Kontakt do osoby, która zajmowała się organizacją szkolenia: Walter Terkaj,

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kontakt do osoby, która zajmowała się organizacją szkolenia: Walter Terkaj, e-mail:"

Katarzyna Szymańska
9 lat temu
Przeglądów:

1 Mediolan (Włochy), Instituta di Technologie Industriali e Atumazione (ITIA), Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 1. Dlaczego zdecydował/a się Pan/Pani na wyjazd do tego ośrodka? Ze względu na dotychczasową współpracę z pracownikami tego ośrodka oraz możliwość pozyskania wiedzy przydatnej dla rozwoju własnego oraz podniesienia kompetencji dydaktycznych i organizacyjnych. 2. W jaki sposób dowiedział/a się Pan/Pani o szkoleniu; w jaki sposób zostało ono zorganizowane? Jeśli to możliwe proszę podać kontakt do osoby zajmującej się przyjazdami na szkolenia w instytucji przyjmującej. Informację o szkoleniu otrzymaliśmy od pracownika instytucji przyjmującej, z którym mamy kilkuletnią współpracę. Szkolenie miało charakter szkolenia indywidualnego dedykowanego dla osób współpracujących z jednostką przyjmującą i mającą na celu wymianę doświadczeń w celu zacieśnienia współpracy i realizacji wspólnych projektów naukowych. Kontakt do osoby, która zajmowała się organizacją szkolenia: Walter Terkaj, walter.terkaj@itia.cnr.it, tel W jakim zakresie odbyło się szkolenie? Szkolenie obejmowało swoim zakresem problematykę: Projektowanie maszyn i systemów technologicznych; Modele biznesowe; Podstawy robotyki, automatyki i sterowania; Nanotechnologie; Technologie cyfrowe w projektowaniu systemów produkcyjnych. 4. Czy szkolenie miało charakter indywidualny, czy grupowy? Jakie są korzyści/ wady tego typu szkolenia? Szkolenie miało charakter indywidualny. Niewątpliwą korzyścią tego typu szkolenia jest ukierunkowanie tematyki szkolenia na potrzeby uczestników. W trakcie szkolenia istniała możliwość zadawania pytań ukierunkowanych bezpośrednio na obszar zainteresowań uczestników szkolenia. 5. W jaki sposób było prowadzone szkolenie? (warsztaty, wykłady, spotkania indywidualne itp.) Szkolenie składało się z dwóch etapów. Etap pierwszy miał charakter warsztatów połączonych z praktycznymi prezentacjami treści szkolenia. Etap ten był uzupełniony o zwiedzanie laboratoriów, w trakcie których istniała możliwość zadawania pytań. Etap drugi miał charakter spotkań indywidualnych, w trakcie których uczestnicy szkolenia prezentowali swój obszar badań pod kątem możliwości realizacji wspólnych prac badawczych.

W jaki sposób dowiedział/a się Pan/Pani o szkoleniu; w jaki sposób zostało ono zorganizowane?

2 W końcowym etapie szkolenia została opracowana mapa możliwej współpracy w zakresie realizowanych prac badawczych. 6. Jakie umiejętności nabył/a Pan/Pani podczas szkolenia, które przydadzą się w pracy w Politechnice Lubelskiej? Nabyte umiejętności obejmują przede wszystkim umiejętności mogące mieć zastosowanie w realizowanych pracach badawczych (specjalistyczne oprogramowanie komputerowe, możliwości publikowania wyników realizowanych prac badawczych). Wybrane treści szkolenia zostaną wykorzystane również w procesie dydaktycznym (przykłady realizowanych projektów, wykorzystywane metody dydaktyczne). Nie bez znaczenia pozostają również umiejętności językowe, które zostały wzbogacone dzięki udziałowi w szkoleniu. 7. Jakie działania promujące internacjonalizację są prowadzone przez ośrodek, w którym odbywało się szkolenie? Ośrodek, w którym prowadzone było szkolenie (Narodowe Centrum Badawcze) prowadzi bardzo szeroką współpracę z różnymi ośrodkami zagranicznymi. Przejawem prowadzonej współpracy są wspólne badawcze projekty międzynarodowe. W Instytucie zatrudnione są również osoby pochodzące z innych krajów UE. W intensywny sposób ośrodek prowadzi również działania propagujące wyniki prac badawczych zrealizowanych w ośrodku (przykładem tego typu działania była wizyta jednego z pracowników Centrum na Politechnice Lubelskiej w kwietni 2014 roku). 8. Jak zbudowany jest ośrodek pod względem infrastruktury? Czy jest położony na kampusie, jeżeli jest to uczelnia? Czy jest dobrze skomunikowany z centrum miasta? Narodowe Centrum Badawcze, w którym miało miejsce szkolenie położone jest w samym centrum miasta. Jeden dzień szkolenia był realizowany na terenie Politechniki w Milano. Kampus Politechniki znajduje się na obrzeżach miasta dostać się tam można bezproblemowo korzystając ze zintegrowanego systemu transportu miejskiego (metro+kolej). 9. Koszty wyjazdu proszę podać informacje dotyczące kosztów zakwaterowania i pobytu. W jakim stopniu stypendium wystarczyło na pokrycie kosztów wyjazdów? Całkowity koszt zakwaterowania i pobytu wyniósł około 550 EURO. Otrzymane stypendium pozwoliło na pokrycie kosztów wyjazdu w 100%.

Nabyte umiejętności obejmują przede wszystkim umiejętności mogące mieć zastosowanie w realizowanych pracach badawczych (specjalistyczne oprogramowanie komputerowe, możliwości publikowania wyników

Podobne dokumenty

3. Czy szkolenie miało charakter indywidualny, czy grupowy? Jakie są korzyści/wady tego typu szkolenia?

3. Czy szkolenie miało charakter indywidualny, czy grupowy? Jakie są korzyści/wady tego typu szkolenia? Miejsce szkolenia nazwa ośrodka, kraj TECHNICAL UNIVERSITY OF CRETE KRETA, GRECJA - chęć poznania specyfiki funkcjonowania innej europejskiej uczelni (oferta edukacyjna, promocja, współpraca międzynarodowa