Praca w narodowosocjalistycznych gettach

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Praca w narodowosocjalistycznych gettach"

Transkrypt

1 Praca w narodowosocjalistycznych gettach Deutsches Historisches Institut & Żydowski Instytut Historyczny Termin: 3 i 4 grudnia 2010 r. Ofiarą narodowosocjalistycznej polityki ekspansji i eksterminacji padło w czasie II wojny światowej sześć milionów Żydów, których wymordowano w ramach systematycznego ludobójstwa. Zanim jednak rozpoczęła się masowa eksterminacja, europejskich Żydów spędzono do łącznie ponad 1100 gett w Europie Wschodniej, aby odciąć ich od świata zewnętrznego i ułatwić w ten sposób kontrolę nad nimi. Getta te miały się same utrzymywać, nie przysparzając w miarę możności żadnych kosztów ani problemów niemieckim okupantom, tylko wprost przeciwnie samofinansować się. Jak pokazują najnowsze badania, robotnicy we wszystkich gettach byli wynagradzani w formie gotówki lub żywności. Wprawdzie wynagrodzenie to nie było ani adekwatne ani też wystarczające, niemniej jednak pomagało przeżyć. Badania historyczne prowadzone w kontekście rekompensat w ramach ustawy o rentach dla pracujących w gettach (ZRGB) również pokazują, że większość prac wykonywano wprawdzie w warunkach ogólnego przymusu, ale jednak z własnej woli. Obraz monolitycznej władzy terroru nabiera przez to pewnych niuansów, bowiem mimo wszystko życie w getcie pozostawiało indywidualne pole manewru. Stąd też konieczne jest zróżnicowanie dotychczasowego ujęcia historyków, którzy w mniejszym lub większym stopniu wszystkie formy pracy w gettach uznawali za pracę przymusową. Przymus jako pojęcie odnosi się wprawdzie 1

2 do ogólnych warunków panujących w gettach, w żadnym razie nie stanowi jasnej i jednoznacznej kategorii. Zorganizowana wspólnie przez Deutsches Historisches Institut oraz Żydowski Instytut Historyczny konferencja ma na celu przedyskutowanie w interdyscyplinarnym gronie wyników badań prowadzonych w kontekście rent za pracę w getcie i włączenie ich w naukowy dyskurs. Konferencji przyświeca założenie, że nie było czegoś takiego jak getto jako takie, tylko wiele rozmaitych gett. Obrady mają służyć bliższemu przyjrzeniu się gospodarce gett i warunkom pracy w gettach, i wzbogaceniu w ten sposób wciąż niewielkiego zasobu wiedzy na ich temat. Na konferencji poruszone zostaną m.in następujące zagadnienia: - stosunek między kalkulacją ekonomiczną a ideologią eksterminacji, - wkład gett w gospodarkę okupacyjną i zbrojeniową, - rozmaite intencje lokalnych władz i instytucji wobec ich własnych Żydów, - pytanie o motywację do pracy, o różne formy pracy i jej stronę organizacyjną (z perspektywy ofiar), - znaczenie aspektów dobrowolności dla spojrzenia na życie oraz prześladowanie u osób, które przeżyły, a także dla prób usprawiedliwiania się okupantów, - kolektywne i indywidualne strategie przeżycia wobec rabunków oraz drastycznych braków zaopatrzenia. Piątek, 3 grudnia (początek o g. 9.00) Powitanie prof. dr Eduard Mühle (DHI); dr Eleonora Bergman (ŻIH) 2

3 Sekcja I: Założenia wstępne i warunki (g ) 1. Wprowadzenie dr Jürgen Hensel, ŻIH Warszawa; dr Stephan Lehnstaedt, DHI Warschau 2. Praca Żydów w czasie I wojny światowej dr des. Christian Westerhoff, Landesbibliothek Berlin 3. Jak może przeżyć getto? Praca, pieniądze, żywność dr Witold Mędykowski, Hebrew University, Jerusalem Sekcja II: Praca w gettach w północnej części Europy Wschodniej (g ) Prowadzenie: doc. dr Ruth Leiserowitz, DHI Warschau 1. Samoorganizowanie się robotników żydowskich na przykładzie Krakowa i Warszawy Imke Hansen M.A., Universität Hamburg 2. Theresienstadt: wzorcowe getto i wzorcowa praca? dr Peter Klein, Hamburger Stiftung zur Förderung von Wissenschaft und Kultur 3. Cele okupantów w ZSRR i praca Żydów na Litwie dr Joachim Tauber, Nordost-Institut Lüneburg Sekcja III: Praca w gettach w południowej części Europy Wschodniej (g ) 3

4 Prowadzenie: dr Andrea Löw, Institut für Zeitgeschichte München- Berlin 1. Żydzi ukraińscy pod zarządem cywilnym i wojskowym prof. dr Frank Golczewski, Universität Hamburg 2. Praca w gettach Naddniestrza dr Andrej Angrick, Hamburger Stiftung zur Förderung von Wissenschaft und Kultur 3. Mało czasu na pracę? Getta na Węgrzech w r mgr Regina Fritz, Universität Wien Sobota, 4 grudnia (początek g. 9.00) Sekcja IV: Miejsca pracy Żydów (g ) Prowadzenie: dr Jacek Młynarczyk, Muzeum Historii Polski, Warszawa 1. Niemieckie firmy w gettach dr Jürgen Hensel, ŻIH Warszawa 2. Wehrmacht a Żydzi pracujący dr Jochen Böhler, DHI Warschau 3. Żydowskie obozy pracy przymusowej. Praca poza gettem dr Marta Janczewska, Centrum Badań nad Zagładą Żydów, IFiS-PAN Warszawa 4

5 4. Getta jako obozy pracy 1942/43 dr Alina Skibińska, Centrum Badań nad Zagładą Żydów, IFiS- PAN Warszawa Sekcja V: Makroekonomiczne aspekty pracy Żydów (g ) Prowadzenie: dr Martin Dean, US Holocaust Memorial Museum, Washington 1. Praca w gettach jako wkład w gospodarkę nazistowską dr Ingo Loose, Humboldt-Universität Berlin 2. Administracja i SS. Sprzeczność interesów w polityce wobec Żydów? dr Stephan Lehnstaedt, DHI Warschau Sekcja VI: Historia późniejsza i wyniki ( ) 1. Renty za pracę w getcie a nauki historyczne perspektywy interdyscyplinarne dr Jan-Robert von Renesse, Landessozialgericht Nordrhein- Westfalen; dr Jürgen Zarusky, Institut für Zeitgeschichte München-Berlin 2. Podsumowanie i dyskusja końcowa dr Jürgen Hensel, ŻIH Warszawa; dr Stephan Lehnstaedt, DHI Warschau Planowanie / kontakt: dr Stephan Lehnstaedt (lehnstaedt@dhi.waw.pl), dr Jürgen Hensel (jhensel@jhi.pl) 5

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert

musimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert IDEA Ośrodek Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego służy pogłębieniu refleksji nad polskim doświadczeniem konfrontacji z dwoma totalitaryzmami nazistowskim i komunistycznym. Został powołany

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ 4. Serbowie wypędzeni z niepodległego państwa chorwackiego, które było satelickim państwem nazistowskich Niemiec.

MATERIAŁ 4. Serbowie wypędzeni z niepodległego państwa chorwackiego, które było satelickim państwem nazistowskich Niemiec. MATERIAŁ 4 Podczas II wojny światowej miliony ludzi padły ofiarą masowej eksterminacji, deportacji, śmierci głodowej, pracy przymusowej, obozów koncentracyjnych i bombardowań. Uchodźcy i wypędzeni Serbowie

Bardziej szczegółowo

Deutscher Bundestag. Program

Deutscher Bundestag. Program Deutscher Bundestag Berlin, 21. Januar 2010 Referat IO 1 Besucherdienst Kay Wahlen Telefon: +49 30 227-35855 Mobil: +49 171-210 37 60 Jana Ottilige Telefon: +49 30 227-32606 Mobil: +49 152-093 514 79 kay.wahlen@bundestag.de

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum OKUPACJA NIEMIECKA ZIEM POLSKICH Wykorzystanie programu multimedialnego Historia Świata i Polski 1914-1948, Wojny światowe mgr Maria Kosterkiewicz Gimnazjum nr 12

Bardziej szczegółowo

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie

I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie I Obchody Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu na Lubelszczyźnie 27-28, 30-31 stycznia, 1 lutego 2019 r. Pod patronatem Marszałka Województwa Lubelskiego Jarosława Stawiarskiego 27, 30-31

Bardziej szczegółowo

Kultura Pamięci XX wieku w Polsce i w Niemczech

Kultura Pamięci XX wieku w Polsce i w Niemczech Kultura Pamięci XX wieku w Polsce i w Niemczech 1. Seminarium: 15-18 maja 2008, Berlin (Dla uczestników z Niemiec) Miejsce: Instytut Polski, Burgstr. 27, 10178 Berlin czwartek, 15 maja 2008 Przyjazd uczestników

Bardziej szczegółowo

8 grudnia 1941 roku do niemieckiego ośrodka zagłady w Kulmhof (Chełmno nad Nerem) przybył pierwszy transport więźniów.

8 grudnia 1941 roku do niemieckiego ośrodka zagłady w Kulmhof (Chełmno nad Nerem) przybył pierwszy transport więźniów. Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://www.pamiec.pl/pa/kalendarium-1/13081,8-grudnia-1941-roku-do-niemieckiego-osrodka-zaglady-w-kulmhof-chelmnonad-nerem-.html Wygenerowano: Wtorek, 5 lipca

Bardziej szczegółowo

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Uczestniczyliśmy w dodatkowych zajęciach na temat historii i kultury Żydów. Wzięliśmy udział w obchodach Międzynarodowego

Bardziej szczegółowo

Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci

Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci DZIEŃ PIERWSZY Auschwitz historia, pamięć i edukacja Nauczanie o Holokauście w autentycznym miejscu pamięci Europejskie seminarium dla nauczycieli Kraków Auschwitz-Birkenau 7-13 października 2007 Niedziela,

Bardziej szczegółowo

-w Wprowadzenie 12 Wstęp

-w Wprowadzenie 12 Wstęp Spis treści -w Wprowadzenie 12 Wstęp str. 12 str. 20 str. 21 Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU

CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ CZEGO NIE MOGLIŚMY WYKRZYCZEĆ ŚWIATU WWW.ONEGSZABAT.ORG WWW.JHI.PL DZIAŁANIA EDUKACYJNE WOKÓŁ WYSTAWY STAŁEJ 1. CZĘŚĆ Oprowadzanie po wystawie Czego nie mogliśmy

Bardziej szczegółowo

Kroki prowadzące do zorganizowanego ludobójstwa:

Kroki prowadzące do zorganizowanego ludobójstwa: Holocaust Holocaust Holocaust, (całopalenie - termin angielski, pochodzący z kościelnej łaciny holocaustum, z gr. holo-kautóo - spalam ofiarę w całości), spolszczenie: Holokaust określenie stosowane do

Bardziej szczegółowo

Jest największym forum poświęconym dyskusji na temat wojen światowych.

Jest największym forum poświęconym dyskusji na temat wojen światowych. Axis History Forum Jest największym forum poświęconym dyskusji na temat wojen światowych. 12 Apr 2005. The caption below one of the photos from Schmidt's album: " szczątki z rozkopanego polskiego cmentarza

Bardziej szczegółowo

Polsko - Niemieckie Semiarium Naukowe

Polsko - Niemieckie Semiarium Naukowe Archiwum Państwowe w Poznaniu wraz z Instytutem Historii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Albert Ludwigs Universität Freiburg zapraszają w dniach 19-21 maja 2011 r. na polsko niemieckie

Bardziej szczegółowo

Konferencja naukowa Struktury zbrodni. Nowe kierunki badań nad zbrodniami Trzeciej Rzeszy Katowice, 22 23 października 2013

Konferencja naukowa Struktury zbrodni. Nowe kierunki badań nad zbrodniami Trzeciej Rzeszy Katowice, 22 23 października 2013 Konferencja naukowa Struktury zbrodni. Nowe kierunki badań nad zbrodniami Trzeciej Rzeszy Katowice, 22 23 października 2013 W siedzibie Centrum Informacji Naukowej i Biblioteki Akademickiej, przy ul. Bankowej

Bardziej szczegółowo

Wykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014

Wykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014 Wykładowcy IX Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Centrum Badań Holokaustu, Uniwersytet Jagielloński Kraków 1-7 lipca 2014 Album wykonała: Ewelina Malik Pan prof. dr hab. Zdzisław Mach

Bardziej szczegółowo

Album żołnierza niemieckiego

Album żołnierza niemieckiego Nr 18/2017 15 09 17 Album żołnierza niemieckiego Autor: Bogumił Rudawski (IZ) Przechowywany w zbiorach Instytutu Zachodniego album nieznanego żołnierza Wehrmachtu zawiera 76 podpisanych czarno-białych

Bardziej szczegółowo

Prześladowanie inteligencji w Polsce i w Czechosłowacji przez okupantów niemieckich. Konteksty i kultury pamięci

Prześladowanie inteligencji w Polsce i w Czechosłowacji przez okupantów niemieckich. Konteksty i kultury pamięci Międzynarodowa konferencja Prześladowanie inteligencji w Polsce i w Czechosłowacji przez okupantów niemieckich. Konteksty i kultury pamięci Konferencja Fundacji Brandenburskich Miejsc Pamięci we współpracy

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VII Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: prof. dr hab. Jan Jacek Bruski Redaktor

Bardziej szczegółowo

MEDYCYNA W OKUPOWANEJ POLSCE W CIENIU

MEDYCYNA W OKUPOWANEJ POLSCE W CIENIU UNIWERSYTET MEDYCZNY IM. KAROLA MARCINKOWSKIEGO W POZNANIU KATEDRA NAUK SPOŁECZNYCH ul. Dąbrowskiego 79 tel: +48 61 854 69 11 60-529 Poznańń fax: +48 61 854 69 11 e-mail: konfer@ump.edu.pl MIĘDZYNARODOWA

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie.

ZADANIE 3. Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo. Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. ZADANIE 3 Dział III. Małe ojczyzny i wspólne państwo Prawidłowe odpowiedzi zaznaczono w tekście przez podkreślenie. 1. Samorząd gminny przywrócono w Polsce w roku: a) 1989 b) 1990 c) 1998 d) 1999. 2. W

Bardziej szczegółowo

VII POLONIJNE SPOTKANIA Z HISTORIĄ NAJNOWSZĄ SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD KURSU

VII POLONIJNE SPOTKANIA Z HISTORIĄ NAJNOWSZĄ SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD KURSU VII POLONIJNE SPOTKANIA Z HISTORIĄ NAJNOWSZĄ SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD KURSU Warszawa 2013 3 lipca 2013 środa 2 lipca 2013 wtorek 1 lipca 2013 poniedziałek data godzina grupa Punkt programu Prowadzący 12.00-18.00

Bardziej szczegółowo

Konferencja naukowa Losy powstańców śląskich po 1922 roku Katowice, 19 października 2018

Konferencja naukowa Losy powstańców śląskich po 1922 roku Katowice, 19 października 2018 Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/konferencje-i-wyklady/6394,konferencja-naukowa-losy-powstancow-slaskich-po-1 922-roku-Katowice-19-pazdzierni.html 2019-10-17, 01:31 Konferencja naukowa Losy

Bardziej szczegółowo

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 4 Nr 6 (24) Listopad-grudzień 2011 r. 93/94 Historia Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa Aktualności 1. W listopadzie

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rodzaj zajęć dydaktycznych* I ROK STUDIÓW I semestr 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 30 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5. Podstawy

Bardziej szczegółowo

Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI

Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI Warszawa 2013 Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VI Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: dr hab. prof. UW Jerzy Bartkowski Redaktor prowadząca:

Bardziej szczegółowo

Konferencja. Migracje w przestrzeni społecznej współczesnej Polski i Europy kontekst światowy. Kraków, maja 2017 roku

Konferencja. Migracje w przestrzeni społecznej współczesnej Polski i Europy kontekst światowy. Kraków, maja 2017 roku Konferencja Migracje w przestrzeni społecznej współczesnej Polski i Europy kontekst światowy Kraków, 29-30 maja 2017 roku Organizatorzy konferencji: Instytut Europeistyki UJ, Instytut Filozofii i Socjologii

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy serdecznie do udziału w VI zjeździe Akademii Polin, który odbędzie się w dniach czerwca 2013!

Zapraszamy serdecznie do udziału w VI zjeździe Akademii Polin, który odbędzie się w dniach czerwca 2013! V zjazd Akademii Polin Podróż w dwudziestolecie międzywojenne Jednym z najciekawszych wydarzeń V zjazdu była wizyta uczestników Akademii Polin w Żydowskim Instytucie Historycznym im. Emanuela Ringelbluma.

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 1782/2003 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 12 grudnia 2003 r.

ZARZĄDZENIE NR 1782/2003 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 12 grudnia 2003 r. ZARZĄDZENIE NR 1782/2003 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA 12 grudnia 2003 r. w sprawie przyjęcia projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie budowy pomnika upamiętniającego 60 rocznicę masowej rzezi

Bardziej szczegółowo

XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia. Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii?

XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia. Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii? XVIII. Polsko-Niemiecka Akademia Letnia Podziały i pojednanie. Czy uczymy się z historii? Termin: 21. 27. sierpnia 2017 Katholische Akademie in Berlin / Akademia Katolicka w Berlinie Grupa docelowa: Organizator:

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z WIZYTY STUDYJNEJ

SPRAWOZDANIE Z WIZYTY STUDYJNEJ SPRAWOZDANIE Z WIZYTY STUDYJNEJ ZORGANIZOWANEJ W RAMACH PROJEKTU ERA AUTOMATYKI, ROBOTYKI I MECHATRONIKI kierunki zamawiane na Politechnice Wrocławskiej Dla grupy 15 studentów I stopnia studiów na kierunkach

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający wymagania w zakresie wiadomości omawia najważniejsze postanowienia i konsekwencje traktatu wersalskiego definiuje pojęcie totalitaryzmu omawia główne

Bardziej szczegółowo

WAŻNE DATY WAŻNE BITWY. Lekcja. Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej

WAŻNE DATY WAŻNE BITWY. Lekcja. Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. WAŻNE DATY 1 września 1939 roku - wybuch II wojny światowej 22 czerwca 1941 roku - atak Niemiec na Związek Radziecki 1 sierpnia 1944 roku - wybuch powstania warszawskiego

Bardziej szczegółowo

ZRBG 122 PL. Informacja

ZRBG 122 PL. Informacja Informacja ZRBG 122 PL o prawach do niemieckich świadczeń emerytalno-rentowych dla byłych zatrudnionych w getcie (tzw. emerytura/renta z tytułu zatrudnienia w getcie zgodnie z Ustawą o wypłacaniu emerytur

Bardziej szczegółowo

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://www.pamiec.pl/pa/dzieje-sie/14491,miedzynarodowa-konferencja-naukowa-polityczne-prawne-i-ustrojowe-rozliczenia -z-p.html Wygenerowano: Piątek, 13 stycznia

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego

WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego KONFERENCJA NAUKOWO-PRAKTYCZNA w 75 rocznicę Zbrodni Katyńskiej WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego P R O G R A M Kijów, 25 marca 2015 roku 1 ORGANIZATORZY KONFERENCJI:

Bardziej szczegółowo

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST... 1. Na poniższej mapie zaznacz państwa, które utworzyły:

Bardziej szczegółowo

Panel dyskusyjny Odbiorca jako współtwórca nowoczesnego muzeum - relacja

Panel dyskusyjny Odbiorca jako współtwórca nowoczesnego muzeum - relacja PL RU EN A A A Szukaj Panel dyskusyjny Odbiorca jako współtwórca nowoczesnego muzeum - relacja Muzeum Pamięci Sybiru, jako nowa placówka muzealna na etapie budowy siedziby i tworzenia wystawy stałej, wciąż

Bardziej szczegółowo

II WOJNA ŚWIATOWA. ZAGŁADA

II WOJNA ŚWIATOWA. ZAGŁADA II WOJNA ŚWIATOWA. ZAGŁADA Scenariusz lekcji do filmu edukacyjnego Noc w galerii II WOJNA ŚWIATOWA. ZAGŁADA. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 2 Czas pracy: 45 minut. Materiały i środki dydaktyczne: film Noc w galerii,

Bardziej szczegółowo

Obwieszczenia i Zarządzenia władz Okupacynych (Sygn. 241), (Announcements and Orders) RG

Obwieszczenia i Zarządzenia władz Okupacynych (Sygn. 241), (Announcements and Orders) RG Obwieszczenia i Zarządzenia władz Okupacynych (Sygn. 241), 1939 1945 Announcements and Orders RG 15.149 United States Holocaust Memorial Museum Archives 100 Raoul Wallenberg Place SW Washington, DC 20024

Bardziej szczegółowo

Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016

Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016 Oferta dla nauczycieli i studentów w roku szkolnym 2015/2016 Jak uczyć o polskim podziemiu niepodległościowym? W przededniu obchodzonego po raz szósty Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Zabytkowy Aron ha-kodesz w synagodze w Szczekocinach, b.d. [ze zbiorów AP w Kielcach].

Zabytkowy Aron ha-kodesz w synagodze w Szczekocinach, b.d. [ze zbiorów AP w Kielcach]. Zabytkowy Aron ha-kodesz w synagodze w Szczekocinach, b.d. [ze zbiorów AP w Kielcach]. Chłopcy pochodzenia żydowskiego w Szydłowcu, b.d. [ze zbiorów IPN]. Mężczyzna ubrany w żydowski strój modlitewny,

Bardziej szczegółowo

- Tłumaczenie z języka niemieckiego

- Tłumaczenie z języka niemieckiego - Tłumaczenie z języka niemieckiego Interpelacja poselska posełki Azize Tank i in. i klubu parlamentarnego DIE LINKE. dotycząca Wypłacania rent z tytułu zatrudnienia w getcie żydowskim członkiniom i członkom

Bardziej szczegółowo

Scenariusz warsztatów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Scenariusz warsztatów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Scenariusz warsztatów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Czas trwania: 90 minut Grupa docelowa: uczniowie szkół ponadgimnazjalnych (15-30 osób) Scenariusz warsztatów realizowany jest w oparciu o projekcję

Bardziej szczegółowo

27 stycznia: Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holokauście

27 stycznia: Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holokauście 27 stycznia: Międzynarodowy Dzień Pamięci o Holokauście Ja wiem, że nigdy nie istnieliśmy Nie znajdziesz nas w przebytych epopejach nie wskrzesisz w urywkach listów migawkach z dnia Nie spotkasz ani jednego

Bardziej szczegółowo

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU 9.00-10.30. przerwa "kawowa" 11.00-12.30 12.45-14.15. przerwa "obiadowa" 15.00-16.

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU 9.00-10.30. przerwa kawowa 11.00-12.30 12.45-14.15. przerwa obiadowa 15.00-16. SOBOTA 28 maja 2011 NIEDZIELA 29 maja 2011 B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika

Bardziej szczegółowo

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946

Roman Kabaczij. WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946 Roman Kabaczij WYGNANI NA STEPY Przesiedlenia ludności ukraińskiej z Polski na południe Ukrainy w latach 1944-1946 SPIS TREŚCI Wstęp 11 Rozdział I. Koncepcja wysiedlenia Ukraińców z Polski w kontekście

Bardziej szczegółowo

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto

Obchody 73. rocznicy likwidacji Litzmannstadt Getto 20-09-17 1/10 Litzmannstadt Getto 29.08.2017 16:38 Agnieszka Łuczak / BPKSiT kategoria: Tożsamość i tradycja Miasto Modlitwy za zmarłych, którzy zginęli w getcie i obozach zagłady, a następnie Marsz Pamięci

Bardziej szczegółowo

Migracje w Europie wczoraj i dziś. Zjawisko, konsekwencje, rozwiązania.

Migracje w Europie wczoraj i dziś. Zjawisko, konsekwencje, rozwiązania. I Seminarium Migracyjne Eumigro Szkoła Gówna Handlowa, 5.04.2017 Migracje w Europie wczoraj i dziś. Zjawisko, konsekwencje, rozwiązania. Dr hab. Andrzej Przymeński, prof. nadzw. Uniwersytetu Ekonomicznego

Bardziej szczegółowo

8 maja 2018 r. - wtorek Otwarcie konferencji i powitanie

8 maja 2018 r. - wtorek Otwarcie konferencji i powitanie Program konferencji Praca przymusowa podczas II wojny światowej, jej pamięć i konsekwencje Szczecin, 8 9 maja 2018 r. Uniwersytet Szczeciński, Wydział Humanistyczny, Sala 155, ul. Krakowska 71-79 8 maja

Bardziej szczegółowo

2. Europejski Dzień prawa handlowego i prawa spółek

2. Europejski Dzień prawa handlowego i prawa spółek 2. Europejski Dzień prawa handlowego i prawa spółek KONFERENCJA Arbeitsgemeinschaft Handels- und Gesellschaftsrecht oraz Arbeitsgemeinschaft Internationaler Rechtsverkehr we współpracy z AG Anwältinnen

Bardziej szczegółowo

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM GETTO WARSZAWSKIE I POWSTANIE W GETCIE WARSZAWSKIM Utworzenie getta: W 1940 r. Niemcy ogrodzili murem część centrum Warszawy i stłoczyli tam prawie pół

Bardziej szczegółowo

Kontekst nauczania o Holokauście

Kontekst nauczania o Holokauście Kontekst nauczania o Holokauście IV edycja seminarium dla nauczycieli Kraków, 20.01.2013-27.01.2013 Seminarium skierowane jest do nauczycieli przedmiotów humanistycznych zainteresowanych historią i kulturą

Bardziej szczegółowo

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego. Sprawdzian nr 6 Rozdział VI. II wojna światowa GRUPA A 1. Oblicz, ile lat minęło od: odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego. 6 zakończenia I wojny światowej

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Rozdział I Teoretyczne aspekty procesów instytucjonalizacji stosunków międzynarodowych... 21 1. Pojęcie regionalnych stosunków międzynarodowych i ich istota........

Bardziej szczegółowo

GETTO LUBELSKIE. Podzamcze i Majdan Tatarski

GETTO LUBELSKIE. Podzamcze i Majdan Tatarski GETTO LUBELSKIE Podzamcze i Majdan Tatarski Utworzenie getta na Podzamczu Jeszcze w trakcie wysiedleń 20 marca 1941 roku gubernator lubelski Ernst Zörner wydał zarządzenie o utworzeniu w Lublinie getta.

Bardziej szczegółowo

Gordecki Roman, Dzieje Żydów w Polsce do końca XIV w. [w:] Polska Piastowska, wyd. Jerzy Wyrozumski, Warszawa 1969, s

Gordecki Roman, Dzieje Żydów w Polsce do końca XIV w. [w:] Polska Piastowska, wyd. Jerzy Wyrozumski, Warszawa 1969, s Galeria Średniowiecze Gordecki Roman, Dzieje Żydów w Polsce do końca XIV w. [w:] Polska Piastowska, wyd. Jerzy Wyrozumski, Warszawa 1969, s. 595-702. Zaremska Hanna, Wprowadzenie. Z Ziemi Obiecanej do

Bardziej szczegółowo

Liczba Lp. Nazwa modułu kształcenia

Liczba Lp. Nazwa modułu kształcenia I ROK STUDIÓW I semestr 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 30 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 4.

Bardziej szczegółowo

Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r., poz. 446) zarządza się, co następuje:

Na podstawie art. 30 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r., poz. 446) zarządza się, co następuje: ZARZĄDZENIE Nr 2291/2016 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA 05.09.2016 r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie ogłoszenia o podjęciu prac

Bardziej szczegółowo

50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa

50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa 5 5 5 50. lecie pracy zawodowej prof. dr. hab. Michała Lisa Wizyta dyrektor Katarzyny Widery w Pałacu Prezydenckim Colloquium Opole 2015 10 najnowszych publikacji Słowo wstępne Spis treści 5 5 5 50. lecie

Bardziej szczegółowo

.htit\ f -i**- J OŚRODEK BRAMA GRODZKA

.htit\ f -i**- J OŚRODEK BRAMA GRODZKA .htit\ f -i**- J OŚRODEK BRAMA GRODZKA TEATR NN Historia jednego życia Miejsce, które widać na sąsiedniej fotografii znajduje się w samym centrum Lublina. Nie wyróżnia się niczym szczególnym i nie zwraca

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rodzaj zajęć dydaktycznych* I ROK STUDIÓW I semestr O/ orma zaliczenia 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 18 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 18/18 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O

Bardziej szczegółowo

problemy polityczne współczesnego świata

problemy polityczne współczesnego świata Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmuller problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 1998 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności -

Bardziej szczegółowo

Problemy polityczne współczesnego świata

Problemy polityczne współczesnego świata A 372536 Zbigniew Cesarz, Elżbieta Stadtmiiller Problemy polityczne współczesnego świata Wrocław 2002 Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Spis treści Od autorów 5 Wstęp 7 I. Problemy globalne współczesności

Bardziej szczegółowo

Wpływ funduszy europejskich perspektywy finansowej 2007-2013 na rozwój społeczno-gospodarczy Polski Wschodniej. Andrzej Regulski 28 września 2015 r.

Wpływ funduszy europejskich perspektywy finansowej 2007-2013 na rozwój społeczno-gospodarczy Polski Wschodniej. Andrzej Regulski 28 września 2015 r. Wpływ funduszy europejskich perspektywy finansowej 2007-2013 na rozwój społeczno-gospodarczy Polski Wschodniej Andrzej Regulski 28 września 2015 r. moduł 1 moduł 2 moduł 3 Analiza zmian społecznogospodarczych

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 206/207 dla klasy I a Nauczyciel prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba tygodni nauki: 38 Liczba godzin w tygodniu: 2 Liczba godzin do wypracowania

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rodzaj zajęć dydaktycznych* I ROK STUDIÓW I semestr 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 30 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5. Podstawy

Bardziej szczegółowo

Czas Cele Temat Metody Materiały

Czas Cele Temat Metody Materiały Aleksandra Kalisz, Instytut Historii Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Konspekt dnia studyjnego w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau "Dyskryminacja, prześladowanie,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.

Bardziej szczegółowo

Badania nad historią i kulturą Żydów

Badania nad historią i kulturą Żydów Badania nad historią i kulturą Żydów Niemiecki Instytut Historyczny w Warszawie Pałac Karnickich Aleje Ujazdowskie 39, 00-540 Warszawa Email: dhi@dhi.waw.pl www.dhi.waw.pl w Niemieckim Instytucie Historycznym

Bardziej szczegółowo

I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym dokumentem, który określa zasady przeprowadzenia konkursu dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak.

I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym dokumentem, który określa zasady przeprowadzenia konkursu dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak. 1 Regulamin konkursu Razem lepiej dla wolontariuszy Fundacji Świat na Tak organizowanego przez Fundację Polsko-Niemieckie Pojednanie i Fundację Świat na Tak I. REGULAMIN Niniejszy Regulamin jest jedynym

Bardziej szczegółowo

Radom w drugiej wojnie światowej i dziś

Radom w drugiej wojnie światowej i dziś Radom w drugiej wojnie światowej i dziś 1 września 1939 r. Niemcy zaatakowały Polskę, rozpoczynając II wojnę światową. Pierwsze naloty na Radom, wykonano jeszcze rankiem 1.09.1939. Zbombardowano wówczas

Bardziej szczegółowo

Między Wehrmachtem a SS Jeńcy wojenni w niemieckich obozach koncentracyjnych

Między Wehrmachtem a SS Jeńcy wojenni w niemieckich obozach koncentracyjnych Centralne Muzeum Jeńców Wojennych w Łambinowicach-Opolu Między Wehrmachtem a SS Jeńcy wojenni w niemieckich obozach koncentracyjnych pod redakcją naukową Violetty Rezler-Wasielewskiej Opole 2010 Wstęp

Bardziej szczegółowo

Interesse und Konflikt Zur politischen Ökonomie der deutsch-polnischen Beziehungen, 1900-2006

Interesse und Konflikt Zur politischen Ökonomie der deutsch-polnischen Beziehungen, 1900-2006 Interesse und Konflikt Zur politischen Ökonomie der deutsch-polnischen Beziehungen, 1900-2006 Interesy i konflikty Ekonomia polityczna stosunków polsko-niemieckich w latach 1900-2006 Tagung / Konferencja

Bardziej szczegółowo

Gospodarki krajów wschodzących po kryzysie. 14/03/2011 Jakub Janus

Gospodarki krajów wschodzących po kryzysie. 14/03/2011 Jakub Janus Gospodarki krajów wschodzących po kryzysie 14/03/2011 Jakub Janus 1 Plan prezentacji 1. Wzrost gospodarczy po kryzysie w perspektywie globalnej 2. Sytuacja w głównych gospodarkach 1. Chiny 2. Indie 3.

Bardziej szczegółowo

Temat: Misja Jana Karskiego wciąż aktualną lekcją dla ludzkości.

Temat: Misja Jana Karskiego wciąż aktualną lekcją dla ludzkości. PRZEDMIOT: HISTORIA TYP SZKOŁY: KLASA VIII POLONIJNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STANACH ZJEDNOCZONYCH Imię i nazwisko autora scenariusza: Sylwia Nowak Szkoła: Polska Szkoła Dokształcająca Holy Rosary Church,

Bardziej szczegółowo

Getta eksterminacja pośrednia

Getta eksterminacja pośrednia Getta eksterminacja pośrednia 1. Plany koncentracji Żydów 21 września 39 r. Reinhard Heydrich wydał instrukcję dotyczącą koncentracji ludności żydowskiej w większych miastach 1. Tworzenie gett tłumaczono

Bardziej szczegółowo

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości redakcja Andrzej Paczkowski Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk Warszawa 2017 Kara-pamiec-polityka 2.indb

Bardziej szczegółowo

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN

Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Pamięć.pl - portal edukacyjny IPN Źródło: http://pamiec.pl/pa/kalendarium-1/14061,2-sierpnia-1940-roku-sformowano-slynny-polski-dywizjon-mysliwski-303-sluzacy-w -n.html Wygenerowano: Piątek, 2 września

Bardziej szczegółowo

Dzień Judaizmu w Chmielniku. Dzień Judaizmu w Chmielniku stycznia 2018

Dzień Judaizmu w Chmielniku. Dzień Judaizmu w Chmielniku stycznia 2018 Dzień Judaizmu w Chmielniku 1 16 stycznia 2018 Dzień Judaizmu w Chmielniku Pokój! Pokój dalekim i bliskim! to hasło tegorocznego Dnia Judaizmu. W Ośrodku Tekst pochodzi ze strony www.sejmik-kielce.pl Dzień

Bardziej szczegółowo

Przegląd procedur niemieckich

Przegląd procedur niemieckich Szkolenie audytorów BRD - Przegląd procedur niemieckich Univ.-Prof. Prof. h.c. Dr.-Ing. Bauhaus-Universität ität Weimar (BUW), Niemcy Kierownik Katedry Planowania Transportu i Inżynierii Ruchu (VPT) GAMBIT

Bardziej szczegółowo

Jakość żywności a konkurencja: Jakie cele wyznacza polityka rolna UE?

Jakość żywności a konkurencja: Jakie cele wyznacza polityka rolna UE? Jakość żywności a konkurencja: Jakie cele wyznacza polityka rolna UE? Konferencja ASG w Cottbus 9. - 12. maja 2006 Patronat: Matthias Platzeck Premier Rządu Krajowego Brandenburgii Konferencja wspierana

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rodzaj zajęć dydaktycznych* I ROK STUDIÓW I semestr Forma zaliczenia 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 30 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O Egzamin

Bardziej szczegółowo

Miejsce Organizatorzy konferencji Uczestnicy konferencji

Miejsce Organizatorzy konferencji Uczestnicy konferencji Konferencje, kongresy, seminaria X Międzynarodowy Kongres - W 80. rocznicę śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego w dniu 6.11.2015 w dniach 6-7.11.2015 Międzynarodowa Konferencja Naukowo-Praktyczna Współczesne

Bardziej szczegółowo

Z Wielkopolski do Jerozolimy. Polacy, Żydzi wczoraj i dziś. 10 grudnia 2011 r. Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim, ul.

Z Wielkopolski do Jerozolimy. Polacy, Żydzi wczoraj i dziś. 10 grudnia 2011 r. Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim, ul. Z Wielkopolski do Jerozolimy. Polacy, Żydzi wczoraj i dziś 10 grudnia 2011 r. Forum Synagoga w Ostrowie Wielkopolskim, ul. Raszkowska 21 Cele: prezentacja komponentów projektu " Zachować pamięć. Historia

Bardziej szczegółowo

Dr Martyna Rusiniak-Karwat

Dr Martyna Rusiniak-Karwat Dr Martyna Rusiniak-Karwat Wykształcenie: Doktor nauk społecznych w zakresie: nauki o polityce w Instytucie Studiów Politycznych PAN (od 28.11.2014 r.); rozprawa doktorska Bund w Polsce w latach 1944-1949".

Bardziej szczegółowo

Berlin/Brandenburgia: wspólne interesy i szanse współpracy pracy w środkowoeuropejskiej sieci regionów. ischen Netz der Regionen

Berlin/Brandenburgia: wspólne interesy i szanse współpracy pracy w środkowoeuropejskiej sieci regionów. ischen Netz der Regionen Tadeusz Stryjakiewicz Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Institute of Socio-Economic Geography and Spatial Management Adam

Bardziej szczegółowo

Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach

Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach Temat: Jasnowłosa prowincja film o wygnanych Wielkopolanach 1. Przeczytaj podaną niżej definicję, następnie spróbuj odpowiedzieć, jaki cel ma współtworzony przez Jacka Kubiaka film Złotowłosa prowincja.

Bardziej szczegółowo

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

Rodzaj zajęć dydaktycznych* I ROK STUDIÓW I semestr dydaktycznych 1. Nauka o prawie wykład O zaliczenie na ocenę 30 3 2. Nauka o polityce wykład/ćwiczenia O Egzamin 30/30 5 3. Historia powszechna XX wieku wykład/ćwiczenia O Egzamin

Bardziej szczegółowo

Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej

Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Wizyta w Miejscach Pamięci II wojny światowej jako wyzwanie i szansa dla projektów wymiany polsko-niemieckiej Seminarium metodyczne dla animatorów wymian polsko-niemieckich Oświęcim, 10 14 grudnia 2013

Bardziej szczegółowo

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012

Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012 Uczestnicy VII Międzynarodowej Szkoły Letniej Nauczanie o Holokauście Uniwersytet Jagielloński, 2-8 lipca 2012 Wykłady i warsztaty, Zamek w Przegorzałach Fot. 1 Fot. 2 Praca podczas warsztatów. Fot. 3

Bardziej szczegółowo

X Międzynarodowa Konferencja Naukowa

X Międzynarodowa Konferencja Naukowa X Międzynarodowa Konferencja Naukowa Wymiary antagonizowania się kultur we współczesnej Europie narodowe, etniczne i wyznaniowe konotacje akulturacji, socjalizacji i edukacji Organizatorzy: Instytut Pedagogiki

Bardziej szczegółowo

Data Tematy wykładów Wykładowca

Data Tematy wykładów Wykładowca Data Tematy wykładów Wykładowca 24.02 Uwaga: 17.00-18.30 02.03 Uwaga: 17.00-18.30 Blok: Żydowska diaspora w starożytności i średniowieczu (1) Blok: Żydowska diaspora w starożytności i średniowieczu (2)

Bardziej szczegółowo

Kariera SS-Oberscharführera Hermanna Baltruschata Album

Kariera SS-Oberscharführera Hermanna Baltruschata Album Kariera SS Oberscharführera Hermanna Baltruschata 1939 1943. Album fotograficzny funkcjo nariusza Einsatzgruppe i Geheime Staatspolizei na ziemiach polskich wcielonych do Rzeszy Kariera SS-Oberscharführera

Bardziej szczegółowo

Na Zachodzie lepiej niż u nas w Rosji - Rosjanie o Rosji, Polsce i Niemczech

Na Zachodzie lepiej niż u nas w Rosji - Rosjanie o Rosji, Polsce i Niemczech Na Zachodzie lepiej niż u nas w Rosji - Rosjanie o Rosji, Polsce i Niemczech Komunikat z badań Instytutu Spraw Publicznych Coraz więcej Rosjan wychodzi na ulice, aby wyrazić swoje niezadowolenie z sytuacji

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje

Bardziej szczegółowo