się światem i ludźmi Wyjaśnia pojęcie "Opatrzność Boża" Ukazuje wartość modlitwy Wskazuje modlitwy w których prosimy Boga o opiekę 47. Pan Bóg daje nam swojego Syna Wyjaśnia sens częstego przystępowania do Komunii św. Wyjaśnia, dlaczego należy przyjmować z wdzięcznością dar Komunii św. 48. Pan Bóg opiekuje się Kościołem Podaje przykład prześladowania Kościoła we współczesnym świecie Opowiada historię związaną z zamachem na Jana Pawła II Wyjaśnia potrzebę zawierzenia Panu Bogu w trudnych sytuacjach życia 49. Jestem wdzięczny Panu Bogu Przedstawia perykopę o miłosiernym samarytaninie Definiuje słowo "Eucharystia" Określa osoby, którym należy okazywać wdzięczność 50. Pan Jezus jest moim Dobrym Pasterzem

Interpretuję perykopę o Panu Jezusie Dobrym Pasterzu Wskazuję na potrzebę modlitwy i słuchania nauki Pana Jezusa 51. Jezus uczy mnie zaufania Interpretuje opis powołania pierwszych uczniów Podaje imiona pierwszych apostołów Uzasadnia, dlaczego możemy zaufać Panu Jezusowi 52. Jezus uczy mnie posłuszeństwa Definiuje, czym jest posłuszeństwo Wskazuje na wydarzenia z życia Jezusa, w których okazywał On posłuszeństwo Ojcu Wyjaśnia sens okazywania posłuszeństwa Bogu i ludziom w codziennym życiu 53. Jezus jest moim pokarmem nażycie wieczne Uzasadnia potrzebę słuchania słowa Bożego oraz częstego przyjmowania Eucharystii Wyjaśnia wartość kształtowania swojego życia przez słowo Boże 54. Jezus jest ze mną, gdy mam trudności i problemy Wyjaśnia prawdę, że w życiu człowieka są problemy i trudności, w których pomocą i jedynym dobrym ratunkiem jest Jezus 55. Z radością przyjmuję zaproszenie Jezusa na niedzielną Mszę Świętą Wyjaśnia, czym jest brak uczestnictwa we Mszy św. Podaje treść trzeciego przykazania 56.Modlitwa i sakramenty święte w drodze do Boga Ojca Wyjaśnia, czym są modlitwa i sakramenty święte Wyjaśnia sens modlitwy dla życia codziennego Uzasadnia, że w sakramentach świętych spotyka się z miłującym Jezusem