a) technik hodowca koni, b) technik ogrodnik, c) technik architektury krajobrazu, d) technik agrobiznesu, e) technik turystyki wiejskiej



Podobne dokumenty
Ocenianie w szkołach dla dorosłych

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

2. W szkole dla dorosłych zachowania nie ocenia się. 3. W szkole dla dorosłych słuchacz jest promowany po każdym semestrze.

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W BARANOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W SZKOŁACH DLA DOROSŁYCH

7. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z

ANEKSU NR 1 do Statutu II Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Łowiczu

Skala ocen Klasyfikowanie semestralne Warunki dopuszczenia do egzaminu semestralnego w wymiarze co najmniej 50%

ZAŁĄCZNIK NR 7 DO STATUTU ZESPOŁU. Wewnątrzszkolny regulamin oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów.

Dotychczasowa treść Obowiązująca treść Komentarz

Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.

Załącznik Nr 2 do Statutu Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu

Rozdział 2. Dziennik Ustaw 2 Poz. 1534

ROZDZIAŁ IV WARUNKI OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH I KLASYFIKOWANIA UCZNIÓW

Klasyfikowanie i promowanie uczniów 1 1.Śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący

Uchwała nr 10/12/2010. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 w Zduńskiej Woli. z dnia 15 grudnia 2010 r.

Uchylone: 76 ust. 3, 87 ust. 2 przestaną obowiązywać z dniem 1 września 2011 r. Zmieniony 35 ust 1 wchodzi w życie z dniem 1 września 2013 roku.

FRAGMENT STATUTU SZKOŁY Wewnątrzszkolny system oceniania

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Policealnej Szkoły Farmaceutycznej w Bydgoszczy

Rozdział 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów w szkołach dla dzieci i młodzieży

OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2015 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W SYSTEMIE ZAOCZNYM W REDZIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ im. ORLĄT LWOWSKICH W URZĘDOWIE

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WEWNĄTRZSZKOLNYSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA UCZNIÓW I SŁUCHACZY w Zespole Szkół w Sławnie im. Jana Henryka Dąbrowskiego

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN WARUNKÓW OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

STATUT SZKOŁY PUBLICZNEJ DLA DOROSŁYCH

Zasady oceniania Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Zespole Szkół Licealnych i Technicznych im. Ziemi Tucholskiej w Tucholi

Procedura przeprowadzania egzaminów wewnętrznych

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego słuchaczy szkoły policealnej w systemie zaocznym

Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Siemiatyczach

Szczegółowe zasady oceniania, klasyfikowania, przeprowadzania egzaminów oraz promowania w Szkole Aspirantów PSP w Poznaniu. 2

W Rozdziale X Wewnątrzszkolny System Oceniania: 25 otrzymuje brzmienie: 25. Ogólne zasady oceniania i promowania

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

w życie 1 września 2013 r.

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY

Statut CLIV Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Warszawie, ul. Dzieci Warszawy 42. Rozdział 8: Wewnątrzszkolny system oceniania 21

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia 2015 r.

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Wykonanie uchwały powierza się Dyrektorowi Szkoły. Uchwała wchodzi w życie z dniem 1 września 2015 r. mgr Jerzy Stelmach

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie słuchaczy kształconych w formie zaocznej

Rozdział XI Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów (cd.)

X. OCENIANIE, KLASYFIKOWANIE I PROMOWANIE UCZNIÓW

Rozdział 1 Przepisy ogólne

Rozdział I. Część ogólna.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

Wewnątrzszkolny System Oceniania

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH

wejdą w życie 1 września 2013 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W ZESPOLE SZKÓŁ ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2007 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania słuchaczy LOD

WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE w Centrum Kształcenia Ustawicznego Nr 1 w Warszawie

1. Do Statutu Zespołu Szkół w Chełmży wprowadza się następujące zmiany: Po 29 pkt 1 lit. s) dodaje się lit. t) w brzmieniu:

REGULAMIN OCENIANIA, KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY w Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych

Rozdział I. Zasady i cele oceniania

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów i słuchaczy

ROZDZIAŁ III KLASYFIKACJA UCZNIÓW. do średniej ocen, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 30 kwietnia 2007 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Warszawa, dnia 29 maja 2018 r. Poz. 1024

REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO. w Gimnazjum nr 12 w Rybniku

/kursywą zapisy uchylone, podkreślone nowości/

Warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w Zespole Szkół w Zygrach

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLASYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W SZKOŁACH CKU

Procedury przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego i poprawkowego

R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA W SZKOŁACH ZAOCZNYCH DLA DOROSŁYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W ŁOMŻY

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2007 r.

Procedury przeprowadzania egzaminu

UCHWAŁA Nr 4/2015 Rady Pedagogicznej Centrum Kształcenia Praktycznego w Chełmie z dnia r.

Wewnątrzszkolny system oceniania (WSO)

Procedura przeprowadzania egzaminu poprawkowego. w Zespole Szkół nr 3 w Skierniewicach. Warunki dopuszczenia do egzaminu poprawkowego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA KLSYFIKOWANIA I PROMOWANIA SŁUCHACZY SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 26 kwietnia 2018r.

Wewnątrzszkolny system oceniania osiągnięć edukacyjnych oraz zachowania uczniów

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W ZIELONEJ GÓRZE

1) W Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej w Dziekanowie Leśnym ustala się następujące oceny bieżące i klasyfikacyjne:

TEKST UJEDNOLICONY ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 7 września 2004 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W TECHNIKU UZUPEŁNIAJĄCYM STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO W ZIELONEJ GÓRZE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA

ZNOWELIZOWANE WEWNĄTRZSZKOLNE OCENIANIE [ dotąd WSO]

STATUT LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. NOBLISTÓW POLSKICH W PYRZYCACH

Wewnątrzszkolny System. Oceniania

W statucie Gimnazjum wprowadza się następujące zmiany:

Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów kształconych w formie zaocznej

Transkrypt:

Załącznik 1 do Uchwały Nr 7/2010/2011 Zmiany w Statucie Zespołu Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 156 poz. 1046) oraz Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. z 2010 r. Nr 186 poz. 1245) 1. 4 ust. 3 otrzymuje brzmienie: 3. W skład Zespołu wchodzą: 1) trzyletnie Liceum Ogólnokształcące, którego ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego: a) oddział z rozszerzonym językiem angielskim, b) oddział z rozszerzonymi przedmiotami: geografią, historią oraz wiedzą o społeczeństwie, 2) czteroletnie Technikum, którego ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego oraz dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu w zawodach: a) technik hodowca koni, b) technik ogrodnik, c) technik architektury krajobrazu, d) technik agrobiznesu, e) technik turystyki wiejskiej 3) trzyletnie Liceum Profilowane kształcące w profilu usługowo gospodarczym, którego ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego; 4) trzyletnie Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych, którego ukończenie umożliwia uzyskanie świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego; 5) dwuletnia Szkoła Policealna dla Dorosłych, której ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu w zawodach: a) technik hodowca koni, b) technik ogrodnik, c) technik rolnik, d) florysta.

6) dwuletnia Zasadnicza Szkoła Zawodowa, kształcąca w zawodzie ogrodnik, której ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminu w zawodzie ogrodnik, a także dalsze kształcenie w dwuletnim uzupełniającym liceum ogólnokształcącym lub trzyletnim technikum uzupełniającym; 7) internat. 2. 4 ust. 8 otrzymuje brzmienie: 8. Świadectwa szkolne wydawane przez Zespół zawierają odcisk pieczęci urzędowej 3. 4 ust. 11 otrzymuje brzmienie: 11. Zespół ma własny ceremoniał. Do ceremoniału należy przygotowanie uroczystości z okazji następujących świąt państwowych i szkolnych: 1) rozpoczęcie roku szkolnego, 2) Dzień Komisji Edukacji Narodowej, 3) rocznica odzyskania Niepodległości, 11 listopada, 4) rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja, 5) pożegnanie absolwentów szkoły, 6) Święto Szkoły, 7) zakończenie roku szkolnego. 4. W 11 ust. 8 uchyla się pkt 10 5. 14 ust 5 otrzymuje brzmienie: 5. Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w Zespole każdorazowo ustala Dyrektor po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne Zespołu na podstawie właściwych przepisów. 6. 16 ust 5 otrzymuje brzmienie: 5. Zajęcia dodatkowe: religia, etyka, podlegają ocenie zgodnie z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i nie mają wpływu na promowanie ucznia do następnej klasy (na ukończenie szkoły). Zajęcia wychowanie do życia w rodzinie nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na promowanie ucznia do następnej klasy (na ukończenie szkoły). 7. 16 ust 10 otrzymuje brzmienie: 10. O zorganizowaniu wszelkich zajęć nadobowiązkowych decyduje Dyrektor, uwzględniając potrzeby i zainteresowania uczniów Zespołu oraz posiadane środki finansowe.

8. 17 a. otrzymuje brzmienie: 17 a 1. W Zespole przeprowadzane są: 1) egzamin maturalny, 2) egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe. 2. Egzamin maturalny jest przeprowadzany dla absolwentów III Liceum Ogólnokształcącego, Technikum Nr 3 i I Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych. 3. Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe jest przeprowadzany dla absolwentów Technikum Nr 3, Szkole Policealnej Nr 1 dla Dorosłych i Zasadniczej Szkoły Zawodowej. 4. Egzamin maturalny i egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe organizowane są i przeprowadzane zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Za organizację i przebieg egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe odpowiedzialny jest Dyrektor. 9. 20 ust. 3 pkt 5 otrzymuje brzmienie: 5) przedmiotów ekonomicznych 10. 32 ust 8 otrzymuje brzmienie: 8. W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego lub technologii informacyjnej, które uniemożliwia ustalenie oceny śródrocznej/semestralnej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej ucznia w tych zajęciach zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" lub zwolniona. 11. 32 ust 15 otrzymuje brzmienie: 15. Dyrektor, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz w/w poradni zwalnia ucznia z wadą słuchu, głęboką dysleksją rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z nauki drugiego języka obcego do końca danego etapu edukacyjnego 12. 32 ust 18 otrzymuje brzmienie: 18. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" lub zwolniona. 13. 32 ust 20 otrzymuje brzmienie 20. W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" lub zwolniona.

14. 35 po ust 2 dodaje się ust 2a w brzmieniu: 2a. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, należy uwzględnić wpływ stwierdzonych zaburzeń lub odchyleń na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. 15. 35 ust. 7 otrzymuje brzmienie: 7. W ekstremalnych sytuacjach śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania ulega obniżeniu do nagannej. Do sytuacji tych zalicza się: 1) agresję, przemoc, 2) kradzież, wyłudzanie pieniędzy, 3) fałszowanie podpisów nauczycieli, dopisywanie ocen, 4) przebywanie pod wpływem środków odurzających (alkohol, narkotyki). 5) posiadanie środków odurzających 16. 35 ust. 8 pkt 2 otrzymuje brzmienie: 2) promocję do klasy programowo wyższej lub ukończenie szkoły z zastrzeżeniem 41 ust. 2 17. 38 ust 9 otrzymuje brzmienie: 9. Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 18. 38 ust 14 pkt 2 otrzymuje brzmienie: 2. nauczyciele obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych w szkolnym planie nauczania dla odpowiedniej klasy. 19. 38 po ust. 17 dodaje się ust. 17a w brzmieniu: 17a Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez Dyrektora. 20. 38 ust 19 otrzymuje brzmienie: 19. W przypadku nieklasyfikowania ucznia z obowiązkowych lub dodatkowych zajęć edukacyjnych, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "nieklasyfikowany" lub niesklasyfikowana.

21. 39 ust 3 otrzymuje brzmienie 3. Termin sprawdzianu, o którym mowa w ust. 2 pkt 1, uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). Sprawdzian przeprowadza się nie później niż w terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń, o których mowa w ust. 1. 22. 40 ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczeń, który w wyniku klasyfikacji rocznej uzyskał ocenę niedostateczną z jednych lub dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać egzamin poprawkowy. 23. 40 ust 2 zostaje uchylony 24. 40 ust 5 otrzymuje brzmienie: 5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza Dyrektor do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzaminy poprawkowe odbywają się w ostatnim tygodniu ferii letnich. 25. W 40 dodaje się ust 17 w brzmieniu: 17. Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia rada pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w klasie programowo wyższej. 26. 41 ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał roczne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej z zastrzeżeniem 40 ust. 17. 27. 41 ust. 2 otrzymuje brzmienie: 2. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. 28.

41 ust. 3 zostaje uchylony 29. 42 otrzymuje brzmienie: 42 1. Uczeń kończy szkołę, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwyższej oraz roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w klasach programowo niższych w szkole danego typu, z uwzględnieniem 41 ust. 6, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej z zastrzeżeniem 41 ust. 2. 2. Uczeń kończy szkołę z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, o której mowa w ust. 1, uzyskał z obowiązkowych zajęć edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą ocenę zachowania. 3. Uczniowi, który uczęszczał na dodatkowe zajęcia edukacyjne lub religię/etykę, do średniej ocen, o której mowa w ust. 2, wlicza się także roczne oceny uzyskane z tych zajęć. 30. 44 ust. 3 pkt 12 otrzymuje brzmienie: 12) noszenie obuwia zamiennego i pozostawianie w szatni ubrania wierzchniego 31. 47 ust. 4 otrzymuje następujące brzmienie: 4. Uczeń może otrzymać następującą karę: 1) ustne upomnienie udzielone przez wychowawcę klasy za: a) niewłaściwe zachowanie w szkole lub na zajęciach organizowanych poza szkołą, b) opuszczenie zajęć edukacyjnych bez usprawiedliwienia w wymiarze 10 godzin, c) 5 spóźnień w tygodniu. d) brak zmiennego obuwia i przebywanie w szkole w ubraniu wierzchnim 2) pisemne upomnienie udzielone przez wychowawcę klasy za: a) niewłaściwe zachowanie w szkole lub na zajęciach organizowanych poza szkołą, jeżeli ustne upomnienie nie przyniosło rezultatu, b) opuszczenie kolejnych 10 godzin zajęć edukacyjnych bez usprawiedliwienia, c) kolejnych 5 spóźnień w tygodniu, d) brak zmiennego obuwia i przebywanie w szkole w ubraniu wierzchnim, jeżeli ustne upomnienie nie przyniosło rezultatu, e) celowe zanieczyszczanie terenu szkoły, f) brak stroju galowego podczas uroczystości wymienionych w 44 ust.3 pkt 11a g) używanie podczas lekcji telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych. 3) pisemne upomnienie udzielone przez Dyrektora za:

a) niewłaściwe zachowanie w szkole lub na zajęciach organizowanych poza szkołą, jeżeli upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, b) opuszczenie kolejnych 5 godzin zajęć edukacyjnych bez usprawiedliwienia jeżeli pisemne upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, c) kolejnych 5 spóźnień w tygodniu, jeżeli upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, d) brak zmiennego obuwia i przebywanie w szkole w ubraniu wierzchnim, jeżeli pisemne upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, e) celowe zanieczyszczanie terenu szkoły, jeżeli pisemne upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, f) używanie podczas lekcji telefonu komórkowego lub innych urządzeń elektronicznych, jeżeli upomnienie wychowawcy klasy nie przyniosło rezultatu, g) palenie papierosów na terenie szkoły lub na zajęciach organizowanych poza szkołą. 4) pisemna nagana udzielona przez Dyrektora za: a) zachowania wymienione w 35 ust. 7, b) lekceważący stosunek wobec nauczycieli i innych pracowników Zespołu, c) używanie wulgarnych słów i gestów; d) naruszanie wolności i godności osobistej człowieka, e) nakłanianie innych uczniów do zachowań naruszających organizację pracy Zespołu, f) umyślne niszczenie mienia szkoły, g) dwukrotne otrzymanie upomnienia Dyrektora. 5) skreślenie z listy uczniów - zgodnie z 48. 32. 57 i 58 otrzymują tytuł Słuchacze 33. 57 ust.2 pkt 3 otrzymuje brzmienie: 3) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników Zespołu, 34. W 58a ust.3 dodaje się pkt 5 w brzmieniu: 5) najpóźniej na 14 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej sporządzić listę słuchaczy dopuszczonych do egzaminów semestralnych i przekazać ją Dyrektorowi 35. 59 ust.7 pkt 4 otrzymuje brzmienie:

4) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych dla słuchaczy przechodzących z innych szkół uzupełniających różnice programowe 36. 59 ust.7 pkt 5 zostaje uchylony 37. 59 ust.8 pkt 3 zostaje uchylony 38. 59 ust 11 otrzymuje brzmienie: 11. Na wniosek słuchacza sprawdzone i ocenione pisemne prace kontrolne oraz egzaminy semestralne jest udostępniana słuchaczowi do wglądu. 39. 59 ust 13 zostaje uchylony 40. 59 ust 15 otrzymuje brzmienie: 15. Jeżeli okres zwolnienia słuchacz z zajęć technologii informacyjnej, uniemożliwia ustalenie oceny semestralnej klasyfikacyjnej ucznia w tych zajęciach zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się "zwolniony" lub zwolniona. 41. 1) W 59 dodaje się ust. 15a oraz 15b w brzmieniu: 15a. W Szkole Policealnej Nr 1 w zawodzie, dla którego podstawa programowa kształcenia przewiduje naukę jazdy pojazdem silnikowym, zwalnia z realizacji tych zajęć słuchacza, który przedłoży prawo jazdy odpowiedniej kategorii 15b.W przypadku zwolnienia słuchacza z nauki jazdy pojazdem silnikowym w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje się zwolniony lub zwolniona, a także numer i kategorię posiadanego przez słuchacza prawa jazdy oraz datę wydania uprawnienia. 2) W 59 dodaje się ust. 22a w brzmieniu: 22a. Słuchacz powinien uzyskać w każdym semestrze minimum 3 oceny bieżące wpisane do dziennika lekcyjnego 42. 59b ust. 1 3 otrzymują następujące brzmienie: 1. Podstawą klasyfikowania słuchaczy w szkole dla dorosłych są egzaminy semestralne, przeprowadzane z poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania.

2. Najpóźniej na 14 dni przed terminem klasyfikacyjnego zebrania Rady Pedagogicznej nauczyciele poszczególnych przedmiotów zobowiązani są poinformować słuchacza o dopuszczeniu do egzaminu semestralnego (wpis długopisem, z datą - w dzienniku lekcyjnym). 3. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na obowiązkowe zajęcia edukacyjne/konsultacje przewidziane w szkolnym planie nauczania w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te zajęcia oraz uzyskał z tych zajęć oceny uznane za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego oceniania 43. W 59b dodaje się ust. 3a i 3b w brzmieniu: 3a W przypadku, gdy słuchacz szkoły dla dorosłych kształcącej w formie stacjonarnej otrzymał ocenę negatywną z obowiązkowych zajęć edukacyjnych jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne, pracę kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny uznanej za pozytywną w ramach wewnątrzszkolnego oceniania. 3b. W przypadku, gdy słuchacz szkoły dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej otrzymał ocenę negatywną z pracy kontrolnej jest obowiązany wykonać, w terminie określonym przez nauczyciela prowadzącego konsultacje, drugą pracę kontrolną. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu semestralnego jest uzyskanie z pracy kontrolnej oceny uznanej za pozytywną w ramach wewnątrzszkolnego oceniania 44. 59b ust. 5-8 otrzymują brzmienie: 5. Semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne na podstawie ocen z egzaminów semestralnych. 6. Egzamin semestralny w I Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych z języka polskiego, języka obcego i matematyki składa się z części pisemnej i ustnej, z pozostałych zajęć edukacyjnych egzaminy semestralne zdaje się w formie ustnej.. 7.Oceny z części pisemnej i części ustnej egzaminów semestralnych ustala się według skali, o której mowa w 59 ust. 21. 8. W Szkole Policealnej Nr 1 słuchacz zdaje w każdym semestrze egzaminy semestralne w formie pisemnej z dwóch przedmiotów zawodowych podstawowych dla zawodu, w którym się kształci. Wyboru przedmiotów zawodowych, z których słuchacz zdaje egzaminy semestralne dokonuje rada pedagogiczna. Decyzję w tej sprawie podaje się do wiadomości słuchaczy na pierwszych zajęciach w każdym semestrze. 45. W 59b dodaje się ust. 9-16 w brzmieniu: 9. Słuchacz w szkole dla dorosłych, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu semestralnego w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez Dyrektora. 10. Termin dodatkowy wyznacza się po zakończeniu semestru jesiennego nie później niż do końca lutego lub po zakończeniu semestru wiosennego nie później niż do dnia 31 sierpnia.

11. Słuchacz szkoły dla dorosłych, który nie spełnił warunków określonych w 59 b ust. 3-3b, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy. 12. Słuchacz szkoły dla dorosłych, który nie zdał egzaminu poprawkowego nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy. 13. Dyrektor może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru na pisemny wniosek słuchacza uzasadniony sytuacją życiową lub zdrowotną słuchacza, złożony w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktycznych. 14. Słuchacz może powtarzać semestr jeden raz w okresie kształcenia w danej szkole. W wyjątkowych przypadkach Dyrektor po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej może wyrazić zgodę na powtórzenie semestru po raz drugi w okresie kształcenia w danej szkole. 15. Słuchacz szkoły dla dorosłych może być zwolniony z części ustnej egzaminu semestralnego, o którym mowa w 59 b ust. 6, jeżeli z części pisemnej tego egzaminu otrzymał ocenę co najmniej bardzo dobrą oraz w ciągu semestru był aktywny na zajęciach i uzyskał oceny uznane za pozytywne w ramach wewnątrzszkolnego systemu oceniania 16. Zwolnienie, o którym mowa w ust. 15 jest równoznaczne ze zdaniem egzaminu semestralnego i uzyskaniem z danych zajęć edukacyjnych semestralnej oceny klasyfikacyjnej zgodnej z oceną uzyskaną z części pisemnej egzaminu semestralnego. 46. 59c zostaje uchylony 47. 59d otrzymuje brzmienie: 59 d 1. Egzamin klasyfikacyjny w szkole dla dorosłych przeprowadzany jest dla słuchaczy przechodzących z innych szkół uzupełniających różnice programowe. 2. Termin egzaminu klasyfikacyjnego ustala Dyrektor w uzgodnieniu z nauczycielem prowadzącym dane zajęcia edukacyjne. 3. Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza się w formie pisemnej i ustnej. Egzamin klasyfikacyjny z technologii informacyjnej ma przede wszystkim formę zadań praktycznych. 4. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danych zajęć edukacyjnych w obecności wskazanego przez Dyrektora nauczyciela takich samych lub pokrewnych zajęć edukacyjnych 5. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający w szczególności: 1) imiona i nazwiska nauczycieli, o których mowa w ust. 4, 2) termin egzaminu klasyfikacyjnego; 3) zadania (ćwiczenia) egzaminacyjne; 4) wyniki egzaminu klasyfikacyjnego oraz uzyskane oceny. 5) do protokołu dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 6. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez Dyrektora.

7. Słuchacz, który nie zdał egzaminu klasyfikacyjnego zostaje skreślony z listy słuchaczy. 48. 59 e ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Odwołanie od trybu ustalania semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych w szkole dla dorosłych odbywa się zgodnie z 39 ust. 1-4, 5-10. 49. 59 f ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Słuchacz może zdawać egzamin poprawkowy w przypadku uzyskania niedostatecznej semestralnej oceny klasyfikacyjnej z jednego albo dwóch egzaminów semestralnych 50. 59 f ust. 4 otrzymuje brzmienie: 4. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza się do końca lutego po zakończeniu semestru jesiennego, nie później niż do 31 sierpnia po zakończeniu semestru wiosennego. 51. 59 f ust. 4a otrzymuje brzmienie: 4a. Egzamin poprawkowy przeprowadza nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne. 52. 59 f ust. 5 otrzymuje brzmienie: 5. Egzaminy poprawkowe przeprowadza się w formie ustalonej przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne. 53. 59 f ust. 6 zostaje uchylony. 54. 59 f ust. 8 zostaje uchylony. 55. W 59 f ust. 10 dodaje się pkt 5 w brzmieniu: 5) do protokołu egzaminu pisemnego dołącza się pisemną pracę słuchacza, a do protokołu egzaminu ustnego zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach słuchacza. Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen słuchacza 56. 59 f ust. 11 otrzymuje brzmienie: 11. Słuchacz, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez Dyrektora.

57. 59 f ust. 13 otrzymuje brzmienie: 1. 13. Słuchacz, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy lub nie kończy szkoły i zostaje skreślony z listy słuchaczy. 58. 59 g ust. 1 otrzymuje brzmienie: 1. Słuchacz otrzymuje promocję na semestr programowo wyższy, jeżeli w wyniku klasyfikacji semestralnej ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał semestralne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej. 59. 59 g ust. 2 otrzymuje brzmienie: 2. Słuchacz, który nie spełnił warunków określonych w ust. 1, nie otrzymuje promocji na semestr programowo wyższy i zostaje skreślony z listy słuchaczy. Ponowne wpisanie słuchacza na listę słuchaczy może nastąpić zgodnie z 59 a ust. 13 i 14. 60. 59 g ust. 5 otrzymuje brzmienie: 5. Słuchacz kończy szkołę, jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej, na którą składają się semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w semestrze programowo najwyższym oraz semestralne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w semestrach programowo niższych w szkole danego typu uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej 61. 60 otrzymuje tytuł Tryb Przeprowadzania Egzaminów Semestralnych 62. 60 ust. 1-5 otrzymują brzmienie: 1. Egzaminy semestralne odbywają się nie wcześniej niż na 14 dni i nie później niż na 3 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej. Terminy egzaminów semestralnych ustala Dyrektor. 2. Słuchacz może zdawać więcej niż jeden egzamin semestralny w danym dniu. 3. Egzamin semestralny przeprowadzany jest przez nauczyciela prowadzącego dane zajęcia edukacyjne 4. Egzamin pisemny trwa nie dłużej nią 90 minut. 5. Egzamin ustny trwa nie dłużej niż 15 minut Słuchacz ma prawo do przygotowania się do egzaminu ustnego po wylosowaniu zestawu pytań egzaminacyjnych nie dłużej niż 5 minut. 6. Nauczyciel przeprowadzający egzamin ustny przygotowuje zestawy pytań egzaminacyjnych w liczbie większej niż liczba zdających. Zestawy pytań egzaminacyjnych na egzamin ustny zatwierdza Dyrektor. 63. W 60 ust. 7, ust. 9, ust. 10, ust. 11, ust. 12, ust. 13 oraz ust. 17 zostają uchylone.

64. 60 ust. 14 otrzymuje brzmienie: 14. Z przeprowadzonego egzaminu semestralnego sporządza się protokół zawierający w szczególności: 1) imię i nazwisko nauczyciela egzaminującego, 2) terminy egzaminu semestralnego pisemnego i ustnego, 3) listę zdających egzamin semestralny, 4) wynik egzaminu pisemnego i ustnego oraz ocenę ostateczną 5) do protokołu dołącza się pisemne prace słuchaczy.. 65. W 60 dodaje się ust. 15 i ust. 16 w brzmieniu: 15. Ocenione prace wraz z protokołem przechowywane są u wicedyrektora 16. Wyniki egzaminów semestralnych zatwierdzone uchwałą rady pedagogicznej wpisywane są do indeksów, arkuszy ocen oraz do dzienników lekcyjnych. 66. 61 zostaje uchylony 67. 62 zostaje uchylony 68. Po 63 dodaje się 64 poprzedzający ustęp 1 i 2