1. NAZWA PROJEKTODAWCY TYTUŁ PROJEKTU

Transkrypt

1 1. NAZWA PROJEKTODAWCY: Kinojady (grupa nieformalna) TYTUŁ PROJEKTU: Romko i Julia z Dworca PKS w Lublinie DZIELNICA: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Główny Dworzec Autobusowy w Lublinie CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Pracownicy Dworca i otaczających go targowisk, przejeżdżający podróżni, okoliczni mieszkańcy, mieszkańcy Lublina. OPIS: Główny Dworzec Autobusowy w Lublinie jest wyjątkowym miejscem, pozostałością z poprzedniej epoki, ale i sercem barwnej społeczności pracowników, sprzedawców, bywalców i podróżnych. Dla wielu Ukraińców przyjeżdżających do Lublina jest także ich pierwszym przystankiem w Unii Europejskiej. Opowiemy o Dworcu w formie filmowej powieści na motywach Romeo i Julii. Nagrania powstaną podczas terenowych warsztatów filmowych i zostaną zaprezentowane na kilku pokazach, między innymi w hali Dworca przy al. Tysiąclecia. 2. NAZWA PROJEKTODAWCY: Kinojady (grupa nieformalna) TYTUŁ PROJEKTU: Mój LSM DZIELNICA/-E: Rury MIEJSCE REALIZACJI: Lubelska Spółdzielnia Mieszkaniowa CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Mieszkańcy LSM i artyści zainspirowani tymi osiedlami, mieszkańcy Lublina. OPIS: Osiedla Lubelskiej Spółdzielni Mieszkaniowej ze względu na swoją urbanistykę i architekturę już w założeniu były miejscem marzeń nowych mieszkańców zakładających je spółdzielców, a do dziś są inspiracją dla artystów. W filmowej formie opowiemy o tym, co powoduje, że ludzie zakochują się w LSM. Nagrania powstaną podczas terenowych warsztatów filmowych i zostaną zaprezentowane na kilku pokazach, między innymi na targu na ulicy Wileńskiej. 3. PROJEKTODAWCA: Seweryn Chwała TYTUŁ PROJEKTU: Dzielnicowy Street Art DZIELNICA/-E: w szczególności Ponikwoda, Za Cukrownią, Wrotków oraz inne wybrane dzielnice w obszarze Operatora MIEJSCE REALIZACJI: placówki kulturalno-oświatowe na terenie dzielnic w obszarze Operatora CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: wszyscy zainteresowani, w szczególności dzieci od 10 lat, młodzież i inni starsi OPIS: Projekt Dzielnicowy Street Art skierowany jest w szczególności do dzieci od 10 lat, młodzieży oraz innych, starszych wiekiem. Warsztaty łączą w sobie teorię, praktykę malarską i dobrą zabawę. Zajęcia odbędą się w

2 placówkach kulturalno-oświatowych i zostaną przeprowadzone w formie kilku spotkań. Przy okazji pierwszego spotkania, poprzez prezentację multimedialną przykładów (graffiti, murali, szablonów, wlepek, obrazów) oraz luźną pogadankę, przybliżone zostanie zjawisko sztuki ulicznej. Następnie wspólnie z uczestnikami wykonamy projekt, który zrealizujemy bezpośrednio na elewacji budynku, lub specjalnie przygotowanej na tę okazję ścianie. Malowidło zostanie wykonane w różnych technikach malarskich. 4. PROJEKTODAWCA: Lubelska Grupa Badawcza (grupa nieformalna) TYTUŁ PROJEKTU: Mapa Sentymentalna dzielnicy Za Cukrownią DZIELNICA/-E: Za Cukrownią MIEJSCE REALIZACJI: Przestrzeń dzielnicy Za Cukrownią (place zabaw, szkoły, biblioteka, park Ludowy, Punkt Kultury) CZAS REALIZACJI: od czerwca do listopada 2017 GRUPA DOCELOWA: wszyscy mieszkańcy OPIS: Cykl działań prowadzących do stworzenia Mapy sentymentalnej dzielnicy za Cukrownią: warsztaty kreatywne, spotkania z mieszkańcami, wywiady/rozmowy, spacery badawcze, zajęcia w szkole (warsztaty rysunkowe lub spacery po dzielnicy), punkt mobilny będący niestandardowym działaniem badawczym i akcją animacyjną zarazem. Wydarzeniem spinającym będzie gra dzielnicowa questing rowerowy, w czasie której poruszając się na rowerach będziemy poszukiwać miejsc ze zdjęć. 5. PROJEKTODAWCA: Mirosław Sokołowski TYTUŁ PROJEKTU: Czechowicz na 700 lat! DZIELNICA/-E: Wrotków MIEJSCE/-A REALIZACJI: Kluby Osiedlowe, Biblioteka, Centrum Aktywizacji i Rozwoju Seniorów CZAS REALIZACJI: kwiecień czerwiec 2017 GRUPA DOCELOWA: Bez ograniczeń wiekowych czy społecznych. Prostota i bezpretensjonalność, a także szczerość i forma przekazu kwalifikują recital dla każdej publiczności. Stąd właśnie idea by zagrać te koncerty w tak różnych miejscach od festynu rodzinnego po Klub Seniora. OPIS: Czechowicz na 700 lat to naturalna ewolucja powstałego w ubiegłym roku projektu CZECHOKOŁYSANKI. Mało znane utwory Józefa Czechowicza zaadaptowane na jednoosobowy show z użyciem gitar, harmonijek, półplaybacków i loopstation, wyśpiewane głosem autora. Całość w oprawie świetlnej i dźwiękowej z elementami efektów scenicznych. Stylistycznie: od prostej ballady akustycznej, poprzez bluesa, bossa novę, reggae aż do niemal estradowej formy piosenkarskiej. Energetycznie, kołysząco, miło, barwnie. 6. PROJEKTODAWCA: FUNDACJA ART OF SCIENCE TYTUŁ PROJEKTU: PO SĄSIEDZKU komunikator sąsiedzki

3 DZIELNICA/-E: Czechów Północny, Czechów Południowy, Ponikwoda, Wieniawa, Śródmieście, Stare Miasto, Rury, Za Cukrownią i Wrotków MIEJSCE/-A REALIZACJI: wybrane miejsca w dzielnicach CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: bez ograniczeń OPIS: Zasadniczą część projektu stanowi realizacja instalacji Komunikator sąsiedzki przy 9 charakterystycznych miejscach dzielnic Czechów Północny, Czechów Południowy, Ponikwoda, Wieniawa, Śródmieście, Stare Miasto, Rury, Za Cukrownią i Wrotków. Instalacje te będą wizualnie przyciągały uwagę mieszkańców dzielnic i zachęcały do interakcji. Instalacje będą trwałe, a wykonane zostaną ze stali i odpadów elektronicznych (tzw. elektrośmieci) tak, aby były odporne na zniszczenia. Wszystkie instalacje będą ze sobą połączone zdalnie poprzez własną sieć komunikacyjną, co pozwoli na rozmawianie dzięki nim jak przez telefon z wybraną dzielnicą. Przy każdej takiej instalacji przeprowadzimy warsztaty dla mieszkańców danej dzielnicy. Na warsztatach mieszkańcy zbudują własne projekty. Warsztaty będą trwały od 2 do 3 godzin każdy. Powstałe prace będą służyły jako dzieła podczas wystawy. Wystawę planujemy przeprowadzić w Warsztatach Kultury w Lublinie. Temat przewodnim warsztatów będzie Lublin Ferromagnetyczny dzielnica jako element składowy miasta. Pokażemy mieszkańcom, że siła tkwi zarówno w jednostkach, jak i w całej grupie. 7. PROJEKTODAWCA: Lucyna Szabłowska TYTUŁ PROJEKTU: TAJEMNICE KOZIEGO GRODU DZIELNICA/-E: Za Cukrownią, Wrotków MIEJSCE/-A REALIZACJI: Placówki oświatowe w/w dzielnicach (przedszkola, szkoły podstawowe, biblioteka, WOK) CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 3-12 lat, wnuki członków klubu i ich przyjaciele, mieszkańcy dzielnic Za Cukrownią i Wrotków oraz seniorzy z Klubu Super babci i Super dziadka. OPIS: Wspólnie z Klubem Super Babci i Super Dziadka proponujemy wspólną zabawę na terenie placówek oświatowych. Nasze propozycje to: Teatr Bajarka [działający pod kier. L. Szabłowskiej od 2008 odbyło się 194 spektakli]. W projekcie zaprezentowane zostaną widowisko Opowieści Koziołka Lubelskiego oraz nowa forma performance Opowieść o Lublinie czyli skąd się wzięła nazwa Lublin. Grupa Opowiadaczy Mieszczki z Lublina zaprosi dzieci do odkrywania tajemnic historii naszego grodu i zaprezentuje legendy lubelskie [1 i 2 część]. Grupa pracuje pod kierunkiem Marii Brzezińskiej [2014 odbyło się 32 spotkań]. Grupa Zabaw Wielopokoleniowych [opiekunka L. Szabłowska] ma wiele propozycji na spotkania z dziećmi:

4 animacja teatralna (kukiełki, scenografia, tworzenie inscenizacji, teatr od kuchni), Czym się babcia bawiła, gdy mała była dawne zabawy i zabawki (prezentacja i warsztaty wykonywania zabawek z półproduktów tj. uszyte przez babcie maskotki dzieci wypychają, ozdobią, ubiorą), mogą też być zabawki z kółek, zabawki ze skarpetek, z filcu, spotkania przybliżające święta (tradycje, dekoracje, ozdoby), warsztaty bożonarodzeniowe i wielkanocne, warsztaty plastyczne (wycinanka, papieroplastyka, kirinami, orgiami itp.), kwiaty z serwetek, eko-dekoracje i zabawki [coś z niczego] Ponadto proponujemy dwa spotkania otwarte dla mieszkańców dzielnic Pierwsze spacer po ulicy Foksal [dziś 1-Maja], zatytułowane Poznajemy tajemnice naszego grodu, odbędzie się 13 maja 2017 r. Drugie spotkanie przeprowadzimy we wrześniu 2017 r. pt. Spacerkiem po Wrotkowie Powitanie jesieni nad Bystrzycą. 8. PROJEKTODAWCA: Rafał Lis NAZWA PROJEKTU: Oko na Lubelskie Spotkania Plastyczne DZIELNICE: Rury MIEJSCE REALIZACJI: Osiedla Lubelskiej Spółdzielni Mieszkaniowej CZAS REALIZACJI: Czerwiec listopad 2017 GRUPA DOCELOWA: mieszkańcy LSM i całego miasta, bez ograniczeń wiekowych OPIS: Naczelną ideą projektu jest wiara w sens wspólnej, oddolnej pracy na rzecz najbliższego otoczenia oraz wspólnego dbania o dziedzictwo kulturowe, w którym mimowolnie (np. z racji zamieszkania) przebywamy. Proponowane działanie skupia się na dwóch wątkach tematycznych. Z jednej strony proponujemy żywy kontakt z powstałymi w ramach LSP obiektami przez otwarte dla wszystkich a dedykowane dzieciom, młodzieży oraz rodzinom z dziećmi warsztaty z zakresu edukacji artystycznej w przestrzeni dzielnicy Rury. Z drugiej zapraszamy mieszkańców Lublina do wspólnego fotografowania obiektów i prześledzenia ich historii (m.in. dzięki pracy na materiałach archiwalnych). W obu działaniach znaczącym kontekstem są obiekty pokłosie Lubelskich Spotkań Plastycznych. W trakcie trwania projektu zorganizowane zostaną również punkty zbierania materiałów archiwalnych dot. LSP, które znajdują się w zbiorach prywatnych mieszkańców LSM. Pozyskane fotografie, wycinki z gazet czy opowieści stanowić będą cenny dodatek do projektu Oko na Lubelskie Spotkania Plastyczne. 9. PROJEKTODAWCA: Dzielnicowy Dom Kultury Czechów NAZWA PROJEKTU: Wędrujące warsztaty artystyczne DZIELNICE: Czechów

5 MIEJSCE REALIZACJI: 7 osiedli dzielnicy Czechów tj. os. im. Moniuszki, Lipińskiego, Karłowicza, Wieniawskiego, Paderewskiego, Szymanowskiego oraz Chopina place główne lub pasaże z dostępem do sieci elektrycznej. Imprezy organizowane będą w piątki (dwie w maju, dwie w czerwcu, trzy we wrześniu) CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Warsztaty skierowane są do różnych grup wiekowych mieszkańców dzielnicy Czechów od przedszkolaka po seniora; wiele działań realizowanych będzie wspólnie. OPIS: Wędrujące Warsztaty Artystyczne to siedem spotkań warsztatowych na terenie każdego z siedmiu osiedli dzielnicy Czechów. W programie m.in.: warsztaty ceramiki, tworzenia z masy porcelanowej, tworzenia lalek i maskotek, zajęcia filmowe, cyrkowe, bębniarskie i wokalne. Ponadto quizy wiedzy o Lublinie, konkursy plastyczne, fotobudka i wiele innych. Ideą działania jest bliższe poznanie mieszkańców, ich oczekiwań, integracja poprzez realizację wspólnych działań różnych grup wiekowych, umożliwienie odkrycia w sobie talentów artystycznych i czerpania przyjemności z tworzenia. 10. PROJEKTODAWCA: Marcin Butryn NAZWA PROJEKTU: Notatki z fotografii DZIELNICA/-E: Czechów, Stare Miasto MIEJSCE REALIZACJI: Czechów DDK Czechów, Stare Miasto Filia MBP 21 CZAS REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: seniorzy OPIS: Projekt będzie się składał z serii warsztatów i spotkań dotyczących wybranych zagadnień z historii fotografii, z naciskiem na historię fotografii dokumentalnej. Projektodawca zwróci przede wszystkim uwagę na znaczenie obrazowania zmieniającej się rzeczywistości, szczególnie w odniesieniu do zmian zachodzących w Lublinie w przeciągu ostatnich kilkudziesięciu lat. Prowadzącemu zależy na odświeżeniu starych fotografii i wspomnień z nimi związanych. Dzięki kolektywnemu wysiłkowi chciałby dotrzeć do małych historii, które każdy z uczestników skrywa w pamięci, budując tym samym pewien bardzo intymny obraz miasta. Ma nadzieję, że podczas realizacji projektu uda się utrwalić przynajmniej kilka opowieści związanych z miejscami, które wszyscy znamy. Wierzy, że dzielenie się takimi opowieściami jest najlepszym sposobem na przekazywanie historii miejsc następnym pokoleniom. Zadaniem warsztatów ma być nie tylko zbudowanie świadomości historycznej wartości prywatnych zbiorów fotograficznych, ale także mają one zachęcić do aktywnego uczestnictwa w inicjatywach społeczno-kulturalnych. Efektem końcowym będzie fizyczna forma prezentacji uzyskanych efektów, o jej kształcie zdecydują uczestnicy

6 11. PROJEKTODAWCA: Stowarzyszenie Działań Twórczych i Edukacyjnych im. A. Budzyńskiej przy Szkole Podstawowej nr 17 w Lublinie NAZWA PROJEKTU: Kreatywnie poznaję Lublin II DZIELNICA/-E: Za Cukrownią MIEJSCE REALIZACJI: Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 6 CZAS REALIZACJI: wrzesień listopad 2017 GRUPA DOCELOWA: dzieci i młodzież z dzielnicy OPIS: Kreatywnie poznaję Lublin część II, to projekt będący kontynuacją warsztatów realizowanych przez Stowarzyszenie Działań Twórczych i Edukacyjnych im. Agaty Budzyńskiej dla dzieci i młodzieży z Dzielnicy Za Cukrownią, szczególnie uczniów Szkoły Podstawowej nr 17 w Lublinie. Na drugą edycję składają się warsztaty muzyczne polegające na skomponowaniu piosenki i nagraniu teledysku, którego bohaterem będzie Lublin, a szczególnie Dzielnica Za Cukrownią oraz warsztaty plastyczno- fotograficzne, w czasie których uczestnicy, wędrując szlakiem lubelskich murali, wykonają fotografie, opracują i zaprezentują je w Filii nr 5 Miejskiej Biblioteki Publicznej im. H. Łopacińskiego. Warsztaty realizowane od września do listopada będą podsumowaniem obchodów jubileuszu miasta w Szkole Podstawowej nr PROJEKTODAWCA: Eliza Galej-Szczepańska NAZWA PROJEKTU: Na przełaj przez Lublin. Śladami legend, wielkich osobistości, zabytków, tradycji oraz smaków DZIELNICA/-E: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Uniwersytecki Szpital Dziecięcy w Lublinie, ul. Profesora Antoniego Gębali 6, Lublin sale edukacyjne. TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 7-13 lat pacjenci szpitala OPIS: Projekt to cykl zajęć edukacyjnych o Lublinie inspirowanych legendami i zabytkami. Zajęcia będą się odbywać na oddziałach Uniwersyteckiego Szpitala Dziecięcego im. Antoniego Gębali w Lublinie. 13. PROJEKTODAWCA: Agnieszka Kruszyńska, Anna Niewielska (grupa nieformalna) NAZWA PROJEKTU: Pamiętne Historie DZIELNICA/-E: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Podwórka przy ul. Zamojskiej, Akademia Kreatywności TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: dzieci w wieku 6-11 lat OPIS: Chcemy upowszechniać wśród dzieci i rodziców zainteresowanie grami planszowymi i zabawami podwórkowymi w opozycji do gier komputerowych i oglądania telewizji. Poprzez gry chcemy wzmocnić więzi sąsiedzkie oraz więzi

7 między rodzicami i dziećmi, a także dać dzieciom okazję do poznania się i spędzania wspólnie czasu wolnego. Chcemy wspomóc ogólny rozwój intelektualny dzieci, ich pamięć i koncentrację oraz małą motorykę poprzez różnego rodzaju gry strategiczne, pamięciowe i rozwijające wiedzę. Spróbujemy sami wymyślać gry i zabawy. Dzięki zabawom podwórkowym mamy nadzieję wspomagać rozwój fizyczny i sprawność dzieci. Rezultaty będą rozciągnięte w czasie. Mamy nadzieję, że dzieci z ulicy Zamojskiej i ich rodzice nawiążą nowe znajomości, poznają się lepiej, umocnią więzi, polubią wspólne spędzanie czasu, z czego wynikną kolejne projekty. 14. PROJEKTODAWCA: Małgorzata Adamczyk NAZWA PROJEKTU: Pyszny Lublin DZIELNICA/-E: Za Cukrownią, Wrotków, Ponikwoda, Rury MIEJSCE REALIZACJI: tereny zielone w dzielnicach oraz biblioteki TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 7-12 oraz ich rodzice OPIS: Projekt Pyszny Lublin to interdyscyplinarny projekt oparty na cyklu 8 warsztatów skierowanych dla dzieci i ich rodziców, spędzających wakacje w Lublinie. W ramach projektu, w każdej z dzielnic (Ponikwoda, Wrotków, Rury, Za Cukrownią) odbędą się dwa spotkania, których głównym tematem będą kulinarne przysmaki związane z Lublinem. Jedno ze spotkań będzie przeprowadzone za pomocą metod edukacji twórczej i zostanie zrealizowane jako zajęcia plastyczne, natomiast drugie metodami dramy stosowanej i pedagogiki teatru zajęcia teatralne. Podczas każdego warsztatu będziemy oglądać książki kucharskie, poradniki lubelskie dotyczące tradycyjnych potraw kulinarnych nie zabraknie też jedzenia lubelskich potraw, które częściowo będą wykonywane przez dzieci. Działanie jest odpowiedzią na ubogą ofertę kulturalną dla dzieci, jaką zaobserwować można w okresie wakacyjnym. Dzielnice, które obejmuje projekt są szczególnie wykluczone z życia kulturalnego miasta, z uwagi na to, że znajdują się daleko od jego centrum. Na terenie wspomnianych dzielnic dzieci spędzają najwięcej czasu na placach zabaw i podwórkach. Dlatego też postanowiłyśmy wyjść im naprzeciw i sprawić, by mogły ten czas wykorzystać twórczo i dowiedzieć się czegoś nowego o historii i kulturze lubelskiej. Proponujemy spotkanie ze sztuką, teatrem, z innymi mieszkańcami dzielnicy. W rezultacie uczestnicy zajęć nie tylko zapoznają się ze sobą, ale także rozwiną umiejętności artystyczne, poznają kulturę i historię Lublina. Będzie to także alternatywa twórczego spędzenia czasu wolnego. 15. PROJEKTODAWCA: MY DWIE (grupa nieformalna) NAZWA PROJEKTU: Warsztat wędrujących historii DZIELNICA/-E: Za Cukrownią, Wrotków, Ponikwoda, Rury MIEJSCE REALIZACJI: tereny zielone w dzielnicach oraz biblioteki

8 TERMIN REALIZACJI: filie bibliotek, kluby osiedlowe w dzielnicach GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 4-12 oraz ich rodzice OPIS: Projekt Warsztat wędrujących historii to interdyscyplinarny projekt oparty na cyklu 8 warsztatów skierowanych dla dzieci i ich rodziców, spędzających wakacje w Lublinie. W ramach projektu, w każdej z dzielnic (Ponikwoda, Wrotków, Rury, Za Cukrownią) odbędą się dwa spotkania, którego głównym tematem będą przedmioty związane z Lublinem, znajdujące się w skrzyni. Jedno ze spotkań będzie przeprowadzone za pomocą metod edukacji twórczej i zostanie zrealizowane jako zajęcia plastyczne, natomiast drugie metodami dramy stosowanej i pedagogiki teatru zajęcia teatralne. W tytułowej skrzyni, wykonanej przez lokalnego lubelskiego rzemieślnika, znajdą się m.in. zdjęcia przedstawiające dawny Lublin, potrawy charakterystyczne dla lokalnej kuchni, legendy Lublina, teksty kultury traktujące o mieście. Działanie jest odpowiedzią na ubogą ofertę kulturalną dla dzieci, jaką zaobserwować można w okresie wakacyjnym. Dzielnice, które obejmuje projekt są szczególnie wykluczone z życia kulturalnego miasta, z uwagi na to, że znajdują się daleko od jego centrum. Zaobserwowałyśmy, że na terenie wspomnianych dzielnic dzieci spędzają najwięcej czasu na placach zabaw i podwórkach. Dlatego też postanowiłyśmy wyjść im naprzeciw i sprawić, by ten czas mogły wykorzystać twórczo i dowiedzieć się czegoś nowego o historii i kulturze lubelskiej. Proponujemy spotkanie ze sztuką, teatrem, z innymi mieszkańcami dzielnicy. W rezultacie uczestnicy zajęć nie tylko zapoznają się ze sobą i zwiększą swoje kompetencje do odbioru sztuki wysokiej lecz także rozwiną umiejętności artystyczne, poznają kulturę i historię Lublina. Będzie to także alternatywa twórczego spędzenia czasu wolnego. 16. PROJEKTODAWCA: Grupa LUB Drama (grupa nieformalna) NAZWA PROJEKTU: Dramowo o dziejach Lublina DZIELNICA/-E: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Śródmieście Świetlica Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży, ul. Krakowskie Przedmieście 1 TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: dzieci i młodzież (7-15 lat) mieszkające na Starym Mieście i okolicach, uczęszczające do świetlicy OPIS: Proponowany projekt jest cyklem 9 warsztatów dramowych, w których biorą udział Wychowankowie Świetlicy KSM. Zwieńczeniem projektu jest interaktywny spektakl teatralny skierowany do szerszej grupy odbiorców. Naszym celem jest udostępnienie dzieciom zamieszkującym Stare Miasto i Śródmieście treści kulturowych związanych z miastem, w którym żyją i mieszkają. Treści te dotyczą sławnych postaci związanych z Lublinem, jak i legend o naszym mieście. Dzięki ciekawym metodom takim jak: interaktywny teatr czy technice Stymulatory, dzieci będą mogły w ciekawy i kreatywny sposób lepiej poznać miasto i jego historię. Te działania mają przyczynić się

9 do zwiększenia dumy z bycia obywatelem Lublina. Mają także na celu zwiększenie wiedzy i umiejętności społecznych, a także rozwój talentów najmłodszych mieszkańców Lublina. 17. PROJEKTODAWCA: Paulina Zarębska-Denysiuk NAZWA PROJEKTU: Na Cyruliczej nie tylko cyrulicy DZIELNICA/-E: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Warsztaty i spotkania będą się odbywały w przestrzeni ulicy Cyruliczej, w siedzibie Fundacji Krajobrazy, w siedzibie Lubelskiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 5-12 lat, dorośli i seniorzy OPIS: Projekt będzie polegał na zorganizowaniu w przestrzeni ulicy i siedzibie Fundacji Krajobrazy pięciu warsztatów dla dzieci i dorosłych. Dodatkowo zostanie zorganizowany spacer po ulicy z przewodnikiem i wykład-spotkanie w Lubelskiej Izbie Rzemiosła i Przedsiębiorczości. Warsztaty będą atrakcyjną ofertą dla dzieci i seniorów. Z jednej strony pozwolą na spędzenie czasu wolnego połączonego z edukacją artystyczną, z drugiej wzbudzą zainteresowanie samym Lublinem, jego historią, w tym historią dzielnicy. Podczas warsztatów pojawi się silne odniesienie do tradycji handlowej i rzemieślniczej ulicy Cyruliczej, w tym do konkretnych zakładów znajdujących się na niej przed wojną. Pośród warsztatów znajdzie się m.in. warsztat kulinarny związany z produkcją soków. Podczas zajęć uczestnicy dowiedzą się o dawnych sodówkach, których było wiele na ul. Cyruliczej, o tym co pijali i jadali nasi przodkowie. Dowiedzą się też jakie wartości odżywcze ma burak, a jakie marchewka, a następnie przygotują warzywa i owoce do wyciskania z nich soku. Na końcu każdy sam skomponuje swój sok wykorzystując wyciskarkę. Drugim warsztatem będzie warsztat kulinarny z wykorzystaniem wafli. Na ul Cyruliczej było wiele zakładów produkujących wafle (prowadzili je: C. Wajncfeld, E. Holckiener). Podczas warsztatu uczestnicy dowiedzą się, jak wyglądała przedwojenna handlowa ulica Cyrulicza, jakie łakocie tworzono w tym czasie na tej ulicy. Następnie gotowe wafle przełożą masami specjalnie przygotowanymi podczas warsztatów. Trzeci warsztat dotyczył będzie robienia świec, i nawiązywał będzie do istniejącego tu przed wojną warsztatu Abrama Wolfa Lewkowicza, tworzącego właśnie świece. Podczas warsztatów uczestnicy rozgrzeją parafinę, następnie dodadzą barwniki, muszelki, kawę lub kamyczki i naleją do gotowych pojemników, zatapiając w nich knot. Dowiedzą się także jak powstawały świece w dawnych czasach i jak ważną pełniły rolę. Przedostatni warsztat będzie warsztatem z projektowania sklepu z cukierkami, ponieważ na ulicy mieściły się przed wojną warsztaty produkujące słodycze (prowadzili je: Fr. Wejnberg, M. Frajndlich). Uczestnicy w grupach stworzą makiety takich sklepów z cukierkami. Podczas ostatniego warsztatu uczestnicy będą projektować torebki. Przed wojną na ul Cyruliczej mieścił się zakład wyrobu torebek papierowych N. Lubarta. Uczestnicy dowiedzą się jak ważne są właśnie opakowania i jak się je projektuje. Wymyślą też opakowanie na wybrany produkt. Kolejne spotkanie będzie spacerem po ulicy Cyruliczej z przewodnikiem. Podczas spaceru uczestnicy będą mogli opowiedzieć o swoich wspomnieniach, a jednocześnie będą sami przygotowywać pytania dla

10 potencjalnych zwiedzających. Podczas ostatniego spotkanie uczestnicy odwiedzą Izbę Rzemiosła i Przedsiębiorczości, gdzie prowadzący opowiedzą o swojej działalności, projektach i przedsiębiorcach. 18. PROJEKTODAWCA: Piękno Panie NAZWA PROJEKTU: Jedna siódma historii opowieści prawdziwe DZIELNICA/-E: Stare Miasto MIEJSCE REALIZACJI: Stare Miasto różne placówki TERMIN REALIZACJI: kwiecień październik 2017 GRUPA DOCELOWA: Seniorzy, dzieci w wieku szkolnym OPIS: Projekt Jedna siódma historii ma charakter edukacyjny, integracyjny, aktywizujący grupy seniorów oraz dzieci i młodzież ze Starego Miasta, obejmujący obszar kultury i sztuki wizualnej i rękodzieła. Jest też próbą odzyskania nieznanej, najnowszej części historii miasta w bezpośrednim kontakcie z ludźmi, którzy tę historię pamiętają, potrafią powtórzyć zasłyszane opowieści anegdotyczne, wzruszające, ale zawsze oparte na prawdziwych historiach ludzi i miejsc w dzielnicy Stare Miasto. Bazą projektu jest historia mówiona, która zostanie poddana artystycznej obróbce i wystawiona na próbę dziecięcej wyobraźni. Historie opowiadane przez seniorów najmłodszym mieszkańcom Starego Miasta podczas serii spotkań integracyjnych, zajęć plastycznych i wycieczek po Starym mieście zostaną następnie pod okiem instruktorów zamienione w dokumentalny krótkometrażowy film animowany, wykonany metodą poklatkową. 19. PROJEKTODAWCA: Na trzy NAZWA PROJEKTU: Od ucha do ucha zapomniane melodie Lublina i okolic DZIELNICA/-E: Czechów Południowy, Ponikwoda, Stare Miasto, Śródmieście, Wieniawa MIEJSCE REALIZACJI: świetlice środowiskowe, biblioteki, szpitale TERMIN REALIZACJI: kwiecień-lipiec; spotkania z dziećmi maj-czerwiec GRUPA DOCELOWA: grupy przedszkolne i wczesnoszkolne OPIS: Od ucha do ucha zapomniane melodie Lublina i okolic to cykl spotkań kapeli z grupami dziecięcymi. Najmłodsi podczas zajęć będą nie tylko słuchać wykonywanych przez nas melodii regionalnych, ale zostaną także zaproszeni do wspólnej zabawy z wykorzystaniem dawnych gier i tańców. Uzupełnieniem części muzycznej będą krótkie zajęcia plastyczne. Dzieci otrzymają kolorowanki przedstawiające instrumenty, na których gramy. 20. ROJEKTODAWCA: Fundacja 5Medium NAZWA PROJEKTU: LubEtiudy warsztaty filmowe DZIELNICA/-E: Rury MIEJSCE REALIZACJI: Dzielnicowy Dom Kultury LSM TERMIN REALIZACJI: pierwsza tura warsztatów odbędzie się 2-8 czerwca w Domu Kultury LSM, kolejna tura (realizacja etiud filmowych) będzie uzgodniona z uczestnikami zajęć GRUPA DOCELOWA: młodzież i dorośli w wieku lat OPIS: LubEtiudy to warsztaty prezentujące wiedzę na temat realizacji filmu. Warsztaty prowadzone będą w 2 turach: zajęcia teoretyczno-praktyczne oraz

11 realizacja etiud filmowych. Wśród tematów poruszonych na warsztatach będą zagadnienia związane ze światłem w filmie, sprzętem filmowym amatora, konstrukcja scenariusza, rola dźwięku i muzyki w filmie. Warsztaty kierowane są do osób, które dopiero chcą rozpocząć swoją przygodę z filmem, a także dla tych, którzy chcą utrwalić swoją wiedzę na temat realizacji filmowych. Podczas drugiej tury warsztatów uczestnicy zrealizują własne etiudy filmowe według scenariusza opracowanego wcześniej na warsztatach. 21. PROJEKTODAWCA: Magdalena Franczak NAZWA PROJEKTU: Przedmioty i ludzie DZIELNICA/-E: Śródmieście i Stare Miasto MIEJSCE REALIZACJI: Nomadyczna Pracownia (Lubartowska 31) i okolice (badania terenowe) TERMIN REALIZACJI: 10 kwietnia-24 września 2017 r. GRUPA DOCELOWA: mieszkańcy ul. Lubartowskiej oraz sąsiadujących z nią ulic. OPIS: Przedmioty i ludzie to projekt nastawiony na współpracę ze społecznością lokalną związaną z podwórkiem przy ul. Lubartowskiej 31 mieszkańcami okolicy, korzystającymi z sąsiedzkich zakładów usługowych, ludźmi których poznałam przychodząc do Nomadycznej Pracowni. Podczas pracy, która będzie miała charakter artystyczno-badawczy, będziemy poznawać historię dzielnicy, ale przez pryzmat przedmiotów, należących do jej mieszkańców. Prowadząc spotkania badawcze, rozmowy i wywiady stworzymy archiwum, instalację performatywną, w której przedmioty zabierają głos, stając się świadectwem pamięci. Często stanowią jedyną pamiątkę, po bliskiej osobie, uruchamiają wspomnienia. Działają na zasadzie nośnika emocji, przypominają nam o naszej przeszłości, wspomnieniach, które stanowią część naszej tożsamości. Równolegle do badań będą prowadzone warsztaty z tworzenia lalek osobistych, które staną się fragmentem wystawy końcowej, alter-ego warsztatowiczów. Instalacja ta będzie narastać wraz z rozwojem projektu, przestrzeń Pracowni zamieni się w muzeum dzielnicy, żywą instalację wypełnioną przedmiotami, fotografiami, rysunkami, otwartą nie tylko dla sąsiadów, ale również wszystkich mieszkańców Lublina, chcących poznać swoją historię. 22. PROJEKTODAWCA: Radosław Bułtowicz NAZWA PROJEKTU: 700 różnic DZIELNICA/-E: Czechów Południowy, Stare Miasto MIEJSCE REALIZACJI: Lubelska Szkoła Sztuki i Projektowania, Przestrzeń Starego Miasta, Śródmieście TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Młodzież i osoby dorosłe z dzielnic Śródmieście, Stare Miasto, Czechów Północny i Południowy, Wieniawa. OPIS: Głównym założeniem inicjatywy pod nazwą 700 różnic jest stworzenie zestawu fotografii dzisiejszego Lublina A.D. 2017, nawiązujących do starych fotografii. Współczesne zdjęcia będą wykonywane w miejscach nie przypadkowych ściśle według wzoru. Tym wzorem będzie zbiór dawnych fotografii Lublina wykonanych przez mistrzów: Jana Bułhaka, Edwarda

12 Hartwiga i innych. Dzisiejsze plenery miejskie będą uwiecznione w sposób rygorystyczny, szczególnie ze względu na kadry te mają się pokrywać z oryginalnymi kadrami w możliwie maksymalnym stopniu. Istotne jest także uwzględnienie innych elementów materiału wyjściowego, takich jak: oświetlenie, punkt widzenia, ogniskowa obiektywu, obecność osób, pora roku i pora dnia. Ważne jest, by powstałe fotografie miały wysoki poziom techniczny i artystyczny. Dlatego zanim grupy warsztatowe przystąpią do fotografowania, wezmą udział w zajęciach teoretycznych. Podczas tych zajęć poznają dawne fotografie Lublina, wykonane na Starym Mieście i w Śródmieściu, a także biografie ich autorów (ze szczególnym uwzględnieniem okresu, w którym fotografowali Lublin). Kolejny planowany etap to plenery fotograficzne. Każdy z uczestników otrzyma kopie zdjęć (w formie wydruku), które będzie (re)fotografował. Podczas zajęć plenerowych grupa warsztatowa pozna miejsca czasem ukryte, trudno dostępne w których przed laty wykonane zostały fotografie. Wybrane fotografie w formie wydruków wielkoformatowych 100/100 cm będą stanowić właściwą wystawę. Miejscem prezentacji będzie szczególnie oblegany w wakacyjne miesiące Most Kultury (Most Lutosławskiego) miejsce popularne zarówno wśród mieszkańców jak i turystów. Planowany jest także druk zdjęć w formie okolicznościowych, bezpłatnych pocztówek. Widzowie wystawy 700 różnic będą mieli okazję porównać dzisiejszy Lublin z tym sprzed lat. Wystawa będzie eksponować pary zdjęć wykonane współcześnie oraz pierwowzór. Dzięki temu widz będzie miał okazję prześledzić zmiany w wyglądzie wybranych miejsc w dzielnicach Stare Miasto i Śródmieście. Do analizy tego, jak zmienił się Lublin na przestrzeni stu lat, zachęcać ma tytułowe hasło 700 różnic. Czy widzom uda się wyszukać je wszystkie? 23. PROJEKTODAWCA: Fundacja Animatorów i Twórców Kultury TRACH NAZWA PROJEKTU: Rodzinne spotkania z grami planszowymi DZIELNICA/-E: Śródmieście MIEJSCE REALIZACJI: Uniwersytecki Szpital Dziecięcy w Lublinie, ul. Profesora Antoniego Gębali 6, Lublin- Sale edukacyjne. TERMIN REALIZACJI: 1.VII. 15.IX GRUPA DOCELOWA: Dzieci w wieku 7-13 lat pacjenci szpitala wraz z rodzicami OPIS: Gry planszowe to wyśmienity medium, które łączy w sobie zabawę z bardzo pożytecznym spędzaniem wolnego czasu. Gry planszowe są obecnie traktowane jako narzędzie edukacji pozaformalnej i często są wykorzystywane w placówkach oświatowych na różnych szczeblach edukacji. Nowoczesne gry planszowe mogą posłużyć do nauki matematyki, geografii, historii, a także ekonomii. Uczą także nowych zdolności, które bardzo trudno trenuje się w szkole, m.in. negocjacji, licytacji, współpracy, rywalizacji, przewidywania ruchów przeciwnika, zarządzania zasobami, planowania, myślenia strategicznego i myślenia skutkowo-przyczynowego. Podczas projektu zostaną zorganizowane dwa spotkania z grami planszowymi. Każde z nich potrwa ok. 5 godzin. Podczas każdego spotkania będzie 4 animatorów-

13 instruktorów, którzy pomogą w poznaniu zasad poszczególnych gier. Podczas spotkań będą prezentowane gry poświęcone historii Lublina. W naszych zasobach mamy kilka takich pozycji: W Zakładzie. Lubelski Lipiec '80, Legendy Lubelskie, Zaczarowany Lublin oraz nowo powstająca gra pod roboczym tytułem Lublin PROJEKTODAWCA: Stowarzyszenie Gang Poszukiwaczy Szczęścia NAZWA PROJEKTU: Czechów mały- wielki Lublin DZIELNICA/-E: Czechów Południowy MIEJSCE REALIZACJI: - DK Czechów ul. Kiepury 5a, przestrzeń dzielnicy TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: dzieci, młodzież, dorośli OPIS: Ideą projektu jest przybliżenie mieszkańcom Lublina walorów i uroku dzielnicy Czechów Południowy. W ramach projektu odbędą się spotkania z mieszkańcami, spacery po dzielnicy zwiedzanie historycznych miejsc, konkurs fotograficzny oraz przeprowadzenie gry terenowej. 25. PROJEKTODAWCA: Stowarzyszenie Centrum Wolontariatu w Lublinie NAZWA PROJEKTU: Przyszywany wnuczek DZIELNICA/-E: Rury MIEJSCE REALIZACJI: Pracownia Integracji Centrum Wolontariatu w Lublinie (ul. Głęboka 17). Teren dzielnicy Rury. TERMIN REALIZACJI: GRUPA DOCELOWA: Projekt jest dedykowany dzieciom oraz seniorom z dzielnicy Rury. OPIS: Głównym celem naszego pomysłu jest zintegrowanie lokalnej społeczności, zaktywizowanie seniorów i stworzenie potrzeby na podejmowanie działań w zakresie kultury w dzielnicy Rury. W ramach projektu chcemy zaprosić seniorów do stworzenia wyjątkowej, historyczno-kulturowej gry terenowej po dzielnicy Rury. Chcemy przygotować uczestników pod okiem specjalistów do tego zadania oraz wykorzystać ich ogromną wiedzę i doświadczenie. To właśnie oni najlepiej pamiętają różne zakątki dzielnicy i mają wiele informacji do przekazania dzieciom. Spotkania mają również za zadanie rozpowszechnić wiedzę na temat obchodów rocznicy nadania Lublinowi prawa miejskiego magdeburskiego przypadających na 2017 rok. Po zdobyciu wiedzy teoretycznej chcemy przejść do praktyki i zachęcić seniorów do stworzenia autorskiej gry terenowej, w której przekażą wiedzę o historii dzielnicy dzieciom w wieku 7-15 lat. Chcemy ich również zaangażować w proces promocji zarówno gry terenowej, jak i finałowego pikniku dla wszystkich zainteresowanych mieszkańców. Podczas pikniku będziemy zapraszać uczestników do stworzenia pocztówki z Lublina, zakładki do książki z motywami związanymi z miastem i innych aktywizujących atrakcji. Dzielnica ma stać się miejscem do łączenia pokoleń, wsparcia i wspólnego działania. Całość ma również pokazać jak ważne są doświadczenia osób starszych oraz lokalna historia i patriotyzm. To właśnie dzielnice, nasze małe Ojczyzny są najbliżej nas i zasługują na szczególną uwagę.