Gleboznawstwo i geomorfologia



Podobne dokumenty
Teoria tektoniki płyt litosfery

Kartografia - wykład

6. Ruchy górotwórcze i deformacje tektoniczne

Grupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...

BUDOWA GEOLOGICZNA POLSKI NA TLE BUDOWY GEOLOGICZNEJ EUROPY I. BUDOWA GEOLOGICZNA EUROPY

Podstawy nauk o Ziemi

Rodzaje erozji lodowcowej. Rzeźbotwórcza działalność lodowców górskich i kontynentalnych. Wygłady i rysy lodowcowe. Wygłady i rysy lodowcowe

Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok km.

Budowa wnętrza Ziemi

Trzęsienia ziemi to wstrząsy krótkotrwałe i gwałtowne. Wzbudzane są we wnętrzu Ziemi i rozprzestrzeniają się w postaci fal sejsmicznych.

Rzeźba na mapach. m n.p.m

Subdukcja PŁYTY LITOSFERY. Ruchy płyt litosfery. Uskok transformacyjny. Rozrost dna oceanicznego(spreading)

Zestaw I - "CIEKAWOSTKI GEOGRAFICZNE"

OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw

OKREŚLANIE WIEKU WZGLĘDNEGO względem innych warstw

2. Ocena warunków i przyczyn występowania deformacji nieciągłych typu liniowego w obrębie filara ochronnego szybów

CZYTANIE MAPY TOPOGRAFICZNEJ

Kartkówka powtórzeniowa nr 3

Krajobraz w Kordylierach

Typy strefy równikowej:

Wewnętrzne procesy geologiczne

8b. Wielkie formy ukształtowania lądów i dna oceanicznego

Realizacja eksperymentu wg instrukcji. Ruchy górotwórcze, jak przedstawić etapy

Budowa wnętrza Ziemi

INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI. Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania:

V Konkurs Internetowy Regiony Polski - Małopolska >>>> ETAP I - gim <<<<

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Przyroda interdyscyplinarne ścieżki dydaktyczne. Justyna Chojnacka Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Zakład Dydaktyki Fizyki

powiat jeleniogórski

Kartografia - wykład

WGGIOŚ Egzamin inżynierski 2014/2015 WYDZIAŁ: GEOLOGII, GEOFIZYKI I OCHRONY ŚRODOWISKA KIERUNEK STUDIÓW: GÓRNICTWO I GEOLOGIA

Systemy odwadniające - rowy

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap szkolny 4 listopada 2016 r.

dr Jan Borzyszkowski mgr inż. Małgorzata Bidłasik

Tektonika Płyt. Prowadzący: dr hab. Leszek Czechowski

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PISEMNA

Tektonika uskoków. dr hab. Edyta Jurewicz pok. nr 1055

Zlodowacenia w Polsce oraz formy polodowcowe

Warunki powstawania lodowców. Lodowce i lądolody. Granica wiecznego śniegu. Granica wiecznego śniegu. Granica wiecznego śniegu

Orogeneza (ruchy górotwórcze) powstawanie gór

Lodowce na kuli ziemskiej

Ostateczna postać długotrwałych zmian w określonych warunkach klimatyczno-geologicznych to:

1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.

Plutonizmem (nazwa od Plutona - boga podziemi z mitologii greckiej) nazywamy zjawiska związane:

Pochodzenie wód podziemnych

IV. LITOSFERA. CZĘŚĆ 1

Metody obliczania obszarowych

Gleboznawstwo i geomorfologia

Metody obliczania obszarowych

Geologia historyczna / Włodzimierz Mizerski, Stanisław Orłowski. Wyd. 3. zm. Warszawa, Spis treści

Grawitacyjne ruchy masowe

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

Rozdział 3. Formy ukształtowania powierzchni Ziemi.

Fundamenty na terenach górniczych

Scenariusz lekcji przyrody w klasach szkoły podstawowej Elżbieta Przybył

Konstrukcje betonowe Wykład, cz. II

Wulkany. Wojtek Jóźwiak

Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap

UKSZTAŁTOWANIE POWIERZCHNI POLSKI

Wiatry OKRESOWE ZMIENNE NISZCZĄCE STAŁE. (zmieniające swój kierunek w cyklu rocznym lub dobowym)

Geologia poziom rozszerzony, ćwiczenia Zadanie 1. (2 pkt) Na mapie przedstawiono granice i kierunki ruchu płyt litosfery.

MARATON WIEDZY CZĘŚĆ II ATMOSFERA i HYDROSFERA RZEŹBIARZE POWIERZCHNI ZIEMI

PASOWOŚĆ FIZYCZNOGEOGRAFICZNA POLSKICH TATR

Kurs Przodownika Turystyki Górskiej PTTK Pogórza Beskidzkie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Zadania zaliczeniowe z geografii

Podstawowe przypadki (stany) obciążenia elementów : 1. Rozciąganie lub ściskanie 2. Zginanie 3. Skręcanie 4. Ścinanie

-2r/1- ROZWIĄZANIA. Poniżej zamieszczono dwie przykładowe poprawne odpowiedzi (różniące się przyjętym przewyższeniem skali pionowej).

Cechy klimatu Europy. Czynniki kształtujące klimat Europy

Rozporządzenie Ministra Rozwoju Regionalnego i Budownictwa z dnia 29 marca 2001 r. w sprawie ewidencji gruntów i budynków (Dz. U poz.

MAPY OSUWISK I TERENÓW ZAGROŻONYCH RUCHAMI MASOWYMI W RAMACH PROJEKTU SOPO

Lekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 3

OPIS GEOSTANOWISKA Skałki na Garnczarku

Co to jezioro? Powstawanie jezior zależy od: - procesów rzeźbiących powierzchnię Ziemi - warunków klimatycznych - rodzaju skał

1.Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy opisanych zjawisk przyrodniczych oraz nazwę procesu, z którym są związane. [2]

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2010/2011 w ciągu 1 godzina tygodniowo.

1. Wysokość względna między poziomem morza a Rysami (2499 m n.p.m.) wynosi A cm. B m. C m n.p.m. D. około 2500 m.

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap rejonowy 12 stycznia 2017 r.

Uczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

ZAŁĄCZNIK 7 - Lotnicza Pogoda w pytaniach i odpowiedziach.

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

PL B1. Sposób wykonywania przesiek leśnych przy użyciu statków powietrznych, zwłaszcza w celu zwalczania pożarów lasów

POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM

Wykład 10. dr hab. Edyta Jurewicz, pok. nr

Geomorfologia poziom rozszerzony

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam-idę w świat. Temat lekcji: Opowieści górskiego przewodnika

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z geografii kl. I

Temat Geografia. Wymagania na oceny kl I gimnazjum.:

zakres pt dla metamorfizmu: od t ~ 200 C i p ~ 2 kbar do t ~ 700 C

PRZEDMIOTOWY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Geologia poziom rozszerzony

XIV Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego. Etap I - szkolny 17 listopada 2016

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

Transkrypt:

Gleboznawstwo i geomorfologia Wykład dla studentów ochrony środowiska I rok...nie ma życia bez gleby, ani gleby bez życia Stanisław Miklaszewski (1907)

Gleboznawstwo i geomorfologia WYKŁAD 4: OBSZARY GÓRSKIE

1. Definicje i podział Rozmieszczenie obszarów górskich na Ziemi nawiązuje bezpośrednio do układu płyt litosfery, a w szczególności do przebiegu granic między poszczególnymi płytami oraz stref rozłamowych w obrębie płyt, noszących nazwę ryftów śródkontynentalnych.

1. Definicje i podział Góry to formy ukształtowania terenu o silnie urozmaiconej rzeźbie, ich wysokość względna przekracza 300 m od dna najbliższych dolin oraz cechuje je duże nachylenie stoków. Formy te złożone są z elementów wklęsłych (doliny i kotliny) oraz wypukłych (szczyty). Powstawanie obszarów górskich związane jest z działalnością sił wewnętrznych (np. wulkanizm) oraz procesy tektoniczne prowadzące do deformacji warstw skalnych, do których zaliczamy fałdy oraz uskoki. Te ostatnie są najpowszechniejszymi procesami odpowiedzialnymi za powstawanie gór.

1.1 Uskoki Są to deformacje podłoża skalnego powodujące przerwanie ciągłości warstw i przesunięcie ich względem siebie w poziomie lub w pionie. Wyróżniamy 3 typy uskoków: 1. Normalne powierzchnia uskokowa jest nachylona w stronę skrzydła zrzuconego. Uskoki takie są typowe w warunkach rozciągania litosfery.

1.1 Uskoki 2. Odwrócone (inwersyjne) wzdłuż uskoku jeden fragment skorupy jest nasuwany na drugi. Typowe dla warunków skracania litosfery.

1.1 Uskoki 3. Przesuwcze kierunek przesunięcia jest równoległy do kierunku rozciągłości powierzchni uskokowej (w lewo lub w prawo lewo/prawoprzesuwcze).

2. Podział genetyczno-strukturalny obszarów górskich Wyróżniamy następujące obszary górskie, w których: 1. rzeźba nawiązuje do systemu uskoków zrzutowych normalnych, odzwierciedla naprężenia rozciągające w litosferze, związany jest z obszarami rozbieżnych granic płyt kontynentalnych. 2. rzeźba nawiązuje do systemu nasunięć, czyli odzwierciedla naprężenia skracające w litosferze, typowy dla zbieżnych granic płyt. 3. rzeźba nawiązuje do uskoków przesuwczych. Występować mogą zarówno naprężenia rozciągające i skracające, miejscami naprzemiennie.

2.1. Góry związane z systemami uskoków normalnych Góry zrębowe Najważniejszym procesem tektonicznym są przemieszczenia wzdłuż uskoków normalnych (ruchy pionowe). W ich obrębie wyróżniamy następujące formy rzeźby: Zręby tektoniczne wydźwignięte fragmenty tektoniczne. Po ich obu stronach występować mogą uskoki. W odmianie symetrycznej wyniesienie zrębu jest jednakowe z obu stron. Istnieją również odmiany asymetryczne o różnym wyniesieniu obu stron zrębu.

2.1. Góry związane z systemami uskoków normalnych Góry zrębowe Półzręby to formy zrębów wyniesione tylko wydłuż jednego uskoku (np. Tatry). Cechuje je wyraźna asymetria i mają krótki, stromy stok przy uskoku, a łagodne nachylenie po przeciwnej stronie.

2.1. Góry związane z systemami uskoków normalnych Góry zrębowe Zewnętrzne progi tektoniczne to niższe formy rzeźby wchodzące w skład zrębu, powstają wzdłuż linii uskoku. Podlegają procesowi erozji, co prowadzi do powstawania trójkątnych lic progów tektonicznych.

2.2. Góry związane z pasami nasunięć Są to najbardziej dynamiczne przekształcenia rzeźby terenu o średnim tempie dźwigania tektonicznego 1-10mm/rok (1-10km/1mln lat). Ich średnie tempo niszczenia jest podobne, co oznacza swoisty stan równowagi dynamicznej zapobiegający obniżaniu się średniej wysokości łańcucha górskiego. Posiadają one dwa typy rzeźby: Rzeźba zgodna rysy rzeźby pokrywają się ze strukturą podłoża Rz. Inwersyjna brak jest zgodności pomiędzy rozciągłością głównych form rzeźby, a przebiegiem głównych struktur tektonicznych.

2.2.1. Zapadliska tektoniczne Są to obniżenia terenu wzdłuż uskoków, występują w miejscach, gdzie zachodzą procesy rozciągania skorupy ziemskiej. Zaliczamy do nich: Rowy tektoniczne długie, linijne zapadliska ograniczone z obu stron progami tektonicznymi Półrowy tektoniczne ograniczone uskokiem tylko z jednej strony (np. Dolina Śmierci w Kalifornii). Rozziew rombowy powstaje wzdłuż strefy uskokowej o charakterze przesuwczym.

2.2.2. Formy sejsmotektoniczne Powstają na skutek działalności sejsmicznej, poprzez przemieszczenie się w obrębie ośrodka skalnego, co prowadzi do powstania tego typu form. Wyróżniamy: Skarpy uskokowe powstają na powierzchni uskoków w przypadku u. normalnych są to formy linijne o dużej rozciągłości (do 10km) i wysokości 0,5-10m. Mają one przebieg prostoliniowy lub lekko kręty. skarpy związane z nasunięciami są kręte i zygzakowate. Szczeliny tektoniczne powstają w miejscu lokalnego rozciągnięcia skorupy ziemskiej. Są mało trwałe i szybko wypełniają się osadami.

2.3. Małe formy rzeźby związane z uskokami przesuwczymi Powstają wzdłuż uskoków przesuwczych, gdzie przeważają ruchy horyzontalne. Zaliczamy do nich: Zapadliska rombowe - duże formy Kotliny - płytkie formy

3. Góry wg innych kryteriów Stosując kryteria morfograficzne można wyróżnić: góry pojedyncze o różnych rozmiarach, np. odosobnione stożki wulkaniczne lub masywy górskie (Harz, Wogezy), ciągi górskie o różnej długości, szerokości i wysokości. W zależności od budowy, pochodzenia i rozczłonkowania wyróżniamy z kolei: o wały górskie, złożone z masywów, grup i grzbietów górskich, rozczłonkowanych śródgórskimi rowami i kotlinami zapadliskowymi oraz dolinami (np. Sudety), o łańcuchy górskie (np. Alpy, Karpaty, Himalaje, Andy), a w ich obrębie pasma górskie, złożone z szeregu pojedynczych grzbietów górskich, oraz masywy i grupy górskie.

3. Góry wg innych kryteriów Ciąg łańcuchów tego samego wieku i pochodzenia nosi nazwę systemu górskiego, np. alpejski system górski. Na podstawie kryteriów hipsometrycznych rozróżnia się: góry niskie wysokości do 500 m n.p.m. (np. Góry Świętokrzyskie), góry średnie wysokości do 1500 m n.p.m. (np. Beskidy, Sudety), góry wysokie osiągające wysokości do 8848 m n.p.m. (np. Himalaje, Kaukaz, Alpy, Tatry).

3. Góry wg innych kryteriów Wyróżnia się dwa zasadnicze ciągi górskie: około-pacyficzny oraz eurazjatycki. Ciąg okołopacyficzny tworzą góry: Andy, Kordyliery, Kamczatki, Kołymskie, Czerskiego, Stanowe, Korei i Japonii, Archipelagu Malajskiego oraz Alpy Australijskie. Ciąg eurazjatycki o przebiegu równoleżnikowym tworzą góry: Atlas, Betyckie, Alpy, Apeniny, Karpaty, Bałkan, Dynarskie, Taurus, Kaukaz, Elburs, Hindukusz, Karakorum, Kunlun, Himalaje, Malajskie.

Dziękuję za uwagę