Edytorstwo : jak wydawać współczesne teksty literackie / Łukasz Garbal. Warszawa, Spis treści
|
|
- Damian Wieczorek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Edytorstwo : jak wydawać współczesne teksty literackie / Łukasz Garbal. Warszawa, 2011 Spis treści Wprowadzenie 11 Rozdział I. Edytorstwo a redagowanie tekstów. Kim jest edytor? 15 RozróŜnienia wstępne 15 Rola edytora 20 O wadze sztuki edytorskiej na przykładzie Potęgi smaku Zbigniewa Herberta 22 Rozdział II. Porządek pracy wydawniczej: od ustalenia podstawy wydania do druku 27 WaŜniejsze aspekty prawa autorskiego obowiązującego w Polsce 27 Ślady dzieł - ustalanie podstawy wydania 29 Opracowanie tekstu 31 Redakcja, adiustacja, korekta 36 Redaktor w roli edytora 38 Rozdział III. Typy wydań i narzędzia pracy: przypisy, indeksy, bibliografie, normy wydawnicze 40 Typy wydań 40 Przypisy, bibliografie, cytowanie i ekscerpowanie 45 Symbole edytorskie 49 Jak piszemy? Od hieroglifów do emotikonów 51 Po czym piszemy? 52 Krótka historia edytorstwa do XIX w 53 Historia współczesnego edytorstwa w Polsce 56 Komputer jako narzędzie pracy edytora 64 Kserokopie, skany, fotografie cyfrowe 65 Przypadek Henryka Batuty, czyli wiarygodność internetu jako źródła informacji 66 Wiarygodność internetu: podsumowanie 69 Przyszłość edytorstwa 70 Rozdział IV. Nowele i opowiadania 73 Na wsi wesele Marii Dąbrowskiej: szeroko dyskutowany tekst zmieniany w kolejnych wydaniach 73 Na wsi wesele: podsumowanie 76 Opowiadania Zygmunta Haupta: przywracanie czytelnikom mało znanych tekstów 77
2 Problem nazwy niewydanego zbioru opowiadań 79 Jak wydawać niewydane zbiory opowiadań przygotowane (lub nie) przez autora? 80 Opowiadania Zygmunta Haupta: podsumowanie 84 Opowieści o pilocie Pirxie i Dzienniki gwiazdowe Stanisława Lema: rozszerzanie zbioru oraz usuwanie niektórych utworów 85 Science fiction, czyli tu moŝe się zdarzyć merytoryczna pomyłka autorska 85 Opowiadania usuwane z kanonu przez autora 86 Bakakaj Witolda Gombrowicza - drugie autorskie wydanie zbioru nowel ze zmienioną zawartością i tytułem 87 Bakakaj Witolda Gombrowicza: podsumowanie 89 Inne zagadnienia edytorskie związane z tomem Bakakaj 90 Jedna z podstaw tekstu Bankietu Witolda Gombrowicza: maszynopis Autorski czy redakcyjny? Analiza porównawcza 90 Porównanie maszynopisu z jednym z kolejnych wydań 92 Wnioski 96 Wydania zbioru prozy: podsumowanie 98 Rozdział V. Współpraca z autorem - wola autora" i wola dzieła". Wpływ cenzury. Błędy edytora 103 Naukowa edycja pisarza Ŝyjącego, czyli wola autorska" a wola dzieła" 103 RóŜewicz - autor o świadomości edytora 104 Anatol Stern: czy zmiany wprowadzane przez autora zawsze obowiązują edytora? 105 Czy jeśli autor się zgadza, to znaczy, Ŝe się zgadza? Czy jeśli mówi, Ŝe się nie zgadza, to moŝe jednak się zgadza? Granice woli autorskiej 107 Wola autorska - brzmienie językowe 109 Wola autorska - układ tekstu: podsumowanie 110 Wola autorska - kompozycja zbioru. Filibert dzieckiem podszyty Witolda Gombrowicza - nowela funkcjonująca niezaleŝnie, włączona jednak takŝe do powieści 110 Wola autorska - umieszczanie wcześniejszych utworów w nowych zbiorach 112 Tropienie woli autorskiej za pomocą odwołania się do autoryzowanych tłumaczeń tekstu w języku, którym autor dobrze się posługiwał 113 Jak wydawać teksty autora publikującego na ogół w innym języku? 114 Wola autora w rozwijaniu motywów w kolejnych utworach, czyli jak Filibert dzieckiem podszyty Przeciw poetom wystąpił 114 Wola autorska - typografia 116 Wola autora - aktualizacja tekstu 116 Wola autorska a cenzura - róŝnice w modelach cenzury na przykładzie Władysława Broniewskiego i Zbigniewa Herberta 117 Komentarz edytora wyjaśniający kontekst powstawania utworu 125 Komentarz edytorski a niebezpieczeństwo interpretacji 127 Komentarz edytorski - przyznanie się do niewiedzy, aby nie sugerować czytelnikowi, Ŝe wiedzieć powinien 128
3 Czy autor ma rację? Fakty podawane przez autora a komentarz edytora na przykładzie Gombrowicza 128 Błędy w tekście wprowadzone przez edytora 131 A. Błędy spowodowane złym odczytaniem tekstu 131 B. Błędy wynikające z rozwiązań typograficznych 134 C. Błędne koniektury 135 D. Błędy spowodowane pracą na tekście nieoryginalnym 136 E. Poprawianie" autora przez edytora 137 F. Błędy spowodowane pośpiechem 138 Ustalanie autorstwa: bankowe" teksty Gombrowicza, nieleśmianowski Leśmian i anonimowy Broniewski 138 Rozdział VI. Tekst poetycki oraz autorskie zbiory wierszy 140 Bolesław Leśmian - czyli w malinowym chruśniaku" interpunkcji 140 Maria Pawlikowska-Jasnorzewska - czyli autorka poprawiająca 148 Władysław Broniewski - czyli lepiej nie publikować, niŝ cenzurować 153 Gałczyński - czyli wpływ cenzora na poetę 155 Gałczyński - jak komentować satyrę? 160 Sztuczne oddychanie i inne wiersze Stanisława Barańczaka 161 Poeta dąŝący do wielowariantowości czy do tekstu ostatecznego? 163 Rozdział VII. Wybór wierszy oraz wiersze zebrane wierszy Zbigniewa Herberta 166 Dzieła zebrane Czesława Miłosza. Jak zmieniło się Campo di Fiori 168 Wnioski z analizy porównawczej róŝnych wersji fragmentów Campo di Fiori 179 Problem deklarowanej woli autorskiej w powrocie do wersji wcześniejszej, niepotwierdzony w późniejszym wydaniu 181 Podsumowanie analizy fragmentów Campo di Fiori 184 Czy Pan Cogito mówił po niemiecku"? 185 Rozdział VIII. Powieści 191 Pornografia Witolda Gombrowicza: problemy edycji powieści 191 Historia tekstu 192 Sposób pracy autora 192 Źródła tekstu 192 Historia wydania, czyli w poszukiwaniu zaginionego maszynopisu 193 Wydanie obcojęzyczne powstałe pod kontrolą autora jako źródło do poprawek błędów w wydaniu polskim 195 RóŜnice między maszynopisem a pierwodrukiem 198 Problem autorskiej interpunkcji 200 Pornografia: podsumowanie - interpunkcja i składnia podkreślająca rytm jako wyraz woli autorskiej 203 Problem ustalenia tekstu autorskiego - wybór podstawy tekstu 205 Pozostałe wątpliwości 206 Dodatkowe uzasadnienie przyjętych załoŝeń edytorskich: jeden dzień
4 z Ŝycia Witolda Gombrowicza 207 Na marginesie: poprawki autorskie zwiększające realizm powieści 209 Ferdydurke: dzieło w toku - korekta jako podstawa wydania? 210 Wnioski z analizy korekty autorskiej do drugiego wydania Ferdydurke 213 Wstawka" w korekcie autorskiej i konieczność jej porównania z wydaniem 214 Wnioski z analizy wstawki" do korekty autorskiej drugiego wydania Ferdydurke w języku polskim 215 Gombrowicz: polemiki w powieści (Ferdydurke). Powieść odnosząca się do krytyki, z zamaskowanymi cytatami 216 Kontekst powstania utworu - komentarz interpretacyjny na przykładzie Ferdydurke Witolda Gombrowicza 218 Bal u Senatora Jana Lechonia: rękopis bez skreśleń 221 Miazga Jerzego Andrzejewskiego - czyli cenzura wpływająca na powieść z kluczem 222 Miazga: podsumowanie 228 Wertepy Leopolda Buczkowskiego 229 Cenzura w PRL - przypomnienie 229 Konwickiego gry z cenzurą 231 Jak cenzura zmieniła Kalendarz i klepsydrę Tadeusza Konwickiego 234 Kalendarz i klepsydra Tadeusza Konwickiego: podsumowanie 237 Rozdział IX. Publicystyka 239 Krytyka literacka - Jan Józef Lipski: jak wydawać rozproszone teksty krytycznoliterackie autora represjonowanego z przyczyn politycznych? 239 Zrekonstruowanie układu autorskiego 241 Czy warto rekonstruować układ autorski? 243 Felietony Stefana Kisielewskiego 244 Podsumowanie sposobu wydawania felietonów powstających w PRL 246 Felietony Antoniego Słonimskiego 246 Opera" Janusza Szpotańskiego, czyli satyra polityczna 247 Podsumowanie: jak wydawać twórczość zakorzenioną we współczesności - felietony, satyrę? 251 Rozdział X. Teksty naukowe (humanistyka a przyrodoznawstwo) 252 Specyfika tekstu naukowego - poprawianie błędów rzeczowych bezpośrednio w tekście 252 Pisma wybrane Władysława Bartoszewskiego 254 Wykłady Richarda P. Feynmana 256 Podsumowanie: jak wydawać dzieła naukowe? 257 Rozdział XI. Jak wydawać rozmowy, wywiady, wspomnienia, dzienniki 261 Autentyczność dziennika 262 ReportaŜe, eseje, wywiady - Rozmowy z katem Kazimierza Moczarskiego 263 Oni Teresy Torańskiej 265
5 Dzienniki Marii Dąbrowskiej - prowadzone z myślą o przyszłej publikacji 266 Wydanie dziennika w postaci autentycznej bez komentarzy: porównanie 268 Dzienniki Marii Dąbrowskiej: podsumowanie 271 Dziennik Anny Kowalskiej - dziennik-źródło jako opozycja do dziennika pisarza" 271 Dziennik Anny Kowalskiej: podsumowanie 273 Dziennik 1954 Leopolda Tyrmanda, czyli pytanie o autentyczność 273 Dziennik 1954 Tyrmanda: podsumowanie 280 Dzienniki Stefana Kisielewskiego - czy wszystko powinniśmy publikować? 281 Dziennik Witolda Gombrowicza - czy powieść o charakterze dziennika? 283 Dziennik Jarosława Iwaszkiewicza - mimo wszystko na uboczu polityki; problemy kompozycji językowej i datowania. Wybór podstawy wydania 285 Dziennik Jana Józefa Lipskiego, czyli źródłowość zapisków prowadzonych bez myśli o ich publikacji 289 Dziennik bez samogłosek Aleksandra Wata: odszyfrowywanie 291 Inne dzienniki wydane w ostatnich latach, które warto poznać 292 Archiwalia - między dziennikiem osobowym a zapisem zbiorowości 293 Wydania dzienników: podsumowanie 294 Rozdział XII. Edycje korespondencji 295 Prawo autorskie przy wydaniach korespondencji 295 Sposoby wydawania korespondencji 296 Rola przypisów w korespondencji 297 Ujednolicanie dat 299 Jeden głos: listy Hertza do Miłosza, listy do Grydzewskiego 300 Dwugłos redaktor-poeta: Jerzy Giedroyc-Czesław Miłosz w Archiwum Kultury, czyli jak szybko publikować listy? 304 Na marginesie edycji korespondencji: poprawki edytora 306 Dwugłos pisarz-redaktor: Lechoń-Grydzewski, czyli w poszukiwaniu zaginionych manuskryptów 308 Dwugłos małŝeński: Maria i Marian Dąbrowscy 310 List jako materiał literacki 312 Podsumowanie: jak wydawać korespondencję? 312 Rozdział XIII. Typografia w wydaniach literatury pięknej i naukowej 314 Zasady ogólne 314 Pastorałki i wiersze formistyczne Tytusa CzyŜewskiego 316 Anatol Stern: znacząca typografia 316 Termity Themersonów i koniki MroŜka 317 Autorskie rozwiązania graficzne 318 Format 319 śywa pagina 320 DuŜa czcionka, mała czcionka i Franz Kafka 320 Na marginesie: skojarzenie utworu z ilustracjami nieakceptowanymi
6 przez autora 321 Typografia w edytorstwie: podsumowanie 322 Rozdział XIV. Czy poprawiać ortografię i interpunkcję? Dwa wypadki: autor stosujący się do reguł - i reguł nieuznający 323 Historia reform pisowni w Polsce 325 Poezje zebrane Brunona Jasieńskiego 327 Jasieński: podawanie wersji mającej ułatwić lekturę 328 Jasieński: ten sam utwór funkcjonujący w róŝnych miejscach 329 Jasieński: posągi rzygały czy Ŝygały? 330 Jasieński: podsumowanie 332 Tadeusz Peiper: zachowana interpunkcja autorska 333 Przecinki Czechowicza: znaki interpunkcyjne jako interpretacja 333 Waga rytmu w prozie na przykładzie Gombrowicza 336 Interpunkcja jako przejaw ekspresji twórczej w korespondencji Iwaszkiewicza z Lisowskim 336 Autor, który miał problemy z ortografią 337 Podsumowanie: literatura XX w. dla edytora 338 Aneks. Wydania wykorzystane w ksiąŝce 343 Wykaz literatury - bibliografia edytorska w układzie chronologicznym 347 Indeks terminów uŝytych w ksiąŝce 348 Indeks nazwisk 350 oprac. BPK
Spis treści. Wprowadzenie... 11
Spis treści Wprowadzenie......................................................... 11 Rozdział I. Edytorstwo a redagowanie tekstów. Kim jest edytor?............ 15 Rozróżnienia wstępne................................................
Łukasz Garbal, Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.
Rozdział I. Edytorstwo a redagowanie tekstów. Kim jest edytor? Rozróżnienia wstępne Wprowadzane podstawowe pojęcia Rola edytora Waga sztuki edytorskiej na przykładzie Potęgi smaku Zbigniewa Herberta Rozdział
Ł ukasz Garbal, Edytorstwo. Jak wydawać
Ł ukasz Garbal, Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011, Wydawnictwo Naukowe PWN, ss. 355, ISBN 978-83-01-16547-5 Folia Toruniensia Toruń 2015 r., t. 15 121 O tym, że dr Łukasz
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego
STOSOWANY W BIBLIOGRAFII ZAŁĄCZNIKOWEJ
OPIS BIBLIOGRAFICZNY STOSOWANY W BIBLIOGRAFII ZAŁĄCZNIKOWEJ Bibliografia załącznikowa powinna być opracowana zgodnie z normami: PN-ISO 690: 2002 Dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Zawartość, forma
Historia literatury współczesnej
dr Alina Molisak Historia literatury współczesnej Ćwiczenia dla IV roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (30 h) Semestr zimowy, rok akademicki 2010/2011 Poniedziałek, 15:00, Gmach Polonistyki,
CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 2721261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)
Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek
Bibliografie literackie online oprac. dr Aneta Drabek Polska Bibliografia Literacka online Polska Bibliografia Literacka jest (z założenia) bieżącą bibliografia literacką. Ukazuje się od 1954 r., kiedy
PROGRAM FILOLOGIA POLSKA. 2-letnie studia II stopnia niestacjonarne BLOK PODSTAWOWY. I rok. II rok
PROGRAM FILOLOGIA POLSKA 2-letnie studia II stopnia niestacjonarne BLOK PODSTAWOWY dla specjalności nauczycielskiej i edytorstwo tekstów literackich Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Liczba godzin Punkty
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 1 PRAWO AUTORSKIE, PRASOWE I WYDAWNICZE 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć z przedmiotu prawo autorskie, prasowe i wydawnicze na specjalności redakcyjno-wydawniczej kierunku
WARTO CZYTAĆ LEKTURY!
WARTO CZYTAĆ LEKTURY! Nowa lista lektur w szkołach ponadpodstawowych od 1 września 2019 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia 2018 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia
Ocenę dostateczną. który:
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie II gimnazjum Ocenę niedostateczną w zakresie swych kompetencji polonistycznych nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą; - nie jest w stanie wykonać z
Nauczyciel uwzględniając indywidualne potrzeby edukacyjne i możliwości ucznia dostosowuje do niego wymagania edukacyjne.
Wymagania edukacyjne z języka polskiego na poszczególne oceny Podane wymagania to schemat, ogólne zasady, które trzeba zmienić, uszczegółowić. Każdy nauczyciel wie (po poznaniu uczniów w klasie pierwszej
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Podstawy tekstologii
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) 1. Informacje ogólne Sylabus modułu: Podstawy tekstologii Kod modułu: 02-FP-ERT-S1-PT koordynator
OPIS PRZEDMIOTU. Edytorstwo dzieł dawnych /s,1,muII-III-IV. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 40/2011/2012 Rektora UKW z dnia 10 lutego 2012 r. OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Edytorstwo dzieł dawnych 15.451/s,1,muII-III-IV Wydział Wydział Humanistyczny
Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła,
Wymagania edukacyjne język polski klasa 4iT ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Agata Sekuła, Uczeń celujący spełnia warunki na ocenę bardzo dobrą oraz: twórczo rozwija swoje zdolności, umie samodzielnie
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka polskiego na III etapie edukacyjnym KLASA II
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka polskiego na III etapie edukacyjnym KLASA II OCENĘ CELUJĄCĄ: otrzymuje uczeń, który w zakresie swych kompetencji polonistycznych spełnia wszystkie wymagania
INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017
INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2016/2017 CZĘŚCI EGZAMINU MATURALNEGO OBOWIĄZKOWE Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część
ZASADY SPORZĄDZANIA BIBLIOGRAFII
ZASADY SPORZĄDZANIA BIBLIOGRAFII Bibliografia uporządkowany spis dokumentów (książek, artykułów) wraz z opisem umożliwiającym identyfikację dzieła. Opis bibliograficzny podstawowe dane identyfikujące dzieło
PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA
PREZENTACJA PODMIOTOWO - PRZEDMIOTOWA 1. Czesław Miłosz: in memoriam. Red t. J. Gromek. Kraków 2004. ISBN 83-240-0503-X (slajd 1) 2. Miłosz Cz.: Na brzegu rzeki. Kraków 1994. ISBN 83-7006-254-7
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel. centr. (63) 242 63 39 (63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W SŁUPCY 62-400 Słupca, ul. Mickiewicza
INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO. OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018
INFORMACJE O EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Dotyczy roku szkolnego 2017/2018 CZĘŚCI EGZAMINU MATURALNEGO OBOWIĄZKOWE Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część
ZASADY SPORZĄDZANIA BIBLIOGRAFII
ZASADY SPORZĄDZANIA BIBLIOGRAFII Bibliografia uporządkowany spis dokumentów (książek, artykułów) wraz z opisem umożliwiającym identyfikację dzieła. Opis bibliograficzny podstawowe dane identyfikujące dzieło
SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11
SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 11 Część pierwsza WiadomośCi Wstępne 1. Specyfika metodologiczna teologii... 19 1.1 definicja i zadania... 20 1.2 przedmiot... 22 1.3 Loci theologici... 23 1.4 Źródło... 24
Wyniki badania umiejętności polonistycznych
Analiza sprawdzianu KOMPETENCJE PIĄTOKLASISTÓW 2016 Wyniki badania umiejętności polonistycznych Szkoła Podstawowa nr 2 im. Janusza Korczaka w Węgorzewie Zadania w badaniu Kompetencje piątoklasistów 2016
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
1. Zaczynamy! (9) 2. Edycja dokumentów (33)
1. Zaczynamy! (9) Uruchamiamy program Word i co z tego wynika... (10) o Obszar roboczy, czyli miejsce do pracy (12) Otwieranie dokumentów w programie Word (14) o Tworzenie nowego dokumentu (14) o Otwieranie
Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum. Maturzyści
Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum Maturzyści Ponieważ temat maturalny z języka polskiego zredagowany jest w odniesieniu do tekstu literackiego, który zdający otrzymuje, tematy wypracowań na egzaminie
PORADNIK DLA MATURZYSTY BIBLIOGRAFIA DO PREZENTACJI
PORADNIK DLA MATURZYSTY BIBLIOGRAFIA DO PREZENTACJI Bibliografia do prezentacji składa się z: Literatury podmiotu - wykaz wykorzystanych dzieł literackich, malarskich, filmowych, utworów muzycznych, "Lalka"
Motyw snu w literaturze
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Motyw snu w literaturze zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis Kielce 2010 2 Materiały ogólne 1. Danek, D. : Sen (marzenie
Kryteria oceniania uczniów z języka polskiego w klasie II gimnazjum
Kryteria oceniania uczniów z języka polskiego w klasie II gimnazjum Ocenę CELUJĄCĄ otrzymuje uczeń, który w zakresie swych kompetencji polonistycznych spełnia wszystkie wymagania jak na ocenę bardzo dobrą,
Język polski Wymagania edukacyjne dla klas III a b c W ZSiPO w Skale w roku szk. 2013/14
Język polski Wymagania edukacyjne dla klas III a b c W ZSiPO w Skale w roku szk. 2013/14 DWUDZIESTOLECIE MIĘDZYWOJENNE UCZEŃ: KSZTAŁCENIE W ZAKRESIE PODSTAWOWYM Wymagania podstawowe dokonuje analizy leksykalnej,
PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA
PORADY DLA MATURZYSTÓW JĘZYK POLSKI, MATURA PISEMNA A. Poziom podstawowy Rozumienie czytanego tekstu 1. Przeczytaj uważnie tekst, zwracając uwagę na śródtytuły i przypisy. 2. Na ogół jeden akapit rozwija
Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek
Bibliografie literackie online oprac. dr Aneta Drabek Polska Bibliografia Literacka online Polska Bibliografia Literacka jest (z założenia) bieżącą bibliografia literacką. Ukazuje się od 1954 r., kiedy
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska Kod modułu 02-FP-S1-LP18-44
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Literatura polska 1918-19 1. Informacje ogólne Kod modułu 02-FP-S1-LP18-
BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA ZASADY TWORZENIA. oprac. Edyta Gawin cop. 2011
BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA ZASADY TWORZENIA oprac. Edyta Gawin cop. 2011 DEFINICJA Bibliografia załącznikowa - spis / wykaz dokumentów wykorzystywanych przy tworzeniu referatów, wypracowań, prezentacji
OPIS PRZEDMIOTU. Edytorstwo naukowe i tekstologia. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa.
Załącznik Nr 111 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa
LISTY DO REDAKTORÓW WIADOMOŚCI
JÓZEF ŁOBODOWSKI LISTY DO REDAKTORÓW WIADOMOŚCI opracował Paweł Libera konsultacja edytorska Beata Dorosz Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika Toruń 2015 Opracowanie wydawnicze Ewelina Gajewska
WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE
WYDZIAŁ BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO AKADEMII OBRONY NARODOWEJ ZESZYTY DOKTORANCKIE WYMOGI EDYTORSKIE Wymogi edytorskie publikowania w Zeszytach Doktoranckich WBN UWAGI OGÓLNE Artykuł przeznaczony do wydania
charakteryzuje stosunek pisarzy do dziedzictwa romantyzmu
Bloki tematyczne Wymagania edukacyjne na ocenę dopuszczającą z języka polskiego dla klasy trzeciej XLIII Liceum Ogólnokształcącego im. Kazimierza Wielkiego W Warszawie kształcenie w zakresie podstawowym
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II LICEUM
1 WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II LICEUM Uczeń, który nie spełnił wymagań na ocenę dopuszczającą, otrzymuje ocenę
LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.
LITERATURA 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze. 2. Dzisiejsze spojrzenie na wartość literatury polskiej okresu średniowiecza. Rozwiń temat na przykładzie
Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Tematycznego. w roku szkolnym 2012/2013
NP.5563.4.20.2012.AP Losy Bliskich i losy Dalekich Ŝycie Polaków w latach 1914 1989. Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Tematycznego Losy Bliskich i losy Dalekich Ŝycie Polaków w latach 1914 1989 w roku
Jak poprawnie sporządzić opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej?
Jak poprawnie sporządzić opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej? Wszystkie pozycje, które są wykorzystane podczas prezentacji muszą zostać wymienione w ramowym planie prezentacji jako literatura
JAK SPORZĄDZIĆ BIBLIOGRAFIĘ ZAŁĄCZNIKOWĄ DO PREZENTACJI MATURALNEJ
JAK SPORZĄDZIĆ BIBLIOGRAFIĘ ZAŁĄCZNIKOWĄ DO PREZENTACJI MATURALNEJ Prezentowany materiał stanowi pomoc dla uczniów przygotowujących się do nowej matury. Opracowany został w oparciu o nowe normy PN-ISO
Skorzystaj z Worda i stwórz profesjonalnie wyglądające dokumenty.
ABC Word 2007 PL. Autor: Aleksandra Tomaszewska-Adamarek Czasy maszyn do pisania odchodzą w niepamięć. Dziś narzędziami do edycji tekstów są aplikacje komputerowe, wśród których niekwestionowaną palmę
BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA ZASADY SPORZĄDZANIA
BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA ZASADY SPORZĄDZANIA PODSTAWOWE POJĘCIA Opis bibliograficzny to wymienione w ustalonej kolejności cechy dokumentu wyraźnie go charakteryzujące i odróżniające od innych dokumentów.
W imieniu Polski Walczącej
Pisarski i publicystyczny dorobek Korbońskiego otwiera trylogia, W imieniu Kremla i W imieniu Polski Walczącej. Tom po raz pierwszy opublikował w ramach Biblioteki Kultury Instytut Literacki w Paryżu w
FORMY SPRAWDZANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI
FORMY SPRAWDZANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Grupa A Praca klasowa: Odpowiedź ustna a) praca z tekstem nieliterackim b) wypracowanie Sprawdzian wiadomości i/lub umiejętności Grupa B Ustne Praca na lekcji,
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 Z E - zaliczenie - egzamin I rok 09.0 Seminarium magisterskie 30 Z 4 30 Z 4 09.2 Kultura literacka 30 Z 3 09.2 Wybrane zagadnienia
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
www.biblionetka.pl/ BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa.
BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa. Serwis przeznaczony jest dla osób lubiących czytać i poszukujących informacji o książkach. Zawiera: Katalog,
CO TO JEST BIBLIOGRAFIA?
CO TO JEST BIBLIOGRAFIA? Bibliografia - wywodzi się od greckich słów: - biblion (biblos) - książka - graphein - pisać, opisywać BIBLIOGRAFIA - to uporządkowany (alfabetycznie, chronologicznie) spis dokumentów
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 2016 ROKU
ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY II DO LISTOPADA 06 ROKU 49. Oświecenie wiek rozumu; Wprowadzenie do epoki () I.3.) II 50. Od naiwnego do krytycznego pojmowania rzeczywistości Kandyd Woltera w kontekście filozofii
Niektóre zasady pisania prac dyplomowych
Niektóre zasady pisania prac dyplomowych Praca dyplomowa licencjacka/inżynierska Wymaga samodzielnego rozwiązania problemu zawodowego, technicznego lub badawczego w zakresie wiedzy zdobytej podczas studiów.
Spis treści. Wstęp do wydania pierwszego Wstęp do wydania szóstego
Spis treści Wstęp do wydania pierwszego Wstęp do wydania szóstego 1 Źródła informacji naukowej, ich podział i znaczenie 1.1 Klasyfikacja literatury naukowej 1.1.1 Literatura źródłowa 1.1.1.1 Wydawnictwa
CZESŁAW MIŁOSZ : Życie i dzieło
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE 62-510 Konin, ul. Przemysłowa 7 tel.centr. (0-63) 242 63 39 (0-63) 249 30 40 e-mail pbp@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl PBP FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA JĘZYK POLSKI
NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA JĘZYK POLSKI Główne założenia nowej podstawy to: 1) Wybór tekstów literackich, które mają prowadzić do zintegrowanego rozwoju uczniów i zakorzenienia w tradycji, kulturze i wartościach.
Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego oraz wymagania edukacyjne w klasach IV-VIII
1 Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego oraz wymagania edukacyjne w klasach IV-VIII mgr Joanna Niemczyk mgr Barbara Mikuta 2 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA 1. Nauczyciel na lekcjach języka polskiego
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dotyczy uczniów klasy VII i VIII
Zespół humanistyczny SP nr 5 w Piasecznie WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dotyczy uczniów klasy VII i VIII KATEGORIE OCEN BIEŻĄCYCH 1. Test kompetencyjny przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej,
OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU
pieczątka jednostki organizacyjnej 1 OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019 I rok 7 grup Z E - zaliczenie - egzamin 09.2 Wybrane zagadnienia literatury polskiej do 15 Z 30 Z 6 - - - r. 1918 09.2 Wybrane
Opis bibliograficzny stosowany w bibliografii załącznikowej
Opis bibliograficzny stosowany w bibliografii załącznikowej Piszesz wypracowanie lub wygłaszasz referat? Przygotowujesz prezentację maturalną? Nie zapomnij podać informacji, z czego korzystasz! Podając
WYMOGI EDYTORSKIE. Edytor tekstu Microsoft Word, format *.doc lub *.docx.
WYMOGI EDYTORSKIE Edytor tekstu Microsoft Word, format *.doc lub *.docx. Objętość tekstu: artykuł naukowy: do 1/2 arkusza wydawniczego wraz z rysunkami i tabelami (1/2 ark. = 20 000 znaków ze spacjami,
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI. 1. Sposób informowania o wymaganiach na poszczególne oceny
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI 1. Sposób informowania o wymaganiach na poszczególne oceny Uczniowie informowani będą o wymaganiach na poszczególne oceny w pierwszym tygodniu nauki przez nauczyciela
RóŜne oblicza migracji w Unii Europejskiej
Regulamin konkursu literackiego RóŜne oblicza migracji w Unii Europejskiej I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy regulamin określa warunki uczestnictwa w konkursie pod nazwą RóŜne oblicza migracji w Unii
ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ DO ARKUSZA Od księgi do książki
ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ DO ARKUSZA Od księgi do książki ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C B C D D D A C C D B D B C A A A A ODPOWIEDZI
Poniższe wzory opisów bibliograficznych zostały opracowane dla potrzeb maturzystów naszej szkoły i są obowiązujące w roku szkolnym 2013/2014.
Poniższe wzory opisów bibliograficznych zostały opracowane dla potrzeb maturzystów naszej szkoły i są obowiązujące w roku szkolnym 2013/2014. CAŁA KSIĄŻKA 1. Opis bibliograficzny (całej) książki (jednego
Język polski wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne
Język polski wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne CELUJĄCY Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który w zakresie swych kompetencji polonistycznych spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo
3. Wykonanie zarządzenia powierza się Prorektorowi ds. Organizacji i Rozwoju Uczelni.
ZARZĄDZENIE NR 4/11 REKTORA PAŃSTWOWEJ WYśSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. STANISŁAWA STASZICA W PILE z dnia 18 stycznia 2011 r. w sprawie wysokości stawek za opracowania wydawnicze ujęte w planie wydawniczym
PROGRAM STUDIÓW. kolokwium, egzamin pisemny, pytania na zajęciach FP1_W02, FP1_W04, FP1_W07
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny, I n s t y t u t F i l o l o g i i P o l s k i e j 2. Nazwa kierunku: f i l o l o g i a p o l s k a 3.
Wymagania edukacyjne język polski kl. 3gT :
Wymagania edukacyjne język polski kl. 3gT : ROK SZKOLNY 2018/2019 nauczyciel: mgr Renata Kruk Uczeń celujący spełnia warunki na ocenę bardzo dobrą oraz: twórczo rozwija swoje zdolności, umie samodzielnie
Symbolizm i ekspresjonizm w Procesie Franza Kafki
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Symbolizm i ekspresjonizm w Procesie Franza Kafki zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Małgorzata Pronobis Kielce 2010 2 1. Canetti, Elias
Historia, która może się zdarzyć
REGULAMIN XVIII edycja międzynarodowego konkursu literacko-plastycznego na napisanie książki z cyklu TWORZYMY WŁASNE WYDAWNICTWO pt. Tajemnicze miejsca mojego miasta Historia, która może się zdarzyć Organizatorzy
Świat do przeczytania
Świat do przeczytania Rozkład materiału (ramowy) II klasa liceum Poziom podstawowy (120 godzin, 4 godziny tygodniowo) Warianty lektur (5 pozycji książkowych): 1. B. Prus, Lalka; F. Dostojewski, Zbrodnia
EDYTORSTWO TEKSTOLOGIA
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA im. MARIANA REJEWSKIEGO W BYDGOSZCZY WYDZIAŁ INFORMACJI I WSPOMAGANIA PLACÓWEK OŚWIATOWYCH ul. M. Skłodowskiej - Curie 4 85-094 Bydgoszcz tel. (052) 341-30-74 http:/www.pbw.bydgoszcz.pl
Bibliografia załącznikowa. Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014
Bibliografia załącznikowa Liceum Ogólnokształcące im. Henryka Sienkiewicza we Wrześni rok szkolny 2013/2014 OPIS BIBLIOGRAFICZNY Uporządkowany zespół danych o książce lub innym dokumencie służących do
... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
pieczęć szkoły.maj..2013... 3 0 2 7 0 0-0 3 1 A 2 identyfikator szkoły Miejscowość... data Lista ów na egzamin wewnętrzny z...języka polskiego.- literatura... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI NA POSZCZEGÓLNE OCENY I OKRES OCENA CELUJĄCA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI NA POSZCZEGÓLNE OCENY I OKRES OCENA CELUJĄCA otrzymuje uczeń, którego wiadomości i umiejętności znacznie wykraczają poza program języka polskiego
Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 SEMESTR 1 FORMA W/K/L
Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo program studiów przez rokiem akad. 2010/2011 Rok I NZW PRZEDMIOTU SEMESTR 1 FORM /L LICZB GODZIN ZLICZENI Podstawy bibliologii W 2 E 6 Edytorstwo współczesne W 1
Matura pisemna z języka polskiego. na poziomie podstawowym
Matura pisemna z języka polskiego na poziomie podstawowym Czas trwania: 170 minut Część I. Test: 2-3 krótkie teksty do czytania 2 zestawy zadań do rozwiązania liczba punktów za test: 20 Część II. Wypracowanie:
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (OPZ)
będący jednocześnie załącznikiem nr 2 do Umowy nr OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA (OPZ) Dotyczy: przetargu nieograniczonego nr pn.: usługa w zakresie wykonania redakcji, projektu graficznego i składu wydawnictwa
Postawy więźniów obozów koncentracyjnych w świetle literatury obozowej
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Postawy więźniów obozów koncentracyjnych w świetle literatury obozowej Wybór i opracowanie Marta Boszczyk wrzesień, 2005r. 2 Bibliografia podmiotu 1. Andrzejewski
Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie
Standardy pracy licencjackiej dla Instytutu Humanistycznego PWSZ w Głogowie Trzy egzemplarze pracy + wersja elektroniczna na płycie CD (rtf. doc.) + praca w kopercie. Oprawa miękka, przeźroczysta. Grzbiety
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 JĘZYK POLSKI ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 2) wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje [ ]. PP Zadanie
JĘZYK POLSKI I JĘZYKI OJCZYSTE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH
JĘZYK POLSKI I JĘZYKI OJCZYSTE MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie 1 Egzamin ustny Przygotowanie do egzaminu: Nauczyciele danego przedmiotu w szkole przygotowują do części
PROGRAM SPECJALIZACJI ZAWODOWYCH
PROGRAM SPECJALIACJI AWODOWYCH Po zaliczeniu I roku studiów pierwszego stopnia student ma obowiązek wyboru specjalizacji zawodowej (rejestracja przez USOS). Specjalizacja w ramach realizowanego toku studiów
VIII Ogólnopolski Konkurs Poetycki Gimnazjalistów. Pisać każdy może
VIII Ogólnopolski Konkurs Poetycki Gimnazjalistów Pisać każdy może Dyrektor i polonistki Gimnazjum nr 4 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół w Legionowie zapraszają uczniów gimnazjów do udziału w
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Skamandryci. Wiersze wybranych przedstawicieli grupy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Skamandryci Wiersze wybranych przedstawicieli grupy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
MISH-S PLAN STUDIÓW. filologia polska l (licencjat) stacjonarne 2017/2018. kierunek studiów: stopień: forma studiów: od roku:
MISH-S PLAN STUDIÓW MODUŁ I: KIERUNEK PODSTAWOWY kierunek studiów: stopień: forma studiów: od roku: filologia polska l (licencjat) stacjonarne 2017/2018 PRZEDMIOTY, KTÓRE MUSZĄ BYĆ REALIZOWANE NA KIERUNKU
I ROK/2. stopnia Specjalizacja nauczycielska semestr 1. Lp. nazwa przedmiotu rodzaj zajęć
I ROK/2. stopnia Specjalizacja nauczycielska 1 Język obcy nowożytny L 20+10(S) ZO 3 2 Wykład monograficzny W 8 Z 1 3 Konteksty literatury polskiej XX W 18 E 3 i XXI w. 4 Konteksty literatury polskiej XX
Szanowni Państwo! Królewski Order Świętego Stanisława Biskupa Męczennika ul. Krakowska Opole
Szanowni Państwo! Przedstawiamy wymogi edytorskie dla Autorów przygotowujących teksty rozdziałów do powstającej monografii naukowej będącej pokłosiem Światowej Konferencji Naukowej O ład moralny Rzeczypospolitej.
PROGRAM STUDIÓW. kolokwium, egzamin pisemny, pytania na zajęciach FP1_W02, FP1_W04, FP1_W07
PROGRAM STUDIÓW I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydział Filologiczny, I n s t y t u t F i l o l o g i i P o l s k i e j 2. Nazwa kierunku: f i l o l o g i a p o l s k a 3.
Pisanie tekstów naukowych. John Slavin
Pisanie tekstów naukowych John Slavin Zanim zaczniemy pisać Do kogo skierowany jest tekst? (czytelnik modelowy) Co chcę powiedzieć? (przesłanie) W jaki sposób ustrukturyzuję materiał? (spis treści) Czy
Oznaczenia: N - liczba godzin zajęć wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego S - liczba godzin samodzielnej pracy studenta
Zestawienie modułów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2017/2018-2019/2020 Kierunek: filologia polska, studia stacjonarne Specjalizacja: nienauczycielska Specjalność: dziennikarstwo i nowe media
Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/ Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy
Zagadnienia egzaminacyjne z j. polskiego dla kl. 3f semestr letni 2014/15 1. Ferdydurke W. Gombrowicza styl, język, pojęcie formy 2. Ferdydurke W. Gombrowicza jako powieść awangardowa 3. Granica jako powieść
Książka wielotomowa: Prus Bolesław, Lalka, T.1-3, Warszawa: Świat Książki, 2002, ISBN 83-7311-26-85
WZÓR SKRÓCONEGO OPISU BIBLIOGRAFICZNEGO Przyjęty w LO nr IV WAŻNE INFORMACJE: dane do opisu bibliograficznego spisujemy zawsze z karty tytułowej a nie z okładki książki, tytuły dzieł zapisuje się kursywą,
Zestawienie przedmiotów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2018/ /2021
Zestawienie przedmiotów do planu studiów pierwszego stopnia na lata 2018/2019-2020/2021 Kierunek: filologia polska, studia stacjonarne Specjalizacja: nienauczycielska Specjalność: dziennikarstwo i nowe
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIAGNIĘĆ UCZNIÓW
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK POLSKI SPRAWDZANIE I OCENIANIE OSIAGNIĘĆ UCZNIÓW ZASADY PSO 1. Nauczyciel na początku roku szkolnego informuje uczniów o zakresie wymagań oraz sposobach uzyskiwania