Dla klas 4-7 przed warsztatami

Podobne dokumenty
Dla klas 8 po warsztatach

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców

KWESTIONARIUSZ DZIĘKUJĘ ZA POŚWIĘCONY CZAS!

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

ANKIETA EWALUACYJNA CZĘŚĆ DLA UCZESTNIKÓW

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Kwestionariusz stylu komunikacji

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

JAK KOMUNIKOWAĆ SIĘ SŁUCHAĆ I BYĆ WYSŁUCHANYM

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Liceum Ogólnokształcące nr 3 w Gdańsku. Raport z badania zjawiska Cyberprzemocy i uzależnienia od mediów.

A B C D E A B C D E A B C D E STAN FIZYCZNY ŻYCIE RODZINNE I TOWARZYSKIE

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

Drzewko wymagania 4. Wymaganie 4: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne

Badanie Millward Brown (maj 2017): Presja trendów jak massmedia kształtuje Milenialsów?

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

KWESTIONARIUSZ

1. CZĘSTOTLIWOŚĆ UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ LUB SPORTU ŁĄCZNIE 9% 6%

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

TEST TKK TWÓJ KAPITAŁ KARIERY

W Mordorze na Domaniewskiej. Raport TNS Polska. W Mordorze na Domaniewskiej

Zaznacz, zapisz punkt, który opisuje do Ciebie.

KWESTIONARIUSZ KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH ICQ-R

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

5. Czy rodzice interesują się sposobem spędzania przez Ciebie czasu przed komputerem? Tak Nie Czasami

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania

Czy na pewno jesteś szczęśliwy?

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 5

POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:

Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

Newsy Gim 2. Wydanie specjalne. Zuzia Margol z II a nie lubi upubliczniać swoich prac, ale dla nas zrobiła

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Przygotuj się do użytkowania protezy zębowej

Jak zwabić dziewczynę na fotka.tv

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

RADA SZKOLENIOWA. Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości).

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

Nazwa projektu: SZKOŁA BEZ PRZEMOCY

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Program Coachingu dla młodych osób

Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Ankieta dla rodziców

Spotkanie z Jaśkiem Melą

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Autorefleksja Budzącej się szkoły Wersja dla nauczycieli

KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla rodziców

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

Ankieta Gimnazjaliści

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

Pragmatyzacja codzienności. Raport przygotowany na potrzeby projektu Konsument 2018 przez MANDS Badania Rynku i Opinii oraz Instytut Badań Pollster

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU

WYPADANIE WŁOSÓW. Wybrane zagadnienia z badania przeprowadzonego na zlecenie firmy Dr Kurt Wolff GmbH & Co. KG Styczeń/Luty 2016

Matura i co dalej? Ankieta socjologiczna

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

ZAPROJEKTUJ SWÓJ POZYTYWNY UMYSŁ

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Jak się czuję w mojej szkole?

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

Część 4. Wyrażanie uczuć.

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

CZYTELNIA (część pierwsza) A2/B1 DROGA DO SZCZĘŚCIA (wersja dla studenta)

WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

akceptuję siebie, choć widzę też własne akceptuję innych, choć widzę ich wady jestem tak samo ważny jak inni ludzie Copyright by Danuta Anna

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Transkrypt:

Dla klas - przed warsztatami

strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii pewności siebie, samooceny i wyglądu zewnętrznego. Zaznacz prawidłową odpowiedz. Płeć. Chłopak Dziewczyna. Ile masz lat? Chcielibyśmy teraz zadać Ci kilka pytań na temat tego, jak się czujesz ze swoim ciałem i swoim wyglądem. Zaznacz prawidłową odpowiedz. Chcemy się dowiedzieć na ile czujesz się pewny/-a siebie w odniesieniu do swojego wyglądu? Czy czujesz się?. Bardzo pewny/-a siebie Raczej pewny/-a siebie Ani pewny/-a siebie, ani niepewny/-a siebie Niezbyt pewny/-a siebie Zupełnie pewny/-a siebie [NIE WIEM] Wolę nie mówić. Powiedz mi proszę, czy następujące stwierdzenia są w odniesieniu do Ciebie prawdziwe. Możliwe odpowiedzi; nigdy, rzadko, czasami, często zawsze. Nigdy Rzadko Czasami Często Zawsze Dbam o swoje ciało Uważam, że dobrze wyglądam Uważam, że moje ciało ma co najmniej kilka zalet Mam pozytywne podejście do swojego ciała Wiem czego potrzebuje moje ciało Lubię moje ciało Doceniam różne rzeczy w moim wyglądzie

strona z Nigdy Rzadko Czasami Często Zawsze Sposób, w jaki się zachowuję, pokazuje że czuję się dobrze z tym jak wyglądam. Na przykład, noszę głowę wysoko i uśmiecham się. Czuję się pewnie i komfortowo z moim ciałem 0 Czuję, że jestem przystojny/piękna nawet, jeżeli różnię się od wyglądu ludzi, których media pokazują jako pięknych (np. modelki, aktorzy, gwiazdy itp.) Podoba mi się wygląd mojej twarzy Chcę wyglądać tak, jak wyglądam Moje ciało to sposób wyrażania tego, kim jestem Akceptuję swoje ciało takim, jakie jest, wraz z jego niedoskonałościami, bo taki/-a właśnie jestem Jestem zadowolony/-a z tego jak wyglądam. W jakim stopniu zgadzasz się z następującymi stwierdzeniami? Odpowiedz proszę na skali od do, gdzie oznacza Zdecydowanie się, a oznacza Zdecydowanie się nie. Zdecydowanie się nie Zdecydowanie się nie Jestem z siebie ogólnie zadowolony/-a Czasami myślę, że do niczego się nie nadaję Uważam, że mam różne umiejętności, talenty i dobre cechy Mogę robić różne rzeczy tak samo dobrze, jak większość innych osób Uważam, że nie mam zbyt wielu powodów do dumy Czasami czuję się beznadziejny/-a Ogólnie czuję się jak nieudacznik Mam do siebie pozytywne nastawienie 0 Uważam, że jestem wartościową osobą, co najmniej tak samo dobrą jak inni Chciałbym/-abym mieć więcej szacunku do siebie samej/-go

strona z Zdecydowanie się Czuję, że mam kontrolę nad swoim życiem i sam/-a podejmuję decyzje Nie zawsze jestem doceniany/-a Mam ochotę robić różne rzeczy, podejmować różne aktywności Jestem radosną i pozytywną osobą nie Zdecydowanie się nie W tej części ankiety będziemy rozmawiać o różnych typach presji, jaką możesz odczuwać w swoim życiu oraz o tym jak się w związku z tym czujesz.. Poniżej znajduje się lista rzeczy, o których mówili nam inni nastolatkowie, gdy opowiadali o tym, jak to jest być dziewczyną / chłopakiem w dzisiejszych czasach. W jakim stopniu zgadzasz sie z tym, co mówią ci nastolatkowie? Tutaj nie ma ani złych, ani dobrych odpowiedzi, odpowiadaj zgodnie ze swoim zdaniem, swoją opinia. Odpowiedz proszę na skali od do, gdzie oznacza Zdecydowanie sie, a oznacza Zdecydowanie sie nie. Zdecydowa nie się 0 Od dziewczyn/chłopaków w moim wieku oczekuje się za dużo, ani nie Zdecydowa nie nie się nie Dziewczyny/chłopaki w moim wieku muszą rywalizować ze swoimi przyjaciółmi Dziewczyny/chłopaki w moim wieku porównują się do swoich przyjaciół Od dziewczyn/chłopaków w moim wieku oczekuje się, aby zachowywały/-li się i były/-li jak ich matki/ojcowie i inne starsze kobiety/starsi mężczyźni Dziewczyny/chłopaki w moim wieku chcą podzielić czas między szkołę, a inne sprawy, swoje zainteresowania, hobby Dziewczyny/chłopaki z mojego pokolenia mają szansę uzyskać dobre wykształcenie (np. skończyć studia, wyjechać studiować do innego kraju, itp.) Dziewczyny/chłopaki z mojego pokolenia mają szansę uzyskać dobrą pracę Dziewczyny/chłopaki z mojego pokolenia będą mogły/mogli w przyszłości zarabiać i być niezależne/niezależni finansowo Dziewczyny/chłopaki w moim wieku muszą być idealne/idealni pod każdym względem: idealna córka/idealny syn, idealna uczennica/idealny uczeń, idealna przyjaciółka/idealny przyjaciel, itp. Dziewczyny/chłopaki w moim wieku są dumne/dumni z tego, że są dziewczynami/chłopakami Dziewczyny/chłopaki w moim wieku są oceniane/oceniani za to co robią, a nie za to, jak wyglądają

strona z. Czy poniższe stwierdzenia bywają prawdziwe w odniesieniu do Ciebie? Dla każdego ze stwierdzeń wybierz proszę jedną odpowiedź, która najlepiej odzwierciedla Twoje odczucia. Tak, bardzo Tak, trochę Nie bardzo Zdecydowanie nie Podoba mi się to, jak wyglądam na zdjęciach Dzieciom w moim wieku podoba się to, jak wyglądam Jestem całkiem zadowolony/-a z tego, jak wyglądam Większość innych ludzi ma ładniejsze ciało od mnie Jestem nieszczęśliwy/-a z powodu swojej wagi Lubię to, co widzę, kiedy patrzę w lustro Chciałbym/-łabym być szczuplejszy/-a Jest bardzo dużo rzeczy, które zmieniłbym/-abym w swoim wyglądzie, gdybym mógł/mogła Jestem dumny/-a ze swojego ciała 0 Bardzo podoba mi się ile ważę Chciałbym/-abym wyglądać lepiej Często wstydzę się swojego wyglądu Inni nabijają się z tego, jak wyglądam Uważam, że mam fajne ciało Wyglądam tak ładnie, jak bym chciał/-a Często myślę, że chciałbym/-abym wyglądać jak ktoś inny Mój wygląd bardzo mnie denerwuje Wyglądam tak samo ładnie, jak większość innych osób Moim rodzicom podoba się to, jak wyglądam 0 Martwię się o swój wygląd

strona z Teraz porozmawiamy o tym, jak piękno przedstawiane jest w mediach i w mediach społecznościowych i chcielibyśmy poznać Twoją opinię na ten temat.. Czy korzystasz z mediów społecznościowych? Kiedy mówimy o portalach społecznościowych, mamy na myśli Facebook, Instagram, Twitter, Tumblr, Pinterest, WhatsApp, Google+, Vine, Snapchat lub WeChat, itp. Tak Nie. Pomyśl teraz o tym, co czytasz lub widzisz w telewizji, filmach, gazetach, wiadomościach i mediach społecznościowych. Powiedz nam, w jakim stopniu się zgadzasz lub nie zgadzasz z następującymi stwierdzeniami. Odpowiedz proszę na skali od do, gdzie oznacza Zdecydowanie się, a oznacza Zdecydowanie się nie. W reklamach, filmach, telewizji, itp. pokazuje się wyłącznie najładniejsze kobiety i dziewczyny / mężczyzn i chłopaków Niewiele prawdziwych kobiet i dziewczyn / mężczyzn i chłopaków wygląda tak, jak kobiety i dziewczyny / mężczyźni i chłopcy, które widać w reklamach, filmach, telewizji, itp. Chciałbym/-abym, żeby media pokazywały dziewczyny / chłopaków, które są różne pod względem wieku, pochodzenia, figury i rozmiaru Czuję się gorzej sam/-a ze sobą, kiedy widzę piękne dziewczyny / przystojnych chłopaków w czasopismach Kiedy porównuję moje życie do tego, co widzę na zdjęciach w mediach społecznościowych, czasem powoduje to, że czuję się gorzej Większość osób nie jest w stanie wyglądać tak, jak kobiety i mężczyźni pokazywani w mediach Zdecydowanie się, ani nie Zdecydowanie nie się nie Teraz chcielibyśmy zadać Ci kilka pytań na temat portali społecznościowych, które odwiedzasz, i dowiedzieć się, jakie masz odczucia na ich temat. 0. Powiedz proszę, w jakim stopniu zgadzasz lub nie zgadzasz się z następującymi stwierdzeniami. Odpowiedz proszę na skali od do, gdzie oznacza Zdecydowanie się, a oznacza Zdecydowanie się nie. Odpowiadasz tylko wtedy, gdy w pyt. zaznaczyłeś/-aś TAK Czuję się bardziej pewny/-a siebie, kiedy rozmawiam z ludźmi przez portale społecznościowe Poświęcam bardzo dużo czasu na robienie takich zdjęć na portale społecznościowe, na których dobrze wyglądam Zdecydowanie się, ani nie Zdecydowanie nie się nie

strona z Zdecydowanie się, ani nie Kiedy widzę gwiazdy na portalach społecznościowych, chcę wyglądać tak jak one/oni Na portalach społecznościowych mogę być kimś innym niż w rzeczywistości Mam poczucie, że spędzanie czasu na portalach społecznościowych powoduje, że gorzej oceniam to, jak wyglądam i pogarsza się mój nastrój Zdecydowanie nie się nie Kolejne pytania dotyczą tego, jak się czujesz w kontekście wykonywania różnych czynności lub unikania pewnych rzeczy z powodu tego, jak wyglądasz.. Których z rzeczy wymienionych na liście zdarzyło ci się kiedyś NIE ZROBIĆ ze względu na to, że nie czułeś/-aś się dobrze ze swoim wyglądem? ZDAŻYŁO MI SIĘ... nie iść na plażę, basen, saunę lub do spa nie iść na spotkanie z koleżankami i kolegami, na dyskotekę nie iść na zakupy odzieżowe nie brać udziału w aktywności fizycznej, jak np. uprawianie sportu, gimnastyka, lub jazda na rowerze nie pójść na randkę nie wyrazić swojej opinii nie walczyć o swoje nie wziąć udziału w dyskusji nie wyrazić swojego zdania na jakiś temat nie wyjść z domu 0 nie jeść wśród ludzi zrezygnować z zapisania się do jakiejś drużyny lub klubu sportowego nie opublikować czegoś w mediach społecznościowych nie spotkać się z przyjaciółmi nie porozmawiać z chłopakiem / dziewczyną, który/a mi się podobał/a nie porozmawiać z chłopakiem / dziewczyną nie porozmawiać z nauczycielem Żadne z powyższych Nie jestem pewna/pewien Wolę nie mówić Dziękujemy za udział w ankiecie!