KRYZYS POLITYCZNY LAT W KRÓLESTWIE BELGII GENEZA I MOŻLIWE NASTĘPSTWA
|
|
- Lech Niewiadomski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 RAFAŁ KLEPKA KRYZYS POLITYCZNY LAT W KRÓLESTWIE BELGII GENEZA I MOŻLIWE NASTĘPSTWA W marcu 2011 roku Belgia pobiła rekord świata w zakresie długości trwania parlamentarnego impasu polegającego na braku możliwości sformułowania rządu. Wystarczy lektura tytułów artykułów z polskiej prasy, by wspomnieć: Belgia coraz bliżej rozpadu z Gazety Wyborczej, Belgii znowu grozi rozpad z Dziennika czy Belgia się rozpada! z Faktu 1, by stwierdzić, iż sytuacja w państwie, określanym niejednokrotnie jako stolica czy serce Europy, daleka jest od stabilności. Trudności w osiągnięciu porozumienia pomiędzy flamandzkimi i walońskimi ugrupowaniami zasiadającymi w parlamencie, które trwają od dnia wyborów federalnych, a więc od 13 czerwca 2010 roku, prowokują zarówno opinię publiczną, jak i badaczy życia politycznego do refleksji na temat kolejnych reform państwa belgijskiego. Samo jego przekształcenie z unitarnego w federalne, które dokonało się oficjalnie na początku lat 90. ubiegłego stulecia, na krótko tylko poprawiło relacje pomiędzy zamieszkującymi Belgię grupami etnicznymi. Pojawia się też nieuchronne pytanie o to, czy formuła wspólnego państwa Flamandów i Walonów nie wyczerpała się, czego nieuchronną konsekwencją będzie rozpad państwa. Zarysowane wątpliwości i problemy dotyczące belgijskiego systemu politycznego prowokują do próby prezentacji genezy obecnych trudności, tkwiących w istocie w samej konstrukcji państwa belgijskiego. 1 Zob. T. Bielecki, Belgia coraz bliżej rozpadu. Gazeta Wyborcza , Belgii znowu grozi rozpad. Dziennik , D. Bandurska, Belgia się rozpada!. Fakt
2 454 RAFAŁ KLEPKA. Ludność Belgii składała się od początku istnienia tego państwa z dwu odrębnych grup etnicznych Flamandów pochodzenia germańskiego, zamieszkujących północną część kraju, oraz Walonów pochodzenia romańskiego, zamieszkujących środkową i południową część kraju. Do różnic etnicznych należy dodać także językowe. Flamandowie posługują się dialektem holenderskim, określanym jako flamandzki bądź niderlandzki, i stanowią większą część populacji, podczas gdy Walonowie, określani jako frankofoni, używają języka francuskiego. Już ta różnica sprawia, iż Belgia nazywana jest krajem dwu języków : Royamue de Belgique oraz Koninkrijk Belgie 2. Sama stolica państwa, Bruksela, stanowi francuskojęzyczną enklawę wśród ludności flamandzkiej 3. Okoliczności powstania tego, unitarnego przez ponad półtora wieku, państwa pozwalają dopatrywać się już w jego najdawniejszej historii przyczyn sporu etnicznego, który w następstwie doprowadził do federalizacji królestwa. André-Paul Frognier i Jacek Wódz, podejmując refleksje na temat systemu politycznego Belgii, wskazują, iż królestwo to może odwoływać się do rzymskich tradycji narodu belgijskiego, który jednak przed 1830 rokiem nigdy nie zaistniał w ramach jednolitego państwa 4. Narodziny Belgii poprzedza okres współistnienia jej terytoriów w ramach Niderlandów. Królestwo to składało się z Belgii i Holandii, przy czym pomiędzy mieszkańcami dwóch części kraju od początku realizacji postanowień kongresu wiedeńskiego, w wyniku którego doszło do utworzenia państwa w takim kształcie, istniały znaczące różnice, z czasem prowadzące do napięć i konfliktów. Holandia miała za sobą dwa wieki tradycji własnej państwowości, dominował tu protestantyzm, a gospodarka opierała się na handlu i żegludze. Językiem oficjalnym był niderlandzki. Tymczasem Belgia, bez tradycji krótkotrwałej nawet państwowości, liczyła o 1,5 miliona więcej mieszkańców głównie wyznania katolickiego, posługujących się w stosunkach oficjalnych językiem francuskim. Brak tradycji tolerancji religijnej oraz przemysł i rolnictwo wymagające interwencji państwowej w części belgijskiej dopełniały listę daleko idących różnic pomiędzy mieszkańcami Niderlandów 5. Nadto zwrócić należy uwagę na fakt, iż król Wilhelm I, będący wcześniej wielkim księciem państwa holenderskiego, nie liczył się z opiniami i specyfiką Belgów. Mimo sprze- 2 B. Tajgunow, Królestwo Belgii, Krajowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 1976, s G. Smith, Życie polityczne w Europie Zachodniej, Wydawnictwo Puls, Londyn 1992, s A. P. Frognier, J. Wódz, System polityczny Belgii. Refleksja socjopolityczna [w:] Oblicza decentralizmu. Red. J. Iwanek, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 1996, s A. Głowacki, System polityczny Belgii, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 1995, s. 15.
3 Kryzys polityczny lat ciwu tych ostatnich wobec nowelizacji konstytucji, z uwagi na proklamowaną swobodę religijną, władca uznał, że zmiana obowiązuje także Belgów. Sprzeciw wobec holenderskiego dyktatu był silny i płynął z wielu stron. Konserwatywni katolicy byli przeciwni nadzorowi monarchy protestanckiego nad sprawami wewnątrzkościelnymi, zaś liberałowie krytykowali niemal absolutystyczny charakter monarchii Orańskiej. Tak rysujące się sprzeczności z całą mocą dały znać o sobie w 1830 roku na wieść o wybuchu rewolucji lipcowej we Francji. Belgowie opanowali stolicę, powstańcy antyholenderscy utworzyli rząd tymczasowy, by w końcu, 4 października 1830 roku, proklamować niepodległość Belgii 6. Łatwo uświadomić sobie, iż w obliczu osiągniętego zwycięstwa, a następnie konieczności walk z Holendrami o utrzymanie świeżo zdobytej niepodległości, wśród Belgów istniało silne poczucie jedności. W tej sytuacji powstałe państwo miało unitarny charakter, wszyscy poddani nowego królestwa podlegali tedy jednej centralnej władzy politycznej, reprezentowanej przez monarchę, parlament narodowy i rząd. Okoliczności zewnętrzne, a więc znalezienie się w jednym organizmie państwowym z Holendrami oraz wyzwolenie się spod ich władztwa, doprowadziły do powstania nowego państwa, w którym jedynie euforia wyzwolenia przyćmiła problemy, które narastać miały w kolejnych dziesięcioleciach. W chwili narodzin niepodległej Belgii przekonanie, iż składa się ona z dwóch regionów etnolingwistycznych, nie było powszechne. Nie myślano wówczas o różnicach dzielących ludność mającą romańskie i germańskie korzenie kulturowe. Nie traktowano poszczególnych części kraju jako odrębnych jednostek społecznych czy politycznych. W okresie tym nie używano także nazw Flandrii i Walonii dla określenia północnej i południowej części kraju. Taki stan rzeczy sprawiał, iż konstytucja z 1831 roku nie zawiera określeń, które wskazywałyby na istnienie różnych wspólnot w państwie belgijskim 7. Przyjęte rozwiązania, a więc wprowadzenie unitarnej struktury terytorialnej królestwa, uznać można za przesłankę ku wskazaniu, iż tak sztuczny twór, powstały za sprawą zrzucenia obcego, zewnętrznego panowania, z czasem musiał ewoluować bądź ku rozpadowi państwa na dwie części, bądź ku rozwiązaniu federalnemu. Zasadniczym czynnikiem, który doprowadził do ewolucji systemu politycznego Belgii, były przede wszystkim różnice w celach i interesach 6 Szerzej na temat rewolucji 1830 roku: Ch. De Bavay, Histoire de La Revolution Belge de 1830, Bibliolife, New York V. Philips, P. Vermeersch, Belgia: geneza i organizacja państwa federalnego. Studia Europejskie 1998, nr 1, s
4 456 RAFAŁ KLEPKA. każdej z grup etnicznych. Spory były tak poważne, iż Walonowie wykazywali nawet chęć przyłączenia ich części państwa do Francji 8. Konflikty i wewnętrzne animozje uzewnętrzniały się przede wszystkim w postulatach dotyczących szkolnictwa i języka urzędowego. Można wskazać cztery wyraźne etapy w procesie przekształcenia Belgii z państwa unitarnego w federalne. Pierwszym są reformy z 1970 roku. Wówczas to w parlamencie powołano grupy językowe i wprowadzono zasady parytetu w składzie rządu dla przedstawicieli grup niderlandzkojęzycznej i francuskojęzycznej. Ponadto zdecydowano się na system określany jako alarmowy. Grupa językowa, odczuwająca zagrożenie dla swoich interesów w zgłoszonym projekcie ustawy, miała prawo zgłosić wniosek wyrażający zastrzeżenie, co zawieszało procedurę ustawodawczą i kierowało projekt do szerszej konsultacji. Drugi etap przekształcania państwa nastąpił w 1980 roku. Utworzono wówczas trzy regiony: flamandzki, waloński i stołeczny w Brukseli oraz Wspólnotę Niemieckojęzyczną. Regiony otrzymały też wyodrębnione kompetencje oraz powołano Sąd Arbitrażowy, przemianowany w 2007 roku na Sąd Konstytucyjny, służący rozwiązywaniu sporów kompetencyjnych. W latach powstają definitywne instytucje regionalne, poszerzone zostają kompetencje wspólnot. Zakończenie budowy federacji zakończone zostaje w 1993 roku przyjęciem 14 lipca zmian w konstytucji określających federalną strukturę państwa 9. Kolejną płaszczyzną różnicującą Flamandów i Walonów był rozwój gospodarczy każdej z części kraju oraz warunki socjalne. Początkowo Flandria miała charakter rolniczy, a Walonia, jako teren rewolucji przemysłowej, dyktowała rytm gospodarki całego kraju. Po II wojnie światowej nastąpiły daleko idące zmiany. Porty Flandrii, jej dogodne drogi wodne i szlaki lądowe, wykwalifikowani robotnicy zostały odkryte przez amerykański kapitał, który zaczął inwestować w tę część kraju. Tymczasem niska cena ropy sprawiła, że skończył się popyt na wydobywany w Walonii węgiel kamienny. Następnie w latach sześćdziesiątych kryzys ogarnął walońskie hutnictwo 10. Taka zmiana proporcji w zakresie rozwoju pociągnęła za sobą pojawienie się nowych lub ożywienie wygasłych nacjonalizmów i dążeń separatystycznych. 8 A. Głowacki, Regulacja konsensusu pomiędzy Flamandami a Wallonami w Belgii. Studia Nauk Politycznych 1984, nr 4, s W. Skrzydło, Wstęp [w:] Konstytucja Belgii. Tekst jednolity z 14 lutego 1994, tłum i wstęp W. Skrzydło, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 1996, s A. Bilik, Belgijskie spotkania, Krajowa Agencja Wydawnicza, Warszawa 1980, s. 26 i n.
5 Kryzys polityczny lat Próbę rekonstrukcji wydarzeń, które doprowadziły do ewolucji Belgii od państwa unitarnego do federalnego, rozpocząć wypada od przypomnienia, iż oderwanie się terenów współczesnego Królestwa Belgii od Niderlandów i utworzenie w 1830 roku własnego państwa początkowo wydawało się zmianą tak korzystną, iż nie zastanawiano się nad spójnością nowego organizmu państwowego. Konstytucja przewidywała wolność używania języka, jednak jeszcze w listopadzie 1830 roku Rząd Tymczasowy wydał dekret wprowadzający język francuski jako jedyny urzędowy, oficjalnie obowiązujący w prawodawstwie, urzędach, szkolnictwie, sądownictwie i wojsku. Ten sam dokument określał języki flamandzki i niemiecki jako dialekt zróżnicowany nie tylko między poszczególnymi prowincjami, ale nawet poszczególnymi miejscowościami 11. Szczegółowa analiza rozmieszczenia poszczególnych dialektów językowych na terenie nowego państwa nie pozwala jednak na stwierdzenie, iż flamandzki rzeczywiście stanowił język zdecydowanej mniejszości. Dużą rolę odrywał natomiast fakt, iż francuski był językiem ludności bardziej wpływowej. Posługiwali się nim mieszkańcy południowych prowincji walońskich, gdzie rozwinięte były górnictwo i przemysł, ponadto wpływowe, choć niewielkie liczebnie, grupy francuskojęzyczne zamieszkiwały na północy kraju w dużych miastach flamandzkich, głównie w Gandawie, Antwerpii oraz Brukseli. Historyczne i kulturowe uwarunkowania sprawiły, iż językiem francuskim posługiwały się głównie wyższe klasy społeczne. Choć były to społeczności pochodzenia flamandzkiego, na przestrzeni XIX wieku zaczęły używać francuskiego, gdyż ten był językiem edukacji i kultury niemal całej Europy. Ludność flamandzka, zamieszkująca głównie północną część kraju, pozostała przy tradycyjnym języku niderlandzkim, co tłumaczyć można głównie rolniczym charakterem tych terenów, do których język europejskiej kultury ludzi wykształconych miał zdecydowanie mniejszy dostęp 12. Zarysowany podział państwa belgijskiego i przyjęte rozwiązania, dotyczące ustanowienia języka francuskiego oficjalnym, tylko początkowo nie rodziły komplikacji. Rządząca burżuazja uważała wręcz, iż ujednolicenie języka wpłynie na wzmocnienie tożsamości narodowej Belgów. Osiągnięcie takiego stanu było bardzo trudne, co wynikać mogło chociażby z faktu, iż według danych ze spisu ludności z 1846 roku, przyta- 11 J. Łaptos, Historia Belgii, Zakład Narodowy imienia Ossolińskich, Wrocław-Warszawa-Kraków 1995, s E. Fix, Niedergang des Nationalstaates? Zur konstitutiven Rolle des nation-building für die Genese von Regionalismen. Das Paradigma Belgien, Verlag Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main 1991,
6 458 RAFAŁ KLEPKA. czanych przez Vèrenique Philips i Petera Vermeerscha, 57% ludności mówiło po niderlandzku, a tylko 42% używało języka francuskiego 13. Ponadto kolejne dziesięciolecia zmieniały ten podział na niekorzyść Walonów. Według innych danych w latach ,5% wszystkich mieszkańców Królestwa Belgii zamieszkiwało prowincje niderlandzkie, 42,5% mieszkało w prowincjach francuskich, zaś 7% w aglomeracji brukselskiej. W 1962 roku Walonię zamieszkiwało 33% ogółu Belgów, w 1980 już tylko 28%, zaś 60% stanowili mieszkańcy Flandrii 14. Już pierwsze dziesięciolecia funkcjonowania niepodległej Belgii dowiodły, że mieszkańcy prowincji północnych, którzy nie znali języka francuskiego, mieli powody do tego, by czuć się obywatelami drugiej kategorii. Przykład takiego stanu rzeczy może stanowić zamknięcie dostępu do funkcji cywilnych i wojskowych, co jak wskazywały władze, miało zmusić Flamandów do nauczenia się francuskiego, by mogli również zajmować wysokie stanowiska państwowe 15. Wbrew oczekiwaniom rządzącej francuskojęzycznej burżuazji, społeczność flamandzka nie poprzestała na bezczynnym oczekiwaniu na ewentualne zmiany w przyszłości, ale rozpoczęła walkę o uznanie swoich praw językowych 16. Flamandzki pisarz, Philip Blommaert, uważany za jednego z inicjatorów ruchu flamandzkiego, już w latach 30. XIX wieku postulował uznanie języka niderlandzkiego w całym królestwie jako równoprawnego z francuskim. W 1840 roku wystosowano petycję w sprawie uznania niderlandzkiego w urzędach, sądownictwie, na uniwersytecie w Gandawie i w szkolnictwie we Flandrii oraz powołania Akademii Flamandzkiej. Na początku swego istnienia ruch flamandzki, którego członkowie określani byli jako flaminganci, skupiał głównie filologów i literatów. Artyści tacy, jak Jan Frans Willems czy Hendrik Conscience, w 1847 opublikowali Manifest ruchu flamandzkiego. Zawierał on szereg postulatów, świadczących o poszerzeniu katalogu oczekiwań formułowanych wobec rządu, który nie ustosunkował się pozytywnie do wspominanej petycji. Poza żądaniami wymienianymi w poprzednim dokumencie, wskazywał na konieczność wprowadzenia języka flamandzkiego do wszystkich instytucji narodowych, mających swoją siedzibę w regionach flamandzkich, stosowania dwóch języków narodowych we 13 V. Philips, P. Vermeersch, op. cit., s L. Gènicot, La Wallonie: un passè pour un avenir, Institut Jules Destrèe, Bruxelles 1986, s M. Uyttendaele, Institutions nationales de la Belgique, Bruylant, Bruxelles 1997, s R. Jankowska, Wokół problemu tożsamości narodowej Belgów [w:] Między socjologią polityki a antropologią polityki. Red. J. Wódz, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2009, s. 115.
7 Kryzys polityczny lat wszystkich ogłoszeniach, komunikatach, drukach sądowych przeznaczonych dla mieszkańców obydwu części państwa, obowiązek zdawania języka flamandzkiego przez oficerów armii belgijskiej, a nawet na potrzebę wspierania teatru flamandzkiego 17. Reakcją rządu na formułowane postulaty było głównie oburzenie oraz odsuwanie problemu do bliżej nieokreślonej przyszłości. Determinacja ruchu flamandzkiego doprowadziła do powołania w 1856 roku Komisji do Zbadania Skarg Flamandzkich. Opracowała ona raport, który sugerował przeprowadzenie zmian idących w kierunku szerszej możliwości posługiwania się językiem flamandzkim. Dopiero dwa lata po przedstawieniu treści raportu rząd wyraził swoje stanowisko w jego sprawie. Ówczesny szef rządu wskazał, iż proponowane rozwiązania są niezgodne z organizacją polityczną i administracyjną Królestwa Belgii 18. Nietrudno domyślić się, iż taka decyzja prowadziła do konsolidacji ruchu flamandzkiego, czego wyrazem było powstanie Vlamingen Vouruit w 1958 i Vlaemsch Verbond w 1961 roku, ruchów skupiających zwolenników uznania języka większej części belgijskiego społeczeństwa oficjalnym. Argumentów zwolennikom takiego rozwiązania dostarczyły głośne procesy sądowe, w których na karę śmierci czy więzienia skazani zostali oskarżeni, którzy nie znając języka urzędowego, nie mieli możliwości obrony. Głośną była także sytuacja, w której flamandzki robotnik nie chciał podpisać wypełnionego po francusku aktu urodzenia, gdyż nie rozumiał jego treści 19. Między innymi te wydarzenia doprowadziły do pierwszych ustępstw ze strony rządu. 17 sierpnia 1873 roku uchwalona została ustawa, która pozwalała na używanie języka flamandzkiego w sądownictwie, w sytuacji, gdy oskarżony nie znał francuskiego. Ograniczeniem w stosowaniu niniejszego przepisu był nagminnie zdarzający się brak znajomości niderlandzkiego ze strony sędziów 20. Nie zmienia to faktu, iż samo wprowadzenie wspomnianej ustawy, a już kilka lat później kolejnych regulujących stosowanie języków w szkolnictwie średnim i administracji, uznać można za wielki sukces ruchu flamandzkiego. Zwycięstwo w 1884 roku Partii Katolickiej oraz powstanie Belgijskiej Partii Robotniczej, w której program wpisane było dążenie do realizacji zasady równości wszystkich obywateli, przyczyniły się do eskalacji żądań ruchu flamandzkiego. Jego kolejnym sukcesem było uchwalenie w kwietniu 1898 roku ustawy o równości, która nadawała ten sam status 17 J. Łaptos, op. cit., s R. Jankowska, op. cit., s J. Łaptos, op. cit., s R. Jankowska, op. cit., s. 115.
8 460 RAFAŁ KLEPKA. tekstom ustaw i ordonansów królewskich wydawanych w obydwu używanych w Belgii językach. Zasadniczy problem, który tkwił w fakcie, iż uchwalone ustawy nie zawsze znajdowały odzwierciedlenie w rzeczywistości, dał o sobie znać z pełną mocą w czasie I wojny światowej. Oficerowie belgijscy nie znali na ogół języka flamandzkiego, podczas gdy większość żołnierzy, wskutek zakłócenia mobilizacji w Walonii przez nagłe wtargnięcie niemieckich sił zbrojnych, pochodziła z Flandrii. Z kolei okupanci niemieccy nie omieszkali celowo podsycać tarć i animozji narodowościowych. Koniec wojny przynosi jednak słynną mowę tronową Alberta I, który w listopadzie 1918 roku potwierdził równość obu języków 21. Dla dokonania pełnej charakterystyki wewnętrznych uwarunkowań funkcjonowania państwa belgijskiego nieodzowne wydaje się wskazanie, iż postulaty ruchu flamandzkiego i jego zdobycze nie pozostały bez echa w środowiskach walońskich. W drugiej połowie XIX wieku ukształtował się tedy ruch, który per analogiam przyjęło się określać jako waloński. Jego narodziny tłumaczyć można z jednej strony wywołanym przez ruch flamandzki poczuciem odrębności, z drugiej zaś uruchomieniem mechanizmów obronnych. Początkowo aktywność Walonów wiązała się z działaniami literatów i filologów, broniących wyższości języka francuskiego nad, jak go pogardliwie określano, flamandzkim bełkotem 22. Walonowie obawiali się, iż proponowane zmiany będą oznaczać, iż dwujęzyczność będzie obowiązywać także we francuskojęzycznej części Belgii. Jeden z walońskich poetów, Albert Mockel, już w początkowym okresie działania ruchu walońskiego wygłaszał hasło: Walonia dla Walonów, Flandria dla Flamandów, a Bruksela dla Belgów. W praktyce jednak działania nowego ruchu stanowiły kamuflaż dla zasadniczego dążenia do utrzymania supremacji języka francuskiego w jednolitym państwie belgijskim 23. Dla osiągnięcia swoich celów walońscy intelektualiści występowali z licznymi inicjatywami, takimi jak założenie miesięcznika La Wallonie, publikacja Katechizmu walońskiego czy organizowanie kongresów walońskich. Działania ruchu walońskiego nie pociągały za sobą znacznego poparcia społecznego, a jego zasadniczym celem w pierwszym okresie działania było opóźnianie prawnej niderlandyzacji życia publicznego w kraju. Okres międzywojenny niósł za sobą nowe okoliczności, które, poza kwestią językową, różnicowały coraz bardziej obydwie grupy etniczne 21 B. Tajgunow, op. cit., s V. Philips, P. Vermeersch, op. cit., s Por. Ibidem, s. 76, J. Łaptos, op. cit., s. 192.
9 Kryzys polityczny lat zamieszkujące Belgię. W szczególności godne uwagi wydaje się wskazanie, iż przemysł flandryjski rozwijał się o wiele szybciej niż waloński, co sprawiło, że na początku lat dwudziestych zatrudniał większość robotników belgijskich. Poza tym, między innymi w konsekwencji wejścia w życie w 1914 roku ustawy o powszechnym nauczaniu na poziomie podstawowym oraz postępującej niderlandyzacji szkół średnich, nastąpiła daleko idąca emancypacja kulturalna Flamandów. W obliczu takich zmian postulaty ruchu flamandzkiego stawały się coraz trudniejsze do odrzucenia. Były one bowiem głosem, tak jak i przedtem liczniejszej, ale teraz też lepiej wykształconej, bardziej świadomej i rosnącej w siłę ekonomiczną, części belgijskiego społeczeństwa. Ruch flamandzki po I wojnie światowej można podzielić na dwa zasadnicze nurty. Pierwszy z nich opowiadał się za reformami, które dokonywane będą w ramach państwa belgijskiego, opierającymi się na pełnym wprowadzeniu języka niderlandzkiego do szkolnictwa, administracji, sądownictwa oraz podziale armii na odrębne jednostki flamandzkie i walońskie, jak również takim przekształceniu urzędów centralnych, by sprawy dotyczące Flandrii były załatwiane w języku niderlandzkim. Drugi nurt wspomnianego ruchu dążył do bardziej radykalnych zmian, które oznaczałyby ustanowienie federacji lub nawet odłączenie Flandrii od Królestwa Belgii. Tak szeroki pakiet reform proponowali nacjonaliści, którzy od 1919 roku grupowali się we Froncie Flamandzkim 24. Nowa sytuacja początkowo skłoniła rząd jedynie do stosowania półśrodków, będących wyrazem stanowiska, iż Flandria powinna pozostać dwujęzyczna. W tym duchu uchwalona została w 1921 roku ustawa wprowadzająca język niderlandzki do korespondencji organów ministerialnych z urzędami flandryjskimi czy reforma Uniwersytetu Gandawskiego, polegająca na stworzeniu możliwości studiowania 2/3 przedmiotów w wybranym języku flamandzkim lub francuskim. Wyrazem eskalacji żądań ruchu flamandzkiego było zwycięstwo w lokalnych wyborach w Antwerpii Augusta Bormsa, skazanego na karę śmierci za kolaborację z Niemcami w czasie I wojny światowej. Mając świadomość rozmiarów niezadowolenia społeczeństwa flamandzkiego, Walonowie przestali popierać francuskojęzycznych Flamandów. W 1929 roku podpisano uroczysty układ, określany jako kompromis belgijski, na mocy którego uznano jednojęzyczność Flandrii. W rok później uniwersytet w Gandawie został przekształcony w uczelnię niderlandzkojęzyczną. 24 Por. J. Łaptos, op. cit., s. 222, J. Craeybeckx, From the Great War to the Great Depression [w:] Political History of Belgium: From 1830 Onwards. Red. E. Witte, J. Craeybeckx, A. Meynen, Academic and Scientific Publisher, Brussels 2009, s. 171 i n.
10 462 RAFAŁ KLEPKA. Kolejne ustawy z lat 30. uznawały jednojęzyczność w administracji, szkołach podstawowych i średnich, tak publicznych, jak i prywatnych, następnie zaś w sądownictwie i w wojsku. Zmiany nie okazały się satysfakcjonujące dla Flamandów z trzech różnych powodów. Po pierwsze, wprowadzone zostały za późno, kiedy poziom niezadowolenia, wzajemnych oskarżeń i animozji osiągnął poziom tak wysoki, że obydwa ruchy coraz częściej niemal na siłę poszukiwały powodów do wzajemnych pretensji i oskarżeń. Po drugie, ustawy językowe były w latach 30. często naruszane, co przyczyniało się do utrzymywania i pogłębiania napięć pomiędzy grupami etnicznymi 25. Wreszcie, po trzecie, lata 30. przyniosły w Belgii, podobnie jak w wielu krajach europejskich, rozwój skrajnych ruchów nacjonalistycznych, często o charakterze faszystowskim. Organizacje, takie jak Verdinaso czy Vlaams National Verbond (Flamandzki Związek Narodowy), głosiły hasła Flandrii niepodległej, wielkiego państwa niderlandzkiego, obejmującego Flandrię i Holandię, lub też domagały się państwa federalnego. Ostatnie ze wskazanych rozwiązań znajdowało coraz większe uznanie Walonów, którzy w latach 30. stworzyli organizację o nazwie Koncentracja Walońska. Zaniepokojenie rosnącą przewagą liczebną Flamandów i groźba dalszego przesuwania się ośrodków przemysłowych w kierunku północnym skłoniły Walonów ku idei rewizji konstytucji, uwzględniającej federację trzech członów państwa belgijskiego: Flandrii, Walonii i Brukseli. Ruch flamandzki w okresie międzywojennym, a zwłaszcza ten jego nurt, który zakładał dalsze istnienie Flandrii w ramach państwa belgijskiego, posiadał szeroki program zmian, opublikowany w lipcu 1935 roku pod tytułem Plan walki o przyszłość. Oczekiwanymi przez Flamandów działaniami podjętymi przez państwo według tego dokumentu powinny być: reorganizacja administracji państwowej i utworzenie w niej dwóch sekcji językowych, zarówno w instytucjach administracji centralnej, jak i w instytucjach oficjalnych interesu publicznego; utworzenie niezależnych dyrekcji dla dwóch sieci radiofonicznych według kryterium językowego; ustalenie oficjalnej granicy językowej między jednojęzycznymi Flandrią i Walonią, granicy, która winna być wytyczona po poważnych i obiektywnych pracach w terenie; oficjalne ustalenie obszaru aglomeracji Wielkiej Brukseli, gdzie obowiązywać będzie dwujęzyczność określona ustawą dotyczącą znajdu- 25 V. Philips, P. Vermeersch, op. cit., s. 74.
11 Kryzys polityczny lat jących się tam instytucji gminnych, prowincjonalnych, państwowych służb regionalnych i lokalnych. Taka ustawa winna też regulować sprawy dwujęzyczności w dziedzinie szkolnictwa podstawowego (w tym specjalnego) i średniego, w dziedzinie wymiaru sprawiedliwości, a także miałaby przewidywać utworzenie organu kontrolnego mającego specjalne uprawnienia; reorganizacja wojska oparta na strukturze narodowościowej kraju; zakończenie procesu niderlandzkojęzyczności szkolnictwa wyższego, akademii i instytutów naukowych; utworzenie Rady Stanu uprawnionej do nadzoru, połączonego ze ścisłym stosowaniem skutecznych i szybkich sankcji gwarantujących przestrzeganie nowego statusu administracyjnego Belgii; prowadzenie niezależnej polityki zagranicznej, odrzucającej wszystkie sojusze i opartej na dobrowolnie uznanej neutralności Belgii; organizacja ekonomiczna obszarów flamandzkich oparta całkowicie na solidarności wspólnoty flamandzkiej, skierowana na najbardziej pomyślny rozwój gospodarczy i społeczny różnych korporacji w danej realnej sytuacji; blok tych korporacji winien być konsultowany we wszelkich sprawach przed podjęciem decyzji mających znaczenie społeczne, zawodowe i gospodarcze dla obszaru flamandzkiego, tak by ustanowić płaszczyznę związków gospodarczych oraz narodową solidarność wszystkich Flamandów. Po II wojnie światowej różnice pomiędzy Flamandami a Walonami zaczęły dotyczyć także nowych problemów. Rozliczenia z kolaboracją, prowadzone przez instytucje zdominowane przez Walonów, wskazywały, że wśród Flamandów było niemal dwukrotnie więcej osób winnych i skazanych. Każda z grup etnicznych wyrażała także odmienne stanowisko w sprawie powrotu na tron króla Leopolda III we Flandrii 72% głosujących było za, zaś w Walonii tylko 42% 26. Poważne tarcia pomiędzy Flamandami i Walonami miały miejsce dopiero w latach 60. Część historyków taki stan rzeczy tłumaczy, wskazując jako przyczynę utratę kolonii, co wywarło poważny wpływ psychologiczny na postawę Belgów, którzy stracili wspólną misję do spełnienia w odległym afrykańskim kraju 27. Jednocześnie po II wojnie światowej narastała ekonomiczna różnica pomiędzy obydwiema częściami państwa. Dotychczas bogatsza Walonia, której przemysł oparty na górnictwie i metalurgii w XIX i pierwszej połowie XX wieku przeżywał rozkwit, z czasem zaniedbała 26 R. Jankowska, op. cit., s J. Łaptos, op. cit., s. 253.
12 464 RAFAŁ KLEPKA. przemysł lekki, co w obliczu upadku przemysłu ciężkiego, oznaczało kryzys dla tej części państwa. Dokładnie odwrotne tendencje dadzą się zauważyć we Flandrii. Ta niegdyś rolnicza kraina, z czasem zaczęła coraz bardziej wykorzystywać dostęp do morza oraz zyski osiągane na przemyśle ciężkim i usługach. Różnice ekonomiczne stają się czynnikiem mobilizującym Walonów do walki o ich miejsce w federacji. Zaczynają oni stopniowo zdawać sobie sprawę, że sytuacja zmieniła się. Za sprawą upowszechnienia się prawa wyborczego, liczebniejsi Flamandowie, w ramach państwa unitarnego, mają coraz większy wpływ na decyzje polityczne, co z kolei oznacza, że mogą dyktować biedniejszej Walonii swoje warunki. Nowa sytuacja sprawiała, że także Walonowie coraz częściej wskazywali, iż federalizacja może być słusznym kierunkiem ewolucji państwa, zapewniającym każdej z grup prawo do decydowania o swoim rozwoju. Lata 60. przyniosły tedy szereg ustaw regulujących współistnienie dwóch grup językowo etnicznych w Belgii. Ustawa z lipca 1961 roku zabroniła formułowania pytań dotyczących używanego języka w czasie sporządzania spisów powszechnych. W listopadzie 1962 roku przyjęto z kolei ustawę wprowadzającą modyfikację granic prowincji i gmin, tak aby wprowadzić wyraźną granicę językową, dzielącą obie wspólnoty i nadać każdej z nich jednorodny charakter. Realizacja tego zapisu wymagała polityczno kartograficznego transferu wielu gmin, dzielnic i wiosek. Rok później wprowadzono ustawy regulujące stosowanie języka w administracji, szkolnictwie i sądownictwie. Przyjęte rozwiązania nadawały Flandrii i Walonii pełną jednojęzyczność, jak również utrwalały liczbę gmin dwujęzycznych w aglomeracji brukselskiej 28. Stabilizacja granicy językowej nie doprowadziła do rozładowania napięć etnoregionalnych. Wydawać się może, iż potrzebny był tylko pretekst, by doprowadzić do wybuchu kolejnego sporu. Zarzewiem nowego konfliktu stał się status Uniwersytetu Katolickiego w Louvain, znajdującego się we flamandzkiej części Brabancji. Zrzeszenie flamandzkich studentów z wielką natarczywością żądało usunięcia z planów zajęć wszystkich wykładów prowadzonych w języku francuskim. Konflikt wokół uczelni, którego elementem było wydanie decyzji ze strony episkopatu o nienaruszalności dotychczasowego statusu uczelni oraz manifestacje profesorów i studentów z 1968 roku pod hasłami Walen buiten! (Precz z Walonami!), stał się motywem przewodnim kampanii 28 E. Witte, Conflict and Conflict Management in the Religious-Philosophical Sphere [w:] Political History..., s. 250 i n.
13 Kryzys polityczny lat wyborczej do parlamentu w 1968 roku. Od początku nowej kadencji, w łonie istniejących partii politycznych dochodziło do ich coraz częstszego rozbicia na część flamandzką i walońską. Wokół kwestii etniczno językowych koncentrowała się więc główna oś politycznych podziałów. Rząd Gastona Eyskensa dokonał regulacji instytucjonalnych, które miały na celu ograniczenie istniejących konfliktów. Zasadnicze działania sprowadzały się do decentralizacji gospodarki, utworzenia rad ekonomicznych, wprowadzenia autonomii kulturalnej poszczególnych wspólnot językowych, udzielenia gwarancji Walonom, w wypadku nadużycia przez Flamandów przewagi w parlamencie, oraz rozwiązania sprawy uniwersytetu w Louvain poprzez utworzenie we francuskojęzycznej części Brabancji Uniwersytetu Katolickiego Louvain la Neuve 29. Rok 1970 przyjmuje się często jako koniec państwa unitarnego w Belgii, jednak oficjalny zapis o tym, że Królestwo Belgii jest federacją, znalazł się dopiero w nowelizacji konstytucji z 1993 roku. Poprawka do konstytucji z 24 grudnia 1970 roku stanowiła kompromis pomiędzy żądaniami Flamandów zorganizowania państwa na dwóch wspólnotach, a postulatami Walonów utworzenia trzech regionów. Przewidywała ona powstanie trzech wspólnot wyodrębnionych na podstawie kryterium przynależności kulturowej: niderlandzkiej, francuskiej i niemieckiej, oraz podział państwa na trzy regiony według kryterium terytorialnego: Flandrię, Walonię i Brukselę. Powołane zostały do istnienia organy nowych jednostek oraz wskazano procedurę alarmową pozwalającą radom zakwestionować projekt ustawy lub budżetu. Połowiczność zaproponowanych reform prowadziła do dalszych sporów dotyczących statusu Brukseli oraz zakresu autonomii regionów. W 1980 roku kolejne ustawy regulowały sposób finansowania wspólnot i regionów oraz projektowały system rozwiązywania ewentualnych sporów. Lata 80. wiązały się z dalszymi sporami pomiędzy Flamandami a Walonami o zakres dotacji budżetowych dla wspólnot i regionów oraz poziom ich finansowania z własnych podatków. Poważne konflikty dotyczyły zwłaszcza zakresu interwencji państwa w upadający przemysł Walonii. Pojawianie się kryzysów parlamentarnych prowadzących do konieczności przeprowadzania przedterminowych wyborów oraz istnienie partii politycznych o charakterze nacjonalistycznym czy ekstremistycznych, by wymienić tylko Vlaams Blok, stało się elementem belgijskiej tradycji politycznej J. Łaptos, op. cit., s Ibidem, 268 i n.
14 466 RAFAŁ KLEPKA. Postawieniem swoistego rodzaju kropki nad i stało się wprowadzenie do konstytucji Belgii 6 lutego 1993 roku zapisu o federalnym charakterze tego państwa 31. Wkrótce też dokonano podziału Brabancji na części flamandzką i walońską. W świetle przyjętych zmian można wskazać, iż struktury związkowe otrzymały jeszcze więcej kompetencji i środków finansowych. Nowe dziedziny samodzielności zakładają dysponowanie uprawnieniami do zawierania umów międzynarodowych, jeżeli dotyczą one spraw, którymi wspólnoty i regiony mają prawo zarządzać. Przeprowadzone wówczas reformy przewidywały także powoływanie rad w wyniku wyborów bezpośrednich oraz dalszą reorganizację stosunków między parlamentem a rządem centralnym. Ważną innowacją było wprowadzenie autonomii konstytutywnej, polegającej na tym, że największe jednostki związkowe (z wyjątkiem stołecznego Regionu Brukselskiego i Wspólnoty Niemieckojęzycznej) mogły ustanawiać generalne przepisy dotyczące powoływania i funkcjonowania swoich instytucji 32. Szczegółowe zarysowanie wewnętrznych uwarunkowań powstania państwa federalnego w Belgii pozwala stwierdzić, iż zasadniczymi czynnikami, determinującymi omawiane zmiany, były różnice etniczne, językowe, religijne, kulturowe i ekonomiczne pomiędzy Flamandami a Walonami. Vèrenique Philips i Peter Vermeerscha, przywoływany już artykuł Belgia: geneza i organizacja państwa federalnego kończą następującą konstatacją: Nie ulega wątpliwości, że omówione wyżej reformy należą do najważniejszych w historii Belgii. Zmieniły one de facto ustrój państwa z unitarnego na federalny, stając się swego rodzaju wzorem rozwiązywania napięć i konfliktów na tle etnicznym 33. Po kilkunastu latach, które upłynęły od napisania tych słów, wydają się one być nazbyt optymistyczne. Nie ulega wątpliwości, że procesy dezintegracyjne doprowadziły do powstania specyficznego państwa federalnego. Trudności związane z wyłonieniem koalicji rządowej, które mają miejsce niemal po każdych wyborach, narastanie wewnętrznych animozji pomiędzy Flamandami i Walonami, skłaniają ku tezie, iż państwo federalne może nie być ostatecznym krokiem w ewolucji systemu politycznego Belgii, ale tylko kolejnym etapem. Badania postaw współczesnych Belgów wskazują, że pomiędzy grupami etnicznymi istnieją wciąż zasadnicze różnice, które André-Paul Frognier w uproszczony sposób identyfikuje, wskazując, iż Walonia jest zdecydowanie bardziej laicka i skłania się w kierunku lewi- 31 Konstytucja Belgii, s V. Philips, P. Vermeersch: op. cit., s. 83 i n. 33 Ibidem, s. 84.
15 Kryzys polityczny lat cy, podczas gdy Flandria jest bardziej katolicka i prawicowa 34. Różnice te sprawiają, że kształt federalizmu, jak i pytania o to, czy nadal należy go utrzymywać, są wciąż ważkimi kwestiami politycznymi belgijskiej codzienności. Zarysowana analiza historycznych różnic pomiędzy Flamandami i Walonami pozwala w toczącym się na naszych oczach sporze widzieć nie tyle przejściową niemożność stworzenia rządu, ale eskalację konfliktu, który narasta od wielu dziesięcioleci. Obserwacja przyszłości, być może nawet nie nazbyt odległej, może pozwolić na formułowanie dalszych hipotez co do przyszłości Królestwa Belgii lub też państw, które powstaną w wyniku jego rozpadu. 34 A. P. Frognier, Le rôle des élites politiques de la population dans la transition vers fédéralisme en Belgique [w:] Réorganiser l'espace public. Red J. Wódz, Wydawnictwo Śląsk, Katowice 1993, s. 127.
Spis treści. Słowo od wydawcy Wprowadzenie Część pierwsza. Od protonarodu do państwa narodowego. Część druga. Ożywienie narodowe
Spis treści Słowo od wydawcy... 11 Wprowadzenie... 13 Część pierwsza. Od protonarodu do państwa narodowego Wstęp... 23 1. Od Juliusza Cezara do traktatu z Verdun... 26 Początki... 26 Hrabstwo Flandrii
Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)
Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia
problemy polityczne współczesnego świata
Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -
HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas
HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Problemy polityczne współczesnego świata
A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności
Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13
Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część
Od państwa unitarnego do federacji uwagi nad ustrojem terytorialnym Belgii. 1. Przyczyny odejścia od unitarnej formy państwa
RAFAŁ KLEPKA AKADEMIA IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE Od państwa unitarnego do federacji uwagi nad ustrojem terytorialnym Belgii Królestwo Belgii należy do nielicznej na świecie grupy państw, które w
U Z A S A D N I E N I E
U Z A S A D N I E N I E Kierując się dobrem ogółu jakim jest zagwarantowanie równego dla wszystkich obywateli prawa do ochrony zdrowia stanowiącego zarazem sprawę o szczególnym znaczeniu dla Państwa jako
KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ
KONSTYTUCYJNY SYSTEM ORGANÓW PAŃSTWOWYCH RED. EWA GDULEWICZ PRZEDMOWA ROZDZIAŁ I. ZMIANY USTROJU POLITYCZNEGO POLSKI W LATACH 1944-1997 1. Pojęcie ustroju politycznego i jego periodyzacja 2. Okres Krajowej
Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski
Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Belgia: geneza i organizacja państwa federalnego
Véronique Philips, Peter Vermeersch Belgia: geneza i organizacja państwa federalnego Belgia - to ćwiczenie z demokracji Wraz z przyjęciem w maju 1993 r. poprawek do konstytucji belgijskiej jedno z najbardziej
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie
Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Europie Dni Europejskie na Uniwersytecie Gdańskim, 6 maja 2014 r. Artur Jabłoński (Kaszëbskô Jednota) Europa nie jest homogeniczna. Oprócz państw narodowych,
HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski
HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje
A KRYSTYNA WIADERNY-BIDZIŃSKA
A 397411 KRYSTYNA WIADERNY-BIDZIŃSKA Spis treści Wstęp 9 Rozdział I Przestanki i główne koncepcje tendencji integracyjnych w Europie Zachodniej po II wojnie światowej 13 1. Uwagi wstępne - Europa jako
B8-0146/2016 } B8-0169/2016 } B8-0170/2016 } B8-0177/2016 } B8-0178/2016 } RC1/Am. 2
B8-0178/2016 } RC1/Am. 2 2 Motyw B B. mając na uwadze, że w kontekście arabskiej wiosny w lutym 2011 r. Libijczycy wyszli na ulice, co przerodziło się w dziewięciomiesięczny konflikt wewnętrzny; mając
Ustrój polityczny Republiki Włoskiej
Rafał Czyrny Ustrój polityczny Republiki Włoskiej Rzeszów 2013 Ustrój polityczny Republiki Włoskiej Copyright Rafał Czyrny Rzeszów 2013 ISBN 978-83-62681-57-0 Wydawnictwo ARMAGRAF ul. Krakowska 21, 38-400
Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce
Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8
EGZMIN W KLSIE TRZECIEJ GIMNZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 2) 4. Cywilizacja grecka. Uczeń: 3)
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE Red.: Dariusz Górecki Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1.Nazwa 2.Przedmiot prawa konstytucyjnego i jego miejsce w systemie prawa Rozdział
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA. z dnia 13 grudnia 2016 r. w przedmiocie poselskiego projektu ustawy Przepisy wprowadzające
OPINIA KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA z dnia 13 grudnia 2016 r. w przedmiocie poselskiego projektu ustawy Przepisy wprowadzające ustawę o organizacji i trybie postępowania przed Trybunałem Konstytucyjnym i
Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA
Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
Stanowisko Rady Ministrów do senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o funduszu sołeckim oraz niektórych innych ustaw (druk nr 4192)
Projekt z dnia 18 lipca 2011 r. Stanowisko Rady Ministrów do senackiego projektu ustawy o zmianie ustawy o funduszu sołeckim oraz niektórych innych ustaw (druk nr 4192) Przedmiotem senackiego projektu
Tabela 3. Porównanie systemów politycznych
Tabela 3. Porównanie systemów politycznych Charakterystyka ustroju System polityczny charakter głowy państwa republika republika republika republika monarchia parlamentarna budowa terytorialna państwo
Spis treści CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO. I. Powrót na mapę polityczną Europy. Wstęp... 11
Spis treści Wstęp.............................................................. 11 CZĘŚĆ PIERWSZA U ŹRÓDEŁ USTROJU MARCOWEGO I. Powrót na mapę polityczną Europy Rozdział 1. Ziemie polskie w latach 1917
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
Europa po kongresie wiedeńskim
Europa po kongresie wiedeńskim 1. Przeciwnicy ładu wiedeńskiego Kongres ma przywrócić często to co było znienawidzone (ustrój feudalny) Arystokracja wraca do władzy mniejsze wpływy bogatego mieszczaństwa
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
USTRÓJ POLITYCZNY: PARLAMENT:
USTRÓJ POLITYCZNY: Francja jest republiką o systemie semiprezydenckim. Konstytucja przyjęta została w referendum w 1958 roku. Modyfikowana była w latach 1962 oraz 1995. Głową państwa jest prezydent wybierany
JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO, JEDNOSTKI PODZIAŁU TERYTORIALNEGO ORAZ ZAKRES DZIAŁANIA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO
JEDNOSTKI SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO, JEDNOSTKI PODZIAŁU TERYTORIALNEGO ORAZ ZAKRES DZIAŁANIA JEDNOSTEK SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO mgr Arkadiusz Łukaszów Zakład Prawa Administracyjnego Instytut Nauk Administracyjnych
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI
Rozdział XI. STRUKTURA NARODOWO-ETNICZNA LUDNOŚCI Informacje o narodowości, języku i wyznaniu mają w badaniach statystycznych specyficzny status, ponieważ odnoszą sie do najbardziej subiektywnych, delikatnych
Zastępca Szefa. Kancelarii Sejmu RP
Do druku nr 166 WICEPREZES NACZELNEJ RADY ADWOKACKIEJ Jacek Trela Warszawa, dnia 18 stycznia 2015 r. Pan Adam Podgórski Zastępca Szefa Kancelarii Sejmu RP Dot. GMS-WP-173-296115 NRA -12-SM -1.1.2016 W
SEMESTR LETNI 2018/2019 mgr Anna Kuchciak
PRAWO KONSTYTUCYJNE SEMESTR LETNI 2018/2019 mgr Anna Kuchciak SAMORZĄD TERYTORIALNY 1990 r. przywrócenie gminy ustawa z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie terytorialnym 1997 r. Rozdział VII Konstytucji
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ BS/14/11/95 GROŹNIE W GROZNYM KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 95
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET: http://www.cbos.pl
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/
Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.
Kraj unitarny z trójszczeblowym samorządem terytorialnym, który stanowią: gminy, departamenty i regiony.
Kraj unitarny z trójszczeblowym samorządem terytorialnym, który stanowią: gminy, departamenty i regiony. Mowa o Francji. Rozwój samorządu terytorialnego tego kraju został zapoczątkowany w okresie Wielkiej
Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe
AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ A 388068 Bezpieczeństwo ' polityczne i wojskowe Redakcja i opracowanie: Andrzej Ciupiński Kazimierz Malak WARSZAWA 2004 SPIS TREŚCI WSTĘP 9 CZĘŚĆ I. NOWE PODEJŚCIE DO POLITYKI
KOMUNIKATzBADAŃ. Poczucie wpływu na sprawy publiczne NR 95/2017 ISSN
KOMUNKATzBADAŃ NR 95/2017 SSN 2353-5822 Poczucie wpływu na sprawy publiczne Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie fragmentów oraz danych
Spis treści CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE POJĘCIA, PODSTAWY PRAWNE I ZASADY FUNKCJONOWANIA DYPLOMACJI WIELOSTRONNEJ
Spis treści CZĘŚĆ I. PODSTAWOWE POJĘCIA, PODSTAWY PRAWNE I ZASADY FUNKCJONOWANIA DYPLOMACJI WIELOSTRONNEJ Rozdział l. POJĘCIE DYPLOMACJI WIELOSTRONNEJ 1.1. Definicja dyplomacji 1.1.1. Tradycyjne i nowe
Konstytucja 3 maja 1791 roku
Konstytucja 3 maja 1791 roku 3 maja, jak co roku, będziemy świętować uchwalenie konstytucji. Choć od tego wydarzenia minęło 226 lat, Polacy wciąż o nim pamiętają. Dlaczego jest ono tak istotne? Jaki wpływ
***I PROJEKT SPRAWOZDANIA
PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Prawna 13.12.2013 2013/0268(COD) ***I PROJEKT SPRAWOZDANIA w sprawie wniosku dotyczącego rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady zmieniającego rozporządzenie
Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego
WYŻSZA SZKOŁA STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH W ŁODZI WYDZIAŁ STUDIÓW MIĘDZYNARODOWYCH I DYPLOMACJI Michał Adamski Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego Praca doktorska napisana pod kierunkiem
Wniosek ROZPORZĄDZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 3.1.2011 KOM(2010) 791 wersja ostateczna 2011/0001 (COD) Wniosek ROZPORZĄDZENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY zmieniające rozporządzenie (WE) nr 2006/2004 w sprawie
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zadania od 41. do 59. związane z analizą źródeł wiedzy historycznej (30 punków) Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać
Spis treści. IV. Rząd Federalny. VI. Prezydent Federalny. VI. Władza sądownicza
Spis treści Rozdział pierwszy Unia Europejska I. Unia Europejska i Wspólnoty Europejskie - podstawowa charakterystyka II. Podstawy traktatowe i Wspólnot Europejskich III. Jednostka w IV. Instytucje i organy
Spis treści. Wstęp... Wykaz skrótów... DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1
Wstęp... Wykaz skrótów... XI XIII DZIAŁ PIERWSZY. PODSTAWY PRAWA... 1 Część I. Konstytucja RP... 3 Rozdział 1. Pojęcie prawa konstytucyjnego... 3 Rozdział 2. Zasady oraz podstawowe pojęcia... 3 Rozdział
Współczesne systemy polityczne
Jarosław Zieliński Współczesne systemy polityczne System polityczny może być rozumiany jako podstawowe struktury władz państwowych oraz główne zasady polityczne i prawne; jako ogół instytucji, za pośrednictwem
UCHWAŁA Nr 216/2012 KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA. z dnia 19 lipca 2012 r.
UCHWAŁA Nr 216/2012 KRAJOWEJ RADY SĄDOWNICTWA z dnia 19 lipca 2012 r. w sprawie wniosku do Trybunału Konstytucyjnego o zbadanie zgodności z Konstytucją: 1) art. 20 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2001 r.
Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych
Projekt z dnia 9 grudnia 2015 r. w wersji do uzgodnień międzyresortowych Stanowisko Rządu wobec obywatelskiego projektu ustawy o zmianie ustawy o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym,
III 3 - Pytanie testowe WSPÓŁCZESNE SYSTEMY RZĄDÓW
III 3 - Pytanie testowe WSPÓŁCZESNE SYSTEMY RZĄDÓW T1: 1. Zasada incompatibilitas polega na: a) zakazie łączenia funkcji b) braku kompetencji do dokonania określonej czynności c) nakazie określonego zachowania
Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1
Marek Wąsowicz Historia ustroju państw Zachodu zarys wykładu wydanie 1 LIBER Warszawa 1998 Spis treści WSTĘP 11 I. PAŃSTWO W STAROŻYTNOŚCI USTRÓJ DESPOTII WSCHODNICH I POLIS GRECKIEJ 1. Uwagi wstępne 17
Wniosek DECYZJA RADY
KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia 21.12.2011 KOM(2011) 911 wersja ostateczna 2011/0447 (NLE) Wniosek DECYZJA RADY w sprawie oświadczenia o wyrażeniu przez państwa członkowskie, w interesie Unii Europejskiej,
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Artykuły MOBILIZACJA ETNICZNA I POLITYKA DOI: 10.12797/Politeja.11.2014.31_1.24 Rafał Klepka Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie klepka.rafal@gmail.com Flamandowie i Walonowie
Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony
KONFERENCJA PRZEDSTAWICIELI RZĄDÓW PAŃSTW CZŁONKOWSKICH Bruksela, 14 maja 2012 r. (OR. en) CIG 1/12 Dotyczy: Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony CIG 1/12 PROTOKÓŁ W SPRAWIE
OD STAROŻYTNOŚCI DO R.
Spis treści WSTĘP 13 Rozdział 1 Dzieje CYPRU OD STAROŻYTNOŚCI DO 1878 R. 1.1. Historia Cypru do podboju tureckiego w 1571 r. 21 1.2. Cypr pod rządami Turków w latach 1571-1878 27 1.3. Sytuacja międzynarodowa
Prawa Człowieka i systemy ich ochrony
Prawa Człowieka i systemy ich ochrony Konwencja o prawach dziecka Zaoczne Studia Administracji 2016/2017 semestr zimowy Konwencja o prawach dziecka 1. Konwencja o prawach dziecka a) Geneza b) Wartości
KOMUNIKAT DLA POSŁÓW
PARLAMENT EUROPEJSKI 2009-2014 Komisja Prawna 16.6.2011 KOMUNIKAT DLA POSŁÓW (53/2011) Przedmiot: Uzasadniona opinia włoskiej Izby Deputowanych, dotycząca wniosku dotyczącego rozporządzenia Parlamentu
Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny
Rzeszów, 1 październik 201 r. SYLABUS Nazwa Spory i konflikty międzynarodowe Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Kod MK_6 Studia Kierunek studiów
Politologia studia niestacjonarne Seminaria dyplomowe w roku akademickim 2017/2018 Spis treści
Politologia studia niestacjonarne Spis treści HARMONOGRAM SPOTKAŃ... 2 Prof. UAM dr hab. Anita Adamczyk... 3 Prof. UAM dr hab. Edward Jeliński... 4 Prof. UAM dr hab. Andrzej Stelmach... 5 1. Ni 28 Sty
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Statut Fundacji imienia Krzysztofa Skubiszewskiego
Statut Fundacji imienia Krzysztofa Skubiszewskiego Postanowienia ogólne 1 1. Fundacja pod nazwą "Fundacja imienia Krzysztofa Skubiszewskiego", zwana dalej "Fundacją", została ustanowiona przez Piotra Skubiszewskiego
USTAWA z dnia 2013 r. o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Projekt USTAWA z dnia 2013 r. o zmianie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Art. 1. W Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483, z 2001 r. Nr 28, poz. 319,
Państwo narodowe w Europie.
Janusz Ostrowski Państwo narodowe w Europie. Zmierzch czy walka o przetrwanie? 2 Wydawnictwo MEDIA POLSKIE & e-bookowo Copyright by Janusz Ostrowski 2011 ISBN 978-83-7859-042-2 3 Spis treści Wstęp... 6
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie
PRAWO URZĘDNICZE. Wykład 1. Dr Dominika Cendrowicz Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski
PRAWO URZĘDNICZE Wykład 1 Dr Dominika Cendrowicz Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytet Wrocławski Nie jest pojęciem ustawowym. Prawo urzędnicze Nie tworzy zwartego systemu norm z klarownym
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a
Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania
SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11
SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.
Rola ETS w ochronie praw i wolności jednostki
Rola ETS w ochronie praw i wolności jednostki Metody integracji poprzez prawo: 1/ substytucja (inaczej unifikacja): wprowadzenie jednolitych materialnych norm wspólnotowych; całkowite ujednolicenie prawa
Łukasz Gibała Poseł na Sejm RP
Kraków, czerwca 2012 r. Szanowny Pan Donald Tusk Prezes Rady Ministrów INTERPELACJA w sprawie konieczności udziału Polski w międzynarodowym porozumieniu Partnerstwo Otwartych Rządów (Open Government Partnership)
_ A AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ. WYDZIAŁ STRATEGICZNO-OBRONNY Katedra Prawa i Bezpieczeństwa Międzynarodowego QD KONFLIKTÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY
_ A AKADEMIA OBRONY NARODOWEJ WYDZIAŁ STRATEGICZNO-OBRONNY Katedra Prawa i Bezpieczeństwa Międzynarodowego AON wewn. 4969/97 QD KONFLIKTÓW DO PARTNERSKIEJ WSPÓŁPRACY. Redakcja naukowa prof. zw. dr hab.
, , ROCZNICE I ŚWIĘTA WAŻNE DLA POLAKÓW WARSZAWA, KWIECIEŃ 96
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,
Dlaczego poprawki do projektu ustawy o Sądzie Najwyższym niczego nie zmieniają?
Dlaczego poprawki do projektu ustawy o Sądzie Najwyższym niczego nie zmieniają? W toczącym się procesie legislacyjnym nad poselskim projektem ustawy o Sądzie Najwyższym (druk sejmowy 1727) zostały zgłoszone
U ST A W A z dnia r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
Projekt U ST A W A z dnia. 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm. 1) ) wprowadza się następujące
Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
- o Rzeczniku Praw Żołnierza (druk nr 3068).
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VI kadencja Prezes Rady Ministrów DSPA-140-65(5)/10 Warszawa, 16 sierpnia 2010 r. Pan Grzegorz Schetyna Marszałek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Przekazuję przyjęte przez
Protokół w sprawie obaw narodu irlandzkiego co do Traktatu z Lizbony
1796 der Beilagen XXIV. GP - Staatsvertrag - 16 Protokoll in polnischer Sprachfassung (Normativer Teil) 1 von 10 KONFERENCJA PRZEDSTAWICIELI RZĄDÓW PAŃSTW CZŁONKOWSKICH Bruksela, 14 maja 2012 r. (OR. en)
Spis tresci. Wykaz 11 Wstçp 13
Spis tresci Wykaz 11 Wstçp 13 Uzasadnienie wyboru problematyki badawczej 2. i teza pracy 16 3. uzytych w tytule i dalszych czesciach 17 4. Zastosowane metody badawcze 19 5. Struktura pracy 20 1. i dzialania
Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt
Podręczniki uczelniane nr 125 Wyższa Szkoła Prawa i Administracji Rzeszów-Przemyśl Wydział Prawa i Administracji 105 (125) Jerzy Buczkowski (red.) Łukasz Buczkowski Krzysztof Eckhardt PRAWO KONSTYTUCYJNE
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II. Semestr I. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
Kryteria oceniania z wiedzy o społeczeństwie w klasie II Semestr I Wymienia główne źródła, z których można czerpać informacje na tematy związane z życiem publicznym. Wyjaśnia, co to jest samorząd szkolny.
OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE
... imię i nazwisko ucznia czas trwania konkursu: 45 minut maks. liczba punktów: 65... nazwa i adres szkoły OBYWATEL W DEMOKRATYCZNEJ POLSCE KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY
Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461
Rocznik 2001 DZIENNIK USTAW REPUBLIKA CZESKA Część 104 Rozesłana w dniu 2. sierpnia 2001 Cena Kc 34,30 Część 104 Dziennik ustaw nr. 273/2001 Strona 6461 273 USTAWA z dnia 10. lipca 2001 r. o prawach członków
Przedmowa. Część 1 TEORIE POLITYCZNE. 1. Co to jest polityka? 2. Rządy, systemy i ustroje. 3. Ideologie polityczne XIII
Przedmowa XIII Część 1 TEORIE POLITYCZNE 1. Co to jest polityka? Definiowanie polityki 4 Polityka jako sztuka rządzenia 6 Polityka jako sprawy publiczne 10 Polityka jako kompromis i konsensus 11 Polityka
MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Agata Jamróz MONARCHIA
UCHWAŁA NR XXX/311/17 RADY MIEJSKIEJ WODZISŁAWIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2017 r.
UCHWAŁA NR XXX/311/17 RADY MIEJSKIEJ WODZISŁAWIA ŚLĄSKIEGO z dnia 26 kwietnia 2017 r. w sprawie poparcia apelu przedstawicieli środowisk samorządowych z dnia 16 marca 2017 r. dotyczącego obrony samorządności
KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek ROZPORZĄDZENIE RADY
KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH Bruksela, dnia 30.11.2005 KOM(2005) 623 wersja ostateczna 2005/0243 (ACC) Wniosek ROZPORZĄDZENIE RADY zmieniające rozporządzenie Rady (WE) nr 384/96 w sprawie ochrony przed
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,
Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG
Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG I. Zawody I stopnia 1. Społeczeństwo. Definicja społeczeństwa. Pojęcie zbiorowości społecznej.
Tytuł. Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce. Natalia Chojnacka
Tytuł Prawa mniejszości narodowych i etnicznych w Polsce Natalia Chojnacka Mniejszość narodowa- Definicja Ustawa o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym precyzuje, że mniejszość
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W
POLSKIE PRAWO KONSTYTUCYJNE W ZARYSIE. PODRĘCZNIK DLA STUDENTÓW KIERUNKÓW NIEPRAWNICZYCH W RED.: DARIUSZ GÓRECKI Wykaz skrótów Przedmowa Rozdział pierwszy Nazwa i przedmiot prawa konstytucyjnego 1. Nazwa
Spis treści. Słowo wstępne... 11. Przedmowa do czwartego wydania... 13. Wykaz skrótów... 15
Spis treści Słowo wstępne............................................................ 11 Przedmowa do czwartego wydania.......................................... 13 Wykaz skrótów............................................................
SPIS TREŚCI Przedmowa Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego Rozdział 1. Rewolucje a rewolucja rosyjska
SPIS TREŚCI Przedmowa.................................. 11 Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego 1904 1934... 21 1. Różne interpretacje... 23 Debata wśród emigrantów...
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo
Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo Dopuszczający -Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm,