Opracowanie ankiety przeprowadzonej na studiach licencjackich



Podobne dokumenty
Opracowanie ankiety przeprowadzonej na studiach magisterskich

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis

Ankieta licencjacka opracowanie opisowe

Ankieta Magisterska. 2. Dla osób, które na powyższe pytanie odpowiedziały TAK. Czy była (jest) to mała biblioteka gminna?

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO

Forma zajęć** 1. Społeczeństwo informacji i wiedzy O W 30 4 E. 4. Seminarium magisterskie O S 30 4 Z. Razem Forma zajęć**

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

STUDENT W PRACY Raport badawczy. Marzec 2019

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO Obowiązuje od roku akademickiego Uchwała Rady Wydziału Humanistycznego z dnia 21 kwietnia 2015 r.

na kierunku: Kosmetologia

Bibliotekoznawstwo. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Analiza wyników ankiety satysfakcji ze studiów na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego za rok akademicki 2012/13

ZARZĄDZENIE NR 45/2012 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE z dnia 6 czerwca 2012 r.

Raport z badań preferencji licealistów

Anita Has-Tokarz Renata Malesa

Kontrolę należy przeprowadzić we wszystkich publicznych bibliotekach pedagogicznych w okresie od czerwca do lipca 2013 r.

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia stacjonarne

KARTA PRZEDMIOTU. 2. KIERUNEK: Pedagogika, specjalność Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Analiza i opracowanie ankiety dla nauczycieli na temat czytelnictwa i biblioteki (marzec 2017 r.)

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO. PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM studia I stopnia stacjonarne

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2012/2013

Forma zajęć liczba godzin W K S Ć L Wr Proj Inne. Razem: liczba godzin zajęć. Dyscyplina (y), do której odnosi się przedmiot

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Nowym Dworze Gdańskim

WYNIKI ANKIETY Bazy danych w Bibliotece PWSZ w Nysie

ORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2015/2016

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

Forma zajęć** 1. Konwersatorium terminologiczne O K 20 4 Z. 4. Seminarium magisterskie O S 20 5 Z. 5. Symulacja procesu wydawniczego (1) F L 20 4 Z

ORAZ Z BADAŃ DOTYCZĄCYCH PRACY DZIEKANATU ZA ROK

Losy zawodowe studentów Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie, rocznik 2011

Forma zajęć** Liczba godzin. Bazy danych w Internecie O L 30 3 Z. 2 Podstawy bibliologii O W 15 5 E. 3 Edytorstwo współczesne O W 15 0 Z

Razem: liczba godzin zajęć

ważny od 1.X.2017 r. Kierunek:Informacja Naukowa i Bibliotekoznawstwo (specjalność od II roku) Seminaria

WYNIKI ANKIETY Elektroniczne szkolenie biblioteczne na platformie Moodle Biblioteki PWSZ w Nysie

Do trzeciej grupy należeli absolwenci, którzy zdecydowali się na podjęcie zatrudnienia, ponieważ nie dostały się na studia dzienne.

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Wejherowie

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Kształcenie przyszłych i obecnych pracowników bibliotek publicznych, szkolnych i naukowych Oferta studiów:

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Raport badawczy Kariera po studiach

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Mechaniczny

STUDIUJ NA UPP WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I ŻYWIENIU

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Biuro Karier. Formularz

I. PRACA PEDAGOGICZNA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POMATURALNEJ KSZTAŁCĄCEJ W ZAWODZIE BIBLIOTEKARZ

KWESTIONARIUSZ ANONIMOWEGO BADANIA INTERNETOWEGO CAWI Z UDZIAŁEM

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

Dz.U Nr 41 poz. 419 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI

Zal/ocena B Egzamin B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B Zal/ocena B

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

WYNIKI ANKIETYZACJI ABSOLWENTÓW WEAiI W LATACH

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N

INFORMACJA O PRZEBIEGU WYKONANIA PLANU FINANSOWEGO. za l półrocze 2013 roku GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W TRZEBIECHOWIE

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO BOŻENY KRAWCZYK

kierunek Budownictwo

KARTA PRAKTYKI ZAWODOWEJ

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

studia niestacjonarne I stopnia

Analiza i opracowanie ankiety dla rodziców na temat czytelnictwa i biblioteki (luty 2017 r.)

Po jakich studiach zarabiamy najlepiej? Raport zarobki.pracuj.pl

kierunek Finanse i rachunkowość

Wyniki monitorowania karier absolwentów Wydziału Podstaw Techniki w 2014

Studenci na rynku pracy. Raport badawczy Student w pracy 2018

KIERUNEK ZAMAWIANY ENERGETYKA Prezentacja skrócona Opracował: dr inż. Stanisław Pryputniewicz

Konwersatoria Ćwiczenia. Zajęcia ter. Seminaria A Moduł kształcenia ogólnego

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Sprawozdanie biblioteki publicznej za rok I. D a n e p o d s t a w o w e

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

PLAN STUDIÓW ważny od r.

Absolwent uzyskuje profesjonalną wiedzę i kompetencje w zakresie jednego z dwóch bloków przedmiotów specjalistycznych:

Regulamin Konkursu Akademickiego. o stypendium i indeks uniwersytecki im. Bp. Jana Chrapka. w roku szkolnym 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 2016/2017 CELE ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI WYKONAWCY -Wykształcenie umiejętności aktywnego odbioru dóbr kultury

Monitorowanie losów zawodowych. Wydział Zarządzania

Specjalizacja: kultura i edytorstwo książki 2017/2018

od roku akademickiego 2014/2015

PLAN STUDIÓW ważny od r.

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Transkrypt:

Opracowanie ankiety przeprowadzonej na studiach licencjackich Ankieta została przeprowadzona na III roku studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Na studiach stacjonarnych obecnie studiują 82 osoby, na niestacjonarnych 29 osób. W dniach przeprowadzenia ankiety obecnych było 85 studentów, którym rozdano kwestionariusze. Po wstępnej selekcji odrzucono, ze względu na nieprawidłowości, 7 kwestionariuszy. Na studiach stacjonarnych rozdano 61 kwestionariuszy (co stanowi 74% wszystkich studentów studiujących na tym roku), z czego do analizy zakwalifikowano 55 ankiet. Na studiach niestacjonarnych badaniami objęto 24 osoby (to jest 82,8% wszystkich studiujących), ale do analizy przyjęto 23 kwestionariusze. Szczegółową analizę badań oraz kwestionariusze rozdanych ankiet przekazujemy w załączeniu. Autorki opracowania: dr Lidia Ippoldt dr Urszula Lisowska-Kożuch

Opracowanie pytania nr 5 Tabela nr 1. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów stacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź TAK stacjonarne bliski kontakt z czytelnikiem/użytkownikiem 8 małe możliwości wyboru na rynku pracy (tylko tam znajdę pracę) 7 ze względu na miejsce zamieszkania 6 praca zgodna z zawodem/kierunkiem studiów 5 spokojna/mało stresująca praca 4 ciekawa praca 3 przyjemna atmosfera w pracy 3 praca pozwoli na rozwijanie zainteresowań 3 praca w bibliotece jest moim marzeniem 2 chęć dokonania zmian, wprowadzenia nowości, rozszerzenia działalności biblioteki 2 praca daje możliwość dokształcania się/kontynuowania nauki 2 wolę mniejsze biblioteki /mniejszy księgozbiór 2 praca w zamkniętej społeczności 1 chęć pracy w różnych typach bibliotek 1 możliwość zmiany pracy na inną, w większej bibliotece 1 zyskanie doświadczenia 1 niepowtarzalny charakter pracy w małej bibliotece /klimat 1 możliwość dostosowania księgozbioru do społeczności lokalnej 1 kontakt z książką/literaturą (m.in. lubię czytać) 1 wpływ praktyki 1 dlaczego nie 1 Tabela nr 2. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów niestacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź TAK niestacjonarne praca zgodna z zawodem/kierunkiem studiów 5 bliski kontakt z czytelnikiem/użytkownikiem 3 małe możliwości wyboru na rynku pracy (tylko tam znajdę pracę) ze względu na miejsce zamieszkania 2 kontakt z książką/literaturą (m.in. lubię czytać) 2 ciekawa praca 2 już pracuję w takiej bibliotece 1 czerpię z tej pracy satysfakcję 1 Tabela nr 3. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź TAK razem bliski kontakt z czytelnikiem/użytkownikiem 11 praca zgodna z zawodem/kierunkiem studiów 10 ze względu na miejsce zamieszkania 8 małe możliwości wyboru na rynku pracy (tylko tam znajdę pracę) 7 spokojna/mało stresująca praca 5 ciekawa praca 5 przyjemna atmosfera w pracy 3 praca pozwoli na rozwijanie zainteresowań 3 kontakt z książką/literaturą (m.in. lubię czytać) 3 praca w bibliotece jest moim marzeniem 2 chęć dokonania zmian, wprowadzenia nowości, rozszerzenia działalności biblioteki 2

praca daje możliwość dokształcania się/kontynuowania nauki 2 wolę mniejsze biblioteki /mniejszy księgozbiór 2 praca w zamkniętej społeczności 1 chęć pracy w różnych typach bibliotek 1 możliwość zmiany pracy na inną, w większej bibliotece 1 zyskanie doświadczenia 1 niepowtarzalny charakter pracy w małej bibliotece /klimat 1 możliwość dostosowania księgozbioru do społeczności lokalnej 1 już pracuję w takiej bibliotece 1 czerpię z tej pracy satysfakcję 1 wpływ praktyki 1 dlaczego nie 1 Tabela nr 4. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów stacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź NIE stacjonarne brak możliwości rozwoju zawodowego i osobistego 5 chęć pracy w innej bibliotece, np. szkolnej, naukowej / nie interesuje mnie ten typ 2 biblioteki małe możliwości zatrudnienia w takiej bibliotece /brak etatów 1 praca w małej społeczności 1 małe zarobki 1 nudna praca 1 nie interesuje mnie praca w zawodzie 1 nie wiem, gdzie będę pracował 1 Tabela nr 5. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów niestacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź NIE niestacjonarne już pracuję w dużej bibliotece 2 chęć pracy w innej bibliotece, np. szkolnej, naukowej / nie interesuje mnie ten typ 1 biblioteki już pracuję w innej bibliotece 1 nie interesuje mnie praca w zawodzie 1 mieszkam w dużym mieście 1 Tabela nr 6. Ranking udzielonych odpowiedzi przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych na pytanie 5. Odpowiedź NIE razem brak możliwości rozwoju zawodowego i osobistego 5 chęć pracy w innej bibliotece, np. szkolnej, naukowej / nie interesuje mnie ten typ 3 biblioteki już pracuję w dużej bibliotece 2 nie interesuje mnie praca w zawodzie 2 już pracuję w innej bibliotece 1 małe możliwości zatrudnienia w takiej bibliotece /brak etatów 1 praca w małej społeczności 1 małe zarobki 1 nudna praca 1 nie wiem, gdzie będę pracował 1 mieszkam w dużym mieście 1

Listy rankingowe pytania 6 wraz z wariantem Inne Tabela 1. Ranking odpowiedzi na pytanie 6. Studia stacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 258) 1. Odp. D 37 14,3% 2. Odp. H 28 10,8% 3. Odp. A 27 10,5% 4. Odp. F 26 10,1% 5. Odp. I 25 9,7% 6. Odp. E 23 8,9% 7. Odp. B 22 8,5% 8. Odp. G 20 7,8% 9. Odp. L 13 5% 10. Odp. J 11 4,3% 11. Odp. K 11 4,3% 12. Odp. N 9 3,5% 13. Odp. C 6 2,3% 14. Odp. M *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 258 odpowiedzi=100% Tabela 2. Ranking odpowiedzi na pytanie 6. Studia niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 104) 1. Odp. D 17 16,4% 2. Odp. A 16 15,4% 3. Odp. B 11 10,6% 4. Odp. E 10 9,6% 5. Odp. F 10 9,6% 6. Odp. H 7 6,7% 7. Odp. I 7 6,7% 8. Odp. J 7 6,7% 9. Odp. L 6 5,8% 10. Odp. K 5 4,8% 11. Odp. G 3 2,9% 12. Odp. C 2 1,9% 13. Odp. N 2 1,9% 14. Odp. M 1 1% *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 104 odpowiedzi=100% Tabela 3. Ranking odpowiedzi na pytanie 6. Studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 362) 1. Odp. D 54 14,9% 2. Odp. A 43 11,9% 3. Odp. F 36 9,9% 4. Odp. H 35 9,7%

5. Odp. B 33 9,1% 6. Odp. E 33 9,1% 7. Odp. I 32 8,8% 8. Odp. G 23 6,4% 9. Odp. L 19 5,2% 10. Odp. J 18 5% 11. Odp. K 16 4,4% 12. Odp. N 11 3% 13. Odp. C 8 2,2% 14. Odp. M 1 0,3% *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 362 odpowiedzi=100% Nikt nie zaznaczył opcji Inne

Listy rankingowe pytania 7 wraz z wariantem M Inne Tabela 1. Ranking odpowiedzi na pytanie 7. Studia stacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 259) 15. Odp. E 35 13,5% 16. Odp. G 30 11,6% 17. Odp. K 29 11,2% 18. Odp. L 29 11,2% 19. Odp. I 28 10,8% 20. Odp. A 26 10% 21. Odp. J 25 9,7% 22. Odp. F 21 8,2% 23. Odp. B 18 6,9% 24. Odp. C 8 3,1% 25. Odp. D 6 2,3% 26. Odp. H 4 1,5% 27. Odp. M *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 259 odpowiedzi=100% Tabela 2. Ranking odpowiedzi na pytanie 7. Studia niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 103) 15. Odp. G 16 15,5% 16. Odp. E 12 11,7% 17. Odp. J 11 10,7% 18. Odp. A 10 9,7% 19. Odp. L 10 9,7% 20. Odp. I 8 7,8% 21. Odp. B 7 6,8% 22. Odp. C 6 5,8% 23. Odp. F 6 5,8% 24. Odp. D 5 4,8% 25. Odp. K 4 10,7% 26. Odp. H 1 1% 27. Odp. M *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 103 odpowiedzi=100% Tabela 3. Ranking odpowiedzi na pytanie 7. Studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 362) 15. Odp. E 47 13% 16. Odp. G 46 12,7% 17. Odp. K 40 11,1% 18. Odp. L 39 10,8% 19. Odp. A 36 9,9% 20. Odp. I 36 9,9% 21. Odp. J 36 9,9% 22. Odp. F 27 7,5% 23. Odp. B 25 6,9% 24. Odp. C 14 3,9% 25. Odp. D 11 3% 26. Odp. H 5 %1,4 27. Odp. M *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 362 odpowiedzi=100% Opcji M nikt nie zaznaczył.

Analiza pytania 9 Tabela nr 1. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów stacjonarnych stacjonarne bibliotekarstwo i automatyzacja bibliotek (przedmioty z zakresu bibliotekarstwa) 37 czytelnictwo 19 analiza i opracowanie dokumentów 14 literatura i historia literatury 9 organizacje i zarządzanie biblioteką 6 projektowanie systemów informacyjnych 6 komunikacja społeczna i medialna 4 literatura dla dzieci i młodzieży 4 historia książki 3 źródła informacji 3 zagadnienia wydawnicze i księgarskie 2 biblioterapia 1 psychologia 1 projektowanie stron www 1 specjalizacja metody pracy w bibliotece 1 użytkownicy informacji 1 Tabela nr 2. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów niestacjonarnych niestacjonarne czytelnictwo 12 bibliotekarstwo i automatyzacja bibliotek (przedmioty z zakresu bibliotekarstwa) 9 analiza i opracowanie dokumentów 4 informacja naukowa 2 literatura i historia literatury 2 bibliografia 1 biblioterapia 1 czytelnictwo w bibliotekach specjalnych 1 historia książki 1 ocena usług informacyjnych 1 organizacje i zarządzanie biblioteką 1 Tabela nr 3. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych razem czytelnictwo 31 bibliotekarstwo i automatyzacja bibliotek (przedmioty z zakresu bibliotekarstwa) 46 analiza i opracowanie dokumentów 18 literatura i historia literatury 11 organizacje i zarządzanie biblioteką 7 projektowanie systemów informacyjnych 6 historia książki 4 komunikacja społeczna i medialna 4 literatura dla dzieci i młodzieży 4 źródła informacji 3 informacja naukowa 2 biblioterapia 2 zagadnienia wydawnicze i księgarskie 2 bibliografia 1 czytelnictwo w bibliotekach specjalnych 1 ocena usług informacyjnych 1 psychologia 1 projektowanie stron www 1 specjalizacja metody pracy w bibliotece 1 użytkownicy informacji 1

Listy rankingowe pytania 10 wraz z wariantem H Inne Tabela 1. Ranking odpowiedzi na pytanie 10. Studia stacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 197) 28. Odp. G 44 22,3% 29. Odp. E 34 17,3% 30. Odp. A 32 16,2% 31. Odp. B 32 16,2% 32. Odp. D 25 12,7% 33. Odp. F 20 10,2% 34. Odp. C 10 5,1% 35. Odp. H *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 197 odpowiedzi=100% Tabela 2. Ranking odpowiedzi na pytanie 10. Studia niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 76) 28. Odp. E 19 25% 29. Odp. G 18 23,7% 30. Odp. A 13 17,1% 31. Odp. B 9 11,8% 32. Odp. D 8 10,5% 33. Odp. C 4 5,3% 34. Odp. F 4 5,3% 35. Odp. H 1 1,3% *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 76 odpowiedzi=100% Tabela 3. Ranking odpowiedzi na pytanie 10. Studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 273) 28. Odp. G 62 22,7% 29. Odp. E 53 19,4% 30. Odp. A 45 16,5% 31. Odp. B 41 15% 32. Odp. D 33 12,1% 33. Odp. F 24 8,8% 34. Odp. C 14 5,1% 35. Odp. H 1 0,4 *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 273 odpowiedzi=100% Opcję H zaznaczyła jedna osoba studiująca na studiach niestacjonarnych. Dla niej ważne są nowe umiejętności dotyczące pracy w innej, niż pracuje, bibliotece.

Pytanie nr 13 Tabela nr 1. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów stacjonarnych. Odpowiedź TAK stacjonarne nabycie praktycznych umiejętności / udoskonalenie umiejętności 4 zapoznanie się z pracą biblioteki/ pracą bibliotekarza 2 doświadczenie jest ważne dla pracodawców 1 informacje udzielane przez doświadczonych pracowników /praca z doświadczonymi 1 bibliotekarzami Tabela nr 2. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów niestacjonarnych. Odpowiedź TAK niestacjonarne poszerzenie wiedzy nabytej na studiach 3 nabycie praktycznych umiejętności / udoskonalenie umiejętności 2 zapoznanie się z pracą biblioteki/ pracą bibliotekarza 1 pomoc w pracy zawodowej 1 przygotowanie do zawodu 1 poznanie środowiska i ich potrzeb 1 umiejętność współpracy ze środowiskiem 1 Tabela nr 3. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Odpowiedź TAK razem nabycie praktycznych umiejętności / udoskonalenie umiejętności 6 zapoznanie się z pracą biblioteki/ pracą bibliotekarza 3 poszerzenie wiedzy nabytej na studiach 3 pomoc w pracy zawodowej 1 przygotowanie do zawodu 1 informacje udzielane przez doświadczonych pracowników /praca z doświadczonymi 1 bibliotekarzami poznanie środowiska i ich potrzeb 1 umiejętność współpracy ze środowiskiem 1 doświadczenie jest ważne dla pracodawców 1 Tabela nr 4. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów niestacjonarnych. Odpowiedź NIE niestacjonarne opiekunka z mniejszym stażem niż praktykantka (17 lat pracy) 1 niewiele korzyści wyniesionych z praktyki 1 Tabela nr 5. Ranking odpowiedzi udzielonych przez studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Odpowiedź NIE razem opiekunka z mniejszym stażem niż praktykantka (17 lat pracy) 1 niewiele korzyści wyniesionych z praktyki 1

Listy rankingowe pytania 14 wraz z wariantem M Inne Tabela 1. Ranking odpowiedzi na pytanie 14. Studia stacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 27) 36. Odp. E 6 22,2% 37. Odp. J 6 22,2% 38. Odp. G 4 14,8% 39. Odp. K 4 14,8% 40. Odp. I 3 11,1% 41. Odp. F 2 7,4% 42. Odp. L 2 7,4% 43. Odp. A 44. Odp. B 45. Odp. C 46. Odp. D 47. Odp. H 48. Odp. M *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 27 odpowiedzi=100% Tabela 2. Ranking odpowiedzi na pytanie 14. Studia niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 48) 36. Odp. E 10 20,8% 37. Odp. J 8 16,7% 38. Odp. G 7 14,6% 39. Odp. A 3 6,2% 40. Odp. B 3 6,2% 41. Odp. I 3 6,2% 42. Odp. K 3 6,2% 43. Odp. C 2 4,2% 44. Odp. D 2 4,2% 45. Odp. F 2 4,2% 46. Odp. H 2 %4,2 47. Odp. L 2 4,2% 48. Odp. M 1 2,1 *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 48 odpowiedzi=100% Tabela 3. Ranking odpowiedzi na pytanie 16. Studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (łączna liczba odpowiedzi 75) 36. Odp. E 16 21,3% 37. Odp. J 14 18,7% 38. Odp. G 11 14,7% 39. Odp. K 7 9,3% 40. Odp. I 6 8% 41. Odp. F 4 5,3% 42. Odp. L 4 5,3% 43. Odp. A 3 4% 44. Odp. B 3 4% 45. Odp. C 2 2,7% 46. Odp. D 2 2,7% 47. Odp. H 2 2,7% 48. Odp. M 1 1,3 *Procenty liczone od ogólnej liczby odpowiedzi. Liczba 75 odpowiedzi=100% Opcję M zaznaczyła 1 osoba ze studiów niestacjonarnych. Wymieniła komunikację społeczną