Program studiów kierunek Pielęgniarstwo studia stacjonarne

Transkrypt

1 Program studiów kierunek Pielęgniarstwo studia stacjonarne Instytut prowadzący kierunek studiów Kierunek studiów: Kierownik studiów na danym kierunku lub inna odpowiedzialna osoba Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: Forma studiów: Ogólna charakterystyka studiów Instytut Nauk o Zdrowiu PIELĘGNIARSTWO Dyrektor Instytutu Nauk o Zdrowiu dr n. med. Maciej Słodki Zastępca Dyrektora Instytutu Nauk o Zdrowiu dr n. med. Mariola Głowacka Studia pierwszego stopnia stacjonarne Praktyczny nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej studia stacjonarne Język Studia prowadzone w całości w języku polskim Liczba semestrów: 6 Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających * poziomowi studiów: Łączna liczba godzin dydaktycznych: 4788 ( *+ 8) Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: licencjat pielęgniarstwa Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia Celem studiów jest osiągnięcie efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i przez absolwentów kierunku: kompetencji społecznych umożliwiających uzyskanie prawa wykonywania zawodu pielęgniarki. Efekty kształcenia zawarte w programie szczegółowym są zgodne z sylwetką absolwenta ze standardem kształcenia (Rozporządzenie MNiSzW z dnia 9 maja 2012 r. załącznik 4) oraz odpowiadają kompetencją zawodowym określonym w art. 4 ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej ( 15 lipiec 2011 r. Dz. U. Nr 174, poz1039) Dyplom licencjata pielęgniarstwa uzyskuje absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku pielęgniarstwo, który: 1. w zakresie wiedzy posiada: a. szczegółową wiedzę z zakresu pielęgniarstwa, b. ogólną wiedzę z zakresu innych nauk medycznych,

2 Możliwości zatrudnienia: c. znajomość regulacji prawnych, norm etycznych i deontologii odnoszących się do wykonywania zawodu pielęgniarki; 2. w zakresie umiejętności potrafi: a. korzystać z aktualnej wiedzy dla zapewnienia bezpieczeństwa i wysokiego poziomu opieki, b. udzielać świadczenia w zakresie promowania, zachowania zdrowia i zapobiegania chorobom, c. sprawować całościową i zindywidualizowaną opiekę nad pacjentem niepełnosprawnym i umierającym, d. samodzielnie wykonywać zawód, zgodnie z zasadami etyki ogólnej i zawodowej oraz holistycznego podejścia do pacjenta, uwzględniającego poszanowanie i respektowanie jego praw, e. organizować pracę własną; nawiązywać współpracę w zespołach opieki zdrowotnej oraz inicjować i wspierać działania społeczności lokalnej na rzecz zdrowia; 3. w zakresie kompetencji społecznych: a. skutecznie i z empatią porozumiewa się z pacjentem, b. posiada świadomość czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta, c. posiada świadomość konieczności permanentnego, ustawicznego kształcenia się. Absolwent jest przygotowany do samodzielnego wykonywania zawodu. Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. Uzyskanie tytułu licencjata pielęgniarstwa (po spełnieniu kryteriów ustawowych) uprawnia do: ukończenia specjalizacji i zdobywania tytułu specjalisty w poszczególnych dziedzinach pielęgniarstwa, ukończenia kursów kwalifikacyjnych uprawniających do pracy na określonych stanowiskach lub pełnienia określonych funkcji, ukończenia kursów specjalistycznych dających uprawnienia do wykonywania wysokospecjalistycznych pielęgniarskich świadczeń zdrowotnych, działalności naukowej. Absolwent jest przygotowany do samodzielnego wykonywania zawodu pielęgniarki. Możliwości zatrudnienia określone zostały w Ustawie o zawodach pielęgniarski i

3 Wskazanie związku programu kształcenia z misją i strategią PWSZ w Płocku: Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na Uczelni Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia oraz w procesie przygotowania i udoskonalenia programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: położnej z dnia 15 lipca 2011 r. (Dz. U. z 2011 nr 174 poz. 1039) Możliwości zatrudnienia w: - podmiotach leczniczych, w tym: szpitalach, zakładach podstawowej opieki zdrowotnej, zakładach pielęgnacyjno opiekuńczych, ośrodkach opieki paliatywno hospicyjnej oraz żłobkach, klubach dziecięcych i domach opieki społecznej. - organach administracji publicznej i innych systemach wykonujących czynności związane z ochroną zdrowia i opieką zdrowotną oraz zakresie organizowania i nadzoru nad udzielaniem świadczeń opieki zdrowotnej - pełnieniu funkcji z wyboru w organach samorządu pielęgniarek i położnych oraz organizacjach związkowych. Program kształcenia jest zgodny ze Strategią PWSZ w Płocku, pkt. 1 Kompetentna Kadra Dydaktyczna, ppkt.2.3. Programy kształcenia uwzględniają standardy europejskie i potrzeby rynku pracy oraz Strategią Rozwoju Instytutu Nauk o Zdrowiu w zakresie,,realizacji kształcenia na poszczególnych kierunkach w ramach Instytutu Nauk o Zdrowiu zgodnej z krajowymi ramami kwalifikacji. Przedstawiany program kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo jest w pełni zgodny z misją Uczelni, poprzez wysoki poziom nauczania, jak również aktywność naukową pracowników zatrudnionych na kierunku. Realizacja tego programu jest możliwa dzięki zatrudnionej wysoko wykwalifikowanej kadrze nauczycieli akademickich, a także pozyskaniu osób o dużym doświadczeniu zawodowym zdobytym poza Uczelnią w ramach praktycznego wykonywania zawodu. Obszar kształcenia kierunku Pielęgniarstwo obejmuje studia w zakresie zawodów regulowanych, tj. objętych Dyrektywą Komisji europejskiej,,o wzajemnym uznawaniu dyplomów (Directive 2005/36/EC) i jest znacznie zharmonizowany na poziomie europejskim, a uznawanie dyplomów jest automatyczne. Z tego powodu kierunek pielęgniarstwo wyłączony jest z opisu efektów kształcenia w odniesieniu do Krajowych Ram Kwalifikacji i korzysta z e standardu: Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa (Dz. U. z 2012 poz 631- Załącznik 4 ). W procesie definiowania efektów kształcenia uwzględniono opinie interesariuszy, wewnętrznych i zewnętrznych tj.: studentów, pracodawców i Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego. - świadectwo dojrzałości lub inny dokument uznany za równoważny polskiemu świadectwu dojrzałości - zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza medycyny pracy o braku przeciwskazań

4 Część programu kształcenia realizowana w postaci zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów Łączna liczba punków ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia Łączna liczba punków ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym. Minimalna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać realizując moduły kształcenia oferowane na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów do podjęcia nauki na kierunku pielęgniarstwo - pozytywny wynik postępowania kwalifikacyjnego. Program kształcenia uwzględnia zajęcia dydaktyczne wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów zgodnie ze standardem (Dz. U. z 2012 poz 631). Studia trwają 6 semestrów. Liczba godzin kształcenia nie jest mniejsza niż 4720 z tego kształcenie praktyczne stanowi co najmniej ½, a kształcenie teoretyczne co najmniej 1/3 wymiaru kształcenia: Zaplanowano 705 godzin z programu kształcenia bez udziału nauczyciela tj. po 25% (po 120 godzin) wymiaru godzin w zakresie A. Nauk podstawowych, B. Nauk społecznych oraz po 35% wymiaru godzin w zakresie C. Podstaw opieki pielęgniarskiej i D. Opieki specjalistycznej (tj. 180 godzin i 300 godzin.). Minimalna liczba punktów ECTS zgodna ze standardem (Dz.U. z 2012 poz 631). tj. 16 Moduł Liczba ECTS 182+2* MK_1 Nauki podstawowe 17 MK_2 Nauki społeczne 16 MK_3 Nauki w zakresie podstaw opieki 24 pielęgniarskiej MK_4 Nauki w zakresie opieki specjalistycznej 34 MK_5 Kształcenie Praktyczne 85 Przedmioty dodatkowe 2+2* Egzamin dyplomowy 5 Minimalna liczba punktów ECTS zgodna ze standardem (Dz.U. z 2012 poz 631). Zajęcie praktyczne 55 punktów ECTS (1100 godzin) Praktyki zawodowe 30 punktów ECTS ( 1200 godzin) Minimalna liczba punktów ECTS zgodna ze STANDARDEM (Dz.U. z 2012 poz 631). 2 punkty ECTS ( Bezpieczeństwo i higiena pracy, Szkolenie biblioteczne) Opis zakładanych efektów kształcenia Szczegółowe efekty kształcenia są zgodne z opisanym w standardzie Rozporządzeniem MNiSZW z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie standardów kształcenia dla kierunku studiów: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa Załącznik 4. Matryca efektów kształcenia dla profilu kształcenia na określonym poziomie i profilu kształcenia W oparciu o Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko-

5 dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa załącznik 4. ( Dz.U. z dnia 5 czerwca 2012, poz. 631) opracowano matrycę efektów kształcenia kierunkowych i przypisano im uszczegółowione efekty modułowe oraz przedmiotowe. EFEKTY KSZTAŁCENIA przypisano do realizacji w poszczególnych modułach kształcenia (MK) i przedmiotach: Plan studiów STUDIA I stopnia MK_1. NAUKI PODSTAWOWE: Anatomia, Fizjologia, Patologia, Genetyka, Biochemia i biofizyka, Mikrobiologia i parazytologia, Farmakologia, Radiologia. MK_2. NAUKI SPOŁECZNE: Psychologia, Socjologia, Pedagogika, Prawo, Zdrowie publiczne, Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki, Język obcy. MK_3. NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW OPIEKI PIELEGNIARSKIEJ: Podstawy pielęgniarstwa, Promocja zdrowia, Podstawowa opieka zdrowotna, Dietetyka, Badania fizykalne, Badania naukowe w pielęgniarstwie. Zajęcia fakultatywne do wyboru: Zakażenia szpitalne, Język migowy, Promocja zdrowia psychicznego. MK_4. NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ: Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne, Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne, Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych, Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne, Neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne, Położnictwo, ginekologia i pielęgniarstwo położniczoginekologiczne, Psychiatria i pielęgniarstwo psychiatryczne, Anestezjologia i pielęgniarstwo w zagrożeniu życia, Opieka paliatywna, Podstawy ratownictwa medycznego. Proces kształcenia ukierunkowany jest na praktyczny aspekt pielęgnowania. Zmierza do rozwoju aktywności studentów i pogłębiania motywacji do samokształcenia, odbywa się w atmosferze rzetelnej pracy, szacunku, życzliwości i zaufania, zgodnie z ogólnoludzkimi zasadami etyki. Kształcenie praktyczne stanowi co najmniej ½, a kształcenie teoretyczne co najmniej 1/3 wymiaru kształcenia; Plan studiów obejmuje 4788 godzin w tym: Moduł Przedmiot Liczba godzin Nauki podstawowe Anatomia 75 Fizjologia 90 Patologia 75 Biochemia i biofizyka 45

6 Nauki społeczne Nauki w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej (kształcenie teoretyczne i praktyczne) Nauki w zakresie opieki specjalistycznej ( kształcenie teoretyczne i praktyczne) Genetyka 45 Mikrobiologia i parazytologia 60 Farmakologia 60 Radiologia 30 Pedagogika 60 Psychologia 60 Socjologia 45 Zdrowie publiczne 75 Prawo 30 Filozofia i etyka zawodu pielęgniarki 90 Język obcy 120 Podstawy pielęgniarstwa 485 Promocja zdrowia 80 Podstawowa opieka zdrowotna 380 Dietetyka 45 Badania fizykalne 45 Badania naukowe w pielęgniarstwie 45 Zajęcia fakultatywne do wyboru: Język migowy Zakażenia szpitalne 60 Promocja zdrowia psychicznego Choroby wewnętrzne 30 Pielęgniarstwo internistyczne 340 Pediatria 30 Pielęgniarstwo pediatryczne 380 Chirurgia 30 Pielęgniarstwo chirurgiczne 340 Rehabilitacja 30 Pielęgnowanie niepełnosprawnych 220 Geriatria 35 Pielęgniarstwo geriatryczne 200 Neurologia 35 Pielęgniarstwo neurologiczne 200

7 Położnictwo, ginekologia 40 Pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne 160 Psychiatria 40 Pielęgniarstwo psychiatryczne 165 Anestezjologia 40 Pielęgniarstwo w zagrożeniu życia 125 Opieka paliatywna 125 Podstawy ratownictwa medycznego 55 Sylabusy poszczególnych modułów kształcenia uwzględniające metody weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez studentów Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk w przypadku, gdy program kształcenia przewiduje praktyki Studenci mają również *Wychowanie fizyczne - zapewnione przedmioty przedmiot nieobowiązkowy 60 godz. dodatkowe Bezpieczeństwo i higiena pracy 4 Szkolenie biblioteczne 4 Efekty w obszarze wiedzy sprawdza się za pomocą egzaminów ustnych i pisemnych (eseje, raporty, testy). Efekty w obszarze umiejętności praktycznych z zakresu podstaw opieki pielęgniarskiej oraz opieki specjalistycznej sprawdza się poprzez bezpośrednią obserwację studenta demonstrującego umiejętności. SYLABUSY - Załącznik do wniosku wg modułów: MK_1 NAUKI PODSTAWOWE MK_2 NAUKI SPOŁECZNE MK_3 NAUKI W ZAKRESIE PODSTAW OPIEKI PIELEGNIARSKIEJ MK_4 NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ Kształtowanie umiejętności praktycznych student rozpoczyna w warunkach symulowanych w pełni wyposażonej Pracowni Umiejętności Pielęgniarskich. Kształcenie praktyczne w warunkach naturalnych realizowane jest w formie zajęć praktycznych i praktyk zawodowych w następujących oddziałach: internistycznym, chirurgicznym, pediatrycznym, neurologicznym, psychiatrycznym, anestezjologii i intensywnej terapii, oddziałach położniczym i ginekologicznym oraz hospicjum, zakładzie pielęgnacyjnoopiekuńczym, domach pomocy społecznej, przychodniach podstawowej opieki zdrowotnej, poradniach specjalistycznych.

8 - Zajęcia praktyczne 1110 godzin realizowane są pod bezpośrednim nadzorem i kierunkiem nauczyciela akademickiego - Praktyki zawodowe 1200 godzin są realizowane pod kierunkiem pielęgniarki (pracownika danego przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego). - Nadzór nad realizacją praktyk zawodowych sprawuje z ramienia uczelni koordynator zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. Nauczanie przedmiotów (treści kierunkowych/zawodowych) w obszarze nauk w zakresie podstaw opieki pielęgniarskiej i opieki specjalistycznej, przedmiotów dotyczących w swej treści opieki pielęgniarskiej oraz obszarów dotyczących w swej treści opieki pielęgniarskiej oraz obszarów dotyczących funkcjonowania pielęgniarstwa jako zawodu oraz zajęcia praktyczne prowadzą nauczyciele akademiccy posiadający odpowiednio prawo wykonywania zawodu pielęgniarki/położnej oraz minimum roczną praktykę zawodową, zgodną z nauczaniem przedmiotem/zakresem. - Liczebność grupy studenckiej na zajęciach praktycznych i praktykach zawodowych wynosi 7-8 studentów. Natomiast w oddziałach intensywnej terapii, pediatrycznych, podstawowej opiece zdrowotnej i specjalistycznej ambulatoryjnej (poradnie, przychodnie, pracownie diagnostyczne) w grupach nie przekraczających 4 studentów. Wymogi związane z ukończeniem studiów ( praca dyplomowa/egzamin dyplomowy/inne) Inne dokumenty - W ramach kształcenia praktycznego są realizowane efekty kształcenia z modułów MK_3, MK_4 szczegółowych efektów kształcenia. Zasady i formy odbywania zajęć praktycznych i praktyk zawodowych ustalane są na mocy umowy z podmiotami leczniczymi. Studia I stopnia na kierunku pielęgniarstwo kończą się egzaminem dyplomowym, który po złożeniu pracy dyplomowej składa się z części teoretycznej i praktycznej oraz obrony pracy dyplomowej Za egzamin dyplomowy student otrzymuje 5 punktów ECTS. Do sporządzenia programu kształcenia na kierunku Pielęgniarstwo wykorzystane zostały następujące materiały: - Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012r. w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa załącznik 4 (Dz.U. z dnia 5 czerwca 2012 r, poz 631);

9 - Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 20 sierpnia 2012r. w sprawie szczegółowych wymagań dotyczących kształcenia pielęgniarek i położnych DZ.U z dnia 28 sierpnia 2012r; - Uchwała KRASzPiP 25/2012 z dnia 18 października2012r. w sprawie szczegółowych kryteriów oceny spełnienia standardów dla kierunku pierwszego stopnia kierunek pielęgniarstwo; - Uchwała Nr 8/II/06 z dnia 23 marca 2006 r Krajowej rady Akredytacyjnej Szkolnictwa Medycznego w sprawie określenia szczegółowych zaleceń dotyczących liczebności grup studenckich na kierunku pielęgniarstwo i położnictwo; - Ustawa o zawodach pielęgniarki i położnej z dnia 15 lipca 2011 (Dz.U. Nr 174.poz 1039); - Dyrektywa 2005/36/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 7 września 2005 w sprawie uznawania kwalifikacji zawodowych (Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej z L 255/40-42, ); -Qualifications in the sectoral professions. Directive EC and the Bologna Process. EUA workshop, October ; WSPÓLDZIALANIE Z INTERESARIUSZAMI ZEWNĘTRZNYMI w zakresie prac programowych. Do interesariuszy zewnętrznych zalicza się: - podmioty działalności leczniczej z którymi podpisano umowy na prowadzenie kształcenia praktycznego; - Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie; - Konsultant wojewódzki w dziedzinie pielęgniarstwa onkologicznego; - Samorząd zawodowy pielęgniarek i położnych. *Wychowanie fizyczne jest przedmiotem nieobowiązkowym. Uczelnia zapewnia studentom bezpłatny dostęp do obiektów sportowych, umożliwiając uprawianie sportu, uczestniczenie w zajęciach rekreacyjnych oraz kształtowanie prozdrowotnych postaw, w wymiarze co najmniej 30 godzin rocznie