1. Omów typy osobowości. 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna.

Podobne dokumenty
ZAGADNIENIA I WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KL.I LO PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ SEMESTR I /II

Poziom wymagań / Stopnie szkolne I. KOMUNIKACJA PERSONALNA

Zagadnienia egzaminacyjne z podstaw przedsiębiorczości semestr II

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

2.2 Poznajcie mnie autoprezentacja mocnych stron

- Potrzeby, dobra, usługi - Zasoby ekonomiczne

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości klasa 3LO. Wymagania edukacyjne. Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Rok szkolny 2018/2019 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA 1bA,1wA, 1gA

Kryteria oceniania z Podstaw przedsiębiorczości dla klas I LO i I i II TE

Przedsiębiorczość na czasie. strona 1 z 5. Ocena dopuszczająca (zapamiętanie)

I. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania

Cele ogólne Cele szczegółowe Kształcone umiejętności. Dział 1. Podstawy gospodarki rynkowej

3.12 Powtórzenie wiadomości - Instytucje rynkowe

Polityka monetarna państwa

TEST WIEDZY EKONOMICZNEJ nr 4

PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Sylabus gry terenowej Skarbiec

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI na podstawie Programu nauczania wydawnictwa Nowa Era Klasa 1a LO, rok szk.

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

Sylabus gry terenowej Zamach na GPW

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Marketing w działalności reklamowej

Rozkład materiału i plan dydaktyczny Podstaw przedsiębiorczości dostosowany do godzin dydaktycznych dla. dla LO dla Dorosłych Nowa Podstawa Programowa

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z podstaw przedsiębierczości

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

Uczeń zna, rozumie, umie, potrafi. 2. Wymagania podstawowe (ocena dostateczny) -dokonać charakterystyki typów osobowości -znać zasady rozwoju

Finanse. Opracowała: dr Bożena Ciupek

Podstawy przedsiębiorczości. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

grupa a Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Spis treêci.

Do nowej podstawy programowej. Uczniów klas pierwszych Technikum obowiązują wymagania edukacyjne z rozdziałów: 1 i 2 oraz 7 i 8

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z podstaw przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Podstawy przedsiębiorczości

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

M. Kłobuszewska, Makroekonomia 1

Przedmiotowy System Oceniania z podstaw przedsiębiorczości

SYSTEM BANKOWY. Finanse

Wymagania edukacyjne. Podstawy przedsiębiorczości

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości klasy pierwsze

Test z wiedzy o społeczeństwie dla kl. II gimnazjum z działu: Człowiek i gospodarka

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości w zakresie podstawowym dla szkół ponadgimnazjalnych

II Istota funkcjonowania gospodarki rynkowej

II Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II. w Zduńskiej Woli WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA.

P ds d taw a w prze z d e s d ięb ę iorcz c o z ści

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. Ocena dostateczna. Uczeń: Ocena dobra. Uczeń:

Kryteria ocen z wiedzy o społeczeństwie dla klasy III gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania z Podstaw Przedsiębiorczości ZSZ

Wymagania edukacyjne

wskazuje pożądane postawy człowieka

własne role społeczne i typowe dla nich zachowania

PLAN WYNIKOWY Z WYMAGANIAMI EDUKACYJNYMI Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ZAKRESIE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ KLASA I LA, CIEKAWI ŚWIATA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W ŁOMŻY

Finanse i Rachunkowość

Wymagania z WOS klasa III gimnazjum Bliżej świata

Dział programowy: Komunikacja interpersonalna Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

WYMAGANIA EDUKACYJNE PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI DLA KLAS 1C, 2A, 2B, 2C

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PODSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Wymagania edukacyjne do przedmiotu PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy Przedsiębiorczości mgr Jowita Szeliga mgr inż. Izabela Szeliga

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasy I

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne. Przedmiot : Podstawy przedsiębiorczości

nonkonformistycznej wskazuje przykłady konformistycznej i organizacyjne postawy asertywnej w określonych przyjmowania postawy

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania na poszczególne oceny z Podstaw przedsiębiorczości (klasy I)

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z Podstaw Przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Wymagania edukacyjne z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości do podręcznika Krok w przedsiębiorczość

Dorota Ciołek Wymagania edukacyjne z przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości Klasa I a, I b Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

Wymagania edukacyjne - Krok w przedsiębiorczość

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Na ocenę DOSTATECZNY uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje. rozróżnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z POSTAW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Ocena Dostateczna Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę dopuszczającą a ponadto: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej.

Bożenna Stanisławska- przedmiot Podstawy przedsiębiorczości rok szkolny 2017/2018

Wymagania edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości na rok szkolny 2017/2018

Opisowe kryteria oceniania w ramach podstaw przedsiębiorczości

Nauka o finansach. Prowadzący: Dr Jarosław Hermaszewski

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy Ia, Ib oraz IIc w r. szk. 2014/15

Wymagania edukacyjne do programu Podstawy przedsiębiorczości

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA: PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚCI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TECHNIKUM

ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO W SOCHACZEWIE

Wymagania edukacyjne do przedmiotu Podstawy przedsiębiorczości, podręcznik Krok w przedsiębiorczość

KIERUNEK: FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY LICENCJACKI

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy 1 T4L oraz II Ti, II Tl w r. szk. 2019/20

Wymagania edukacyjne Podstawy przedsiębiorczości

MÓJ UDZIAŁ W ŻYCIU GOSPODARCZYM POWTÓRZENIE PRZED EGZAMINEM GIMNAZJALNYM 2014

Wymagania edukacyjne podstawy przedsiębiorczości dla klasy Ia, Ib, ITl, ITli oraz IIT l i IITi w r. szk. 2017/18

Przedmiotowy system oceniana z podstaw przedsiębiorczości 2017/2018

Podstawowy - dostateczny Uczeń: wymienia cechy osoby przedsiębiorczej. i charakteryzuje

Transkrypt:

1. Omów typy osobowości 2. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej. 3. Dokonaj autoprezentacji. 4. Na czym polega komunikacja interpersonalna. 5. Omów rodzaje komunikacji interpersonalnej. 6. Wymień metody rozwiązywania konfliktów, scharakteryzuj jedną z nich. 7. Wymień rodzaje zachowań. Podaj przyczyny i konsekwencje danego rodzajów zachowań. 8. Wymień i omów cechy gospodarki rynkowej. 9. Jakie czynniki wpływają na cenę produktu? 10. Dokonaj klasyfikacji rynku, podaj przykład przedmiotu transakcji. 11. Wyjaśnij pojęcia podaż i popyt. 12. Wyjaśnij, od czego zależy wielkość popytu. 13. Wyjaśnij znaczenie terminów "dobra komplementarne", "dobra substytucyjne". 14. Omów prawo popytu / podaży 15. Wyjaśnij, co wpływa na wielkość podaży. 16. Wymień i charakteryzuj podstawowe prawa konsumenta. 17. Wymień źródła dochodów gospodarstw domowych 18. Wymień i omów cechy pieniądza. 19. Jakie formy pieniądza są obecnie stosowane na rynku? 20. Czym różnią się wydatki konsumpcyjne od inwestycyjnych? 21. Co to jest gwarancja i kto jej udziela? 22. Jakie prawa przysługują konsumentom w wypadku zakupów na odległość? 23. Jakie znasz formy inwestowania pieniędzy? 24. Którą z form inwestowania pieniędzy uważasz za najlepszą i dlaczego? 25. Jakie funkcje pełni bank centralny? 26. Jaką funkcje pełni Bankowy Fundusz Gwarancyjny? 27. Jakie usługi świadczą banki komercyjne? 28. Wyjaśnij znaczenie terminów: limit debetowy, kapitalizacja odsetek.

29. Podaj różnice między kredytem a pożyczką. 30. Co to jest "inflacja"? 31. Omów rodzaje inflacji. 32. Co to jest "obligacja ", jakie znasz rodzaje obligacji? Zestawy egzaminacyjne z podstaw przedsiębiorczości semestr I Zestaw 1 1. Na czym polega komunikacja interpersonalna. 2. Wyjaśnij pojęcia podaż i popyt. 3. Jakie prawa przysługują konsumentom w wypadku zakupów na odległość? Zestaw 2

1. Omów typy osobowości 2. Wyjaśnij, co wpływa na wielkość podaży. 3. Jakie usługi świadczą banki komercyjne? Zestaw 3 1. Co utrudnia komunikację interpersonalną? 2. Wymień i charakteryzuj podstawowe prawa konsumenta. 3. Co to jest "inflacja", wymień rodzaje inflacji. Zestaw 4 1. Omów rodzaje komunikacji interpersonalnej. 2. Wyjaśnij, od czego zależy wielkość popytu. 3. Którą z form inwestowania pieniędzy uważasz za najlepszą i dlaczego? Zestaw 5 1. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej 2. Co to jest "obligacja ", jakie znasz rodzaje obligacji? 3. Omów prawo popytu Zestaw 6 1. Na czym polega komunikacja interpersonalna. 2. Wymień źródła dochodów gospodarstw domowych 3. Wyjaśnij znaczenie terminów: limit debetowy, kapitalizacja odsetek. Zestaw 7 1. Wymień metody rozwiązywania konfliktów, scharakteryzuj jedną z nich. 2. Wyjaśnij, co wpływa na wielkość podaży. 3. Jakie znasz formy inwestowania pieniędzy? Zestaw 8 1. Dokonaj autoprezentacji. 2. Wymień i omów cechy pieniądza. 3. Jaką funkcje pełni Bankowy Fundusz Gwarancyjny?

Zestaw 9 1. Wymień rodzaje zachowań. Podaj przyczyny i konsekwencje danego rodzajów zachowań. 2. Wymień i omów funkcje pieniądza. 3. Podaj różnice między kredytem a pożyczką. Zestaw 10 1. Wymień i omów cechy gospodarki rynkowej. 2. Jakie zabezpieczenia znajdują się na banknocie 100-złotowym? 3. Jakie prawa przysługują konsumentom w wypadku zakupów na odległość? Zestaw 11 1. Dokonaj klasyfikacji rynku, podaj przykład przedmiotu transakcji. 2. Jakie formy pieniądza są obecnie stosowane na rynku? 3. Przedstaw sposoby przeciwdziałania inflacji Zestaw 12 1. Omów typy osobowości 2. Wymień i charakteryzuj podstawowe prawa konsumenta. 3. Jaką funkcje pełni Bankowy Fundusz Gwarancyjny? Zestaw 13 1. Jakie czynniki wpływają na cenę produktu? 2. Wymień źródła dochodów gospodarstw domowych 3. Którą z form inwestowania pieniędzy uważasz za najlepszą i dlaczego? Zestaw 14 1. Co utrudnia komunikację interpersonalną? 2. Omów prawo popytu. 3. Jakie znasz formy inwestowania pieniędzy?

Zestaw 15 1. Dokonaj autoprezentacji. 2. Czym różnią się wydatki konsumpcyjne od inwestycyjnych? 3. Jakie funkcje pełni bank centralny? Zestaw 16 1. Omów rodzaje komunikacji interpersonalnej. 2. Wyjaśnij znaczenie terminów "dobra komplementarne", "dobra substytucyjne". 3. Jakie usługi świadczą banki komercyjne? Zestaw 17 1. Wyjaśnij, od czego zależy wielkość popytu. 2. Jakie formy pieniądza są obecnie stosowane na rynku? 3. Wyjaśnij znaczenie terminów: limit debetowy, kapitalizacja odsetek. Zestaw 18 1. Dokonaj klasyfikacji rynku, podaj przykład przedmiotu transakcji. 2. Jakie uprawnienia przysługują konsumentowi z tytułu niezgodności towaru z umową? 3. Podaj różnice między kredytem a pożyczką. Zestaw 19 1. Wymień metody rozwiązywania konfliktów, scharakteryzuj jedną z nich. 2. Omów obieg pieniądza w gospodarce. 3. Co to jest gwarancja i kto jej udziela? Zestaw 20 1. Wymień i omów cechy pieniądza. 2. Wyjaśnij pojęcia podaż i popyt. 3. Przedstaw sposoby przeciwdziałania inflacji

Zestaw 21 1. Wymień rodzaje zachowań. Podaj przyczyny i konsekwencje danego rodzajów zachowań. 2. Wyjaśnij znaczenie terminów "dobra komplementarne", "dobra substytucyjne". 3. Jakie funkcje pełni bank centralny? Zestaw 22 1. Wymień cechy osoby przedsiębiorczej 2. Wymień i omów funkcje pieniądza. 3. Jakie prawa przysługują konsumentom w wypadku zakupów na odległość?