Artyści sztuki ulicy w natarciu na Warszawę



Podobne dokumenty
Artyści sztuki ulicy w natarciu na Warszawę

Zamysł kuratorski projektu. Galeria URBAN FORMS II EDYCJA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA!

Bank pytań na egzamin ustny

ŁÓDZKIE MURALE 2015 wrzesień-październik

Farbą w Płot 3.0.

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Jesienna dawka pozytywnej kultury z Themersonami w roli głównej

Janusz Przybylski. Grafika i malarstwo

instytut sztuk wizualnych

Propozycja obejrzenia wystawy malarstwa Anny Małgorzaty Roszkowskiej oraz udziału w konkursie

Wymagania edukacyjne do przedmiotu zajęcia artystyczne - gimnazjum klasy 2 i 3

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM


Alberta Einsteina: Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza. Nasza wiedza jest zawsze ograniczona, podczas gdy wyobraźnią ogarniamy cały świat.

Władysław Pluta odpowiada na pytania Agnieszki Ziemiszewskiej. największe emocje wywołują we mnie dzieła racjonalne

Region łódzki rozwija przemysły kreatywne my rozwiniemy Twoją kreatywność! Dzięki nam znajdziesz pracę i miejsce dla swojej pasji!

12 września 2015 (sobota) godz. 11:00-13:00 Galeria Arsenał, ul. A. Mickiewicza 2, Białystok udział w warsztatach jest bezpłatny

ISBN wydano w Akademii Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel: w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

Ś L Ą S K I T E A T R T A Ń C A TANECZNY MOST. Realizacja projektu

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

SPOTLIGHT KIDS W MUZEUM NEONÓW

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

MixMediaLab nabór na rezydencje artystyczne

OBŁAWA. krzysztof trzaska Centrum Promocji Kultur y w Dzielnicy Praga Południe m. st. Warszaw y

Program Edukacji Kulturalnej w ZST Mechanik w Jeleniej Górze Kreatywni humaniści w ramach projektu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Wernisaż. Wystawa prac studentów Kierunku Plastycznego Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Sanoku

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

PROJEKT PUSTA ŚCIANA RAKOWIEC DZIELNICĄ STREET ARTU

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

16. Międzynarodowe Triennale Małe Formy Grafiki, Polska Łódź 2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

FASHION CULTURE POLAND-GREAT BRITAIN UNITED IN FASHION

PLASTYKA klasa 6: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

Wymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest

BIURO WYSTAW ARTYSTYCZNYCH W KIELCACH. PORTRETY i SYTUACJE

Mój Pamiętnik to cykl 18 dwustronnych obrazów Ludomira Sleńdzińskiego, za pomocą którego artysta opowiedział swoją historię. Każdy obraz obejmuje

artysta grafik dr Marta Ipczyńska-Budziak

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Flower Line MANUFAKTURA W BOLESŁAWCU

PLAN KÓŁKA PLASTYCZNEGO. Pędzelki

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Program nauczania dla dzieci 4 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Iwona Ochnio - Kwiatecka artystka niezależna malarstwo

str. 1 Data złożenia oferty w Kancelarii Magistratu Sygnatura oferty w ewidencji Wydziału Kultury i Dziedzictwa Narodowego UMK

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PLASTYCZNEJ IM. JACKA MALCZEWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA BRANDTA W RADOMIU

2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza. Warsztaty artystyczne dla grup

poszukująca z elementami problemowej.

Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Projektowanie i sztuka książki

Wolontariusz WANTED!

Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

Akademia Młodych Architektów

Uniwersytet Rzeszowski

Najbardziej kreatywne imprezy integracyjne na świecie!


WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

Rozwinięcie systemu identyfikacji wizualnej miasta Łódź

Scenariusz zajęd nr 57 Temat: W pracowni malarskiej skąd artyści czerpią inspirację? Cele operacyjne: Uczeo:

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI KLASY 4-8

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

ZAŁĄCZNIK A. Zaproszenie do składania ofert wraz ze szczegółowymi wymaganiami ofertowymi o wartości nieprzekraczającej równowartości 14.

Temat: Sztuka to przede wszystkim myślenie ( ) reagowanie na problemy społeczności - Oni Artura Żmijewskiego. Opracowanie: Katarzyna Zabłocka

Złocenie szlagmetalem: artystyczne inspiracje do wnętrz

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

Wiadomości. Piątek, 13 maja Plakaty z Krakowa w limanowskiej bibliotece

Sztuka, która walczy z uprzedzeniami

Festiwal Urban Forms W Łodzi powstał pierwszy w Polsce trójwymiarowy mural!

PORTFOLIO. COMMERCIAL. culture. underground

współczesna sztuka litewska

nauczania, np. poziomie wykonania i rodzajach zadań realizowanych na -motywujące ucznia do podejmowania wysiłków, podkreślające mocne strony i

Z JASKINI DO GWIAZD! WSPOMNIENIA Z WYJAZDÓW NA WYSTAWY

Spotkanie z zoopsychologiem Barbara Tomaszewską Termin: Od: , 9:00 Do:

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

czyńs w e l ek P r a

8-Mural For god s sake, censorship is everywhere

Metamorfozy Lalek - dziewięć dni prawdziwej uczty teatralnej. Niezwykły festiwal rozpoczyna się już w piątek

Projekt przygotowany na zamówienie Biura Informacyjnego Parlamentu Europejskiego we Wrocławiu przez Fundację Art Transparent. Młodzież w Europie

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

В У. Валянціна Шоба / Walentyna Szoba Уладзімір Панцялееў / Władimir Pantielejew

Światła Chartes Eustachy Kossakowski,

Wolontariat Młodzieżowy

PLAN STUDIÓW dla kierunku rzeźba jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

Postępowanie habilitacyjne w dziedzinie sztuki plastyczne, w dyscyplinie - sztuki piękne. Dr Marek Kulig

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Transkrypt:

Artyści sztuki ulicy w natarciu na Warszawę W kwietniu i w maju stanie się galerią sztuki ulicy. Do stolicy przyjadą uznani w Polsce i na świecie artyści street-artu, którzy w ramach projektu This way razem z dziećmi ze stowarzyszenia GPAS namalują na ścianach kamienic wielkoformatowe murale. This way to projekt kulturalny, inspirowany mistrzostwami Euro 2012. Powstał z myślą o ludziach, którzy w trakcie imprezy nie będą mieli szans wejść na stadiony i usłyszeć gwizdka sędziego na żywo. Ich reprezentantami w projekcie This way będą podopieczni stowarzyszenia GPAS (Grupa Pedagogiki i Animacji Społecznej). To oni razem z artystami street-artu namalują obrazy na ulicach Warszawy oraz pod koniec maja w Kijowie. Aktualnie dzieci odbywają cykl warsztatów streetartowych organizowanych przez fundację Vlep[v]net, dzięki którym poznają m.in. techniki sitodruku, plakatu i szablonu. Zajęcia przygotowują ich do wspólnych prac z artystami. Projekt This way pokazuje, że realizaowanie ideii miasta 2.0, czyli miasta otwartego na jego użytkowników/mieszkańców, których włącza się w jego aktywne współtworzenie jest możliwe. Autorami dzieł będzie Eltono, Diego Miedo, Nuria Mora, Kwiatuchi, Clever, FRM KID, Mrufig, Otecki i Szum. Oprócz działalności na ulicy, ich prace można spotkać w galeriach sztuki na całym świecie. Inicjatorem projektu jest Biuro Kultury Urzędu m.st. Warszawy. Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie GPAS (Grupa Pedagogiki i Animacji Społecznej) i Fundację Vlep[v]net, promującą sztukę ulicy. Koordynatorem projektu jest Maryna Czaplińska. Kalendarz wydarzeń związanych z projektem This way Artysta Data Miejsce Praca Eltono (Francja) i 17-24 kwietnia Ul. Mała 4 i 6 dzieci ze stowarzyszenia GPAS Nuria Mora (Hiszpania) i dzieci ze stowarzyszenia GPAS Diego Miedo (Włochy) i dzieci ze stowarzyszenia GPAS Clever, FRM KID, Mrufig, Otecki, Szum (Polska) i dzieci ze stowarzyszenia GPAS Kwiatuchi (Polska) i dzieci ze stowarzyszenia GPAS 1 7 maja Ul. Inżynierska 5 7 13 maja Ul. Brzeska 14 A 28 maja 1 czerwca Budynek Wedla Zamoyskiego 28/30 1 3 czerwca Ul. Frycza Modrzewskiego 25 i 26 Bombing ogrodniczy

Kilka słów o każdym artyście i przykłady ich prac Eltono (Francja) Działania w Warszawie: 17 24 kwietnia: mural przy ul. Małej 4 i 6 Związany w ostatnich latach z Madrytem, a od 2010 roku z Pekinem. Dorastał na przedmieściach Paryża, gdzie rozpoczął przygodę ze streetartem. Na początku tworzył przy użyciu tradycyjnych narzędzi puszek z farbą w spray`u, które pod koniec lat 90 zamienił na farbę akrylową i taśmę. To dzięki nim stworzył i rozwinął geometryczny język, zostawiając swoje wiadomości na ulicach i w galeriach całego świata (m.in. Tate Modern, Fundation Miró). Wyróżnia go abstrakcyjny i minimalistyczny styl oraz niezwykła wrażliwość i kreatywność w doborze form przekazu oraz lokalizacji. Swoje prace umieszcza najczęściej na zniszczonych powierzchniach, które w doskonały sposób współgrają z otaczającym je środowiskiem, stając się jego częścią. Diegomiedo (Włochy) Działania w Warszawie: 7 13 maja przy ul. Brzeskiej 14 A Artysta tworzy na ulicach Neapolu, gdzie się urodził. Ze streetartem związany jest od 8-9 lat. Jego prace przedstawiają zniekształcone ludzkie sylwetki, przypominające potwory. Inspiracje czerpie z rozmów z ludźmi oraz miejsc gdzie tworzy ich historii oraz aktualnej sytuacji. Prace Diego są odwzorowaniem jego spojrzenia na otaczającą go rzeczywistość. Miał kilka wystaw, ale obecnie skupia się na działaniach na ulicy. Diego pracuje w muzeum sztuki współczesnej w Neapolu, z którym angażuje do działań twórczych dzieci z neapolitańskich gett. Współpracuje również z miesięcznikiem Napolimonitor, dla którego maluje komiksy.

Nuria Mora (Hiszpania) Działania w Warszawie: 1 7 maja przy ul. Inżynierskiej 5 Artystka pochodzi z Hiszpanii, ale tworzy na całym świecie. Jej prace można zobaczyć m.in. na ulicach Kairu, Madrytu, Johanesburga, Tokyo, Paryża, czy Rio de Janerio. Maluje przenikające się geometryczne kształty namalowane w kolorze intensywnego różu, turkusowego niebieskiego, zieleni czy mocnej czerwieni, niekiedy ozdobione kwiatami lub innymi wzorami. Oprócz działalności na ulicy, od 2002 roku Nuria wystawia swoje prace w galeriach na całym świecie. Dotychczas jej obrazy można było oglądać w Londynie, Mediolanie, Berlinie, Paryżu, Los Angeles, w Tokyo, a także w Barcelonie, Madrycie i innych mniejszych hiszpańskich miastach. W 2008 roku została wyróżniona w projekcie sztuki ulicy organizowanym przez Tate Modern w Londynie. KWIATUCHI (Polska) Działania w Warszawie: 1 3 czerwca przy ul. Frycza Modrzewskiego 25 i 26 Warszawski duet artystyczny, realizujący efemeryczne ingerencje w przestrzeni publicznej z użyciem roślin i naturalnej ekspresji organizmów żywych. Jeśli natrafią na miejsce, które aż woła o ukwiecenie, to wtedy stawiają się z roślinami oraz łopatkami i sadzą. Kierując się swoimi artystycznymi zapędami i troską o przestrzeń miejską, członkowie partyzantki ogrodniczej Kwiatuchu wychodzą w miasto i szukają miejsc zaniedbanych albo takich, które mają w sobie niewykorzystany potencjał. Sadzą przede wszystkim kwiaty, ale również warzywa. http://kwiatuchi.org/zolibuh/index.html http://kwiatuchi.blox.pl/html FRM-kid Polska Malarz, grafik, ilustrator. Związany z wrocławską sceną sztuki ulicznej. Jego prace przepełnione są tematyka miejską, wątkami przemysłowymi i technicznymi. W swojej twórczości odwołuje się do estetyki ilustracji adresowanych do dzieci. Jego prace przywołują zapisane w pamięci znakomite ilustracje z Bajek robotów Lema wykonanych przez Daniela Mroza, czy pioniera surrealistycznego kina absurdu Jana Lenica. FRM-kid to również absolwent wrocławskiej Akademii Sztuk Pięknych. Artysta brał udział w licznych

projektach w Polsce i za granicą, m.in. Mediaramy oraz Muzyka dla oczu w BWA Awangarda (Wrocław), Flowmasters Faces and Laces oraz Street Art Week (Moskwa) i Lieblingsempire (Erfurt). MRUFIG (Polska) Warszawski twórca street art, malarz, grafik, vlepkarz. Posługuje się specyficznym, lirycznym i dekoracyjnym stylem. Prace Mrufiga cechuje surrealistyczna narracyjność, tworzone przez niego formy pączkują, nawarstwiają się, stanowią przygodę dla oka wędrującego pośród detali i ornamentów. Mrufig to artysta galerii V9 i członek grupy Massmix. OTECKI (Polska) Otecki na co dzień zajmuje się grafiką warsztatową i ilustracją. Od końca lat 90tych ingeruje swoimi działaniami w przestrzeń miejską. Maluje murale, umieszcza prace papierowe wykonywane tradycyjnymi technikami graficznymi, przykleja niewielkie rzeźby. Jest absolwentem grafiki na wrocławskiej Akademii Sztuk Pięknych (dyplom u prof. Eugeniusza- Geta Stankiewicza oraz prof.przemysława Tyszkiewicza) Syntetyczne, liryczne postacie, w których zazwyczaj widzi się inspiracje sztuką ludową, pełne są odniesień do sztuki starożytnej Grecji, czy Japonii. Bardzo pozytywny przekaz mimo obecności stereotypowych dymiących kominów.

Clever (Polska) Warszawski artysta streetart, malarz, grafik. Autor szeregu realizacji postvandalistycznych. Związany z projektem Massmix i galerią V9. Szum (Polska) 20-letni artysta za bardzo ważne w swojej twórczości uważa eksperyment i ciekawość do świata. Swoje prace często zaczyna od czystego przypadku, kształtu, plamy, która jest wstępem do historii. Kiedy indziej historia pojawia się wcześniej i zaczyna być dopowiadana przez jego obraz. Więcej informacji udziela: Magda Kurda Tel. kom. 605 550 845 thiswayeuro2012@gmail.com Marta Trakul Centrum Komunikacji Społecznej m.st. Warszawy Tel. kom. 519 066 209