4. 3 ust.1 dodaje się punkt 11, 11a, 12, 12a, i ust. 2 w następującym brzmieniu:

Transkrypt

1 Uchwała nr 1/2014 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola nr 14 im.cz Janczarskiego w Puławach z dnia 31sierpnia 2014r. w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Miejskiego Przedszkola nr 14 im. Cz.Janczarskiego w Puławach Na podstawie art.50 ust.2 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. nr 256, poz z późn.zm.) oraz na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (DZ.U. z 2001r. nr 61, poz. 624 z późn.zm.) Rada Pedagogiczna Miejskiego Przedszkola nr 14 im.cz.janczarskiego w Puławach uchwala, co następuje: 1. W Statucie Miejskiego Przedszkola nr 14 im.cz.janczarskiego w Puławach wprowadza się następujące zmiany: 1. W 1 ust.6 zostają zmienione numery telefonów do przedszkola na nowe, aktualne: tel oraz dodaje się numery NIP i Regon NIP: Regon: Po numerach NIP i Regon dodaje się zdanie: 1.Dopuszcza się używanie skróconej nazwy w brzmieniu: Miejskie Przedszkole nr 14 w Puławach 2. W 2 ust. 2 otrzymuje brzmienie: 2. Ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym ( Dz.U. z 2013r. poz.594- Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 11 marca 2013r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o samorządzie gminnym ze zm.) Po ust. 2 dodaje się ust. 3, ust.4, ust.5, ust.6, ust.7 w brzmieniu: 3. Ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2013r. poz.885 Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 21 czerwca 2013r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o finansach publicznych ze zm.) 4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. z 2001r. nr 61 poz.624 ze zm.) 5. Uchwały Rady Miasta Puławy z dnia 24 kwietnia 1997r. w sprawie nadania imienia placówce.

2 6. Bieżącej Uchwały Rady Miasta Puławy w sprawie określenia wysokości opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego w przedszkolach prowadzonych przez Miasto Puławy. 7. Niniejszego Statutu. 3. w Rozdziale II Cele i zadania przedszkola, wyrazy przepisach wydanych na jej podstawie zastępuje się wyrazami wydanych na jej podstawie aktach wykonawczych, a zdanie zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego zastępuje się zdaniem w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, określoną przez Ministra Edukacji Narodowej ust.1 dodaje się punkt 11, 11a, 12, 12a, i ust. 2 w następującym brzmieniu: 11). Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym poprzez rozbudzanie ich świadomości językowej i wrażliwości kulturowej oraz budowanie pozytywnej motywacji do nauki języków obcych na dalszych etapach edukacyjnych, a w przypadku dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym rozwijanie świadomości istnienia odmienności językowej i kulturowej. 11a). W latach szkolnych 2015/2016 i 2016/2017, podstawę programową określoną w załączniku nr 1do rozporządzenia MEN z dnia 30 maja2014r. w zakresie przygotowania dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym, stosuje się do dzieci realizujących obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne, a po uzyskaniu opinii rady pedagogicznej oraz zgody organu prowadzącego, dyrektor przedszkola może postanowić o stosowaniu powyższego do wszystkich albo niektórych oddziałów w przedszkolu lub do wszystkich dzieci korzystających z wychowania przedszkolnego. 12). Dla dzieci należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym, o których mowa w ustawie z dnia 6 stycznia 2005r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym (Dz.U.nr17, poz.141, z późn.zm.), podtrzymywanie i rozwijanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem mniejszości narodowej lub etnicznej lub językiem regionalnym poprzez rozbudzanie ich świadomości narodowej, etnicznej i językowej oraz budowanie pozytywnej motywacji do nauki języka mniejszości narodowej lub etnicznej lub języka regionalnego na dalszych etapach edukacyjnych. 12a).Treści zapisane w 3 ust.12).niniejszego statutu, stosuje się w sytuacji, 2

3 kiedy do przedszkola uczęszczać będą dzieci, o których mowa w ustawie z dnia 6 stycznia 2005r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz o języku regionalnym(dz.u.nr17, poz.141, z późn.zm.) 2.Przedszkole oraz poszczególni nauczyciele, podejmują działania mające na celu zindywidualizowane wspomaganie rozwoju każdego dziecka, stosownie do jego potrzeb i możliwości, a w przypadku dzieci niepełnosprawnych, w tym dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym stosownie także do ich możliwości psychofizycznych i komunikacyjnych oraz tempa rozwoju psychofizycznego. 5. W 4 ust. 1po wyrazie realizowane dodaje się wyrazy poprzez kształtowanie, wspomaganie, wspieranie i wychowywanie dzieci oraz dodaje się punkt 16 i 17 w następującym brzmieniu: 16). przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym; 17).przygotowanie do posługiwania się językiem mniejszości narodowej lub etnicznej lub językiem regionalnym dzieci należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym, o których mowa w ustawie z dnia 6 stycznia 2005r. o mniejszościach narodowych i etnicznych oraz języku regionalnym.- o ile takie dzieci będą uczęszczały do przedszkola. 6. W 5 w ust. 12 dodaje się zdanie w następującym brzmieniu: na życzenie rodziców. Czas trwania zajęć dostosowany jest do wieku i możliwości dzieci. Liczba dzieci uczęszczających na zajęcia religii nie może być mniejsza niż 7 dzieci. Zajęcia z religii prowadzone są przez nauczyciela skierowanego do przedszkola na podstawie misji kanonicznej przez biskupa właściwej diecezji. 7. W 8 ust.4 otrzymuje następujące brzmienie: w czasie zajęć dodatkowych organizowanych w przedszkolu dzieci są pod opieką nauczyciela i osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć; i dodaje się ust.5a w następującym brzmieniu: 5a.nauczyciel może oddalić się od dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi mu dziećmi;" w ust. po wyrazie przedszkolu dodaje się zdanie : oraz instrukcjami i procedurami dotyczącymi zdrowia i bezpieczeństwa dzieci; oraz dodaje się ustępy 15,16,17,18,19,20,21 w następującym brzmieniu: 15.Nauczyciel zobowiązany jest do udzielania natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna. Powiadamia dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach; 3

4 16.W sytuacjach pogorszenia stanu zdrowia dziecka nauczyciel lub dyrektor informuje rodziców/opiekunów prawnych o jego stanie, a rodzice / opiekunowie są zobowiązani do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola; 17.Przedszkole nie przewiduje dokonywania jakichkolwiek zabiegów lekarskich, poza udzielaniem pierwszej pomocy w nagłych wypadkach; 18.Wychowankowie są ubezpieczeni od następstw nieszczęśliwych wypadków wyłącznie na wniosek i za zgodą rodziców- ubezpieczenie jest dobrowolne. Opłatę z tytułu ubezpieczenia dziecka ponoszą rodzice; 19.Nauczyciele i pozostali pracownicy przedszkola zobowiązani są natychmiast reagować na wszelkie dostrzeżone sytuacje lub zachowania wychowanków, stanowiące zagrożenie bezpieczeństwa; 20.Pracownicy przedszkola winni zwracać uwagę na osoby postronne przebywające na terenie przedszkola. W razie potrzeby zwrócić się o podanie celu ich pobytu i zawiadomić dyrektora o fakcie przebywania osób postronnych; 21.Nauczyciel lub inny pracownik przedszkola powinien niezwłocznie zawiadomić dyrektora przedszkola o wszelkich dostrzeżonych zdarzeniach noszących znamiona przestępstwa lub stanowiących zagrożenie dla zdrowia lub życia wychowanków. 8. W 9 dodaje się ust. 6a, 6b, 6c w następującym brzmieniu: 6a. Prośba jednego z rodziców o nie odbieranie dziecka przez drugiego rodzica, winna być udokumentowana orzeczeniem sądowym ograniczającym lub całkowicie pozbawiającym tego rodzica prawa opieki nad dzieckiem; 6b. Osoba odbierająca dziecko nie może być pod wpływem alkoholu ani innych środków odurzających; 6c. O każdej odmowie wydania dziecka, nauczyciel niezwłocznie informuje dyrektora oraz podejmuje wszelkie dostępne czynności w celu nawiązania kontaktu z drugim rodzicem lub innymi członkami rodziny dziecka; 9. W 10 dodaje się ust. 5a i 5b w następującym brzmieniu: 5a. Zadaniem psychologa jest: 1).prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących poszczególnych dzieci, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka, w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania mocnych stron dziecka; 2).diagnozowania sytuacji wychowawczej w przedszkolu w celu rozwiązywania problemów wychowawczych oraz wspierania rozwoju dziecka; 3).udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach 4

5 odpowiednich do rozpoznanych potrzeb; 4). podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci; 5). minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku przedszkolnym i poza przedszkolem; 6).pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień dziecka; 7).wspieranie nauczycieli i specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. 5b. Zadaniem logopedy jest: 1).diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie badań przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy dziecka; 2).prowadzenie zajęć logopedycznych oraz porad i konsultacji dla dzieci i rodziców, w zakresie stymulowania rozwoju mowy dziecka i eliminacji jej zaburzeń; 3).prowadzenie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy z rodzicami dziecka; 4). wspieranie nauczycieli i specjalistów w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. i w ust. 8 po wyrazie przepisy dodaje się następujące zdanie: Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. z2013r. poz.532) 10. W 14 ust.2, pkt,2, lit. a, b, c, d, otrzymują brzmienie: a). diagnozuje, analizuje, ocenia stan i warunki działalności dydaktycznowychowawczej i opiekuńczej przedszkola oraz nauczycieli; b). diagnozuje, analizuje i ocenia efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej przedszkola i nauczycieli; c). gromadzi informacje o pracy nauczycieli, niezbędne do dokonywania oceny ich pracy; d). bierze udział w rozwiązywaniu bieżących problemów dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przedszkola, w szczególności przez udzielanie pomocy nauczycielom, inspirowanie ich do samodzielnej, innowacyjnej i twórczej działalności; 11. W 15 ust.6 dodaje się punkt 6 i 7 w następującym brzmieniu: 5

6 6).opiniowanie statutu przedszkola 7). opiniowanie programu rozwoju przedszkola 12.W 22 ust.1 uchyla się pkt 1,4,5,6, a dodaje się 7,8,9,w następującym brzmieniu: 7)Dyrektor przedszkola po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do użytku w przedszkolu przedstawiony przez nauczyciela lub zespół nauczycieli program wychowania przedszkolnego. 8)Dopuszczone do użytku w przedszkolu programy wychowania przedszkolnego stanowią Zestaw programów wychowania przedszkolnego 9)Dyrektor przedszkola jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów wychowania przedszkolnego podstawy programowej wychowania przedszkolnego 13. W 25 uchyla się ust. 1 a ust. 2 otrzymuje następujące brzmienie: 2.W przedszkolu organizowane są zajęcia dodatkowe uwzględniające w szczególności potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci. W ust.2 pkt 2 wyraz rodziców zastępuje się wyrazami organ prowadzący Przedszkole 14. W 26 ust. 1 po wyrazie przerwy dodaje się wyrazy: 1 miesięcznej przerwy w okresie wakacji i dodaje się ust.2a w następującym brzmieniu: 2a. W przypadku braku możliwości zapewnienia opieki dziecku w okresie przerwy w pracy przedszkola w miesiącach wakacyjnych, rodzice mogą ubiegać się o umieszczenie dziecka w innym miejskim przedszkolu, pełniącym w tym okresie dyżur. W takim przypadku rodzice: a) składają Wniosek na dyżur w macierzystej placówce do dnia 31 maja danego roku; b) podpisują Umowę o świadczenie usług w wybranym przedszkolu; c) uiszczają z góry opłatę za pobyt dziecka według obowiązujących w nim stawek. 15. W 34 ust.6 wyraz w szczególności zastępuje się wyrazami: w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek kierowania się dobrem dzieci, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską z poszanowaniem godności osobistej dziecka, a także: 6

7 Szczegółowe zakresy zadań osób wymienionych w ust.12 określa 10 ust.5a i 5b niniejszego statutu. 16. W 36 uchyla się ust otrzymuje nowe brzmienie: 1. Przedszkole przeprowadza postępowanie rekrutacyjne w oparciu o zasadę powszechnej dostępności z wykorzystaniem systemu informatycznego. 2. Szczegółowe zasady rekrutacji dzieci do przedszkola określa organ prowadzący na podstawie przepisów zawartych w ustawie z dnia 6 grudnia 2013r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie innych ustaw (Dz,U. z 2014r. poz.7) 18. W 38 ust.4. wyraz 6-letniego zastępuje się wyrazami: realizującego obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego, i dodaje się ust. 7 w następującym brzmieniu: 7.stałych, agresywnych zachowań dziecka zagrażających zdrowiu i życiu pozostałych wychowanków i niepodjęcie przez rodziców współpracy zmierzającej do rozwiązania problemu ( np. podjęcia terapii lub gdy zostały wykorzystane wszelkie możliwe sposoby zmiany tej sytuacji). 2. Uchwala się tekst jednolity Statutu Miejskiego Przedszkola nr 14 im.cz.janczarskiego w Puławach uwzględniający zmiany określone w 1, który stanowi załącznik do niniejszej uchwały. 3. Treść Statutu podaje się do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na stronie internetowej przedszkola. 4. Wykonanie uchwały powierza się dyrektorowi przedszkola. 5. Uchwałą wchodzi w życie z dniem 31sierpnia 2014r.. dyrektor przedszkola / / 7

8 8