Wykłady i pokazy ogólne w auli, ilość uczniów do 120

Podobne dokumenty
Wykłady i pokazy ogólne w auli IF PAN, liczba uczniów do 200.

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

Fizyka i inżynieria materiałów Prowadzący: Ryszard Pawlak, Ewa Korzeniewska, Jacek Rymaszewski, Marcin Lebioda, Mariusz Tomczyk, Maria Walczak

Podsumowanie Dnia Otwartego IF PAN, 13 maja 2017.

KARTA PRZEDMIOTU. Informacje ogólne WM-FI-452

Laboratorium nanotechnologii

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Mechatronika Studia I stopnia. MT 1 S _1 Rok:

Fizyka - opis przedmiotu

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Klub Młodego Wynalazcy - Laboratoria i wyposażenie. Laboratorium dla dzieci młodszych

Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)

Plan studiów ZMiN, II stopień, obowiązujący od roku 2017/18 A. Specjalizacja fotonika i nanotechnologia

V Konferencja Kwantowe Nanostruktury Półprzewodnikowe do Zastosowań w Biologii i Medycynie PROGRAM

DOŚWIADCZENIA POKAZOWE Z FIZYKI

Plan studiów ZMiN, II stopień, obowiązujący w roku 2016/2017 A. Specjalizacja fotonika i nanotechnologia

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Spółka z o.o. UCZESTNICY WARSZTATÓW: Lekarze rezydenci i specjaliści, technicy w pracowniach diagnostycznych i histopatologicznych

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

II PANEL EKSPERTÓW PROGRAM. Nowoczesne materiały i innowacyjne metody dla przetwarzania i monitorowania energii (MIME) 19 stycznia 2012 r.

KARTA KURSU. Physics. Kod Punktacja ECTS* 4

Forum BIZNES- NAUKA Obserwatorium. Kliknij, aby edytować styl wzorca podtytułu. NANO jako droga do innowacji

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

Zał nr 4 do ZW. Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy. Liczba punktów ECTS charakterze praktycznym (P)

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH studia inżynierskie pierwszego stopnia

Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia)

KARTA PRZEDMIOTU. wiedza umiejętności kometencje społeczne. definiuje i rozwiązuje standardowe problemy fizyki eksperymentalnej.

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

KARTA PRZEDMIOTU. Egzamin / zaliczenie na ocenę* - 1

Wykłady z fizyki i ćwiczenia rachunkowe dla studentów chemii

Opis atrakcji E(x)plory

REGIONALNY FESTIWAL NAUKOWY E(X)PLORY w Łodzi. 24 maja 2019 Bionanopark ul. Dubois 114/116

Ramowy Program Specjalizacji MODELOWANIE MATEMATYCZNE i KOMPUTEROWE PROCESÓW FIZYCZNYCH Studia Specjalistyczne (III etap)

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z zakresu analizy I i algebry I

Materiał jest podany zwięźle, konsekwentnie stosuje się w całej książce rachunek wektorowy.

Szczegółowe kryteria oceniania z fizyki w gimnazjum kl. II

Fizyka komputerowa(ii)

Program studiów II stopnia dla studentów kierunku chemia od roku akademickiego 2015/16

SYLABUS. Elektronowa mikroskopia w nauce o materiałach Nazwa jednostki prowadzącej Wydział matematyczno - Przyrodniczy

Prof. dr hab. Krystyna Jabłońska

DNI OTWARTE INSTYTUTU NAUKI o MATERIAŁACH

dr Rafał Szukiewicz WROCŁAWSKIE CENTRUM BADAŃ EIT+ WYDZIAŁ FIZYKI I ASTRONOMI UWr

ROZKŁAD MATERIAŁU Z FIZYKI I ASTRONOMII KLASIE PIERWSZEJ W LICEUM PROFILOWANYM

KARTA KURSU. Physics. Kod Punktacja ECTS* 2

Regulamin wymagań. XII Konkursu z Fizyki. dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. w roku szkolnym 2013/2014 INFORMACJE OGÓLNE

I N S T Y T U T F I Z Y K I U N I W E R S Y T E T U G D AŃSKIEGO I N S T Y T U T K S Z T A Ł C E N I A N A U C Z Y C I E L I

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa wydarzenia Opis Organizatorzy Jednostka Data i godzina Miejsce

Wykład 21: Studnie i bariery cz.2.

I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

ISBN Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach. Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Kinematyka, Dynamika, Elementy Szczególnej Teorii Względności

FALOWA I KWANTOWA HASŁO :. 1 F O T O N 2 Ś W I A T Ł O 3 E A I N S T E I N 4 D Ł U G O Ś C I 5 E N E R G I A 6 P L A N C K A 7 E L E K T R O N

Politechnika Gdańska i gospodarka Pomorza wspólne wyzwania rozwojowe

PLAN STUDIÓW. efekty kształcenia K6_W08 K6_U04 K6_W03 K6_U01 K6_W01 K6_W02 K6_U01 K6_K71 K6_U71 K6_W71 K6_K71 K6_U71 K6_W71

Zajęcia pozalekcyjne z fizyki

Spis treści. Tom 1 Przedmowa do wydania polskiego 13. Przedmowa 15. Wstęp 19

Rozwijali pasje w Centrum Nauki Kopernik

Podstawy fizyki sezon 1

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: Znajomość matematyki i fizyki na poziomie podstawowym szkoły ponadgimnazjalnej

Kryształy, półprzewodniki, nanotechnologie. Dr inż. KAROL STRZAŁKOWSKI Instytut Fizyki UMK w Toruniu skaroll@fizyka.umk.pl

Kierunek: Fizyka Medyczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

PROGRAM STUDIÓW II STOPNIA na kierunku ENERGETYKA I CHEMIA JĄDROWA. prowadzonych na Wydziałach Chemii i Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego

METODYKA NAUCZANIA FIZYKI

Rozkład materiału nauczania

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: NIM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

PANEL EKSPERTÓW PROGRAM. Nowoczesne materiały i innowacyjne metody dla przetwarzania i monitorowania energii (MIME) 19 stycznia 2011 r.

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) I rok, 1 semestr Przedmiot kształcenia treści podstawowych dr Julian Skrzypiec

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: CCE s Punkty ECTS: 9. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

mgr Roman Rusin nauczyciel fizyki w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Kwidzynie

SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI Z WYKORZYSTANIEM FILMU WSZYSTKO JEST MAGNETYCZNE.

1. Nanocząstki półprzewodnikowe do zastosowań fotowoltaicznych. Dlaczego nanocząstki półprzewodnikowe? Jaki problem chcemy rozwiązać?

Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych z fizyki z astronomią o zakresie rozszerzonym K. Kadowski Operon 593/1/2012, 593/2/2013, 593/3/2013,

- 1 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

Oko i ucho. Źródła światła. Źródła akustyczne. Pokazy fizyczne w Instytucie Fizyki UMK. Marta Michalska, III r. FN Toruń, luty 2009

FIZYKA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Oglądanie świata w nanoskali mikroskop STM

KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW W KLASIE II GIMNAZJUM Z FIZYKI

Podstawowe informacje o module. Pozostałe osoby prowadzące moduł. Cel kształcenia i wykaz literatury. Wykaz literatury, wymaganej do zaliczenia modułu

Fizyka - opis przedmiotu

Kto nie zda egzaminu testowego (nie uzyska oceny dostatecznej), będzie zdawał poprawkowy. Reinhard Kulessa 1

Projekt Czy te oczy mogą kłamac

Program pracy z uczniem słabym, mającym problemy z nauką na zajęciach z fizyki i astronomii.

Leon Murawski, Katedra Fizyki Ciała Stałego Wydział Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

Projekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych

Modelowanie i Animacja

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Fizyki klasa I i III Gimnazjum w Zespole Szkół w Rudkach.

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu ELEKTROTECHNIKA (Nazwa kierunku studiów)

KARTA INFORMACYJNA PRZEDMIOTU

Szczegółowy program właściwy dla standardowej ścieżki kształcenia na kierunku astronomia. Semestr I Egzamin Egzamin 75 2.

Zasady studiów zawodowych na kierunku fizyka

Transkrypt:

LEKCJE POKAZOWE W INSTYTUCIE FIZYKI 2018/2019 Serdecznie zapraszamy nauczycieli i uczniów szkół podstawowych i średnich na lekcje pokazowe z Fizyki organizowane przez Instytut Fizyki Polskiej Akademii Nauk w Warszawie. Zapraszamy do wcześniejszego uzgadniania terminu wizyty w Instytucie Fizyki PAN z Natalią Szypulską, która prowadzi sekretariat akcji, tel. 22 843 68 61, e-mail: szypulska@ifpan.edu.pl Opiekun grupy powinien skontaktować się z panią Natalią Szypulską i za jej pośrednictwem umówić się na konkretny termin z osobami, które prowadzą lekcje. W bieżącym semestrze proponujemy następujący zestaw Lekcji z Fizyki Współczesnej: Wykłady i pokazy ogólne w auli, ilość uczniów do 120 prof. IF PAN dr hab. Grzegorz Grabecki Doświadczenia z mechaniki Czas trwania ok 60 min szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum Podczas wykładu zostaną przedstawione i omówione doświadczenia ilustrujące podstawowe prawa kinematyki i dynamiki punktu materialnego oraz bryły sztywnej. W ten sposób widzowie będą mogli zaobserwować w działaniu podstawowe prawa mechaniki: zasady ruchu jednostajnego i jednostajnie przyśpieszonego, niezależność ruchów w kierunkach prostopadłych, trzy zasady dynamiki Newtona, zasadę zachowania energii, prawo tarcia, zasadę zachowania pędu, zderzenia sprężyste i niesprężyste, zasadę zachowania momentu pędu i wiele innych. Uczniowie będą zapraszani do bezpośredniego udziału w eksperymentach, przeprowadzanych pod kontrolą prowadzącego. Poziom zajęć będzie każdorazowo dostosowany do stopnia zaawansowania grupy widzów.

dr Marek Foltyn Własności ciał w niskich temperaturach dla grup do 60 osób, czas trwania wykładu: ok. 90 min. Historia rozwoju fizyki niskich temperatur, techniki otrzymywania niskich temperatur, własności ciał stałych i cieczy w niskich temperaturach nadprzewodnictwo i nadciekłość, pomiary temperatury, demonstracje zachowania się ciał w niskich temperaturach. prof. dr hab. Andrzej Wiśniewski Zjawisko nadprzewodnictwa i jego zastosowania czas trwania wykładu ok. 60 min., tylko grupy licealne Zostaną omówione podstawowe własności stanu nadprzewodzącego oraz parametry charakteryzujące ten stan. Zostaną podane podstawowe pojęcia teorii mikroskopowej nadprzewodnictwa oraz omówiona zostanie budowa i własności odkrytych ostatnio nadprzewodników. W ramach lekcji zademonstrowana zostanie lewitacja magnesu nad nadprzewodnikiem wysokotemperaturowym. Omówione zostaną różne zjawiska związane z nadprzewodnictwem które umożliwiają konstrukcję magnetometrów SQUID, zastosowania nadprzewodnictwa w liniach przesyłowych oraz magnesach nadprzewodzących. prof. dr hab. Marek Godlewski O źródłach światła Czas trwania ok 60 min szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum Zostanie omówiona historia źródeł światła od łuczywa do nowoczesnych lamp ledowych i fuorescencyjnych. Wyjaśnimy dlaczego żarówka świeci oraz dlaczego potrzebne są nowoczesne i wydajne źródła światła.

prof. dr hab. Marek Godlewski Lasery w medycynie Czas trwania ok 60 min liceum W wykładzie zostanie pokazane nowatorskie zastosowanie przyrządów z laboratoriów fizycznych (laserów) w medycynie umożliwiające bezkrwawe operacje jaki i też diagnostykę wczesnych zmian nowotworowych i ich terapii. dr Michał Szot, dr Marta Galicka Historia odkryć astronomicznych widziana okiem samych odkrywców Czas trwania ok 60 min szkoła podstawowa klasy 4-8, liceum W czasie wykładu słuchacze dowiedzą się o podstawowych faktach w dziedzinie odkryć astronomicznych w obrębie Układu Słonecznego począwszy od wyobrażeń Ptolemeusza, przez odkrycie Urana do degradacji Plutona jako planety. Omówienie tych odkryć zostanie uzupełnione, tam gdzie to możliwe, o opis równie ekscytujących okoliczności, w jakich te odkrycia się odbywały. Dodatkowo, w czasie wykładu słuchacze poznają budowę podstawowych przyrządów do obserwacji astronomicznych oraz będą mogli samodzielnie zbudować jeden z nich - teleskop zwierciadlany. Zajęcia laboratoryjne, możliwość zapoznania się z najnowocześniejszymi laboratoriami fizycznym, małe grupy uczniów możliwość podziału klas na 2 lub 3 grupy dr Izabela Kamińska, mgr Przemysław Kowalik, dr Wojciech Zaleszczyk, dr Krzysztof Fronc, mgr Anna Borowik Rak i nanotechnologia nowe strategie terapeutyczne i diagnostyczne. dla grup 15 osobowych, czas trwania wykładu ok. 1,5 godz., tylko grupy licealne Nanocząstki o właściwościach up-konwertujących światło podczerwone (980 nm) do światła widzialnego VIS umożliwiają obrazowanie nowotworów (obrazowanie fotodynamiczne), a up-konwersja do światła ultrafioletowego UV, powoduje uśmiercanie komórek

nowotworowych (terapia fotodynamiczna). Te nanocząstki umożliwiają specyficzne jej uśmiercanie z pominięciem zdrowych tkanek (terapia celowana). Uczestnicy zostaną zapoznani z metodami wytwarzania i charakterystyki nanostruktur półprzewodnikowych przeznaczonych do stosowania w biologii i medycynie. Cel ten będzie zrealizowany poprzez wykład, zajęcia laboratoryjne oraz zwiedzanie wybranych laboratoriów Instytutu Fizyki PAN. W ramach zajęć laboratoryjnych uczestnicy lekcji zostaną podzieleni na grupy. Uczestnicy przeprowadzą syntezę nanocząstek o właściwościach konwertujących, a następnie wykonają dla wytworzonych przez siebie materiałów pomiary luminescencyjne oraz pomiary morfologii nanocząstek za pomocą Skaningowego Mikroskopu Elektronowego (SEM). Zapoznają się także z laboratorium hodowli komórkowej, gdzie zapoznają się z procedurą wprowadzania cząstek do komórek nowotworowych HeLa. dr hab. Piotr Wojnar, dr Wojciech Zaleszczyk, mgr inz. Jakub Płachta "Układanie pojedynczych warstw atomów w warunkach zbliżonych do próżni kosmicznej czyli hodowanie kryształów półprzewodnikowych metodą epitaksji." dla grup 10 osobowych, czas trwania wykładu ok. 60 min., tylko grupy licealne Krystaliczne półprzewodnikowe struktury - dwu, jedno i zero wymiarowe stanowią bardzo istotny element do zastosowań w elektronice, w biologii, medycynie i w życiu codziennym. Stanowią one niezbędny element laserów półprzewodnikowych, diod luminescencyjnych, detektorów promieniowania, czujników. W laboratorium epitaksji z wiązek molekularnych otrzymuje się bardzo uniwersalnymi metodami, z zastosowaniem nowoczesnych technologii, struktury krystaliczne: złożone z szeregu bardzo cienkich warstw rożnych półprzewodników - struktury dwuwymiarowe (nanometry, angstremy) nanondruty półprzewodnikowe - (średnica poniżej 100 nm) - struktury jednowymiarowe kropki kwantowe - struktury zerowymiarowe. W czasie lekcji zostanie pokazane wyposażenie i działanie takiego laboratorium. dr Tomasz Wojciechowski Świat widziany w skaningowym mikroskopie elektronowym

dla grup 10 osobowych, czas trwania wykładu ok. 60 min., tylko grupy licealne Bohaterem lekcji będzie skaningowy mikroskop elektronowy. Zostanie wyjaśniona jego budowa i zasada działania. Będą omówione sposoby wykonywania preparatów i metody interpretacji obrazów otrzymywanych w mikroskopie. Skaningowy mikroskop elektronowy jest podstawowym narzędziem badawczym pozwalającym na odkrywanie i badanie nowych a także obrazowanie istniejących materiałów, w szczególności tych niewidocznych dla oka materiałów o rozmiarach nanometrycznych. Posiadamy skaningowy mikroskop elektronowy NEON 40 firmy ZEISS o napięciu przyspieszającym 0.5 30 kv i zdolności rozdzielczej 1,5 nm. Jest to mikroskop nowej generacji, całkowicie skomputeryzowany, posiadający system do litografii elektronowej firmy Raith. Przedstawione zostaną oryginalne wyniki ostatnich prac z zastosowaniem mikroskopii elektronowej, między innymi w elektronice, w badaniach materiałowych. W ramach lekcji uczniowie zwiedzają pracownię mikroskopii elektronowej. dr Marta Aleszkiewicz "Trojwymiarowy nanokrajobraz-skaningowe mikroskopy próbkujące dla grup 10 osobowych, czas trwania wykładu ok. 60 min., tylko grupy licealne Mikroskop STM zapoczątkował powstanie całej licznej rodziny mikroskopów próbkujących, w których wykorzystuje się różne rodzaje oddziaływania nanometrowych rozmiarów sondy z powierzchnia. Można nimi badać różne własności powierzchni z niezwykle wysoka rozdzielczością. W czasie wykładu poznamy zasadę działania STM, zobaczymy jak wygląda, dowiemy się jakie są inne popularne rodzaje mikroskopów próbkujących oraz obejrzymy przykłady, co można takimi mikroskopami badać.

Warsztaty dla dzieci 3-10 lat, zapisy bezpośrednio u dr. Beaty Brodowskiej brodo@ifpan.edu.pl dr Beata Brodowska, dr Izabela Kuryliszyn-Kudelska Warsztaty dla dzieci w wieku 3-6 lat: Jak powstaje dźwięk? warsztaty trwają ok.45min i są formą zabawy na dywanie w czasie której dzieci zapoznają się z podstawowymi pojęciami z zakresu akustyki.

Co się przyciąga a co się odpycha? warsztaty trwają ok. 1h i są podzielone na dwie części elektrostatykę i magnetyzm. Dzieci samodzielnie elektryzują materiały oraz eksperymentują na specjalnie dla nich przygotowanych kolorowych magnesach. Warsztaty dla dzieci 6-10 lat: Elektrostatyka i powstawanie prądu elektrycznego warsztaty są podzielone na 2 części i trwają około 2h, dzieci w grupach eksperymentują poszukując elektryzujących się materiałów, dowiadują się jakie są metody elektryzowania ciał oraz co to są ładunki elektryczne. W drugiej części dzieci poznają metody wytwarzania prądu elektrycznego oraz samodzielnie budują proste układy elektroniczne. Światło dzieci zapoznają się poprzez samodzielne eksperymentowanie z własnościami światła, dowiadują się także o tym w jaki sposób widzimy i kiedy mamy do czynienia z wadami wzroku. Świat kryształów dzieci dowiadują się o tym jak zbudowane są ciała stałe, ciecze i gazy. Poznają rodzaje struktur krystalicznych i budują samodzielnie nowopoznane struktury krystaliczne. Opiekun Akcji Wykłady Zwiedzanie Lekcje dr Ewa Przeździecka eilczuk@ifpan.edu.pl