Reforma oświaty harmonogram działań. Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka

Podobne dokumenty
Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z nauczycielami luty/marzec

Reforma oświaty ruchy kadrowe. Prowadzący: dr Magdalena Kasprzak

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z dyrektorami szkół luty

Zmiany w strukturze szkolnictwa. Prowadzący: Krzysztof Popiel

dotychczasowego gimnazjum i zajmuje to stanowisko do końca okresu na jaki

REFORMA USTROJU SZKOLNEGO

Ustawa Prawo Oświatowe Ustawa Przepisy wprowadzające Prawo Oświatowe. Monika Kończyk Pomorski Kurator Oświaty

Prezydent Miasta Siedlce Urząd Miasta Siedlce Wydział Edukacji. REFORMA OŚWIATY 2017 przekształcanie szkół, losy nauczycieli i dyrektorów

Wdrożenie nowego ustroju szkolnego. - zadania jednostek samorządu terytorialnego - zadania dyrektorów

UCHWAŁA NR XXXII/162/17 RADY POWIATU SULĘCIŃSKIEGO. z dnia 17 lutego 2017 r.

Likwidacja gimnazjów a szkoły ponadgimnazjalne - możliwe przekształcenia i włączenia

Najważniejsze terminy związane z reformą oświaty

RUDA ŚLĄSKA REFORMA OŚWIATY

Reforma systemu edukacji

Podstawowe założenia reformy oświaty

Projektowane zmiany w systemie oświaty w zakresie ustroju szkół. Poznań, 9 listopada 2016 r. L o g o. Cele i porządek spotkania


USTROJU SZKOLNEGO SZKOLNEGO


Zadania dyrektorów szkół w związku z wprowadzeniem nowego ustroju szkolnego

Warianty przekształcania gimnazjów (publicznych i niepublicznych) Prowadzący: Krzysztof Popiel

ustawa wprowadzająca przepisy PRAWO OŚWIATOWE - wybrane fragmenty -

Luty 2016 ogłoszenie ogólnopolskiej debaty o edukacji Uczeń. Rodzic. Nauczyciel Dobra Zmiana Marzec Czerwiec 2016 debaty, spotkania w całym kraju

PRZEPISY WPROWADZAJĄCE USTAWĘ. Nowe prawo oświatowe a zmiany w pracy nauczycieli USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY USTAWA PRAWO OŚWIATOWE

Projekt z roku ustawy wprowadzającej przepisy ustawy Prawo oświatowe

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

Reforma edukacji: jak będą przebiegały zmiany w kolejnych latach? Rok szkolny 2017/2018 Rok szkolny 2018/2019 Rok szkolny 2019/2020


I. W następujących przypadkach numer REGON szkoły jest odpowiednio zachowany:

UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W BIELSKU-BIAŁEJ. z dnia 2017 r.

REFORMA OŚWIATY 2017

Reforma Systemu Oświaty plan wdrażania oraz. projekt nowej sieci szkół prowadzonych przez Miasto Starogard Gdański

UCHWAŁA z dnia r. w sprawie projektu dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych do nowego ustroju szkolnego.

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Jak zorganizować proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy od 1 września 2017 r.?


1 września 2017 r. dotychczasowa 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa przekształci się w 3-letnią branżową szkołę I stopnia;

Uchwała Nr XXVIII/164/2017 Rady Powiatu Kępińskiego z dnia 21 lutego 2017 r.

NABÓR DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Prowadzący: Maria Jakubik-Grzybowska

REFORMA OŚWIATY SKUTKI KADROWE DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH. Michał Kowalski

Jak szkoła może się przygotować na zmiany od 2017/2018 przekształcanie szkół i wygaszanie gimnazjów

Reforma Edukacji. Spotkania informacyjne z rodzicami luty/marzec

Uchwała Nr XXVIII/275/2017 Rady Powiatu w Oświęcimiu. z dnia 21 lutego 2017 r.

Zasady powtarzania roku w gimnazjum, technikum, liceum, szkole zawodowej. Prowadzący: Grzegorz Dragon

Zmiany w systemie oświaty -nowy ustrój szkolny

UCHWAŁA nr / Rady Powiatu Górowskiego z dnia r.

Reforma systemu oświaty w gminie Turobin

UCHWAŁA NR... RADY POWIATU W LEGIONOWIE. z dnia r.


Przekształcanie szkół i placówek. Białystok, 23 stycznia 2019 roku

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

UCHWAŁA Nr XXXII/334/2017 RADY MIEJSKIEJ W BORNEM SULINOWIE z dnia 9 lutego 2017 r.


UCHWAŁA NR 176/XXIII/2017 RADY POWIATU W AUGUSTOWIE z dnia 31 marca 2017 r.

Materiały zaczerpnięto ze strony MEN i Podlaskiego Kuratorium Oświaty

PRZEKSZTAŁCENIA SZKÓŁ a dalsze losy dyrektorów

UCHWAŁA NR XXX/373/2017. Rady Miasta Siedlce. z dnia 28 lutego 2017 r.

UCHWAŁA NR XXVI/217/2017 RADY POWIATU W POLICACH. z dnia 27 stycznia 2017 r.

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60).

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

Uchwała Nr XXIX/283/2017 Rady Powiatu w Oświęcimiu. z dnia 28 marca 2017 r.

UCHWAŁA NR XXXI / 163 / 2017 RADY POWIATU W BRODNICY. z dnia 14 lutego 2017 r.

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Spis treści. Wykaz skrótów... O autorach...

Uchwała Nr XXVII Rady Powiatu Ełckiego z dnia 13 lutego 2017 r. w sprawie projektu dostosowania sieci szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych


UCHWAŁA NR XXX/196/2017 RADY POWIATU W NOWYM DWORZE GDAŃSKIM. z dnia 31 marca 2017 r.

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60).

Uzasadnienie projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe

Olsztyn, dnia 27 kwietnia 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/157/2017 RADY POWIATU W OLECKU. z dnia 30 marca 2017 r.

U C H W A Ł A Nr XXXII/207/17 Rady Powiatu Krotoszyńskiego z dnia 31 marca 2017 r.

Ustalanie nowej sieci szkolnej uchwały w sprawie dostosowania sieci szkolnej do nowego ustroju szkolnego

USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego

UCHWAŁA NR../ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE. z dnia 26 stycznia 2017 r.

Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku

UCHWAŁA NR XXIV/161/2017 RADY MIEJSKIEJ GMINY NEKLA. z dnia 13 lutego 2017 r.

UCHWAŁA NR 161/XXII/2017 RADY POWIATU W AUGUSTOWIE z dnia 17 lutego 2017 r.

Klub Dyrektora Szkoły - Blaski i cienie przekształcania szkół w 2017 r. w świetle nowego prawa oświatowego

UCHWAŁA NR XXVII/250/2017 RADY GMINY NIEMCE. z dnia 27 lutego 2017 r.

UCHWAŁA.../.../2017 RADY POWIATU W GRYFINIE. z dnia r.

Reforma oświaty Koncepcja wdrożenia reformy systemu oświaty w szkołach prowadzonych przez Gminę Miasta Toruo

Zmiany w systemie oświaty. Prof. zw. dr hab. Jolanta Szempruch, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Pytania pracowników kuratoriów oświaty i wydziałów nadzoru urzędów wojewódzkich postawione podczas spotkania w dniach stycznia 2017 r.

UCHWAŁA NR./ /2017 RADY MIEJSKIEJ W KOSZALINIE

Warszawa, 10 listopada 2016 r.

Rozdział II. Sieć szkół podstawowych w oparciu o przepisy ustawy o systemie oświaty - Agnieszka Pawlikowska

PRAWO OŚWIATOWE. (reforma)

O reformie zmiany w systemie oświaty

Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA ŚWINOUJŚCIE. z dnia... r.

- projekt - (druk nr 2) UCHWAŁA Nr XVIII/205/2017 RADY GMINY WIDUCHOWA z dnia 27 lutego 2017 r.

PRAWO OŚWIATOWE. Szkoły ponadpodstawowe. 12 października 2016r. Opracowała: Lucyna Tęga PROJEKT USTAWY Z DNIA 16 WRZEŚNIA 2016 R.

Zmiany w oświacie zaczną się 1 września 2017 a zakończą w roku szkolnym 2022/2023

18 najważniejszych zmian w Karcie Nauczyciela

Pierwszeństwo to będzie obejmowało również okres od dnia otrzymania informacji o przejściu w stan nieczynny do jego rozpoczęcia.

Ruch kadrowy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych w czasie reformy ustroju szkolnego

UCHWAŁA NR XXXI/.../17 RADY MIASTA TYCHY. z dnia 16 lutego 2017 r.

Uchwała Nr Rady Miasta Ostrołęki z dnia.

Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 26 maja 2017 r. w sprawie typów szkół artystycznych publicznych i niepublicznych

Procedura opiniowania arkuszy organizacyjnych publicznych szkół i publicznych przedszkoli

Transkrypt:

Reforma oświaty harmonogram działań Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka

PODEJMOWANIE SPECUCHWAŁ Krok 1: organ stanowiący JST podejmuje uchwałę w sprawie projektu dostosowania sieci szkół. Podaje go do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na swojej stronie Biuletynu Informacji Publicznej lub w widocznym miejscu urzędzie Krok 2: przedkłada uchwałę kuratorowi oświaty Krok 3: kurator ma 21 dni od momentu otrzymania uchwały na wydanie opinii. Opinia ta będzie wiążąca dla JST. Nie przysługuje na nią zażalenie, ale skarga do WSA. Krok 4: po otrzymaniu pozytywnej opinii kuratora organ stanowiący JST, do 31 marca 2017 r., podejmie uchwałę w sprawie dostosowania sieci szkół do nowego ustroju szkolnego.

TREŚĆ SPECUCHWAŁ Uchwała w sprawie projektu dostosowania sieci szkół do nowego ustroju szkolnego obejmuje: 1. plan sieci wszystkich szkół publicznych funkcjonujących na terenie danej jednostki (w przypadku gminy także granice obwodów szkół podstawowych i gimnazjów dla dzieci i młodzieży) zarówno w okresie przejściowym, tj. w latach 1 września 2017 r 31 sierpnia 2019 r., jak i w okresie po dniu 31 sierpnia 2019 r. (w przypadku gminy projekt planu sieci szkół podstawowych i granic ich obwodów od dnia 1 września 2019 r.).; 2. adresy siedzib szkół oraz innych miejsc prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

WARIANTY PRZEKSZTAŁCENIA GIMNAZJUM WARIANT OPIS Rozpoczęcie działalności 1 Przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w 8-letnią szkołę podstawową Od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r. albo 1 września 2019 r. 2 Włączenie gimnazjum do 8-letniej szkoły podstawowej Od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r. albo 1 września 2019 r. 3 Włączenie gimnazjum do 3-letniego liceum ogólnokształcącego albo 4-letniego technikum 4 Włączenie gimnazjum do 3-letniego liceum ogólnokształcącego albo 4-letniego technikum 5. Przekształcenie gimnazjum w 4-letnie liceum ogólnokształcące albo 5-letnie technikum Od 1 września 2017 r. albo 1 września 2018 r. Od 1 września 2017 r. albo 1 września 2018 r. Od 1 września 2019 r. 6. Włączenie gimnazjum do 4-letniego liceum ogólnokształcącego albo 5-letniego technikum 7. Przekształcenie dotychczasowego gimnazjum w branżową szkołę I stopnia Od 1 września 2019 r. Od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r. albo 1 września 2019 r. 8. Włączenie gimnazjum do branżowej szkoły I stopnia Od 1 września 2017 r., 1 września 2018 r. albo 1 września 2019 r.

Decyzję co do formy i czasu przekształcenia gimnazjum albo jego włączenia do innej szkoły podejmie organ stanowiący JST prowadzącej gimnazjum. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 w szkole utworzonej zgodnie z wariantem 1-4 i 7-8 będą prowadzone klasy dotychczasowego gimnazjum, aż do czasu ich likwidacji. Do tych klas będą stosowane dotychczasowe przepisy dotyczące gimnazjów. Ich uczniowie będą otrzymywać świadectwa ustalone dla tego typu szkoły, opatrzone jego pieczęcią. W roku szkolnym odpowiednio 2017/2018 i 2018/2019 dla ww. klas będzie zachowany obwód ustalony dla dotychczasowego gimnazjum.

KALENDARIUM REFORMY OŚWIATOWEJ 31 marca 2017 r. upływa termin na wydanie przez organ stanowiący JST (gminy, powiatu) uchwały o dostosowaniu sieci szkół do nowego ustroju szkolnego, tzw. specuchwały.

KALENDARIUM REFORMY 1 września 2017 r. OŚWIATOWEJ sześcioletnia szkoła podstawowa stanie się ośmioletnią szkołą podstawową likwiduje się klasę I dotychczasowego gimnazjum; Rekrutacja do gimnazjum nie będzie prowadzona, a ostatni rocznik dzieci klas III ukończy gimnazjum w roku szkolnym 2018/2019. Od 1 września 2019 r. w ustroju szkolnym nie będą funkcjonować gimnazja. zasadnicza szkoła zawodowa staje się branżową szkołą I stopnia, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. c u.p.o., likwiduje się klasę I dotychczasowej zasadniczej szkoły zawodowej, dotychczasowa szkoła specjalna przysposabiająca do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi staje się szkołą specjalną przysposabiającą do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d u.p.o.,

KALENDARIUM REFORMY 1 września 2017 r. OŚWIATOWEJ cd dotychczasowa szkoła policealna staje się szkołą policealną, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f u.p.o., zespół publicznych szkół, w skład którego wchodzi sześcioletnia szkoła podstawowa i gimnazjum, stanie się ośmioletnią szkołą podstawową, zespół publicznych szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i zasadnicza szkoła zawodowa, stanie się branżową szkołą I stopnia, szkoła filialna podporządkowana organizacyjnie dotychczasowej sześcioletniej szkole podstawowej stanie się szkołą filialną podporządkowaną organizacyjnie ośmioletniej szkole podstawowej, obejmującą strukturą organizacyjną te same klasy szkoły podstawowej, zespół szkoła podstawowa z filią i gimnazjum stanie szkołą podstawową ośmioletnią o pełnej strukturze organizacyjnej (w której są prowadzone do wygaszenia klasy gimnazjum) i której jest podporządkowana szkoła filialna

KALENDARIUM REFORMY 30 listopada 2017 r. OŚWIATOWEJ cd Upływa termin na wydanie przez właściwy organ stanowiący JST uchwały stwierdzającej przekształcenie: sześcioletniej w ośmioletnią szkołę podstawową, zasadniczej szkoły zawodowej w branżową szkołę I stopnia, szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi w szkołę specjalną przysposabiającą do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d u.p.o., szkoły policealnej w szkołę policealną, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f u.p.o., zespołu szkół, w skład którego wchodzi sześcioletnia szkoła podstawowa i gimnazjum w ośmioletnią szkołą podstawową, zespołu szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i zasadnicza szkoła zawodowa, w branżową szkołą I stopnia.

KALENDARIUM REFORMY 31 sierpnia 2019 r. W okresie przejściowym, tj. od 26 stycznia 2017 do 31 sierpnia 2019 r., wyłączona jest możliwość przeniesienia przez organ prowadzący nauczyciela do innej szkoły bez jego zgody. Upływa termin, w którym: OŚWIATOWEJ cd art. 18 ust. 1, 4 i 5 KN będzie stosowany także do nauczycieli, których stosunek pracy został nawiązany na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony; nie będzie stosowany art. 18 ust. 2 oraz art. 19 KN; będzie można nałożyć na nauczyciela zatrudnionego na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony obowiązek podjęcia pracy w innej szkole lub szkołach, a także na tym samym lub za jego zgodą na innym stanowisku, w celu uzupełnienia tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć (dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych) także w wymiarze większym niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć, jeżeli w dotychczasowym miejscu pracy nie jest możliwe zapewnienie nauczycielowi prowadzenia zajęć w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć;

KALENDARIUM REFORMY 31 sierpnia 2019 r. cd OŚWIATOWEJ cd zmiana ta umożliwia nauczycielom uzupełnianie etatu w innej szkole także w przypadku zatrudnienia w dotychczasowym miejscu pracy w wymiarze mniejszym niż ½ obowiązkowego tygodniowego wymiaru zajęć. Ponadto umożliwia to kontynuację zatrudnienia w drodze mianowania nauczycielom zatrudnionym w wymiarze niższym niż ½ obowiązkowego wymiaru zatrudnienia. liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez daną JST, nie będzie mogła być wyższa niż liczba uczniów przypadających na jeden etat pedagoga, psychologa lub logopedy, zatrudnionych w szkołach prowadzonych przez tę JST, w roku szkolnym 2016/2017; będzie konieczna pisemna zgoda dyrektora szkoły wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia na podjęcie lub kontynuowanie dodatkowego zatrudnienia na podstawie stosunku pracy w innej szkole przez nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze zajęć. W przypadku naruszenia tego warunku, szef placówki (organ prowadzący szkołę), wskazanej jako podstawowe miejsce zatrudnienia będzie mógł rozwiązać stosunek pracy z nauczycielem (dyrektorem szkoły) z końcem roku szkolnego za trzymiesięcznym wypowiedzeniem.

KALENDARIUM REFORMY 1 września 2019 r. trzyletnie liceum ogólnokształcące stanie się czteroletnim liceum ogólnokształcącym, czteroletnie technikum stanie się pięcioletnim technikum, zespół szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i liceum ogólnokształcące, stanie się czteroletnim liceum ogólnokształcącym, zespół szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i technikum, stanie się pięcioletnim technikum. 30 listopada 2019 r. Upływa termin na wydanie przez właściwy organ stanowiący JST uchwały stwierdzającej przekształcenie: trzyletniego liceum ogólnokształcące w czteroletnie, czteroletniego technikum w pięcioletnie, OŚWIATOWEJ cd zespołu szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i liceum ogólnokształcące, w czteroletnie liceum ogólnokształcące, zespołu szkół, w skład którego wchodzi gimnazjum i technikum, w pięcioletnie technikum. Upływa termin na wydanie uchwały przez organ stanowiący JST prowadzącej dotychczasowe gimnazjum, stwierdzającej zakończenie jego działalności.

KALENDARIUM REFORMY 1 września 2020 r. OŚWIATOWEJ cd likwiduje się klasę I, a w latach następnych kolejne klasy dotychczasowego trzyletniego liceum ogólnokształcącego oraz czteroletniego technikum, tworzy się branżową szkołę II stopnia, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. e u.p.o. 31 sierpnia 2023 r. do tego dnia dyrektor szkoły prowadzonej przez JST będzie musiał informować kuratora oświaty sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą o wolnych stanowiskach pracy dla nauczycieli.

Zatrudnieni w: ZMIANA PRACODAWCY NAUCZYCIELA Z MOCY PRAWA 6-letnich szkołach podstawowych staną się nauczycielami 8-letnich szkół podstawowych (1 września 2017 r.), zasadniczych szkołach zawodowych staną się nauczycielami branżowych szkół I stopnia (1 września 2017 r.), 4-letnich technikach staną się nauczycielami 5-letnich techników (1 września 2019 r.), 3-letnich liceach ogólnokształcących staną się nauczycielami 4-letnich liceów (1 września 2019 r.), dotychczasowej szkole policealnej staną nauczycielami w szkole policealnej, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. f u.p.o. (1 września 2017 r.), dotychczasowej 3-letniej szkole specjalnej przysposabiające do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi staną się nauczycielami w 3-letniej szkole specjalnej przysposabiającej do pracy, o której mowa w art. 18 ust. 1 pkt 2 lit. d u.p.o. (1 września 2017 r.).

TERMINARZ ZADAŃ DYREKTORA SZKOŁY 1. W terminie określonym w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli opracowanie arkusza organizacyjnego szkoły oraz uzyskanie opinii zakładowych organizacji związkowych będących jednostkami organizacyjnymi organizacji związkowych reprezentatywnych w rozumieniu ustawy z 24 lipca 2015 r. o Radzie Dialogu Społecznego i innych instytucjach dialogu społecznego (Dz.U. Z 2015 r. poz. 1250, dalej u.r.d.s.) albo jednostkami organizacyjnymi organizacji związkowych wchodzących w skład organizacji związkowych reprezentatywnych w rozumieniu tej ustawy o Radzie Dialogu Społecznego, zrzeszających nauczycieli. w przypadku szkoły, do której odpowiednio 1 września 2017 r., 1 września 2018 r. albo 1 września 2019 r. zostanie włączone gimnazjum, arkusz organizacji szkoły odpowiednio na rok szkolny 2017/2018, 2018/2019 albo 2019/2020 opracowuje dyrektor tej szkoły we współpracy z dyrektorem dotychczasowego gimnazjum.

TERMINARZ ZADAŃ DYREKTORA SZKOŁY cd 2. W stosunku do nauczycieli samodzielnego wygaszanego gimnazjum oraz nauczycieli zatrudnionych w szkołach, w których będą prowadzone klasy dotychczasowego gimnazjum: a) do 15 maja (odpowiednio 2017 r. lub 2018 r.) przekazanie informacji o braku możliwości dalszego zatrudnienia danego nauczyciela gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018 lub 2018/2019 z uwagi na wygaszanie kształcenia w tym gimnazjum i następujących możliwych rozwiązaniach dla nauczycieli: przeniesienie w stan nieczynny, rozwiązanie z nim stosunku pracy (jeśli nie wyrazi zgody na przeniesienie w stan nieczynny), ograniczenie zatrudnienia (dotyczy nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania lub umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym wymiarze). b) do 31 maja (odpowiednio 2017 lub 2018 r.) wypowiedzenie stosunku pracy, w przypadku niewyrażenia zgody na przeniesienie w stan nieczynny (rozwiązanie stosunku pracy nastąpi 31 sierpnia odpowiednio 2017 r. lub 2018 r.). c) do 31 maja 2019 r. wypowiedzenie stosunku pracy (rozwiązanie stosunku pracy nastąpi z dniem 31 sierpnia 2019 r.). W odniesieniu do dyrektora samodzielnego gimnazjum powyższe czynności wykonuje organ prowadzący to gimnazjum.

TERMINARZ ZADAŃ DYREKTORA SZKOŁY cd 3. W stosunku do pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w samodzielnym wygaszanym gimnazjum dyrektor szkoły rozwiązuje stosunek pracy na zasadach określonych w k.p., tj. za dwutygodniowym, miesięcznym lub trzymiesięcznym wypowiedzeniem. Do pracowników samorządowych niebędących nauczycielami mają zastosowanie przepisy ustawy z 21 listopada 2008 r. o pracownikach samorządowych (t.j. Dz.U. z 2016 r. poz. 902, dalej u.p.s.) w zakresie przeniesienia na inne stanowisko lub do innej jednostki organizacyjnej. 4. W stosunku do nauczycieli (innych pracowników) szkół, które z mocy prawa przekształcą się w szkoły nowego systemu (typu) informację na piśmie, że stają się nauczycielami (pracownikami) szkoły nowego typu, przekazuje się odpowiednio do: do 15 maja 2017 r. szkoła podstawowa, zasadnicza szkoła zawodowa, szkoła policealna, szkoła specjalna przysposabiająca do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, zespół szkół w skład którego wchodzi szkoła podstawowa i gimnazjum lub zasadnicza szkoła zawodowa i gimnazjum. do 15 maja 2019 r. liceum ogólnokształcące, technikum, zespół szkół w skład którego wchodzi liceum i gimnazjum lub technikum i gimnazjum.

TERMINARZ ZADAŃ DYREKTORA SZKOŁY cd 5. W stosunku do nauczycieli (innych pracowników) gimnazjum, które zostanie włączone do innej szkoły lub przekształcone w inny typ szkoły: do 15 maja (odpowiednio 2017 r., 2018 r., 2019 r.), że stają się nauczycielami (pracownikami) szkoły nowego systemu, w której będą prowadzone klasy dotychczasowego gimnazjum. Do pracowników samorządowych niebędących nauczycielami mają zastosowanie przepisy u.p.s. w zakresie przeniesienia na inne stanowisko lub do innej jednostki organizacyjnej.

DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W SZKOLENIU Prowadzący: Ewa Suknarowska - Drzewiecka