Tworzenie efektywnych programów współpracy z udziałem pracodawców, studentów i Uczelni

Transkrypt

1 Tworzenie efektywnych programów współpracy z udziałem pracodawców, studentów i Uczelni w doświadczeniu Wydziału Matematyki i Informatyki UMK

2 Podstawowe tematy współpracy WMiI UMK środowisko gospodarcze Praktyki Staże Przedmiot Programowanie Zespołowe

3 Staże pozwalają studentom zdobyć praktyczne doświadczenie i przyzwyczajenia zawodowe są ważnym elementem przygotowania w przechodzeniu z systemu edukacji na rynek pracy Firmy często deklarują przyjęcie studentów WMiI UMK na praktyki pod warunkiem, że kontynuacją praktyki będzie staż

4 Staże 2012/13 Wydziałowy konkurs na płatny staż studencki dla studentów II roku studiów II stopnia kierunku matematyka (28 staży trzymiesięcznych) informatyka (20 staży trzymiesięcznych) (ogłoszony wiosną br. w ramach projektu pn. IKS Inwestycja w Kierunki Strategiczne na Wydziale Matematyki i Informatyki UMK współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IV, działanie 4.1., Poddziałanie Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki) Staże można odbywać w dowolnej firmie o profilu zgodnym z sylwetką absolwenta Wydziału

5 Staże 2012/13 Lista firm, które uczestniczyły w seminariach z pracodawcami organizowanych przez Biuro Karier UMK i wyraziły zgodę na rozmowy z kandydatami na stażystów: ABM Space Education Sp. z o.o. AIT Solutions Sp. z o.o. Alcatel-Lucent BCC Sp. z o.o. Digate Interactive Sp. z o.o. Grados Sp. z o.o. JADE Sp. z o.o. MGA Sp. z o.o. SDL Poland Sp. z o.o. Urząd Statystyczny w Bydgoszczy

6 Przedmiot Programowanie Zespołowe cel zajęć: umożliwienie zdobycia doświadczenia w pracy zespołowej w warunkach zbliżonych do tych, w jakich przebiega praca w firmie wytwarzającej oprogramowanie przedmiot (obowiązkowy) prowadzony na trzecim roku studiów stacjonarnych (I stopnia) na kierunkach informatyka i informatyka inżynierska oraz na trzecim roku Niestacjonarnego Studium Informatyki

7 Przedmiot Programowanie Zespołowe praca w zespołach 4-5 osobowych członkowie grup dobierają się samodzielnie (podczas przedmiotu Inżynieria Oprogramowania) lub są dobierani przez koordynatora przedmiotu, który czuwa nad prawidłowym przebiegiem zajęć zadanie zespołu: wykonanie "konkretnego zamówienia dla klienta istotną częścią zadania jest przygotowanie i przeprowadzenie publicznej prezentacji projektu na zakończenie zajęć zespołem opiekuje się opiekun zespołu: stawia zespołowi zadanie (temat może zostać ustalony na podstawie propozycji opiekuna lub członków zespołu, lub w oparciu o zamówienie jednostki zewnętrznej na uczelni), podejmuje ostateczną decyzję odnośnie doboru narzędzi programistycznych, pomaga w realizacji zadania, nadzoruje postęp prac w roku 2012/13 przeprowadzony został eksperyment polegający na włączeniu dodatkowo konsultanta zespołu osoby ze środowiska gospodarczego

8 Programowanie Zespołowe - więcej szczegółów zespół wykonuje kompletny projekt programu, tworzy jego implementację, testuje gotowy program, redaguje jego dokumentację plan i harmonogram realizacji powstaje w wyniku negocjacji zespołu z opiekunem każdy zespół wybiera ze swego grona kierownika i sekretarza zespołu oraz może przydzielać inne funkcje swoim członkom (np. głównego programisty, osoby odpowiedzialnej za końcową prezentację projektu) sekretarz tworzy i aktualizuje stronę WWW zespołu zawierającą informacje o zespole, projekcie, harmonogramie pracy, postępach w realizacji oraz dokumentację projektu (każdy zespół posiada swój katalog na wskazanym serwerze wydziałowym) warunkiem uzyskania zaliczenia jest pozytywna ocena projektu zespołu, w którym student uczestniczył dokonana przez komisję złożoną z koordynatora przedmiotu i opiekunów (wszystkich) zespołów po publicznej prezentacji projektu komisja ocenia: tematykę, narzędzia, zespołowość pracy, dokumentację, plan pracy oraz sposób jego realizacji; formę i atrakcyjność prezentacji projektu

9 Programowanie Zespołowe - tegoroczni zwycięzcy Co roku nagrody Dziekana dla zwycięzców Publicznych Prezentacji są wręczane na inauguracji następnego roku akademickiego

10 Programowanie Zespołowe współpraca ważna dla Wydziału umożliwienie studentom kontaktu z praktykami posiadającymi nie tylko wiedzę merytoryczną, ale również umiejętności prezentowania gotowego produktu W tym roku opiekunowie/konsultanci z firm zewnętrznych reprezentowali firmy: Tkomp, JADE Sp. z o.o., NEUCA S.A., AIS.PL dostęp studentów do infrastruktury i narzędzi informatycznych firm (za zgodą firm) od następnego roku akademickiego do projekty będą zawierały oszacowanie kosztów wytworzenia produktu i pogłębioną analizę zapotrzebowania na produkt (w środowisku gospodarczym, społecznym, naukowym lub dydaktycznym)

11 Programowanie Zespołowe uwagi (firmy) w nadchodzących latach akademickich liczba grup na przedmiocie Programowanie Zespołowe wzrośnie w sposób istotny (liczniejszy 3. rok studiów informatycznych) to oznacza, że Wydział będzie potrzebował większej liczby opiekunów i konsultantów grup! prowadzimy w tej sprawie rozmowy: firmy, z którymi kontynuujemy współpracę, zapraszamy do delegowania większej liczby pracowników w charakterze opiekunów lub konsultantów doprecyzowujemy warunki umów z firmami z korzyścią dla obu stron (dopuszczające np. wzajemną wymianę linków i zamieszczenie informacji o partnerach na stronach WWW w celu promowania współpracy obu stron, ustalające kwestie prawa własności wytworzonego oprogramowania) staramy się powiększyć listę podmiotów współpracujących z Wydziałem: wydaje się, że firmy zainteresowane współpracą, chętnie będą korzystać z możliwości spotkania ze studentami w celu zapoznania ich z charakterem działalności firmy (np. w formie wykładu) oraz ofertą w zakresie proponowanej tematyki na Programowanie Zespołowe - na początku roku akademickiego

12 Programowanie Zespołowe uwagi (studenci) kontakty z praktykami w ramach Programowania Zespołowego: otwierają przed studentami nowe możliwości nie tylko pozyskania wiedzy, ale również odbycia praktyk/staży, a nawet zatrudnienia w firmach, z których rekrutują się opiekunowie/konsultanci wyzwalają większą aktywność i kreatywność studentów (nie zauważamy bierności wyczuwalnej niekiedy w przypadkach związanych z organizacją praktyk) mamy nadzieję, że tematyka projektów będzie częściej stanowić inspirację dla tematów studenckich prac dyplomowych na kierunku Informatyka zakończone projekty będą dostępne publicznie na stronie wydziału- promując ich autorów

13 Strategia na lata dostrzegamy rosnące zainteresowanie środowiska gospodarczego kontaktami z Wydziałem chcemy podtrzymywać i rozwijać istniejące wzajemne kontakty prowadzimy pertraktacje ws. rozszerzenia kręgu współpracujących podmiotów dążymy do lepszego wykorzystania doświadczenia ze współpracy do doskonalenia programów studiów z punktu widzenia potrzeb zewnętrznego otoczenia społeczno-gospodarczego (por. Strategia rozwoju WMiI UMK w Toruniu na lata )