Poszukiwacze

Transkrypt

1 Poszukiwacze Magiczne rośliny. dr Małgorzata Kalandyk-Kołodziejczyk (15miejsc) W dawnych czasach, niektórym roślinom przypisywano niezwykłą, magiczną moc. Podczas zajęć wspólnie odkryjemy nieznane tajemnice świata roślin, związane z nimi legendy i przesądy. Poznamy także sposób przekazywania informacji za pomocą języka kwiatów. Poznajemy owady. Owady to najliczniejsza grupa zwierząt. Na seminariach zapoznamy się z wybranymi przedstawicielami tej grupy, ukazującymi ich różnorodność. Poprzez zabawę, obserwację i analizę materiału będziemy rozpoznawać tryb życia tych zwierząt i ich przystosowania do różnych warunków Ubieramy rycerza. mgr Sebastian Maintok Na zajęciach dowiemy się co ubierali i czym walczyli średniowieczni rycerze, przeanalizujemy szczegóły wyposażenia zbroi i broni średniowiecznych wojowników. Uczestnikom seminarium potrzebne będą kredki i kartki. Jak to gąsienica stała się motylem poznajemy fascynujący świat larw. mgr Łukasz Chajec miejsc) sala 319. Na zajęciach studenci będą mogli zapoznać się z budową różnych typów larw, ich budową oraz trybem życia. Dowiedzą się jak wygląda cykl życiowy motyla, żaby czy chrząszcza majowego oraz sami spróbują zgadnąć, jakie zwierzę się przeobrazi z danej larwy. Poznajemy owady.

2 Owady to najliczniejsza grupa zwierząt. Na seminariach zapoznamy się z wybranymi przedstawicielami tej grupy, ukazującymi ich różnorodność. Poprzez zabawę, obserwację i analizę materiału będziemy rozpoznawać tryb życia tych zwierząt i ich przystosowania do różnych warunków. Zobaczyć tęczę. Miejsce: Instytut Fizyki, Katowice, ul. Uniwersytecka 4, godz Tęcza na niebie to bardzo ciekawe, piękne i rzadkie zjawisko. Podczas zabawy ze światłem spróbujemy wywołać zjawisko kolorowej tęczy i policzyć z ilu składa się kolorów. Zrobimy też doświadczenie z tajemniczym bączkiem, który choć kolorowy, jak tęcza, to w pewnych warunkach wyda nam się biały. Zobaczyć pole magnetyczne. Miejsce: Instytut Fizyki, Katowice, ul. Uniwersytecka 4, godz Co to jest pole magnetyczne? Gdzie go szukać? W czasach starożytnych opowiadano sobie historie o statkach, które przepływając koło tajemniczych skał, traciły wszystkie gwoździe i tonęły. Na warsztatach poznamy kamień wokół którego działa pole magnetyczne i zastanowimy się, czy istnieją podwodne skały ze starożytnych historii o statkach Zobaczyć pole magnetyczne. Miejsce: Instytut Fizyki, Katowice, ul. Uniwersytecka 4, godz Co to jest pole magnetyczne? Gdzie go szukać? W czasach starożytnych opowiadano sobie historie o statkach, które przepływając koło tajemniczych skał, traciły wszystkie gwoździe i tonęły. Na warsztatach poznamy kamień wokół którego działa pole magnetyczne i zastanowimy się, czy istnieją podwodne skały ze starożytnych historii o statkach. Odkrywanie Pompejów - miasta zniszczonego przez wulkan. mgr Sebastian Maintok Zwiedzimy ówczesne i dzisiejsze Pompeje, poznamy zastygłe w przeszłości miasto które przetrwało do dziś. Dlaczego widzimy? dr Karina Maciejewska

3 Miejsce: Instytut Fizyki, Katowice, ul. Uniwersytecka 4, godz (10 miejsc) Na zajęciach dzieci zapoznają się budową oka i mechanizmem działania oka. Zaprezentowane zostaną nowe techniki badania wzroku. Dzieci będą mogły wziąć udział w badaniach. Dowiedzą się jak to się dzieje, że widzimy kolory i obiekty trójwymiarowe, dlaczego rozmiar źrenicy zmienia się przy różnym natężeniu światła i jak ważne jest, aby zapewnić odpowiednie warunki podczas uczenia się, aby nie osłabić wzroku. Zaobserwujemy również ciekawe złudzenia optyczne Zwierzęta w baśniach i wierszach. dr Małgorzata Kalandyk-Kołodziejczyk (15miejsc) Bohaterami wielu baśni i legend są zwierzęta. Niektóre z nich istnieją naprawdę, inne są tylko wytworem wyobraźni autorów. Wspólnie zastanowimy się, które z baśniowych zwierząt możemy spotkać w rzeczywistym świecie. Dlaczego warto myć uszy? dr Karina Maciejewska (20 miejsc) Na zajęciach dzieci poznają budowę ucha oraz mechanizm odbierania bodźców dźwiękowych. Dowiedzą się, na czym polega badanie słuchu i same będą mogły wziąć udział w badaniu słuchu za pomocą audiometru. Dowiedzą się co to są: próg słuchu i próg bólu. Odpowiemy sobie na pytania, jak głośno działają niektóre sprzęty w naszym otoczeniu, jak głośno mówimy i szepczemy, dlaczego hałasu należy unikać i dlaczego do babci czasem trzeba krzyczeć, żeby nas usłyszała. I wreszcie zapoznamy się z wadami słuchu i dowiemy się, czy niemycie uszu może doprowadzić do pogorszenia słuchu. Zielnik moich marzeń. dr Małgorzata Kalandyk-Kołodziejczyk Miejsce: Instytut Fizyki, Katowice, ul. Uniwersytecka 4, godz (15miejsc) Podczas wiosennych spacerów obserwujemy wiele gatunków roślin, których często nie potrafimy rozpoznać. Podczas zajęć dzieci będą uczyć się rozpoznawania pospolitych gatunków roślin występujących w parkach, lasach a nawet na trawnikach. Wspólnie wybierzemy ulubione rośliny, z których przygotujemy zielnik naszych marzeń.

4 Rzeźba i ceramika Moje Strachy. mgr Michał Smandek (1,5 godz.) Miejsce: Pracownie Zespołu Szkół Plastycznych w Katowicach, ul. Ułańska 7a (12 miejsc), godz Próba wyrzeźbienia w glinie formy, która w wyobraźni uczestnika warsztatów funkcjonuje jako wyobrażenie strachu, jest przyczyną lęku. Zadanie ma na celu zmierzenie się z tym czego się boimy, lękamy. Celem jest poznanie źródła swojego strachu i w formie zabawy próba jego pokonania. Poprzez kreatywne lepienie z gliny uczestnik ma wpływ na formowanie swojej wizji, która po ukończeniu zadania może okazać się nie tak straszna, pokonana, oswojona, zabawna. Mała forma rzeźbiarska z gliny, około 15 x 15 x 15 cm Potrzebne materiały: kartonowe podkładki pod rzeźbę, pudełko na ukończone rzeźby W poszukiwaniu dźwięków. Red. Anna Dudzińska Polskie Radio Katowice Miejsce: Polskie Radio Katowice, ul. Ligonia 29, godz Słuch jest zmysłem, o którym łatwo zapominamy. To naturalne, że słyszymy dźwięk przejeżdżającego obok nas tramwaju, dźwięk budzika stawia nas na nogi każdego ranka, a charakterystyczny gwizdek informuje o zagotowaniu się wody w czajniku. Warsztaty uzmysłowią nam jak wielu dźwięków w ogóle nie zauważamy. Spacer po radiu to również możliwość zajrzenia za kulisy rozgłośni, co nie wszystkim jest dane Zobaczyć tęczę. Tęcza na niebie to bardzo ciekawe, piękne i rzadkie zjawisko. Podczas zabawy ze światłem spróbujemy wywołać zjawisko kolorowej tęczy i policzyć z ilu składa się kolorów. Zrobimy też doświadczenie z tajemniczym bączkiem, który choć kolorowy, jak tęcza, to w pewnych warunkach wyda nam się biały. Jak działają moje zmysły. Miejsce: Wydział Biologii i Ochrony Środowiska, Katowice, ul. Bankowa 9, godz (12 W ramach zajęć uczestnicy w sposób praktyczny zapoznają się z niektórymi mechanizmami funkcjonowania naszych zmysłów - wzroku, słuchu oraz dotyku.

5 Poznają różnicę między odbiorem bodźca a jego postrzeganiem w umyśle. Poznają ograniczenia naszych zmysłów oraz jak mózg sobie z nimi radzi. Jak działają moje zmysły. W ramach zajęć uczestnicy w sposób praktyczny zapoznają się z niektórymi mechanizmami funkcjonowania naszych zmysłów - wzroku, słuchu oraz dotyku. Poznają różnicę między odbiorem bodźca a jego postrzeganiem w umyśle. Poznają ograniczenia naszych zmysłów oraz jak mózg sobie z nimi radzi.