KONFERENCJA METODYCZNA NAUCZYCIELI CHEMII Gorzów Wlkp. 24.08.2018 r. Małgorzata Lech
Program konferencji SP i G Kalendarz roku szkolnego 2018-2019. Uwagi po Konkursie przedmiotowym z chemii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. MINIkomentarz do wyników egzaminu gimnazjalnego 2018. Oferta edukacyjna WOM-u na rok szkolny 2018/2019. Sieci współpracy i samokształcenia. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019. Prawo w oświacie: nowe akty prawne, nowelizacje, projekty. Szkoła podstawowa nowe wejście chemii (Centrum Chemii w Małej Skali) Dyskusja. Badanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia.
Program konferencji SPG Elektrochemia od teorii do praktyki (Centrum Chemii w Małej Skali) Kalendarz roku szkolnego 2018-2019. Uwagi po Konkursie przedmiotowym z chemii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. MINIkomentarz do wyników egzaminu gimnazjalnego 2018. MINIkomentarz do wyników egzaminu maturalnego z chemii 2018. Oferta edukacyjna WOM-u na rok szkolny 2017/2018. Sieci współpracy i samokształcenia. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019. Prawo w oświacie: nowe akty prawne, nowelizacje, projekty. Dyskusja. Badanie potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia.
Kalendarz roku szkolnego 2018-2019 Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych: 3 IX 2018 r. Zakończenie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych: 21 VI 2019r. Ferie letnie: 22 VI 31 VIII (1 IX) 2019 r. Zimowa przerwa świąteczna: 23 31 XII 2018 r. (22 XII 1 I) Ferie zimowe: 14 (12) 27 I 2019 r. Wiosenna przerwa świąteczna: 18 IV 23 IV 2019 r. Zakończenie zajęć w klasach programowo najwyższych: 26 IV 2019 r.
Egzamin ósmoklasisty 15, 16, 17 IV 2019 r. (poniedziałek środa) Egzamin gimnazjalny 10, 11, 12 IV 2019 r. (środa piątek) wcześniej Matura 6 23 V 2019 r. CHEMIA 13 V 2019 r., poniedziałek, godz. 9.00 BIOLOGIA w piątek 10 V Matura poprawki: 1. Część pisemna 20 sierpnia 2019 r. (wtorek), godz. 9:00 2. Część ustna (język polski, języki mniejszości narodowych, języki obce nowożytne prezentacja i wypowiedź formuła od 2015) 20 21 sierpnia 2019 r.
Egzaminy zewnętrzne 2019 ogłoszenie wyników Egzamin ósmoklasisty i gimnazjalny Termin ogłaszania wyników egzaminu gimnazjalnego 14 czerwca 2019 r. Termin przekazania szkołom wyników i zaświadczeń 14 czerwca 2019 r. Termin wydania zaświadczeń oraz informacji zdającym 21 czerwca 2019 r. Matura Termin ogłaszania wyników egzaminu maturalnego 4 lipca 2019 r. Termin przekazania szkołom świadectw, aneksów i informacji o wynikach 4 lipca 2019 r. Termin wydania zdającym świadectw, aneksów i informacji o wynikach 4 lipca 2019r.
Uwagi po Konkursie przedmiotowym z chemii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego
REJON Nieuważne czytanie poleceń. Dotychczas dla wielu uczniów 1 mol = 1 cząsteczka. W ubiegłym roku odwrotnie. Liczenie zadań dookoła, wykonywanie niepotrzebnych obliczeń. Podawanie wyników liczbowych z inną dokładnością niż wymagana w zadaniu i/lub bez jednostki. Mylenie obserwacji z wnioskami. Trudności z opisywaniem efektów reakcji chemicznych, zwłaszcza, gdy efektów nie widać.
Zapisywanie równań reakcji strąceniowych z wykorzystaniem nierozpuszczalnych substratów oraz zapisywanie ich w formie jonowej, tak, jakby użyte substraty rozpuszczały się w wodzie. (zad. 22, z cyklem przemian) Zadanie 25. Oblicz, ile gramów sodu potrzeba do reakcji syntezy NaCl wielu uczniów wykorzystywało np. reakcję podwójnej wymiany, a jeśli już syntezy, to z zapisem Na + Cl -> NaCl
Zadanie 26. Otrzymałeś dwie nieopisane probówki. W jednej jest rozcieńczony kwas siarkowy (VI), a w drugiej kwas solny. Zaprojektuj jednoetapowe doświadczenie, którego wynik pozwoli na ustalenie, który kwas znajduje się w której probówce. 1. Uzupełnij schemat doświadczenia o nazwę jednego odczynnika. Odczynnik wybierz z podanego zestawu: wskaźnik uniwersalny, fenoloftaleina, tlenek sodu, tlenek potasu, azotan (V) potasu, azotan (V) baru, wodorotlenek potasu, wodorotlenek sodu, cynk, magnez, tlenek fosforu (V), tlenek węgla (IV). RYSUNEK z dwiema probówkami Zapisz obserwacje. Brak obserwacji, albo tylko w odniesieniu do jednej probówki. 2. Zilustruj przebieg doświadczenia równaniem/równaniami reakcji w formie cząsteczkowej. Zapisywanie równania reakcji chemicznej, która nie zachodzi, bez zaznaczenia, że reakcja nie zachodzi. 3. Zapisz wniosek. Wniosek połowiczny lub niewynikający z obserwacji.
Schemat punktowania zadań zawiera przykładowe sformułowania poprawne oraz przykłady sformułowań i zapisów niepoprawnych (warunki, jakie muszą spełniać odpowiedzi/rozwiązania, by były poprawne).
Egzamin w gimnazjum Szczegółowy raport 27 VIII 2018 r.
KRAJ
KRAJ
Województwo lubuskie
Województwo lubuskie
Wyniki części przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego 2018 średnie wyniki procentowe Kraj Okręg Woj. lubuskie 56,xx 54,35 53,73 szary koniec
Wyniki egzaminu gimnazjalnego 2018 w zależności od lokalizacji szkoły KRAJ / REJON / WOJ. LUBUSKIE Lokalizacja Średnia (%) Wieś 54.xx / 51,92 / 51,76 Miasto do 20 tys. 54,xx / 51,76 / 52,15 Miasto od 20 tys. do 100 tys. 56,xx / 53,80 / 54,22 Miasto powyżej 100 tys. 60,xx / 59,00 / 57,00
Wynik w zależności od lokalizacji szkoły (miasta powyżej 100 tyś. ) średnie wyniki procentowe Kraj Okręg Woj. lubuskie Gorzów Wlkp. Zielona Góra 60,xx 59,00 57,00 56,94 56,27 57,62
Zadania z chemii Analiza zadań współczynniki łatwości Wnioski i rekomendacje Szczegółowy raport 27 VIII 2018 r.
Matura z chemii nowa formuła
Wybory maturzystów: Liczba wybranych przedmiotów dodatkowych
Wybory maturzystów: Najpopularniejsze przedmioty dodatkowe (LO)
Wybory maturzystów: Najpopularniejsze przedmioty dodatkowe (T)
247 840
Przedmioty przyrodnicze woj. lubuskie Przedmiot Średni wynik w % Biologia Chemia Fizyka Geografia 29,21 39,22 33,81 29,52
Wyniki egzaminu maturalnego z chemii 2018 - nowa formuła Kraj Okręg Woj. lubuskie Ogółem 40,xx 37,68 39,22 Licea 42,xx 40,33 40,xx Technika 13,xx 10,33 (330) 16,xx (27)
Zielona Góra 47,33 % Gorzów Wlkp. 40,55 %
Analiza zadań współczynniki łatwości Pełne wyniki - 11 IX 2018 r. Raport (pełne wyniki przedmiotowe) - 21 IX 2018 r.
Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli oprac. E. Rostkowska D. Janiszewska Gorzów Wlkp., sierpień 2018 r. PATRZ OSOBNA PREZENTACJA
Kierunki polityki oświatowej państwa 2018/2019 1. 100 rocznica odzyskania niepodległości wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów. 2. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów. 3. Kształcenie zawodowe oparte na ścisłej współpracy z pracodawcami. Rozwój doradztwa zawodowego. 4. Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci.
Życzę WSPANIAŁEGO roku szkolnego 2018-2019 Małgorzata Lech