Zasady odbywania praktyk pedagogicznych Rodzaj studiów: licencjackie Kierunek: Pedagogika wczesnoszkolna z językiem angielskim I. Uregulowania ogólne 1. Studenci studiów pierwszego stopnia kierunku pedagogika wczesnoszkolna z językiem angielskim są zobowiązani, zgodnie z programem studiów, do odbycia praktyki pedagogicznej w wymiarze 200 godz. i uzyskania jej zaliczenia. 2. Merytoryczną opiekę nad studentami sprawuje wyznaczony wcześniej przez Uczelnię opiekun praktyk związany z daną specjalnością. Jest to jednocześnie osoba, od której student otrzymuje zaliczenie praktyk. Zakres obowiązków opiekuna praktyk określają szczegółowe postanowienia. 3. Zaliczenie praktyk odbywa się na podstawie zaświadczenia o jej odbyciu, uzyskanego od dyrektora placówki oraz materiałów dokumentujących przebieg praktyki i wywiązanie się ze szczegółowych zadań określonych dla danego rodzaju praktyki. 4. Studenci odbywają praktyki w toku studiów począwszy od zakończenia 2 do rozpoczęcia 6 semestru. Warunkiem dopuszczenia studenta do 6 semestru jest zrealizowanie wszystkich praktyk, wymaganych programem studiów, potwierdzone wpisem do indeksu. 5. Studenci odbywają praktyki cztery razy w toku studiów w dwóch rodzajach placówek: przedszkolach i szkołach (klasy I-III) masowych lub integracyjnych. 6. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w placówkach, które przyjmą praktykanta i zostaną zaakceptowane przez opiekuna praktyk. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki student ustala dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia, zgodny z programem studiów zamieszczonym poniżej. 7. Szczegółowe regulacje i zakres wymagań określone są w instrukcjach dla poszczególnych rodzajów praktyk opracowanych przez opiekuna praktyk. 8. Warunki zwolnienia studenta z odbywania praktyk na podstawie dotychczasowego doświadczenia zawodowego oraz warunki zaliczenia, określone są w instrukcjach dla poszczególnych rodzajów praktyk. 9. Wszelkie koszty związane z odbywaniem praktyki pokrywa student z wyjątkiem kosztów ubezpieczenia, które pokrywa Uczelnia.
II. Terminy odbywania praktyk, czas ich trwania oraz miejsce 1. Praktyki asystenckie Po 2 semestrze studentów obowiązuje odbycie tygodniowej 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. Są to praktyki o charakterze asystenckim. Studenci poznają organizację pracy przedszkola i szkoły, zapoznają się z dokumentacją placówek, obserwują zajęcia prowadzone z dziećmi, asystują nauczycielowi. Szczególną uwagę zwracają na zajęcia z języka angielskiego. 2. Praktyki hospitacyjne Po 3 semestrze studentów obowiązuje odbycie tygodniowej 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. W przedszkolu studenci obserwują zajęcia języka angielskiego prowadzone we wszystkich grupach wiekowych i dokumentują swoje obserwacje, podejmują próby samodzielnego planowania, prowadzenia i dokumentowania niektórych zajęć. Wraz z nauczycielem analizują pracę nauczyciela i uczniów oraz pracę własną. W szkole studenci obserwują zajęcia, także z języka angielskiego prowadzone w klasach I-III, i dokumentują swoje obserwacje. Podejmują próby samodzielnego planowania, prowadzenia i dokumentowania niektórych zajęć. Wraz z nauczycielem analizują pracę nauczyciela i uczniów oraz pracę własną. 3. Praktyki nauczycielskie W trakcie trwania 4 semestru studenci są zobowiązani do odbycia 25 godzinnej praktyki w przedszkolu oraz tygodniowej 25 godzinnej praktyki w szkole. W przedszkolu studenci samodzielnie planują i przeprowadzają zajęcia z języka angielskiego. W szkole samodzielnie planują i przeprowadzają zajęci, wraz z zajęciami języka angielskiego. Wspólnie z nauczycielem analizują własną pracę i jej efekty. Dokumentują przebieg procesu dydaktycznego. 4. Praktyki nauczycielskie dyplomowe Po 5 semestrze studenci odbywają 25 godzinną praktykę w przedszkolu oraz tygodniową 25 godzinną praktykę w szkole. W przedszkolu studenci samodzielnie planują i przeprowadzają zajęcia z języka angielskiego. W szkole samodzielnie planują i przeprowadzają zajęci, wraz z zajęciami języka angielskiego. Wspólnie z nauczycielem analizują własną pracę i jej efekty. Dokumentują przebieg procesu dydaktycznego. Podejmują próby diagnozowania i dokumentowania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. Zbierają materiały do pracy licencjackiej.
Uwaga: O ile dopuszcza się, w uzasadnionych przypadkach, zrezygnowanie z ciągłości praktyki asystenckiej i hospitacyjnej w szkole, o tyle w przypadku nauczycielskiej i nauczycielskiej dyplomowej, jest to warunek bezwzględny. III. Ogólny cel praktyk 1. Praktyki stanowią integralną część procesu dydaktycznego wynikającego ze standardów kształcenia nauczycieli. Są warunkiem koniecznym do spełnienia przed przystąpieniem do ostatniego semestru studiów. 2. Ich celem jest: - poznanie organizacji pracy przedszkola i szkoły; - poznanie procesu wychowawczo-dydaktycznego w przedszkolu i szkole; - nabycie umiejętności analizowania pracy nauczyciela i uczniów; - nabycie umiejętności planowania i dokumentowania zajęć, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zajęcia z języka angielskiego; - nabycie umiejętności samodzielnego prowadzenia zajęć, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zajęcia z języka angielskiego; - nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów; - nabycie umiejętności monitorowania i dokumentowania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci.
Instrukcja nr 1 (do praktyk asystenckich) Studia licencjackie 1. Praktykę asystencką należy odbyć po 2 semestrze w wymiarze 25 godz. w przedszkolu oraz 25 godz. w szkole. Sugerowanym terminem byłby wrzesień. 2. Wszelkie decyzje odnośnie przebiegu praktyk podejmuje powołany przez Uczelnię opiekun praktyk. 3. Student odbywa praktykę w wybranych przez siebie placówkach, zatwierdzonych wcześniej przez opiekuna praktyk. 4. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w przedszkolu i szkole masowej lub integracyjnej (z praktyk wyłączone są placówki prywatne). 5. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki, student ustala ze wskazanym nauczycielem dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia. Szczegółowe zadania do wykonania w trakcie praktyk: 1. Każdy dzień pobytu jest udokumentowany w dzienniczku praktyk studenta. 2. Student: - zapoznaje się z organizacją pracy przedszkola i szkoły, - poznaje dokumentację placówki, zwłaszcza tę, prowadzoną przez nauczyciela - poznaje obowiązki nauczyciela, - dowiaduje się o specyficznych problemach pracy w przedszkolu i szkole, - obserwuje zajęcia prowadzone z dziećmi, - asystuje nauczycielowi. 3. Z wykonanych zadań rozlicza się poprzez zapis do dzienniczka praktyk oraz przygotowanie pracy końcowej. 4. Podsumowaniem praktyki w przedszkolu jest praca na temat: Specyfika pracy nauczyciela w placówce przedszkolnej. 5. Podsumowaniem praktyki w szkole jest praca na temat: Szkoła jako instytucja realizująca określone zadania edukacyjne. Warunki zaliczenia praktyk: 1. Warunkiem zaliczenia praktyk jest złożenie do opiekuna praktyk: zaświadczenia dyrektora konkretnej placówki o czasie odbywania praktyki, dzienniczka praktyk dokumentującego każdy dzień praktyki i sposobu realizowania zadań wskazanych powyżej, złożenie pracy określonej powyżej i uzyskanie z niej pozytywnej oceny opiekuna 2. Praktyka w przedszkolu i praktyka w szkole są to dwie niezależne praktyki i każda z nich rozliczana jest osobno. 3. Termin zaliczenia praktyk upływa 31.10.
Warunki zwolnienia z praktyk: 1. Nadal obowiązuje warunek, że praktyka w przedszkolu i szkole jest rozliczana osobno. 2. Z praktyki asystenckiej mogą być zwolnione osoby, które pracują lub pracowały w placówce określonej w p. 4. Podstawą zwolnienia z odbywania praktyk jest udokumentowanie pracy w przedszkolu masowym lub integracyjnym oraz w szkole masowej i integracyjnej. 3. Osoby pracujące w placówkach prywatnych mogą zrealizować praktykę w sposób indywidualny. Obowiązuje wówczas odbycie 1-dniowej 5 godzinnej praktyki, której celem jest poznanie specyfiki pracy placówki masowej i skonfrontowanie spostrzeżeń z dotychczasowymi doświadczeniami. Podstawą zaliczenia jest wówczas zaświadczenie z placówki oraz złożenie pracy i uzyskanie z niej pozytywnej opinii opiekuna. Temat pracy: Czy istnieją różnice w zakresie realizacji zadań edukacyjnych w placówce publicznej i niepublicznej. 4. Zwolnione z praktyk mogą być także osoby, które udokumentują odbywanie praktyki w przedszkolu i szkole w ramach dotychczasowego kształcenia, w wymiarze nie niższym, aniżeli przewidziane w p. 1. 5. Wszelkie wątpliwości co do możliwości zwolnienia z praktyk należy konsultować indywidualnie z opiekunem praktyk. Instrukcja nr 2 (do praktyk hospitacyjnych) Studia licencjackie (Pedagogika wczesnoszkolna z językiem angielskim) 1. Praktykę hospitacyjną należy odbyć po 3 semestrze w wymiarze 25 godz. w przedszkolu oraz 25 godz. w szkole. W ramach tych godzin student jest zobowiązany do hospitacji 5 godzin z języka angielskiego. Termin praktyk można przesunąć na grudzień. 2. Wszelkie decyzje odnośnie przebiegu praktyk podejmuje powołany przez Uczelnię opiekun praktyk (dr Ewa Słodownik-Rycaj) 3. Student odbywa praktykę w wybranych przez siebie placówkach. 4. Praktyki odbywają się pod kierunkiem nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego w przedszkolu i szkole masowej lub integracyjnej (z praktyk wyłączone są placówki prywatne). W przypadku języka angielskiego wymóg posiadania stopnia awansu zawodowego nie jest konieczny. 5. Po uzyskaniu zgody dyrektora placówki, student ustala ze wskazanym nauczycielem dokładny czas jej rozpoczęcia i zakończenia.
Szczegółowe zadania do wykonania w trakcie praktyk: 1. Każdy dzień pobytu jest udokumentowany w dzienniczku praktyk studenta. 2. Student: w ramach praktyki dotyczącej edukacji wczesnoszkolnej: - poznaje obowiązki nauczyciela, - dowiaduje się o specyficznych problemach pracy w przedszkolu i szkole, - obserwuje dzieci podczas ich pobytu w przedszkolu i szkole, włącza się w czynności organizacyjne związane z pracą z dziećmi - hospituje zajęcia edukacyjne prowadzone przez nauczyciela, - omawia z nauczycielem ich przebieg, analizuje pracę nauczyciela i uczniów, - w miarę możliwości i chęci, po uzgodnieniu z nauczycielem, podejmuje się prób samodzielnego prowadzenia części zajęć edukacyjnych w ramach praktyki związanej z nauczaniem języka angielskiego: - hospituje łącznie 5 godzin języka angielskiego w przedszkolu i szkole (proporcje zajęć w szkole i przedszkolu ustala sam student zależnie od możliwości placówek), - omawia z nauczycielem ich przebieg, analizuje pracę nauczyciela i uczniów 3. Z wykonanych zadań rozlicza się poprzez zapis do dzienniczka praktyk oraz przygotowanie pracy końcowej. 4. Podsumowaniem praktyki jest praca na temat: Jak pod wpływem doświadczeń z praktyk w przedszkolu i szkole zmieniło się moje wyobrażenie o edukacji szkolnej dziecka. Uwaga: Student pisze tylko jedną pracę. Warunki zaliczenia praktyk: 1. Warunkiem zaliczenia praktyk jest złożenie do opiekuna praktyk: zaświadczenia dyrektora konkretnej placówki o czasie odbywania praktyki (może to być wpis do dzienniczka na str. 4 lub 6 poświadczony pieczątką placówki i pieczątką dyrektora), dzienniczka praktyk dokumentującego każdy dzień praktyki i sposobu realizowania zadań wskazanych powyżej, złożenie pracy określonej powyżej i uzyskanie z niej pozytywnej oceny opiekuna 2. Praktyka w przedszkolu i praktyka w szkole są to dwie niezależne praktyki i każda z nich rozliczana jest osobno. 3. Termin zaliczenia praktyk upływa 31.03. Warunki zwolnienia z praktyk:
1. Jedynym warunkiem zwolnienia z praktyk hospitacyjnych jest udokumentowana praca w przedszkolu lub w szkole na stanowisku nauczyciela. 2. Wszelkie wątpliwości co do możliwości zwolnienia z praktyk należy konsultować indywidualnie z opiekunem praktyk.