Nasza Szkoła nr 1 DWUMIESIĘCZNIK WYDAWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIESNEJ

Transkrypt

1 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK 2011 Nasza Szkoła nr 1 DWUMIESIĘCZNIK WYDAWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIESNEJ od marca 2011 roku w ramach projektu Nasza wiedza nasza przyszłość Wszystkie radosne chwile bardzo szybko przemijają. Podobnie jest z wakacjami, ponieważ jakoś tak się składa, że każdego roku zbyt szybko nadchodzi wrzesień, który oznacza dla nas koniec swobody. Tak było i tym razem. Dnia 1września najpierw poszliśmy na godzinę 8.00 z rodzicami do kościoła parafialnego w Siedliskach na Mszę świętą, Spis treści Wybór Rady SU s. 2 Wywiad z Koordynatorem Projektu panią Moniką Skrobot s. 3 Uczestnicy projektu s. 4 5 Piknik Rodzinny w Biesnej s. 6 Dzień Edukacji Narodowej s. 7 Wywiad z uczniami klasy I s. 8 9 Pogórzańskie Atrakcje Naukowe: zabawki i plakat s. 10 modele rakiet i konkurs s. 11 niedzielne atrakcje s. 12 Gminne ćwiczenia strażackie (wywiad z Komendantem Gminnym OSP w Łużnej panem Józefem Boguszem) s. 13 Z zeszytu w kratkę s. 14 Spotkanie z podróżnikiem s. 15 Biesna w obiektywie aparatu s. 16 Witaj szkoło! skach na Mszę Świętą, którą odprawili księża Władysław Skoczeń i Wojciech Wątroba. Następnie udaliśmy się do szkoły na rozpoczęcie roku szkolnego 2011/2012. Na ogólnym spotkaniu pani dyrektor Janina Śliwa opowiedziała, co nas czeka w nowym roku szkolnym i życzyła wszystkim uczniom samych sukcesów. Poza tym poznaliśmy nową nauczycielkę, panią Brygidę Habaj, która będzie uczyć w naszej szkole języka angielskiego w klasach I III. Po spotkaniu ogólnym rozeszliśmy się do swoich klas na spotkanie z wychowawcami. Chyba każdemu z uczniów trochę było szkoda wakacji, ale jednak większość ucieszyła się z pierwszego powakacyjnego spotkania z koleżankami i kolegami. Magdalena Lasik

2 Wybór Rady Samorządu Uczniowskiego We wrześniu w naszej szkole wybieraliśmy Radę Samorządu Uczniowskiego. Najpierw uczniowie zgłaszali kandydatów, a dopiero potem głosowaliśmy na nich na przygotowanych wcześniej karteczkach. Każdy mógł oddać głos na dwóch zgłoszonych uczniów.. W ten sposób do Rady Samorządu Uczniowskiego zostały wybrane nowe osoby, które w zależności od liczby otrzymanych głosów będą pełnić funkcje: przewodniczącej szkoły Joanna Szczerba; zastępcy Karolina Olszewska; skarbnika Magdalena Śmiertka; sekretarza Ewa Juruś. Rada Samorządu Uczniowskiego z opiekunką panią Martą Habaj O udzielenie wywiadu na temat pracy samorządu w nadchodzącym roku szkolnym poprosiłem opiekunkę samorządu panią Martę Habaj. Jak będzie wyglądać praca Samorządu Uczniowskiego w rozpoczynającym się roku szkolnym? Praca Samorządu Uczniowskiego w naszej szkole będzie przebiegać według stałych kręgów tematycznych rozwijanych i realizowanych w ciągu całego roku szkolnego. Są to następujące zagadnienia: rozwijanie samorządności, udział w akcjach charytatywnych, prace porządkowe na rzecz szkoły i środowiska, kultura spędzania wolnego czasu (imprezy towarzyskie, szkolne lub środowiskowe), konkursy, wystawy i obchody rocznic narodowych. Szczegółowy plan opracuje nowa Rada Samorządu Uczniowskiego, który, mamy nadzieję, uda się nam zrealizować w roku szkolnym 2011/2012. Dziękuję za udzielenie wywiadu. Nowej Radzie Samorządu Uczniowskiego życzę w imieniu redakcji gazetki Nasza Szkoła samych sukcesów. Grzegorz Smalec Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 2

3 Wywiad z Koordynatorem Projektu O podsumowanie I etapu projektu Nasza wiedza nasza przyszłość poprosiłam 18 września br. w Łużnej panią Monikę Skrobot. Kto wymyślił i napisał projekt Nasza wiedza nasza przyszłość? Konkurs na taki projekt został ogłoszony przez Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Wspólnie z dyrektorami szkół gminy Łużna uznaliśmy, że przystąpienie do takiego konkursu korzystnie wpłynęłoby na rozwój umiejętności i wzbogacenie wiedzy naszych uczniów. I udało się otrzymać pozytywną ocenę komisji oceniającej projekty i 13 miejsce rankingowe w konkursie. Celem głównym projektu jest podniesienie miejsce rankingowe w konkursie. Celem głównym projektu jest podniesienie szans edukacyjnych 450 uczniów z 7 szkół podstawowych gminy Łużna poprzez realizację programów rozwojowych. Jaką funkcję pani pełni w projekcie? Jestem Koordynatorem Projektu. Czu- Pani Monika Skrobot z autorką wywiadu wam Czu nad realizacją wszystkich zadań, ze szczególnym uwzględnieniem ich jakości, rzetelności i terminowości. Jak pani ocenia dotychczasowy jego przebieg? W chwili obecnej jesteśmy w ¼ realizacji projektu. Udało się zorganizować 1223 godziny zajęć dla uczniów. Dokonano niezbędnych zakupów pomocy dydaktycznych do realizacji tych zajęć. Wszystkie zaplanowane działania w projekcie wynikają z potrzeb wszystkich szkół z terenu gminy Łużna. I dlatego wybrane zajęcia są atrakcyjne, spełniają zainteresowania uczniów, w których się mogą realizować. Czy uczniowie są zadowoleni i chętnie biorą w nim udział? Odpowiadając na to pytanie w załączeniu przekazuję wyniki ankiet uczniów na koniec realizacji zajęć marzec czerwiec 2011 roku. (...) Dodam, że frekwencja na wszystkich zajęciach w tym okresie wyniosła 93,33%. Pozdrawiam wszystkich uczniów. Monika Skrobot Koordynator Projektu Dziękuję za pozdrowienia i udzielenie wywiadu. Z przekazanych przez panią Monikę Skrobot wyników ankiet m.in. wynika, że ponad 61% uczniów ocenia udział w projekcie na piątkę, 25% na czwórkę, a ok. 8% na trójkę. Poza tym ponad 59% uczestników sądzi, że w bardzo dużym, a 25% w dużym stopniu projekt pomógł im w rozwijaniu ważnych umiejętności. To są bardzo wysokie oceny. Joanna Szczerba Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 3

4 Uczestnicy projektu w Biesnej w roku szkolnym 2011/2012 Zajęcia artystyczne Tańczę i śpiewam Zakwalifikowani do zajęć: Sebastian Firlit, Martyna Waz, Michał Juruś, Paulina Ligęza, Karolina Madej, Michał Olszewski, Małgorzata Szczerba, Oliwia Wojna, Kacper Ziomek, Karolina Ziomek Zajęcia dodatkowe Z komputerem za pan brat Zakwalifikowani do zajęć: Mateusz Ziomek, Ewa Juruś, Karolina Olszewska, Klaudia Gąsior, Joanna Szczerba, Magdalena Śmiertka, Grzegorz Smalec, Michał Domin, Joanna Warzecha, Magdalena Lasik Zajęcia dodatkowe I Ty możesz zostać Pitagorasem Zakwalifikowani do zajęć: Mateusz Ziomek, Grzegorz Szydłowski, Grzegorz Ziomek, Grzegorz Smalec, Joanna Szczerba, Karolina Olszewska, Klaudia Gąsior, Ewa Juruś, Michał Domin, Magdalena Lasik Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 4

5 Zajęcia dodatkowe Bliżej świata Zakwalifikowani do zajęć: Magdalena Lasik, Sylwia Olszewska, Mateusz Gąsior, Mateusz Ziomek, Ewa Juruś, Joanna Szczerba, Klaudia Gąsior, Karolina Olszewska, Grzegorz Szydłowski, Grzegorz Smalec Zajęcia dodatkowe Dbamy o czystość języka Zakwalifikowani do zajęć: Grzegorz Smalec, Klaudia Gąsior, Magdalena Lasik, Karolina Olszewska, Mateusz Ziomek, Ewa Juruś, Joanna Szczerba, Przemysław Ziomek, Sylwia Ziomek, Mateusz Gąsior Zajęcia artystyczne Klub miłośników teatru Zakwalifikowani do zajęć: Sebastian Firlit, Martyna Waz, Michał Juruś, Paulina Ligęza, Karolina Madej, Michał Olszewski, Małgorzata Szczerba, Oliwia Wojna, Kacper Ziomek, Karolina Ziomek Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 5 Przemysław Ziomek

6 Piknik Rodzinny w Biesnej Dnia 24 września odbyła się w Biesnej impreza o nazwie Piknik Rodzinny. Rozpoczęła się o 13.00, zakończyła około i była obfita głównie w atrakcje dla dzieci, ale nie tylko. Impreza rozpoczęła się występem Teatrzyku Talencik ze Szkoły Podstawowej w Biesnej. Tym razem dzieci zaprezentowały przedstawienie pt. I tak oto wyginęli królewicze. Następnie odbył się występ przedszkolaków i uczniów uczęszczających na kółko taneczne. Poza tym na pikniku dzieci otrzymały za darmo poczęstunek, a wszyscy obecni kiełbaski z grilla. Starsi mogli wysłuchać 2 prelekcji, a najmłodsi wziąć udział w konkursach z nagrodami. O szczegóły zapytałam sekretarza Stowarzyszenia Miłośników Wsi Biesna, czyli panią Krystynę Szydłowską. Kto był organizatorem Pikniku Rodzinnego? Organizatorem tego Pikniku Rodzinnego było Stowarzyszenie Miłośników Wsi Biesna. Skąd wzięto na piknik pieniądze? Pieniądze zostały pozyskane z Urzędu Pani Krystyna Szydłowska z autorką wywiadu publicznego Wspomaganie działalności instytucji, stowarzyszeń pu i osób fizycznych służące rozwiązywaniu problemów alkoholowych, a konkretnie na działanie Promowanie abstynencji i trzeźwego stylu życia. Które osoby zajęły się organizacją? Głównym organizatorem byłam ja, a osoby, które swoim zaangażowaniem pomogły mi w zorganizowaniu imprezy to: Urszula Szura (zakup artykułów), Mariusz Ziomek, Adam Waz (zawody sportowe, konkursy), Maria Burkot, Anna Kuś, Marta Habaj (część artystyczna przygotowana z dziećmi), Anna Kuś (prelekcja i pokaz z pierwszej pomocy), Marcelina Habaj (prelekcja na temat zdrowego trybu życia), Janina Śliwa (prowadzenie imprezy), Anna Juruś, Alicja Olszewska, Małgorzata Gąsior (grillowanie i poczęstunek dla gości), Paweł Olszewski, Jan Szydłowski (pilnowanie porządku), Aleksander Wietrzyk (zdjęcia). Serdecznie dziękuję za wywiad. Zdaniem uczestników, szczególnie tych najmłodszych, piknik się udał. Dlatego w imieniu dzieci i młodzieży z Biesnej dziękuję za jego zorganizowanie i zapraszam do obejrzenia fotoreportażu na stronie internetowej szkoły ( Ewa Juruś Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 6 Gminy Łużna z puli na realizację zadania

7 Dzień Edukacji Narodowej i pasowanie uczniów klasy I W naszej szkole tradycją stały się wspólne obchody Dnia Edukacji Narodowej i pasowania uczniów klasy I. W tym roku szkolnym ta uroczystość odbyła się 17 października, a oprócz rodziców, nauczycieli, pracowników obsługi i uczniów przybyli na nią Wójt Gminy Łużna pan Kazimierz Krok oraz nauczyciele, którzy u nas uczyli, czyli pani Iwona Papciak, pan Aleksander Wietrzyk i pan Zbigniew Sowa.. Część artystyczna była bardzo ciekawa. Najpierw wystąpili pierwszoklasiści pod opieką pani Bożeny Jerzak, których po udanym występie pasowała pani dyrektor. Każdy z nich ślubował być dobrym uczniem, a na potwierdzenie ślubowania kciukiem odbijał pieczątkę w szkolnej kronice. Część artystyczna była bardzo ciekawa i starannie przygotowana Następnie młodsi uczniowie i uczestnicy zajęć koła teatralnego pod opieką pani Marii Burkot oraz chór szkolny prowadzony przez pana Józefa Orłowskiego zaprezentowali część artystyczną z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Nie zabrakło więc wierszy, piosenek, monologów i humorystycznych scenek z życia szkoły. Na jej zakończenie odbyła się ceremonia wręczenia dyplomów z pomysłowymi życzeniami od uczniów wszystkim naszym nauczycielom. Po części artystycznej Dyrektor Szkoły pani Janina Śliwa złożyła nauczycielom i pracownikom obsługi życzenia, a następnie wręczyła (...) za wspieranie rozwoju oświaty nie tylko w Biesnej, ale w całej gminie Łużna (...) Wójtowi Gminy Łużna panu Kazimierzowi Krokowi dyplom Przyjaciel Szkoły. Drugi, przeznaczony dla nieobecnego na uroczystości Dyrektora Gminnego Zespołu Ekonomiczno- Administracyjnego Szkół pana Mariana Skowrona, zostanie wręczony w Łużnej. Pan wójt na zakończenie podziękował nauczycielom za trud kształcenia i wychowania młodego pokolenia mieszkańców Biesnej, gminy Łużna, Polski i świata. Fotoreportaż z tej uroczystości jest na stronie naszej szkoły ( Mateusz Gąsior Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 7

8 Wywiad z uczniami klasy pierwszej Co roku gazetka Nasza Szkoła przeprowadza przed pasowaniem wywiad z uczniami klasy I Szkoły Podstawowej w Biesnej. W tym roku zadałam im pytania o to, czy lubią chodzić do szkoły, jakie zajęcia im się podobają i czy mają dużo nauki. Pierwszoklasiści chętnie na nie odpowiedzieli. Karolina: Lubię się uczyć i lubię chodzić do szkoły. Najbardziej podoba mi się język angielski i wychowanie fizyczne. Myślałam, że w szkole trzeba się będzie więcej uczyć. Małgorzata: Lubię chodzić do szkoły, bo się uczymy czegoś nowego. Najbardziej podoba mi się pisanie i język angielski. Myślałam, że w szkole będzie więcej nauki. Kacper: Uczymy się ciekawych rzeczy i mam dużo kolegów. Dlatego lubię szkołę. Podoba mi się język angielski i wychowanie fizyczne. Wydawało mi się, że w szkole będzie więcej nauki. Arkadiusz: Lubię chodzić do szkoły, bo się uczymy ciekawych rzeczy. Najbardziej podoba mi się język angielski i wychowanie fizyczne. Myślałem, że w szkole będziemy mieli mniej nauki. Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 8

9 Mateusz: Lubię chodzić do szkoły dlatego, że lubię się uczyć. Najbardziej lubię język angielski, rysowanie i język polski. Wydawało mi się, że w szkole będzie więcej nauki. Patryk: Lubię szkołę, ponieważ jest w niej fajnie. Najbardziej podoba mi się język angielski i czytanie. Myślałem, że w szkole będziemy mieli mniej nauki. Sylwester: Lubię szkołę, bo są w niej fajne zabawy i koledzy. Najbardziej lubię język angielski i wychowanie fizyczne. Myślałem, że w szkole będzie mniej nauki. Mateusz: Lubię szkołę, bo lubię się uczyć. Najbardziej podoba mi się język angielski i wychowanie fizyczne. Wydawało mi się, że w szkole będzie więcej nauki. Łukasz: Lubię chodzić do szkoły, bo jest tu fajnie. Najfajniejszy przedmiot to język angielski i wychowanie fizyczne. Myślałem, że w szkole będzie mniej nauki. Dziękuję za udzielenie wywiadu i życzę Wam w imieniu redakcji samych piątek i szóstek. Sylwia Ziomek Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 9

10 Pogórzańskie Atrakcje Naukowe zabawki i plakat Dnia 17 września 2011 roku odbyły się w Łużnej już 2. Pogórzańskie Atrakcje Naukowe. Celem pierwszego dnia tej imprezy było przybliżenie uczniom problemu oszczędzania energii i wybranie w drodze konkursu najlepszej ekoszkoły 2011 z terenu gminy Łużna.. Dlatego najpierw przedszkolacy przedstawili zabawki ekologiczne, które zostały wykonane na początku września w szkole. Poza tym można było podziwiać zrobione z odpadów specjalnie na tę imprezę przez uczniów klas IV VI makiety, które przedstawiały, jak w sposób oszczędny i mądry można wykorzystywać odnawialne źródła energii. Uczniowie ze swojej zespołowej pracy przy plakacie byli zadowoleni W ramach rywalizacji odbyły się też inne konkursy, m.in. konkurs plastyczny. Wzięli w nim udział zawodnicy ze szkół podstawowych gminy Łużna, a Szkołę Podstawową z Biesnej reprezentowali Weronika Siewiera, Ewa Juruś, Karolina Olszewska i Mateusz Ziomek. Plakat wykonany przez uczestników z Biesnej nosił tytuł Odnawialne źródła energii, był wykonany farbami olejnymi na dużym kartonie i pokazywał, jak powinno się na co dzień wykorzystywać odnawialne źródła energii. Widać było, że uczestnicy z wszystkich szkół byli zadowoleni i z radością brali udział w tym konkursie. Pierwszy dzień Pogórzańskich Atrakcji Naukowych to nie tylko konkursy i występy na estradzie. Oprócz nich były też inne atrakcje. Na przykład można było postrzelać i porzucać do celu, poskakać, pobawić się, pójść do planetarium, na ciekawe wystawy czy założyć rycerską zbroję, a przynajmniej z powodu znacznego ciężaru chociaż jej część. Gdy podjechał autobus i przyszła pora powrotu do Biesnej, nie wszyscy chcieli wracać. Dlatego niektórzy jeszcze zostali z rodzicami. Fotoreportaż z tego dnia można zobaczyć na stronie internetowej szkoły ( Karolina Olszewska Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 10

11 Pogórzańskie Atrakcje Naukowe modelarstwo i konkurs wiedzy Jedną z konkurencji w pierwszym dniu był też konkurs wiedzy o odnawialnych źródłach energii. Szkołę Podstawową z Biesnej reprezentowali na nim Grzegorz Szydłowski i Mateusz Ziomek. Polegał on na wykonaniu trzech zadań, na co uczestnicy mieli 10 minut. W pierwszym zadaniu trzeba było napisać o tym, jak można oszczędzać na co dzień energię elektryczną. W drugim należało podpisać obrazki, a w trzecim ponumerować ilustracje, które przedstawiały etapy powstawania prądu. Konkurs nie był szczególnie trudny, ale też do najłatwiejszych nie należał. Aby dobrze wypaść, wystarczyło się trochę do niego przygotować. Z instrukcją w ręku i dzięki pomocy prowadzących warsztaty oraz opiekuna, pana Adama Waza, udało się naszym uczniom zbudować rakiety Jednym z najciekawszych punktów programu Pogórzańskich Atrakcji Naukowych były warsztaty budowy rakiet. W tych zajęciach naszą szkołę reprezentowali Grzegorz Szydłowski, Grzegorz Ziomek i Kamil Oczkowicz. Każdy z uczestników musiał przynieść pudełko po butach, papier ścierny, klej i nożyczki. Najpierw wszyscy zebrali się w sali gimnastycznej Zespołu Szkół w Łużnej. Pierwszym etapem zajęć było obejrzenie prezentacji i filmu o budowie rakiet. Potem uczestnicy skleili kadłub, do którego włożyli silniki rakietowe, i przygotowali rakietę do startu. O wrażenia z warsztatów spytałem Grześka Szydłowskiego. Czy uczestnikom spodobały się te zajęcia? Tak, bardzo się spodobały. Czego ciekawego się na nich dowiedziałeś? Między innymi dowiedziałem się, jak działa silnik rakietowy. Czy trudno było złożyć rakietę? Z niektórymi częściami był problem, lecz dzięki pomocy specjalistów każdemu z uczestników udało się złożyć model EMI-4. Dziękuję za udzielenie wywiadu. Na zakończenie należy powiedzieć, że przed wszystkie rakiety w ramach konkursu zostały wystrzelone. Rywalizację wygrał uczestnik, którego rakieta utrzymała się w powietrzu najdłużej, a to już zależało głównie od dokładności wykonania. Mateusz Ziomek Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 11

12 Niedzielne atrakcje Dnia 18 września, w niedzielę pojechaliśmy (uczniowie klas V i VI z Biesnej) pod opieką nauczycieli do Łużnej, aby zobaczyć ciekawostki naukowe przygotowane na 2. Pogórzańskie Atrakcje Naukowe. Na miejsce dojechaliśmy nieco po Najpierw w holu budynku Zespołu Szkół w Łużnej oglądaliśmy wystawę o odkryciach kosmicznych i programie lotów wahadłowców. Potem udaliśmy się do klasy, w której swoje eksponaty rozłożyli pracownicy Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego. W tym miejscu zgromadzono różne zagadki logiczne, a każdy z nas mógł spróbować je rozwiązać. Następnie poszliśmy do stanowisk Politechniki Rzeszowskiej, które mieściły się w sali gimnastycznej. W niej spędziliśmy najwięcej czasu, gdyż z pomocą studentów można tu było złożyć, zaprogramować i uruchomić robota. Wszyscy, nawet dziewczyny, próbowali swoich sił. Poza tym mogliśmy nauczyć się sterować robotem. Ciekawe było też stoisko studenckiego koła naukowego Pozyton z Uniwersy- Największym powodzeniem cieszyło się składanie i programowanie robotów tetu Pedagogicznego w Krakowie. Dzięki pomocy studentów udało się nam wyciąć mapki nieba i nauczyć się nimi posługiwać. Dowiedzieliśmy się też, skąd wzięły się nazwy znaków zodiaku. Niektórzy chłopcy poszli do namiotu Zakonu Rycerskiego Ziemi Bieckiej, aby przymierzyć zbroję i spróbować swoich sił w walce na miecze. Na zakończenie wszyscy wybraliśmy się do planetarium, gdzie akurat był pokaz jesiennego nieba. Dzięki niemu dowiedzieliśmy się, jakie gwiazdy świecą nad naszymi głowami o tej porze roku. Przyszedł czas powrotu, ale nikt z nas nie chciał wracać. Na szczęście udało się nam uprosić panią dyrektor i pozwoliła zostać jeszcze pół godziny. Dzięki temu mogliśmy pójść na stoiska rozmieszczone na stadionie. Dopiero około wróciliśmy do Biesnej. Fotoreportaż z naszego pobytu w Łużnej możecie zobaczyć na stronie internetowej naszej szkoły ( Joanna Szczerba Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 12

13 Gminne ćwiczenia strażackie w Biesnej Dnia 15 października br. w Biesnej odbyły się ćwiczenia Ochotniczych Straży Pożarnych z gminy Łużna. O ich przebieg zapytałam Komendanta Gminnego OSP pana Józefa Bogusza (zdjęcia z ćwiczeń są na stronie Jaki był cel sobotnich ćwiczeń strażackich w Biesnej? Celem tych ćwiczeń było poznanie przez dowódców i strażaków właściwości specyfiki obiektu, stanu dróg dojazdowych, systemu łączności, alarmowania, zaopatrzenia wodnego. Poza tym doskonalenie umiejętności działania dowódców i strażaków w warunkach zbliżonych do naturalnych oraz współdziałanie z innymi jednostkami ratowniczymi. Przedstawiciele jakich władz obserwowali ich przebieg? Ćwiczenia obserwował Wójt Gminy Łużna i jednocześnie Prezes Zarządu Powiatowego Ochotniczych Straży Pożarnych w Gorlicach inż. Kazimierz Krok oraz Dowódca Jednostki Ratownictwa Gaśniczego w Gorlicach starszy kapitan Bohdan Białoń. Jakie jednostki ćwiczyły? Były to jednostki z naszej gminy. Kto dowodził ćwiczeniami? Ćwiczeniami dowodziłem ja jako Komendant Gminny OSP Łużna. Jaki był ich przebieg? Przed ćwiczeniami założono, że w wyniku zwarcia instalacji elektrycznej w jednej z sal szkolnych Fot. A. Wietrzyk dochodzi do pożaru. Zapaleniu ulega jej wystrój, pożar szybko się rozprzestrzenia i przedostaje na dach budynku. Dyrektor szkoły zarządza ewakuację. Wszyscy uczniowie wychodzą na zewnątrz budynku. Po sprawdzeniu listy obecności okazuje się, że brakuje jednego ucznia. W tej sytuacji każda z jednostek wykonuje następujące zadania: OSP Biesna odłączenie prądu i gazu z budynku szkoły, OSP Łużna rozłożenie drabiny przenośnej i przy jej pomocy gaszenie ognia, OSP Szalowa przeszukanie pomieszczeń przez ratowników zaopatrzonych w sprzęt ochrony dróg oddechowych, OSP Mszanka przewietrzenie sal po ugaszonym pożarze przy pomocy wentylatora oddymiającego, OSP Bieśnik i Wola Łużańska budowa stanowiska wodnego i zasilenie jednostek w wodę z pobliskiego strumyka. Jak ćwiczenia zostały ocenione? Ćwiczenia ocenił Dowódca Jednostki Ratownictwa Gaśniczego z Gorlic starszy kapitan Bohdan Białoń. Ocena była pozytywna, zauważono duży poziom wyszkolenia i zaangażowania strażaków wszystkich jednostek biorących udział w zajęciach. Dziękuję za udzielenie wywiadu. Karolina Olszewska Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 13

14 Z zeszytu w kratkę Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 14 Magdalena Lasik

15 Spotkanie z podróżnikiem Dnia 6 października br. do naszej szkoły przyjechał podróżnik, pan Marcin Janik z Nowego Sącza. Tym razem przygotował dla uczniów zdjęcia i opowiadanie pt. Mongolia kraina nomadów. Spotkanie rozpoczęło się o i trwało 2 lekcje z dwudziestominutową przerwą. Na wstępie uczniowie dowiedzieli się, że na wycieczkę do Mongolii wybrał się z trzema innymi osobami w 2006 roku, a sama podróż tylko w jedną stronę trwała aż 7 dni. Opowiadanie ilustrowane slajdami zaciekawiło uczniów Trudno się temu dziwić, gdyż Mongolia to państwo, które leży w centralnej Azji, między Rosją a Chinami i nazywana jest najczęściej krainą nomadów. Ta nazwa wzięła się stąd, że duża część jej mieszkańców prowadzi do dziś koczowniczy tryb życia. Wielu mieszka w jurtach, czyli namiotach poza wioskami i miastami. Kraina ta ma powierzchnię kilka razy większą od Polski, ale liczba jej mieszkańców jest wielokrotnie mniejsza. Stolica Mongolii to miasto Ułan Bator, żyje w nim ponad 1/3 ludności tego kraju. Mongołowie są ludźmi tolerancyjnymi. Już wiele wieków temu mogły się tu rozwijać różne religie, np. szamanizm, chrześcijaństwo, islam i buddyzm. Ostatecznie w XVI w. buddyzm zdobył najwięcej zwolenników i dziś jest to religia wyznawana przez większość społeczeństwa mongolskiego. Najwięcej czasu pan Marcin Janik poświęcił opisowi krajobrazu i życia codziennego mieszkańców tego surowego pod względem klimatu kraju. Krajobraz Mongolii to głównie stepy, czyli rozległe równiny porośnięte trawą, ale na północy rośnie też tajga (rodzaj lasu) i rozciągają się śnieżne góry. Cechą charakterystyczną dla tego kraju jest brak dróg. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali wspomnień z podróży, opisów i oglądali slajdy, a na zakończenie podziękowali podróżnikowi za przybycie i ciekawe zajęcia. Widać było, że to spotkanie ich zainteresowało. Klaudia Gąsior Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 15

16 Biesna w obiektywie aparatu fotograficznego Na prośbę uczestników zajęć Dbamy o czystość języka, którzy redagują gazetkę Nasza Szkoła, ta strona będzie poświęcona ich fotograficznym dokonaniom. Tematycznie zdjęcia będą związane z Biesną i szkołą w Biesnej. We wrześniu br. skalniak w centrum Biesnej całkowicie zmienił swój wygląd (fot. Ewa Juruś) Od października najmłodsi mogą korzystać z nowego placu zabaw, który powstał przy szkole w Biesnej (fot. Mateusz Ziomek) Redakcja: Sylwia Ziomek, Przemysław Ziomek, Magdalena Lasik, Klaudia Gąsior, Joanna Szczerba, Grzegorz Smalec, Ewa Juruś, Karolina Olszewska, Mateusz Gąsior, Mateusz Ziomek Opiekun redakcji, zdjęcia i skład komputerowy: Edward Mazur Nasz adres naszaszkola70@wp.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Copyright by redakcja Naszej Szkoły Nasza Szkoła nr 1 (2011/2012) strona 16